SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Descargar para leer sin conexión
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
2
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
Pinta, recorta, ordena e cola...
A menina do Capuchinho Vermelho.
3
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
1 2
3 4
5 6
A menina do Capuchinho Vermelho.
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
4
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A menina do Capuchinho Vermelho.
Desenha e pinta a menina .
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
5
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
6
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
7
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
Pinta a menina .
8
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
Recorta, baralha, ordena e cola...
menina
menina
9
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
10
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
Com muito cuidado, recorta, em revistas e/ou jornais, figuras de meninas.
Cola aqui as meninas que recostaste.
11
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
12
Copia a palavra menina.
Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor!
menina
menina
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
13
Desenha uma menina e, com muito cuidado, escreve a palavra menina.
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
14
Com muito cuidado, escreve a palavra menina.
Dá o teu melhor!
Eu sou uma
Eu sou uma
Eu sou uma
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
15
Copia a palavra menina.
Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor!
meninamenina
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
16
Copia a palavra menina.
Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor!
menina
menina
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
17
Procura e rodeia a palavra menina .
manomenina
menina
menina
menina
bota
sacola
mota
lata
mola
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
18
mola
menina
meta
meta
menina
mola
menina
mano
lata
Procura e rodeia a palavra menina .
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
19
menina menino sapato bota uva

Más contenido relacionado

Destacado

Cata palavras: cartão menina
Cata palavras: cartão meninaCata palavras: cartão menina
Cata palavras: cartão meninaSofia Almeida
 
Cata palavras: cartaz menina
Cata palavras: cartaz meninaCata palavras: cartaz menina
Cata palavras: cartaz meninaSofia Almeida
 
Cata palavras: menino e menina
Cata palavras: menino e menina Cata palavras: menino e menina
Cata palavras: menino e menina Sofia Almeida
 
Cata palavras - Tarefa 1
Cata palavras - Tarefa 1Cata palavras - Tarefa 1
Cata palavras - Tarefa 1Sofia Almeida
 
Cata palavras: cartaz menino
Cata palavras: cartaz meninoCata palavras: cartaz menino
Cata palavras: cartaz meninoSofia Almeida
 
Cata palavras: cartão sapato
Cata palavras: cartão sapatoCata palavras: cartão sapato
Cata palavras: cartão sapatoSofia Almeida
 
Cata palavras: cartaz sapato
Cata palavras: cartaz sapatoCata palavras: cartaz sapato
Cata palavras: cartaz sapatoSofia Almeida
 
Cata palavras: cartão menino
Cata palavras: cartão meninoCata palavras: cartão menino
Cata palavras: cartão meninoSofia Almeida
 
Cata palavras: cartaz bota
Cata palavras: cartaz botaCata palavras: cartaz bota
Cata palavras: cartaz botaSofia Almeida
 
Cata palavras: cartão uva
Cata palavras: cartão uvaCata palavras: cartão uva
Cata palavras: cartão uvaSofia Almeida
 
Cata palavras: cartão bota
Cata palavras: cartão botaCata palavras: cartão bota
Cata palavras: cartão botaSofia Almeida
 
Cata palavras: cartaz uva
Cata palavras: cartaz uvaCata palavras: cartaz uva
Cata palavras: cartaz uvaSofia Almeida
 
O H perdeu uma perna
O H perdeu uma pernaO H perdeu uma perna
O H perdeu uma pernaCarla Paias
 
Fichas 28 palavras
Fichas 28 palavrasFichas 28 palavras
Fichas 28 palavrasCelina Sousa
 
Mini cartões 28 palavras
Mini cartões 28 palavrasMini cartões 28 palavras
Mini cartões 28 palavrasCelina Sousa
 
Lista de palavras método 28 palavras
Lista de palavras método 28 palavrasLista de palavras método 28 palavras
Lista de palavras método 28 palavrasCelina Sousa
 
Cartazes método 28 palavras
Cartazes método 28 palavrasCartazes método 28 palavras
Cartazes método 28 palavrasCelina Sousa
 

Destacado (20)

Cata palavras: cartão menina
Cata palavras: cartão meninaCata palavras: cartão menina
Cata palavras: cartão menina
 
Cata palavras: cartaz menina
Cata palavras: cartaz meninaCata palavras: cartaz menina
Cata palavras: cartaz menina
 
Cata palavras: menino e menina
Cata palavras: menino e menina Cata palavras: menino e menina
Cata palavras: menino e menina
 
Cata palavras - Tarefa 1
Cata palavras - Tarefa 1Cata palavras - Tarefa 1
Cata palavras - Tarefa 1
 
Cata palavras: cartaz menino
Cata palavras: cartaz meninoCata palavras: cartaz menino
Cata palavras: cartaz menino
 
Cata palavras: cartão sapato
Cata palavras: cartão sapatoCata palavras: cartão sapato
Cata palavras: cartão sapato
 
Cata palavras: cartaz sapato
Cata palavras: cartaz sapatoCata palavras: cartaz sapato
Cata palavras: cartaz sapato
 
Cata palavras: cartão menino
Cata palavras: cartão meninoCata palavras: cartão menino
Cata palavras: cartão menino
 
Cata palavras: cartaz bota
Cata palavras: cartaz botaCata palavras: cartaz bota
Cata palavras: cartaz bota
 
Cata palavras: cartão uva
Cata palavras: cartão uvaCata palavras: cartão uva
Cata palavras: cartão uva
 
Cata palavras: cartão bota
Cata palavras: cartão botaCata palavras: cartão bota
Cata palavras: cartão bota
 
Cata palavras: cartaz uva
Cata palavras: cartaz uvaCata palavras: cartaz uva
Cata palavras: cartaz uva
 
O H perdeu uma perna
O H perdeu uma pernaO H perdeu uma perna
O H perdeu uma perna
 
Fichas 28 palavras
Fichas 28 palavrasFichas 28 palavras
Fichas 28 palavras
 
Mini cartões 28 palavras
Mini cartões 28 palavrasMini cartões 28 palavras
Mini cartões 28 palavras
 
Lista de palavras método 28 palavras
Lista de palavras método 28 palavrasLista de palavras método 28 palavras
Lista de palavras método 28 palavras
 
Uva ficha
Uva fichaUva ficha
Uva ficha
 
Manual Paint V98XP
Manual Paint V98XPManual Paint V98XP
Manual Paint V98XP
 
Metodo silabico 2 (1)
Metodo silabico 2 (1)Metodo silabico 2 (1)
Metodo silabico 2 (1)
 
Cartazes método 28 palavras
Cartazes método 28 palavrasCartazes método 28 palavras
Cartazes método 28 palavras
 

Similar a Cata palavras: menina

Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02
Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02
Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02Maria Manuela Soares
 
Ficha Inscriçao Transporte Escolar
Ficha Inscriçao Transporte EscolarFicha Inscriçao Transporte Escolar
Ficha Inscriçao Transporte Escolarapeejicotovios
 
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestreCaderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestreAline Martins
 
Dossier do professor 3
Dossier do professor 3Dossier do professor 3
Dossier do professor 3Linda Cruz
 
Progresso para analise (3)
Progresso para analise (3)Progresso para analise (3)
Progresso para analise (3)Simone Terra
 
Ficha de diagnóstico nova 5º ano
Ficha de diagnóstico nova 5º anoFicha de diagnóstico nova 5º ano
Ficha de diagnóstico nova 5º anoPcarmo
 
Ficha de preparação avaliação intermedia 3 p_portugues
Ficha de preparação avaliação intermedia 3 p_portuguesFicha de preparação avaliação intermedia 3 p_portugues
Ficha de preparação avaliação intermedia 3 p_portuguesAna Silva
 
apostila silabica otima.pdf
apostila silabica otima.pdfapostila silabica otima.pdf
apostila silabica otima.pdfkatilianepereira
 
trasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdftrasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdfNivea Neves
 
trasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdftrasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdfNivea Neves
 
matematica
matematicamatematica
matematicaoxids
 
Anedotário de simone helen drumond
Anedotário de simone helen drumondAnedotário de simone helen drumond
Anedotário de simone helen drumondSimoneHelenDrumond
 
Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)Georgina Pinto
 
Pafericaomat2ciclo2002
Pafericaomat2ciclo2002Pafericaomat2ciclo2002
Pafericaomat2ciclo2002bibaevst2
 

Similar a Cata palavras: menina (20)

Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02
Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02
Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02
 
Ficha Inscriçao Transporte Escolar
Ficha Inscriçao Transporte EscolarFicha Inscriçao Transporte Escolar
Ficha Inscriçao Transporte Escolar
 
Fichas de mat 1º ano
Fichas de mat  1º anoFichas de mat  1º ano
Fichas de mat 1º ano
 
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestreCaderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
 
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestreCaderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
 
Dossier do professor 3
Dossier do professor 3Dossier do professor 3
Dossier do professor 3
 
Progresso para analise (3)
Progresso para analise (3)Progresso para analise (3)
Progresso para analise (3)
 
Ficha de diagnóstico nova 5º ano
Ficha de diagnóstico nova 5º anoFicha de diagnóstico nova 5º ano
Ficha de diagnóstico nova 5º ano
 
Ficha de preparação avaliação intermedia 3 p_portugues
Ficha de preparação avaliação intermedia 3 p_portuguesFicha de preparação avaliação intermedia 3 p_portugues
Ficha de preparação avaliação intermedia 3 p_portugues
 
apostila silabica otima.pdf
apostila silabica otima.pdfapostila silabica otima.pdf
apostila silabica otima.pdf
 
Prova
ProvaProva
Prova
 
Língua portuguesa gramática
Língua portuguesa   gramáticaLíngua portuguesa   gramática
Língua portuguesa gramática
 
trasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdftrasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdf
 
trasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdftrasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdf
 
matematica
matematicamatematica
matematica
 
Atividade de português: Questões sobre infinitivo pessoal e impessoal – 8º ano
Atividade de português: Questões sobre infinitivo pessoal e impessoal – 8º anoAtividade de português: Questões sobre infinitivo pessoal e impessoal – 8º ano
Atividade de português: Questões sobre infinitivo pessoal e impessoal – 8º ano
 
Anedotário de simone helen drumond
Anedotário de simone helen drumondAnedotário de simone helen drumond
Anedotário de simone helen drumond
 
Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)
 
Caderno de atividades_pre_escola_i
Caderno de atividades_pre_escola_iCaderno de atividades_pre_escola_i
Caderno de atividades_pre_escola_i
 
Pafericaomat2ciclo2002
Pafericaomat2ciclo2002Pafericaomat2ciclo2002
Pafericaomat2ciclo2002
 

Último

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPEli Gonçalves
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...azulassessoria9
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfLidianeLill2
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeLEONIDES PEREIRA DE SOUZA
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 

Cata palavras: menina

  • 1.
  • 2. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ 2
  • 3. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ Pinta, recorta, ordena e cola... A menina do Capuchinho Vermelho. 3
  • 4. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ 1 2 3 4 5 6 A menina do Capuchinho Vermelho. A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 4
  • 5. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A menina do Capuchinho Vermelho. Desenha e pinta a menina . A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 5
  • 6. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ 6
  • 7. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ 7
  • 8. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! Pinta a menina . 8
  • 9. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ Recorta, baralha, ordena e cola... menina menina 9
  • 10. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 10
  • 11. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! Com muito cuidado, recorta, em revistas e/ou jornais, figuras de meninas. Cola aqui as meninas que recostaste. 11
  • 12. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 12 Copia a palavra menina. Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor! menina menina
  • 13. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 13 Desenha uma menina e, com muito cuidado, escreve a palavra menina.
  • 14. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 14 Com muito cuidado, escreve a palavra menina. Dá o teu melhor! Eu sou uma Eu sou uma Eu sou uma
  • 15. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 15 Copia a palavra menina. Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor! meninamenina
  • 16. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 16 Copia a palavra menina. Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor! menina menina
  • 17. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 17 Procura e rodeia a palavra menina . manomenina menina menina menina bota sacola mota lata mola
  • 18. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 18 mola menina meta meta menina mola menina mano lata Procura e rodeia a palavra menina .
  • 19. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ 19 menina menino sapato bota uva