SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
TRAVAILLER DANS LE NUMÉRIQUE
LES CLÉS DE SUCCÈS POUR VOTRE AVENIR
PARADOXE ACTUEL
5 MILLIONS DE
CHÔMEURS
1 MILLION
D’EMPLOIS
NON POURVUS
LE NUMÉRIQUE,
VIVIER D’EMPLOI
POTENTIEL DE
450 000 EMPLOIS
SUR 3 ANS
SOURCE : ETUDE MCKINSEY
☹
EMPLOI DES JEUNES =
GÉNÉRATION CHÔMEUR ?
!
!
SEULEMENT SI VOUS CHOISISSEZ
LES MAUVAISES FILIÈRES
LES STARTUPS NUMÉRIQUES C’EST…
• +40% DU CHIFFRE D’AFFAIRES CHAQUE ANNÉE
• DONT 1/3 EFFECTUÉ À L’INTERNATIONAL
• +25% D’EFFECTIF ANNUEL !
!
!
SOURCE : BAROMÈTRE DE FRANCE DIGITALE
« ON A DRAMATIQUEMENT BESOIN DE
VOS PROFILS, TOUT DE SUITE ET POUR
LES 50 PROCHAINES ANNÉES ! »
STÉPHANIE DELESTRE - CEO, QAPA
LE NUMÉRIQUE CHANGE LA DONNE
C’EST LAFINDUMANAGER
SUPER HÉROS QUI SAIT
TOUT ET DÉCIDE TOUT.
C’EST L’AVÉNEMENT DU
MANAGER ENTRAINEUR
DE FOOT QUI CRÉE LES
CONDITIONS POUR QUE
SON ÉQUIPE GAGNE.
COMMENTDEVENIR
CEMANAGERDUNUMÉRIQUE?
QUELLE TYPE FORMATION ?
UELLE VOIE CHOISIR ?
QUEL PROFIL DOIS-JE AVOIR ?
QUELLES SONT LES CLÉS DE RÉUSSITE ?
VOTRE PASS POUR L’AVENIR…
« CONNAITRE VOS POINTS
FORTS POUR EN FAIRE DE
SUPERS POINTS FORTS ! »
BERNHARD OPITZ -
DRH ADJOINT, PMU
VOUS ÊTES NÉS AVEC LE NUMÉRIQUE
« PAR VOTRE SIMPLE PRÉSENCE, SANS MÊME VRAIMENT LE VOULOIR,
VOUS ALLEZ RÉALISER DES TRANSFORMATIONS COLOSSALES DANS
LES ENTREPRISES. »
THIBAUT COURNARIE - MANAGER, KEA & PARTNERS
UN MANAGER DU NUMÉRIQUE
CE QUI COMPTE POUR UN RECRUTEUR :
!
1. SA FORMATION
2. MAIS AUSSI SA CAPACITÉ À PENSER
« OUT OF THE BOX »
LA FORMATION : ÉLÉMENT STRUCTURANT
« LA FORMATION, CE N’EST PAS SEULEMENT
CE QUE L’ON APPREND À L’ÉCOLE, C’EST CE
QUE L’ON APPREND AUTOUR DE L’ÉCOLE »
PIERRE CANNET - FONDATEUR, BLUE SEARCH
DEUX PROFILS POSSIBLES
ÊTRE UN MANAGER
AVEC UNE APPROCHE POLYVALENTE
ÊTRE LE « SUPER » EXPERT
DANS UN DOMAINE
LES 3 CLÉS DE SUCCÈS
APPRENDRE À APPRENDRE
!
!
SE REMETTRE EN QUESTION EN PERMANENCE
!
!
ÊTRE CAPABLE DE SENTIR LES TENDANCES
1
2
3
REVIVEZ CETTE TABLE RONDE
ORGANISÉE ET RÉALISÉE PAR

Contenu connexe

En vedette

Nutrition péri operatoire
Nutrition péri operatoire Nutrition péri operatoire
Nutrition péri operatoire pquentin
 
Resumen de Estudio Comunidades Online 2009 Público
Resumen de Estudio Comunidades Online 2009 PúblicoResumen de Estudio Comunidades Online 2009 Público
Resumen de Estudio Comunidades Online 2009 PúblicoMiguel Cornejo Castro
 
Άγιον Όρος
Άγιον ΌροςΆγιον Όρος
Άγιον Όροςgemathaiou
 
Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)
Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)
Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)Nathalie Assoulant
 
Renutrition avant une chirurgie lourde jepu 2013
Renutrition avant une chirurgie lourde jepu 2013Renutrition avant une chirurgie lourde jepu 2013
Renutrition avant une chirurgie lourde jepu 2013pquentin
 
Sr 400 fit 2 vnnc 19 avr14
Sr 400 fit 2  vnnc 19  avr14Sr 400 fit 2  vnnc 19  avr14
Sr 400 fit 2 vnnc 19 avr14tourtt
 
HOWTO Gestion porte-feuilles crypto-monnaies en environnement virtualisé
HOWTO Gestion porte-feuilles crypto-monnaies en environnement virtualiséHOWTO Gestion porte-feuilles crypto-monnaies en environnement virtualisé
HOWTO Gestion porte-feuilles crypto-monnaies en environnement virtualiséAnthony Le Goff
 
Proposition d'activité
Proposition d'activitéProposition d'activité
Proposition d'activitéLapitievivi02
 
Proposition d'activité
Proposition d'activitéProposition d'activité
Proposition d'activitéLapitievivi02
 

En vedette (20)

06.roadmap gt automobile&transports_olivier_guetta
06.roadmap gt automobile&transports_olivier_guetta06.roadmap gt automobile&transports_olivier_guetta
06.roadmap gt automobile&transports_olivier_guetta
 
Nutrition péri operatoire
Nutrition péri operatoire Nutrition péri operatoire
Nutrition péri operatoire
 
Resumen de Estudio Comunidades Online 2009 Público
Resumen de Estudio Comunidades Online 2009 PúblicoResumen de Estudio Comunidades Online 2009 Público
Resumen de Estudio Comunidades Online 2009 Público
 
Άγιον Όρος
Άγιον ΌροςΆγιον Όρος
Άγιον Όρος
 
Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)
Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)
Seocampus netlinking-140317031200-phpapp01 (1)
 
Tarot intuitif
Tarot intuitifTarot intuitif
Tarot intuitif
 
Renutrition avant une chirurgie lourde jepu 2013
Renutrition avant une chirurgie lourde jepu 2013Renutrition avant une chirurgie lourde jepu 2013
Renutrition avant une chirurgie lourde jepu 2013
 
Sr 400 fit 2 vnnc 19 avr14
Sr 400 fit 2  vnnc 19  avr14Sr 400 fit 2  vnnc 19  avr14
Sr 400 fit 2 vnnc 19 avr14
 
Les ateliers
Les ateliersLes ateliers
Les ateliers
 
Chien d aveugle
Chien d aveugleChien d aveugle
Chien d aveugle
 
HOWTO Gestion porte-feuilles crypto-monnaies en environnement virtualisé
HOWTO Gestion porte-feuilles crypto-monnaies en environnement virtualiséHOWTO Gestion porte-feuilles crypto-monnaies en environnement virtualisé
HOWTO Gestion porte-feuilles crypto-monnaies en environnement virtualisé
 
Proposition d'activité
Proposition d'activitéProposition d'activité
Proposition d'activité
 
Modelos de relación entre familia
Modelos de relación entre familiaModelos de relación entre familia
Modelos de relación entre familia
 
6º bàsico temario prueba integradora
6º bàsico temario prueba integradora6º bàsico temario prueba integradora
6º bàsico temario prueba integradora
 
Programación del 18.08.09
Programación del 18.08.09Programación del 18.08.09
Programación del 18.08.09
 
23 07
23 0723 07
23 07
 
08.roadmap gt gie_laurent_schmitt
08.roadmap gt gie_laurent_schmitt08.roadmap gt gie_laurent_schmitt
08.roadmap gt gie_laurent_schmitt
 
Proposition d'activité
Proposition d'activitéProposition d'activité
Proposition d'activité
 
Test
TestTest
Test
 
5ta sesión cte primaria
5ta sesión cte primaria5ta sesión cte primaria
5ta sesión cte primaria
 

Plus de Web School Factory

Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'école
Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'écoleSatisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'école
Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'écoleWeb School Factory
 
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétences
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétencesSkilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétences
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétencesWeb School Factory
 
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...Web School Factory
 
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiant
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiantIpséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiant
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiantWeb School Factory
 
Avis étudiants de l'école Web School Factory
Avis étudiants de l'école Web School FactoryAvis étudiants de l'école Web School Factory
Avis étudiants de l'école Web School FactoryWeb School Factory
 
Restitutions des Projets de Veille 2015
Restitutions des Projets de Veille 2015Restitutions des Projets de Veille 2015
Restitutions des Projets de Veille 2015Web School Factory
 
Les 10 commandements du Factorien
Les 10 commandements du FactorienLes 10 commandements du Factorien
Les 10 commandements du FactorienWeb School Factory
 
Quantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrementQuantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrementWeb School Factory
 

Plus de Web School Factory (8)

Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'école
Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'écoleSatisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'école
Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'école
 
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétences
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétencesSkilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétences
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétences
 
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...
 
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiant
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiantIpséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiant
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiant
 
Avis étudiants de l'école Web School Factory
Avis étudiants de l'école Web School FactoryAvis étudiants de l'école Web School Factory
Avis étudiants de l'école Web School Factory
 
Restitutions des Projets de Veille 2015
Restitutions des Projets de Veille 2015Restitutions des Projets de Veille 2015
Restitutions des Projets de Veille 2015
 
Les 10 commandements du Factorien
Les 10 commandements du FactorienLes 10 commandements du Factorien
Les 10 commandements du Factorien
 
Quantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrementQuantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrement
 

Dernier

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfssuserc72852
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...Faga1939
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireTxaruka
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxRayane619450
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 

Dernier (13)

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 

Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professionnel !

  • 1. TRAVAILLER DANS LE NUMÉRIQUE LES CLÉS DE SUCCÈS POUR VOTRE AVENIR
  • 2. PARADOXE ACTUEL 5 MILLIONS DE CHÔMEURS 1 MILLION D’EMPLOIS NON POURVUS
  • 3. LE NUMÉRIQUE, VIVIER D’EMPLOI POTENTIEL DE 450 000 EMPLOIS SUR 3 ANS SOURCE : ETUDE MCKINSEY
  • 4. ☹ EMPLOI DES JEUNES = GÉNÉRATION CHÔMEUR ? ! ! SEULEMENT SI VOUS CHOISISSEZ LES MAUVAISES FILIÈRES
  • 5. LES STARTUPS NUMÉRIQUES C’EST… • +40% DU CHIFFRE D’AFFAIRES CHAQUE ANNÉE • DONT 1/3 EFFECTUÉ À L’INTERNATIONAL • +25% D’EFFECTIF ANNUEL ! ! ! SOURCE : BAROMÈTRE DE FRANCE DIGITALE
  • 6. « ON A DRAMATIQUEMENT BESOIN DE VOS PROFILS, TOUT DE SUITE ET POUR LES 50 PROCHAINES ANNÉES ! » STÉPHANIE DELESTRE - CEO, QAPA
  • 7. LE NUMÉRIQUE CHANGE LA DONNE C’EST LAFINDUMANAGER SUPER HÉROS QUI SAIT TOUT ET DÉCIDE TOUT. C’EST L’AVÉNEMENT DU MANAGER ENTRAINEUR DE FOOT QUI CRÉE LES CONDITIONS POUR QUE SON ÉQUIPE GAGNE.
  • 8. COMMENTDEVENIR CEMANAGERDUNUMÉRIQUE? QUELLE TYPE FORMATION ? UELLE VOIE CHOISIR ? QUEL PROFIL DOIS-JE AVOIR ? QUELLES SONT LES CLÉS DE RÉUSSITE ?
  • 9. VOTRE PASS POUR L’AVENIR… « CONNAITRE VOS POINTS FORTS POUR EN FAIRE DE SUPERS POINTS FORTS ! » BERNHARD OPITZ - DRH ADJOINT, PMU
  • 10. VOUS ÊTES NÉS AVEC LE NUMÉRIQUE « PAR VOTRE SIMPLE PRÉSENCE, SANS MÊME VRAIMENT LE VOULOIR, VOUS ALLEZ RÉALISER DES TRANSFORMATIONS COLOSSALES DANS LES ENTREPRISES. » THIBAUT COURNARIE - MANAGER, KEA & PARTNERS
  • 11. UN MANAGER DU NUMÉRIQUE CE QUI COMPTE POUR UN RECRUTEUR : ! 1. SA FORMATION 2. MAIS AUSSI SA CAPACITÉ À PENSER « OUT OF THE BOX »
  • 12. LA FORMATION : ÉLÉMENT STRUCTURANT « LA FORMATION, CE N’EST PAS SEULEMENT CE QUE L’ON APPREND À L’ÉCOLE, C’EST CE QUE L’ON APPREND AUTOUR DE L’ÉCOLE » PIERRE CANNET - FONDATEUR, BLUE SEARCH
  • 13. DEUX PROFILS POSSIBLES ÊTRE UN MANAGER AVEC UNE APPROCHE POLYVALENTE ÊTRE LE « SUPER » EXPERT DANS UN DOMAINE
  • 14. LES 3 CLÉS DE SUCCÈS APPRENDRE À APPRENDRE ! ! SE REMETTRE EN QUESTION EN PERMANENCE ! ! ÊTRE CAPABLE DE SENTIR LES TENDANCES 1 2 3