BINE

1. Benemérito Instituto Normal del Estado
“Gral. Juan Crisóstomo Bonilla
Lic. en Educación Preescolar
Integrantes:
Viridiana Aguilera Reyes
Emelin Aycardo Hidalgo
Nancy C. Gutiérrez Valero
Karen Flores Pérez
Abigail Lázaro Cazabal
Ariadna Chazari Rodríguez
Guadalupe Morales Vega
Cynthia Itzayana García Arena
3° Año, Grupo “A”
6° Semestre

2. ÉPOCAS DE LA PINTURA
La época Paleolítica o de la piedra tallada ,se le denomino
pintura rupestre.

3. LA EDAD MEDIA
• En la pintura predominaba lo religioso.
• Leonardo Da Vencí, Rafael Sanzio, Tintoretto
etc.

4. EL RENACIMIENTO
(XV y XVI)• Basado en la influencia clásica del
individuo, el paisaje y la belleza de los
desnudos.

5. BARROCO
• Tiene gran peso la religión los países
católicos y del gusto burgués en los países
protestantes.
Francisco Ribalta

6. SIGLO XIX
• comienza Goya (1746-1828) y acaba con
Munch (1863-1944)
Sorolla y sus contemporáneos es la mega
exposición que nos habla del paso del siglo XIX al
XX. La muestra puede ser visitada en la Fundación
Caixa Galicia .

7. SIGLO XX
• La pintura del siglo XX se caracterizo por la
aparición de los movimientos “ismos”.

8. FUNCIONES DE LA PINTURA
• La función principal de la pintura
es representar objetos, ideas, conceptos, etc.

10. Platón
Concepto:
El mimesis = imitación
El arte es una imitación de
segundo grado porque la
de primer grado es la
naturaleza.
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11. Platón, la belleza del arte es más imperfecta que
la belleza de la naturaleza.
Mimesis es evocación y sugerencia
NO copia literal
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12. Estética
Empatía:
Unión entre el sujeto y el
objeto artístico.
Unión experiencial entre las
acciones de dos sujetos.
Psicológica de la belleza
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13. Google imágenes
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15. El arte surge por la necesidad del ser humano
de expresar lo no racional (ideas y
sentimientos) que existe en él.
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16. Beneficios de la pintura
La pintura es una actividad que logra involucrar simultáneamente
los dos lados, fortaleciendo las conexiones entre ambos hemisferios
cerebrales.
• La parte izquierda del cerebro
opera en lo racional y tangible, es
el centro de la lógica.
• La parte derecha se encarga de
lo emocional, la intuición y la
creatividad.
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17. La pintura
apoya a:
Manifestación
espontanea de la
personalidad.
Función
liberadora de
cargas
tensionales.
Desarrollar el
sentido estético.
Formación
integral del
individuo.

18. Los niños pequeños aún no son capaces de
expresar sentimientos complejos usando las
palabras; sin embargo, a menudo son capaces
de hacerlo pintando.
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19. Entorno cotidiano, folklore.
Los reflejos
Lineth Márquez

20. Entorno cotidiano en la pintura.
En el se refleja
concepciones y formas de
vida, que corresponden a
diferentes épocas, grupos
y sociedades.
Por esta causas muchos
artistas en diferentes épocas
de la historia del arte han
optado por esta.
Red House en Venecia
Christian Seebauer - Germany

21. Folklor
Es la expresión de la cultura de
un pueblo:
 artesanía
 bailes
 chistes
 costumbres

22. Este arte único artesanal que ayuda a
elevar la conciencia y responsabilidad para
preservar y desarrollar sus valores
culturales.
Es un arte sólidamente arraigada
en las zonas rurales y tiene un
estilo muy vívido.
El procedimiento de su creación, es
desde el borrador de dibujos, la
modificación, el impreso y la
pintura con colores.
Año nuevo
Yangliuqing

24. Los pigmentos sobre el soporte a pintar
Técnicas
diluyen fijan

25. Acuarela

26. Gouache

27. Aerografía

29. Pintura al pastel

30. Temple al huevo
 El nacimiento de Venus de Sandro Botticelli

32. Fresco
Pigmentos
de tierra
molidos
Agua pura Cal fresco

34. Tinta

35. Materiales
 Brochas y pinceles planos y redondos
de diferentes tamaños
 Esponjas
 Yeso (relieves)
 Barnices (acabado)
 Papel o lienzo

36. Pinturas de agua y aceite

38. Pablo Picasso
*(1881-1973).
*Pintor español
*Popular en el mercado del
arte.
*Guernica (1937)
*Las señoritas de
Avignon (1907)
Van Gogh
*(1853-1890).
*Pintor holandés.
*Pinturas expresivas.
*Colores vivos.
*Drama, pasión, locura.
*La noche estrellada (1889)
*Terraza de café por la
noche (1888)

39. Picasso
(Guernica) (Las señoritas de avignon)
Van Gogh
(La noche estrellada) (Terraza de café por la noche)

40. Leonardo Da Vinci
*(1452-1519).
*Pintor italiano.
*Dibujos y pinturas más
famosas del mundo.
*Mona Lisa (1503)
*La última cena (1495)
Salvador Dalí
*(1904-1989).
*Pintor español
*Genio artístico.
*Artistas más
sobrevalorados.
*La persistencia de la
memoria (1931)
*El gran masturbador
(1929)

41. Leonardo Da Vinci
Mona Lisa La última cena
Salvador Dalí
La persistencia El gran masturbador
de la memoria

42. Francisco de Goya y
Lucientes
*(1746-1828)
*Pintor español.
*Iniciadores de la estética
del Romanticismo.
*Famoso retratista.
*Representar el aspecto
psicológico de sus modelos.
*El tres de mayo de 1808 en
Madrid (1814)
*Saturno devorando a su
hijo (1823
Michelangelo Merisi da
Caravaggio
*(1571-1610)
*Pintor italiano.
*Pinturas religiosas
*Influencia en arte barroco.
*Criticado por utilizar
modelos mendigos y
prostitutas.
*La vocación de San
Mateo (1599)
*Baco (1595)

43. Michelangelo
La vocación de San Mateo Baco
Francisco de Goya
El tres de mayo de 1808 en Madrid Saturno devorando a su hijo

45. Creación
Es el resultado de un proceso creativo.
http://charhadas.com/ideas/1191-creacion-infantil-pintura-y-mas-en-reojo

46. Creación
individual
Proceso propio de
un individuo con
un
objetivo, caracterís
ticas y elementos
del propios del
autor.
http://elarteenmiaula.blogspot.mx/2010_11_01_archive.html
www.diariolapalabra.com.ar/noticia/40877/creacin-colectiva-de-murales-en-paredones-del-barrio-inalauquen

47. Creación
colectiva
Procesos que
permiten realizar
una actividad
creativa y alcanzar
un objetivo común ,
comparten
motivaciones y
experiencias.
http://chavalesdevilamos.blogspot.mx/2013/08/campamento-rural-pintura-y-performance.html

48. Factores
• Contexto
• Motivación
• Objetivos
• Estrategias
http://www.abrebrecha.com/279069_Poder-Popular-y-
Gobierno-Bolivariano-se-integran-para-mejorar-las-
comunidades.html
http://chavalesdevilamos.blogspot.mx/2013/08/campamento-rural-
pintura-y-performance.html

49. Referencias documento
• ESTRATEGIAS DE CREACIÓN COLECTIVA EN EL
ARTE CONTEMPORÁNEO DOCTORADO 2009
Prof: Teresa Marín
• Arte y folklore en México
• “Margarito Sandoval Pérez”
• http://www.authorstream.com/Presentation/
colegionumancia-1756317-entorno-cotidiano-
el-arte/