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Kretschmann videoeinsatz sportunterricht
1. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Videoeinsatz im Sportunterricht
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
Einführung und Problemaufriss
2. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Gliederung
• Aufriss und Spektrum – Was?
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
• Legitimation und Funktionen – Warum?
• Szenarien – Wie?
• „Fallstricke“
3. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Gliederung
• Aufriss und Spektrum – Was?
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
• Legitimation und Funktionen – Warum?
• Szenarien – Wie?
• „Fallstricke“
4. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Videoeinsatz im Sportunterricht
Schülerverhalten Lehrerverhalten
Demonstration
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
Technik/-Taktikleitbild
Feedback
Leistungsmessung
Benotung
TV/ Sportberichterstattung
Internet (YouTube, Social Media)
Evaluation
Inszenierungen Studium/ Referendariatsausbildung
5. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Gliederung
• Aufriss und Spektrum – Was?
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
• Legitimation und Funktionen – Warum?
• Szenarien – Wie?
• „Fallstricke“
6. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
“Evolution”
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
(http://www.creativesocialblog.com/wp-content/uploads/evolution-man-computer.gif)
7. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
“Digital Native”
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
(http://www.sinodewo.at/images/PC-kind.gif)
8. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Mediale Lebenswelt von
Heranwachsenden
• Mediatisierung
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
• „Digital Natives“ (Prensky, 2001)
• Ubiquitäres Lernen
9. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
KIM- und JIM-Studie
• KIM (Kinder + Medien, Computer + Internet)
• 6- bis 13-Jährige
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
• JIM (Jugend, Information, (Multi-)Media)
• 12- bis 19-Jährige
Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (http://www.mpfs.de/)
10. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Gerätebesitz (Jugendliche) 2010
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11. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Doppelauftrag des Schulsports
• Erziehung zum Sport
- Qualifikationsabsicht: Lebenslanges Sporttreiben
- Erschließung der Sport- und Bewegungskultur
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
- Zugang zu den verschiedenen Handlungs- und Erfahrungsmög-
lichkeiten von Spiel, Sport und Bewegung
• Erziehung durch Sport
- Sport als Mittel individueller Entwicklungsförderung
- Ganzheitlichkeit: Bewegung, soziale Bezüge, Emotionen, Moti-
ve, Kognitionen und Wertorientierungen
- Lebensbereicherndes Sporttreiben
(vgl. u.a. Balz & Kuhlmann, 2006)
12. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Doppelauftrag und Videoeinsatz
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
Erziehung zum Sport
Erziehung durch Sport
13. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Gliederung
• Aufriss und Spektrum – Was?
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
• Legitimation und Funktionen – Warum?
• Szenarien – Wie?
• „Fallstricke“
15. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Softwareangebote
• Badminton, Schwimmen, Volleyball – Bausteine für
einen sicheren und attraktiven Unterricht
• Cues für eine bessere Tennis-Technik, Tischtennis-
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Technik, Badminton-Technik, Golf-Technik
• Volleyball-Trainer
• eTörn
• Basketball Elements
• Basketball Playbook
• SIMI Scout/ Motion
• …
16. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Volleyball – Bausteine für einen sicheren und
attraktiven Unterricht
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
17. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Simi Scout (Spiel-/ Spieleranalyse)
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
18. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
www.spingate.de
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
19. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
IFS-SportCasts
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(http://www.uni-giessen.de/IfS-SportCasts)
20. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Didaktische Szenarien
• Hausaufgaben/ Theorie
• Information (Plenum)
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
• Lernzirkel/ Stationenlernen
• Feedback
• Inszenierungen (z. B. Wulff, 207)
(www.sportpaedagogik-online.de)
(Bredel, Fischer & Thienes, 2005, S. 18) (vgl. Kretschmann, 2010; Kretschmann, Hebbel-Seeger & Vohle, 2011)
21. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Feedback/ Bewertung/ Benotung
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(www.sportpraxis.com)
22. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Einsatz im Sportunterricht
Beamer
Lerntheorie/ Lernziele/ Curriculum/ Einzelschule
Laptop
Computer
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
Lern-/ Bildungssoftware
Unterrichts- Unterrichts-
Vorbereitung Lernplattform
Nachbereitung
CD/ DVD
Handheld/ PDA
Spezielle Programme
Online-Community
W-LAN
Unterrichts- Digicam
Durchführung Teleteaching
Virtuelles Klassenzimmer
Lehrer/ Schüler …
(vgl. Kretschmann, 2010)
23. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Methoden
• Vorinformationsmethode
• Frequenz- und Wiederholungsmethode
• Sequenzmethode
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
• Imitationsmethode
(Dannenmann, 2002)
• Veranschaulichung
• Rückkopplung
• Bewußtheit
(Hotz, 2000)
• Richtige inhaltliche Akzentuierung
• Richtige Frequenz
• Richtiger Moment
(Gabriel, 2000)
24. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Gliederung
• Aufriss und Spektrum – Was?
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
• Legitimation und Funktionen – Warum?
• Szenarien – Wie?
• „Fallstricke“
26. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Bewegung?
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
„Reine“ „Reine“
Präsenzlehre Fernlehre
27. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Motivation
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
28. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
Rolf Kretschmann
Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft
Lehrstuhl für Sport- und Gesundheitswissenschaften
Allmandring 28
D-70569 Stuttgart
Telefon: 0711 / 685 – 60455
E-Mail: rolf.kretschmann@inspo.uni-stuttgart.de
29. Ψ Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Rolf Kretschmann
Literatur
• Prenksy, M. (2001a). Digital natives, digital immigrants. On the Horizon, 9 (5), 1–6.
• Medienpädagogischer Forschungsverband Südwest (Hrsg.). (2010). JIM-Studie 2010. Jugend, Information (Multi-)Media.
Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-jähriger. Stuttgart: Medienpädagogischer Forschungsverband Südwest.
• Medienpädagogischer Forschungsverband Südwest (Hrsg.). (2011). KIM-Studie 2010. Kinder + Medien, Computer + Internet.
Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-jähriger. Stuttgart: Medienpädagogischer Forschungsverband Südwest.
• Kübler Mediensozialisation.
Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011
Ein Desiderat zur Erforschung von Medienwelten; Versuch einer Standortbestimmung und Perspektivik
Lippo, B.R., da Silva, I.M., Aca, C.R., de Lira, P.I., da Silva, G.A. & Motta, M.E. (2010). Determinants of physical inactivity among
urban adolescents. Journal de Pediatria, 86 (6), 520-524.
Marshall, S.J., Biddle, S.J., Gorely, T., Cameron, N. & Murdey, I. (2004). Relationships between media use, body fatness and
physical activity in children and youth: a meta-analysis. International Journal of Obesity and related Metabolic Disorders, 28 (10),
1238-1246.