presentation des participants cours Grand Tour en Europe: LONDRES 2012

1. Ecole Marie SOBOUL
NIMES
FRANCE

2. Une ville

4. Une histoire

5. L'Amphithéâtre La Tour Magne
La Maison Carrée
Jardins de La Fontaine

6. Carré d’Art
Sir Norman Foster (1993)
Nemausus
Jean Nouvel (1986)
Des créations
contemporaines
Abribus urbain
Philippe Starck (1987)

7. ENTRE TERRES ….

8. ….et MER

9. NOTRE ECOLE:
L’école Marie Soboul est située au cœur du centre-ville de
l’agglomération nîmoise(150 000 habitants).
Nîmes est la vingtième plus grande ville de France.
Notre école compte environ 220 élèves répartis en 8 classes.
Programme
écoles
numériques
depuis 2010

10. Nous recevons et intervenons auprès des professeurs stagiaires
et étudiants de l’IUFM
L’I.U.F.M
Institut Universitaire de
Formation des Maîtres

12. NOTRE PROJET COMENIUS
2013- 2015
Le jardin, un espace « culturel » à découvrir, à partager
Les partenaires:
Angleterre,
Espagne,
Grèce,
Pologne,
Finlande,
Suède,
Italie
et France

13. Nos propositions
d’activités à organiser
en thématiques !!
Rédiger une histoire à plusieurs partenaires.
La symbolique du jardin en littérature et poésie.
Mythologie ? Philosophie (Candide?)
Littérature, lecture, Atelier photo et production d’ écrit
Production d’écrits
Abécédaire du jardin
Jeux de mots (c’est la fin des haricots/ prendre racine…)
Recettes (les végétaux utilisés en pâtisserie)
Recherche iconographique pour étudier comment le jardin a
été représenté en France au fil des siècles, et l’évolution de ces
Culture humaniste jardins à différentes époques (médiévale, romantique, jardin à
la française…).
Jardin antique à Balaruc / Jardin médiéval (Uzès)/ Jardins de la
Fontaine…

14. Concours : Créer un logo pour le site et pour toute communication du
projet
Chants sur le thème des jardins → création CD commun
(chaque pays : 1 chant en anglais / 1 chant dans sa LM)
Le jardin des sons
Peinture : lire et analyser des images, des reproductions de tableaux,
de peintures, d’oeuvres graphiques
Création d’un livre (Publication Assistée par Ordinateur – PAO)
Land art
Arts
Création d’une installation dans un jardin
( Cf festival Chaumont sur Loire)
s’approprier la création artistique et créer des sculptures, utiliser les
ressources des établissements
exemples : mobiles à la manières de CALDER, sculptures (divers
matériaux seront exploités : bois, acier, plastiques, tissus, végétaux,...).
Ces « installations » peuvent être éphémères ou prévues pour durer
Statues et sculptures dans les jardins
Les cabanes
Concours d’épouvantail
Le jardin dans la ville ( CAUE)

15. Etude de la perspective(math)
La labyrinthe
constitution d’herbiers
étude faune/flore
Le jardin et ses habitants
Sciences La biodiversité / les écosystèmes
Planter un arbre commémoratif partenariat européen
Echange de graines mystères entre pays européens
Observatoire des abeilles
Mémoires de garrigues (site Pont du Gard)
Etude faune /flore
Géographie: lire et analyser un paysage (déplacements sur
sites, échanges de photos et/ou de films entre les partenaires,
…)
Géo / EDD
Projet EDD mairie ou Ecologistes Euzière
Jardins caractéristiques de chaque pays