Qu’est-ce qu’un MOOC ?
Un Mooc (Massive Online Open Courses) est une plateforme de cours à distance qui permet de valider un acquis, une connaissance ou une compétence.
Contrairement à un podcast ou à un e-learning, le MOOC, par l’intermédiaire d’une plateforme, favorise l’interconnexion des participants. Chacun peut collaborer pour produire de nouvelles ressources (articles, projets, nouveaux sujets d’approfondissement). De plus, ce sont les apprenants eux-mêmes qui corrigent les exercices ou devoirs réalisés par les autres.
Quelle cible ?
Le MOOC "Dessine-moi l’éco" (http://www.dessinemoileco.com) vise un public large qui souhaite acquérir des connaissances basiques en économie.
Pourquoi participer à un MOOC ?
Pour se former sur un nouveau sujet.
Parce que c'est gratuit !
Pour participer à une expérimentation novatrice du point de vue éducatif et sociétal.
Pourquoi un MOOC sur l'économie ?
Parce que c'est une matière complexe et qu'il existe peu de supports pédagogiques pour l'appréhender.
2. Qu’est-ce qu’un MOOC ?
Quelle cible ?
Quelles thématiques ?
Un Mooc (Massive Online Open Courses) est une plateforme de cours à
distance qui permet de valider un acquis, une connaissance ou une compé-
tence.
Contrairement à un podcast ou à un e-learning, le MOOC, par l’intermédiaire
d’une plateforme, favorise l’interconnexion des participants. Chacun peut col-
laborer pour produire de nouvelles ressources (articles, projets, nouveaux sujets
d’approfondissement). De plus, ce sont les apprenants eux-mêmes qui cor-
rigent les exercices ou devoirs réalisés par les autres.
Le MOOC dessine-moi l’éco vise un public large qui souhaite acquérir des con-
naissances basiques en économie.
Nous créerons 4 modules sur les thèmes suivants :
- Le pouvoir d’achat
- La création monétaire
- La bourse et le financement des entreprises
- La compétitivité des entreprises
Chaque module durera 1 à 2h (exercices compris).
- Diffusion de la vidéo de 3 minutes
- Arrêt sur le schéma final qui devient interactif : les images / mots clés devien-
nent cliquables.
- Chaque élément cliquable ouvre une nouvelle fenêtre permettant d’approfondir
la notion sous de nombreuses formes : courtes interviews d’économistes, in-
fographics (représentation graphique de données chiffrées), définitions, vidéos
dessine moi l’éco, vidéo CAC, schémas, exercices, etc.
l’éco
l’éco
4. l’éco
Qu’est-ce qu’un ménage ?
Interview d’un économiste.
L’indice des prix à la
consommation (IPC)
et l’Insee + notion
inflation (interview)
L’élasticité :
exercice drag &
drop ?
Lien vers la vidéo
sur la création
monétaire
Schéma sur les différents
types de revenus.
a. Les revenus primaires
b. Les revenus de
transfert
c. Le revenu disponible
Lien vers la vidéo
Dessine moi l’éco :
« Comment calcule
t-on l’impôt sur le
revenu ? »
Les différentes formes
de consommation
et les facteurs
qui l’influencent.
Explication des
coefficients
budgétaires sous la
forme d’infographics.
Exemples d’informations complémentaires
concernant le pouvoir d’achat.
5. Evaluations à la fin de
chaque module
Enjeu / concours
Caractéristiques
Partenaires
Besoin de financement
Basique :
- QCM général
- Glissez des images et placez-les au bon endroit pour reformer le
schéma final de la vidéo
Avancée :
- Question ouverte : Quelles sont les notions qui ne sont pas ex-
pliquées dans la vidéo ?
- Sous-titrer un film Bollywood. L’objectif est de placer toutes les
notions du cours dans les paroles (exemple : http://www.youtube.
com/watch?v=dcdDErlBcTs),
- Créer une vidéo Powtoon en plaçant les notions du cours
(http://www.powtoon.com).
- Réaliser une Mindmap (schéma) ou un Prezi.
La ou les meilleurs réalisations (Prezi, Powtoon) seront mises
en avant chez nos partenaires et sur dessinemoileco.com
Date de lancement : janvier-février 2014
Développement d’une plateforme pédagogique par Sydo
10k€ pour le développement de la plateforme
technique et la réalisation des supports
pédagogiques
Arnaud Peugnet
enseignant de SES à Lyon
l’éco
l’éco