SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
A.Membaca dan Menulis
Integer
INTEGER POSITIF ialah nombor bulat
yang LEBIH BESAR dari SIFAR.
Ia mempunyai TANDA POSITIF atau
TANPA TANDA. Contoh +1,+2../1, 2
Integer ialah NOMBOR BULAT yang
mempunyai
tanda POSITIF (+) atau NEGATIF (-)
12.3,-0.003,1, -4,-0.1, +16, 5
2
• Daripada senarai
nombor diatas,
senaraikan
• a)integer
• b)integer positif
• c) integer negatif
Contoh
(a) – 23 = Negatif dua puluh tiga
(b) + 70 = Positif tujuh puluh
(c) +18 = Positif lapan belas
(d) - 92 = Negatif sembilan puluh dua
Tulis Integer dibawah dalam perkataan
B.Mewakilkan Integer pada
garis nombor
sifar
Integer positif
(kanan/nilai
semakin besar)
Integer negatif
(kiri/nilai semakin
kecil)
Integer boleh diwakilkan pada garis nombor mengufuk dan
mencancang
sifar
Integer boleh diwakilkan pada garis mencancang
Integer negatif
(bawah/nilai
semakin kecil)
Integer positif
(atas/nilai
semakin besar)
Wakilkan 4, -3, 0, +1 dan -2 pada garis
nombor
-2 0 1
-3
4
C.Membandingkan Nilai
Dua Integer
NILAI SEMAKIN BESARNILAI SEMAKIN KECIL
a) -5 dan -3
b) -5 LEBIH KECIL DARIPADA -3
ATAU -3 LEBIH BESAR DARIPADA -5
ATAU BOLEH DITULIS
-5 < -3 / -3 > -5
CONTOH 1
Bandingkan dua nombor berikut
-5 -3
< LEBIH KECIL
DARIPADA
> LEBIH BESAR
DARIPADA
a) -4 dan 1
b) -4 LEBIH KECIL DARIPADA 1
ATAU 1 LEBIH BESAR DARIPADA -4
ATAU BOLEH DITULIS
-4 < 1 / 1 > -4
CONTOH 2
Bandingkan dua nombor berikut
-4
1
KESIMPULANNYA
NILAI YANG BERADA DISEBELAH KANAN ADALAH LEBIH
BESAR BERBANDING NILAI YANG BERADA DISEBELAH
KIRI
D.Menyusun Integer dalam
turutan
Integer boleh disusun dalam tertib menaik
atau menurun
Nilai –nilai integer dalam tertib menaik
menjadi semakin besar dari kiri ke kanan
Dan sebaliknya
NILAI SEMAKIN BESARNILAI SEMAKIN BESAR
Contoh 1
Susun -6, 2, -1 ,+3, 0 dan -2 dalam tertib MENAIK dan MENURUN
JAWAPAN
TERTIB MENAIK = -6, -2, -1, 0 , 3
TERTIB MENURUN = 3, 0, -1, -2, -6
Contoh 2
Lengkapkan urutan integer yang berikut
-12, -9, -6, ____ , ____, ____
JAWAPAN
-12, -9, -6 , -3, 0 , 3
• Nombor positif dan negatif boleh digunakan untuk
mewakilkan satu situasi
• (a) NILAI YANG BERTAMBAH ATAU BERKURANG
• Contohnya : +60 sen mewakili keuntungan sebanyak RM 0.60
-30 sen mewakili nilai kerugian sebanyak rm 0.30
• (b) NILAI YANG LEBIH DARIPADA SIFAR ATAU KURANG
DARIPADA SIFAR
• Contohnya : + 5°C mewakili 5°C lebih daripada 0°C
- 2°C mewakili -2°C kurang daripada 0°C
E.Menulis nombor positif
dan nombor negatif
• sambungan
SAMBUNGAN
• Jika 0 m mewakili paras laut
+3 m mewakili 3m di atas paras laut
-10 m mewakili 10m di bawah paras laut
(c) ARAH POSITIF ATAU ARAH NEGATIF (BERTENTANGAN)
Contohnya :
+ 8 km mewakili 8km ke timur
- 8 km mewakili 8km ke barat
CONTOH SOALANCONTOH SOALAN
Gunakan nombor positif atau nombor negatif
untuk mewakilkan setiap situasi berikut
1.Keuntungan sebanyak RM 500 : + RM500
2.9°C kurang daripada 0°C : - 9°C
3.Penurunan harga saham sebanyak 20sen: -20
4.8m di bawah paras laut : - 8°C

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangSusunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
HT Hong
 
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
Normarjana Ibrahim
 
KESALAHAN TATABAHASA BM
KESALAHAN TATABAHASA BMKESALAHAN TATABAHASA BM
KESALAHAN TATABAHASA BM
Chinlee Ho
 
Definisi Secara Operasi Dan Inferens Page 13
Definisi Secara Operasi Dan Inferens  Page 13Definisi Secara Operasi Dan Inferens  Page 13
Definisi Secara Operasi Dan Inferens Page 13
hmhz2020
 

La actualidad más candente (20)

Kata majmuk
Kata majmukKata majmuk
Kata majmuk
 
CONTOH PERMAINAN BAHASA
CONTOH PERMAINAN BAHASACONTOH PERMAINAN BAHASA
CONTOH PERMAINAN BAHASA
 
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
 
Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1
 
Penaakulan logik
Penaakulan logikPenaakulan logik
Penaakulan logik
 
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangSusunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
 
Modul 2 persamaan linear
Modul 2 persamaan linearModul 2 persamaan linear
Modul 2 persamaan linear
 
Ayat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktifAyat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktif
 
Lukisan berskala
Lukisan berskalaLukisan berskala
Lukisan berskala
 
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
 
Jadual ion kimia
Jadual ion kimia Jadual ion kimia
Jadual ion kimia
 
KESALAHAN TATABAHASA BM
KESALAHAN TATABAHASA BMKESALAHAN TATABAHASA BM
KESALAHAN TATABAHASA BM
 
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
 
Definisi Secara Operasi Dan Inferens Page 13
Definisi Secara Operasi Dan Inferens  Page 13Definisi Secara Operasi Dan Inferens  Page 13
Definisi Secara Operasi Dan Inferens Page 13
 
Soalan Bahasa Melayu Kertas 1
Soalan Bahasa Melayu Kertas 1Soalan Bahasa Melayu Kertas 1
Soalan Bahasa Melayu Kertas 1
 
Kepentingan sektor pertanian
Kepentingan sektor pertanianKepentingan sektor pertanian
Kepentingan sektor pertanian
 
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
 
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPANMATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
 
Gandaan
GandaanGandaan
Gandaan
 
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPMTeknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
 

Último

Último (6)

Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxBahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
 
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanBab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
 
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
 
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxBab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
 
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysiaSlaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
 
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
 

6.1 pengenalan integer

  • 1. A.Membaca dan Menulis Integer INTEGER POSITIF ialah nombor bulat yang LEBIH BESAR dari SIFAR. Ia mempunyai TANDA POSITIF atau TANPA TANDA. Contoh +1,+2../1, 2 Integer ialah NOMBOR BULAT yang mempunyai tanda POSITIF (+) atau NEGATIF (-)
  • 2. 12.3,-0.003,1, -4,-0.1, +16, 5 2 • Daripada senarai nombor diatas, senaraikan • a)integer • b)integer positif • c) integer negatif
  • 3. Contoh (a) – 23 = Negatif dua puluh tiga (b) + 70 = Positif tujuh puluh (c) +18 = Positif lapan belas (d) - 92 = Negatif sembilan puluh dua Tulis Integer dibawah dalam perkataan
  • 4. B.Mewakilkan Integer pada garis nombor sifar Integer positif (kanan/nilai semakin besar) Integer negatif (kiri/nilai semakin kecil) Integer boleh diwakilkan pada garis nombor mengufuk dan mencancang
  • 5. sifar Integer boleh diwakilkan pada garis mencancang Integer negatif (bawah/nilai semakin kecil) Integer positif (atas/nilai semakin besar)
  • 6. Wakilkan 4, -3, 0, +1 dan -2 pada garis nombor -2 0 1 -3 4
  • 7. C.Membandingkan Nilai Dua Integer NILAI SEMAKIN BESARNILAI SEMAKIN KECIL
  • 8. a) -5 dan -3 b) -5 LEBIH KECIL DARIPADA -3 ATAU -3 LEBIH BESAR DARIPADA -5 ATAU BOLEH DITULIS -5 < -3 / -3 > -5 CONTOH 1 Bandingkan dua nombor berikut -5 -3 < LEBIH KECIL DARIPADA > LEBIH BESAR DARIPADA
  • 9. a) -4 dan 1 b) -4 LEBIH KECIL DARIPADA 1 ATAU 1 LEBIH BESAR DARIPADA -4 ATAU BOLEH DITULIS -4 < 1 / 1 > -4 CONTOH 2 Bandingkan dua nombor berikut -4 1 KESIMPULANNYA NILAI YANG BERADA DISEBELAH KANAN ADALAH LEBIH BESAR BERBANDING NILAI YANG BERADA DISEBELAH KIRI
  • 10. D.Menyusun Integer dalam turutan Integer boleh disusun dalam tertib menaik atau menurun Nilai –nilai integer dalam tertib menaik menjadi semakin besar dari kiri ke kanan Dan sebaliknya NILAI SEMAKIN BESARNILAI SEMAKIN BESAR
  • 11. Contoh 1 Susun -6, 2, -1 ,+3, 0 dan -2 dalam tertib MENAIK dan MENURUN JAWAPAN TERTIB MENAIK = -6, -2, -1, 0 , 3 TERTIB MENURUN = 3, 0, -1, -2, -6 Contoh 2 Lengkapkan urutan integer yang berikut -12, -9, -6, ____ , ____, ____ JAWAPAN -12, -9, -6 , -3, 0 , 3
  • 12. • Nombor positif dan negatif boleh digunakan untuk mewakilkan satu situasi • (a) NILAI YANG BERTAMBAH ATAU BERKURANG • Contohnya : +60 sen mewakili keuntungan sebanyak RM 0.60 -30 sen mewakili nilai kerugian sebanyak rm 0.30 • (b) NILAI YANG LEBIH DARIPADA SIFAR ATAU KURANG DARIPADA SIFAR • Contohnya : + 5°C mewakili 5°C lebih daripada 0°C - 2°C mewakili -2°C kurang daripada 0°C E.Menulis nombor positif dan nombor negatif
  • 13. • sambungan SAMBUNGAN • Jika 0 m mewakili paras laut +3 m mewakili 3m di atas paras laut -10 m mewakili 10m di bawah paras laut (c) ARAH POSITIF ATAU ARAH NEGATIF (BERTENTANGAN) Contohnya : + 8 km mewakili 8km ke timur - 8 km mewakili 8km ke barat
  • 14. CONTOH SOALANCONTOH SOALAN Gunakan nombor positif atau nombor negatif untuk mewakilkan setiap situasi berikut 1.Keuntungan sebanyak RM 500 : + RM500 2.9°C kurang daripada 0°C : - 9°C 3.Penurunan harga saham sebanyak 20sen: -20 4.8m di bawah paras laut : - 8°C