1. EDUCACIÓN
POR COMPTENCIAS
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Tiene por objeto formar competencias en el educando para hacer frente a los retos
que la vida le pone a su paso

2. •“Educar es depositar en cada hombre
toda la obra humana que le ha
antecedido; es hacer de cada hombre
resumen del mundo viviente, hasta el día
en que vive; es ponerlo al nivel de su
tiempo para que flote sobre él, y no
dejarlo debajo de su tiempo, con lo que
no podría salir a flote; es preparar al
hombre para la vida”
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3. El término “competencia”
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• Se deriva de la palabra latina competere.
• En español existen dos verbos que provienen de la
palaba latina original:
• Competer y competir.
• Ir una cosa al encuentro de otra
• Coincidir
• Ser adecuado
• Pertenecer
• Incumbir
• Adecuado, apto.

4. Historia de un vencido
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5. Una historia……….........
para observar conductas
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6. ¿ Cuándo fue…?
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7. Continúa 1
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8. Continúa 2
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9. Ing. María del Carmen Gómez R. MBA. 9

10. Continúa 3
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11. Continúa 4.
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12. Continúa 5
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13. Continúa 6
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14. Continúa 7
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15. Continúa 7
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16. Continúa 8
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17. Fin…! .
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18. Competencias
• Según Alles M.
• Son las conductas de las personas (primera aproximación)
• En el caso de Cross, sus conductas le impidieron ser exitoso,
demostrar al mundo sus conocimientos y la validez de sus
descubrimientos. Sus capacidades naturales fueron anuladas
por sus conductas.
• Si una persona tiene capacidades naturales estas pueden
ser potenciadas o anuladas, según sus conductas.
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19. Ing. María del Carmen Gómez R. MBA. 19

20. Tarea # 1
1. Interprete en 3 a 5 líneas el
pensamiento de José Martí acerca de
“Educar”
2. Investigue a cerca de la Educación por
Competencias y elabore una redacción
de 8 a 10 líneas.
Nota: Adjunte la referencias bibliográficas.
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