1. Pastoral Juvenil
Marista a Catalunya
Grups de joves

2. Centre Marista
d’eScoltes
Federació d’Associacions Juvenils Mà Oberta Cor
Obert

3. 8 Agrupaments
Agrupament Escolta La Soca (Mataró)
Agrupament Escolta Garbí (Lleida)
Agrupament Escolta Champagnat (Barcelona)
Agrupament Escolta Montserrat (Barcelona)
Grup Escolta Champagnat (Badalona)
Agrupament Escolta Torxa (Igualada)
Agrupament Escolta Albada (Rubí)
Agrupament Escolta Arrels (Girona)
162 monitors/es
1326 infants i joves

4. PROJECTE
OBJECTIUS…
Persona
Fe
Progrés
espiritualitat
Natura
Servei
Societat
Mètode escolta (Baden Powell)
Amb un estil marista
Basat en l’autogestió

5. Un procés educatiu (humàcristià)
BRANQUES

6. 8-10 anys
Castors i Llúdrigues
10-12 anys
Llops i Daines
12-14 anys
Ràngers i Guies
14-17 anys
Pioners i Caravel·les
17... anys
Róvers

7. 5 Associacions
AJMACOR Mataró
AJMACOR Lleida
AJMACOR Immaculada (Barcelona)
AJMACOR Sants-Les Corts (Barcelona)
AJMACOR Badalona
90 animadors/es
475 infants i jóvenes

8. PROJECTE,
OBJECTIUS…
persona
LLIURE
persona
SOLIDÀRIA
persona
FRATERNA
persona FILLA
DE DÉU

9. Un procés educatiu (humàcristià)
BRANQUES

10. 8-10 anys
GRUMETS
10-12 anys
ULLS OBERTS
12-14 anys
MÀ OBERTA
14-18 anys
18... anys
COR OBERT I i II
JOVES

11. 6
Joves
•Quan s’acaba Cor Obert II (18 anys) seguim el
procés en grups de joves.
•Alguns s’incorporen com a animadors/es.
•La majoria d’animadors tenen un grup de
referència.
•Reunió setmanal o quinzenal.
•Aprofundeixen en el seu projecte de vida
(compromís i espiritualitat). Lligam amb el laïcat
marista.
•Essencial l’acompanyament dels animadors
d’aquests grups (referents).

12. PERSONA LLIURE
• Educació Emocional (1)
• Afavorir l’autoconcepte positiu i el dels altres amb limitacions i
emocions. (1)
• El projecte personal: ser capaç de prendre opcions personals amb
responsabilitat i coherència (3)
PERSONA FRATERNA
La vida en grup, la vida fraterna (2)
Les relacions interpersonals des de l’autenticitat, Saber estimar tot
i que no m’estimin. (1)
La resolució de conflictes 1-2-3
Aprendre l’assertivitat 1-2-3
Assumir les exigències que comporta la pertinença activa i
responsable a un grup 1
Sentir el grup com element clau per a compartir experiències
d’església 3

13. PERSONA SOLIDÀRIA
Coneixement i anàlisi de la societat actual 1-2-3
La Solidaritat avui 2
Rostres, opcions que afavoreixen la justícia social 1
El voluntariat una opció pels joves d’avui 2-3
PERSONA FILLA DE DÉU
La interioritat i el silenci 1 2
El coneixement de Jesús 1-2-3
La Paraula de Déu, l’Evangeli: Font de vida 1-2-3
La descoberta de la Natura 1-2-3
Els déus d’avui. La societat “multi-espiritual” 1 2
L’Església avui 1-2-3
Els temps litúrgics 2
Formacions externes i internes en teologia 3
Vivència marista 1-2-3

14. Maristes Sants-Les Corts (Barcelona)
Joves 5: 7 joves (ja han acabat la Universitat). Trobada setmanal.
Joves 1: 6 joves. Trobada setmanal.
Joves 2: 9 joves. Trobada Setmanal.
Maristes La Immaculada(Barcelona)
10 grups
Germanetes de Marcel·lí (Joves 4): 13 joves. Trobada Setmanal.
96 joves
Joves 1: 9 joves. Trobada Setmanal.
Maristes Champagnat (Badalona)
Joves 2-3: 10 joves. Trobada quinzenal.
Joves 1: 13 joves. Trobada Setmanal.
Maristes Montserrat (Lleida)
Joves Lleida (diferents edats): 8 joves. Trobada mensual.
Maristes Valldemia (Mataró)
Joves Valldemia(diferents edats): 8 joves. Trobada mensual.
Grup de procedència diversa
Joves (25-30 anys): 13 joves. Trobada mensual.
17 animadors

15. ESCOLA MIRALL
Formació
Cursos de monitor/director LLEURE
2 semanes estiu (intensius)
Monográfics
Trobada Formativa i Azimut (cap de setmana de formació)
Formació Marista: “Fent camí”
1 cap de setmana (Avellanes) 1-2 animadors/as de cada
associació.
Formació animadors nous
-1 dia. Tots els animadors/es nous de cada associació (CMS i
FAJMACOR)
CME (Espanya)
Mar-Cha y acompanyament
Altres tipus de formació:
Formació local: Equip de pastoral local de cada escola
Formació de coordinadors

19. Voluntariat