Princípios éticos no cuidado com paciente pediátrico terminal
1. PRINCÍPIOS ÉTICOS NO CUIDADO COM PACIENTE PEDIÁTRICO TERMINAL:
UM ENFOQUE NO CUIDADO DE ENFERMAGEM
Araujo, A. A. D; Santana, V. M. M.
2. A ética é entendida como um
Introdução pensamento reflexivo sobre os
valores e as normas que regem as
condutas humanas, sendo
considerado o respeito ao ser
humano o princípio máximo do
qual deve emanar os preceitos
éticos de tudo e de todos que
lidam com vida.
Com um novo pensar sobre as
distintas concepções da vida em
paralelo como valores éticos nasce
a bioética.
3. Na assistência hospitalar e em toda prática
A ética no cuidado que envolve o cuidar é necessária uma ética
que valorize o ser humano em sua essência
reconhecendo sua individualidade e
autonomia, que também extrapole a
assistência neste contexto de intensas
inovações técnico-científicas.
A ética é inerente nas atividades de cuidado
com o paciente durante o processo de
hospitalização e contribui para a prática
assistencial humanizada. Visto assim, a ética
do cuidado torna-se importante e central
para todos os profissionais de saúde, não
podendo ser exclusividade de nenhum, já
que de tal disposição depende a boa
assistência.
4. O cuidado De antemão sabemos que o ser
com a vida humano é o único animal racional, mas
em compensação é o único que não
sobrevive sem cuidados adequados ao
nascer, ou seja, é dependente de
cuidados. O ato de cuidar é uma ação
primordial para a vida humana e esta
imbuída na relação entre os seres
vivos.
Para Molina et al., (2004), o cuidado é
o verdadeiro instrumento dos
profissionais cuidadores, os
enfermeiros, atitude que vai além de
executar técnicas ou administrar
medicações.
5. Objetivo do estudo
Identificar quais os princípios éticos que abrange o cuidar de paciente
fora das possibilidades terapêuticas (FPT) e evidenciar as estratégias
utilizadas no cuidar de enfermagem.
6. O estudo é de natureza qualitativa,
Metodologia exploratório, sendo feito uma
pesquisa bibliográfica relacionadas
à questão que envolve o cuidar em
paciente pediátrico terminal.
Sendo assim foi realizado um
levantamento bibliográfico a partir
de livros e web site com
publicações de artigos relacionadas
à temática proposta: cuidado
paliativo, paciente em estágio
terminal, paciente fora de
possibilidades terapêuticas atuais,
enfermagem pediátrica e bioética,
além de outros temas como
qualidade de vida, decisões éticas
e humanização.
7. Os princípios éticos identificados
A ética rege todos os atos e ações
seja em nossa vida profissional
quanto social, na classe profissional
de enfermagem a assistência
prestada ao paciente deve estar de
acordo com o código de ética
profissional. Ela nos guia para
tomada de conduta respeitando e
considerando todos os enfoques,
embasando as decisões nos
princípios da beneficência, não-
maleficência, autonomia e justiça.
8. As estratégias para um cuidar
1. A Comunicação 2. A Empatia
A comunicação se mostra como É na relação empática uma
conduta para contornar os outra conduta trazida pela
obstáculos do silêncio com a equipe de enfermagem para
revelação da morte ou o curso melhorar a qualidade prestada
ao paciente em estágio terminal.
previsível desta, e alguns
Ser compreensivo e se imaginar-
estudos identifica que é se no lugar do outro para
também a melhor maneira de compreender o que ele sente,
um atendimento mais sem absorver para si o problema
aperfeiçoado e individualizado, dele, ajudando-o, dentro de
traçado pela equipe de suas possibilidades, a
enfermagem. compreender e transcender
aquele problema.
9. As estratégias para um cuidar
3. A Humanização
A humanização da assistência
principalmente nas unidades de
terapias intensivas (UTI) é uma
estratégia importante praticada
pelos profissionais de enfermagem.
Visto que humanizar este ambiente é
torná-lo menos impessoal, mais
aconchegante, onde a criança possa
ser reconhecida não apenas pela
patologia ou número do leito e sim
por seu nome, que apesar da sua
fragilidade carregam sua identidade
própria (CHAVES, 2007).
10. Ação
humanitária De acordo com os profissionais,
ação humanitária relaciona-se
com a maneira como se cuida,
cabendo ao profissional de
enfermagem o bom senso nas
palavras e gestos, a sensibilidade
dos atos com a criança e o
familiar, e o respeito pela vida,
minimizando a tensão emocional
dos pais, sabendo que momento
como este precisa apenas ser
vivido e pouco falado.
11. A principal Estratégia
A humanização do cuidar foi percebida como principal
estratégia para uma assistência digna a criança, sem
visar a cura, pois sempre é possível cuidar.
12. Referências
• ALVES, A. M. et al. A efetividade do cuidado solidário diante de eventos que acompanham a cronificação
da doença da criança hospitalizada. Rev. Eletrônica de Enfermagem, v. 8, n. 2, p. 192 - 204 2006. Disponível
em: <http://www.fen.ufg.br/revista/revista8_2/v8n2a04.htm>. Acesso em: 20 de jun. 2009.
• BOEMER, Magali Roseira; SAMPAIO, Mauren Alexandra. O exercício da enfermagem em sua dimensão
bioética. Ribeirão Preto: Rev. latino-am enfermagem. v. 5, n. 2, p. 33-38, 1997.
• CHAVES, E. M. C. et al. Humanização e tecnologia na unidade de terapia intensiva neonatal. Rev. Nursing.
v. 113, n. 10. Out 2007.
• GUTIERREZ, B.A.O.; CIAMPONE, M.H.T. O processo de morrer e a morte no enfoque dos profissionais de
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• LAKATOS, E. M; MARCONI, M. A. Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesquisas,
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1996.
• MINAYO, M. C. S. (org). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes. 2001. 80p.
• PESSINI, L; BARCHIFONTAINE, C. P. Problemas atuais de bioética. 7ª. ed. São Paulo: Centro Universitário São
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• RIO DE JANEIRO. Conselho Federal de Enfermagem. Resolução COFEN. nº 311, de 08 de fevereiro de 2007.
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http://www.portalcofen.gov.br/Site/2007/materias.asp? ArticleID=7323§ionID=37>. Acesso em: 13
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