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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
                               FACULDADE DE ARQUITETURA
                             DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA


          ARQ01044 - INTRODUÇÃO AO PROJETO ARQUITETÔNICO I
  Professores: Eliane Constantinou, Silvana Jung de Stumpfs, Ana Elísia da Costa, Benamy Turkienicz


1 ETAPA : INVESTIGAÇÃO DO ESPAÇO URBANO

Objetivos de ensino:
- Conhecer a problemática urbana envolvida no desenvolvimento do projeto;
- Construir uma base teórica introdutória para investigação do espaço urbano, através conceitos básicos
de morfologia urbana, análise visual e percepção ambiental.


Método:
- Motivar o aluno a olhar, perceber e registrar o espaço urbano, através de croquis, fotos, e textos,
desenvolvendo uma posição crítica e analítica.
- Repertorizar o aluno, com o estudo de casos exemplares, que possam ilustrar os elementos
constituintes do espaço aberto e os principais condicionantes envolvidos nos seus projetos.
- Estudar uma parcela urbana entendida como um “laboratório urbano”, onde potencialidades e
problemas serão observados e analisados e serão propostas soluções. Neste semestre, a área a ser
estudada será o entorno das duas praças que tangenciam a Rua Jerônimo de Ornelas, no Bairro
Santana.




- Em grupos, de 3 ou 4 alunos, estabelecer um plano de ocupação para a área estudada, visando a sua
qualificação:
LUGAR




Exercícios propostos:
                                             1. PRAÇA DA MEMÓRIA
Atividades:
   - Individual: construção, em sala de aula, da maquete de uma praça que o aluno tenha em sua
   memória.

      Apresentação:
         - maquete feita com embalagens e resto de materiais.

                                    2. REGISTRO DA AMBIÊNCIA URBANA
Atividades:
   - Grupo: Visita de reconhecimento da área; definição coletiva dos elementos de análise da área; visita
   de registro da ambiência urbana; construção da matriz: problema, debilidades, potencialidades, oportunidades..

      Apresentação:
         - mapas (aerofotogramétricos1), com ícones;
         - desenhos e fotos;
         - textos: análises e conclusões sobre os itens eleitos para análise

                        3. PLANO DE OCUPAÇÃO DA ÁREA – PRIMEIRA ETAPA
Atividades:
   - Grupo: definição de um plano de ocupação da área, com sucessivas reformulações: (1) após o
   registro da ambiência urbana; (2) após a construção da matriz: problema, debilidades, potencialidades,
   oportunidades.

      Apresentação:
         - mapas, com eixos compositivos, eixos de circulação, zoneamento de usos, intenção volumétrica. Este
         plano de ocupação deverá ser definido de acordo com os problemas e necessidades identificados
         na pesquisa realizada;
         - desenhos e fotos;
         - textos: análises e conclusões sobre os itens eleitos para análise
         - maquete volumétrica

                              4. PLANO DE OCUPAÇÃO DA ÁREA – SÍNTESE
Atividades:
   - Grupo: definição de um plano de ocupação da área, com sucessivas reformulações: (1) após a
   análise de projetos referenciais; (2) após os exercícios de manipulação da forma.




1
    Disponível na Mapoteca da Biblioteca e no site: www:portoalegre.rs.gov.br
LUGAR
             +
             PROJETOS
             REFERENCIAIS




   Apresentação:
      - Painéis-sínteses: exercícios 2 e 3; referenciais adotados e analisados;
      - mapas, com manchas indicando estares; caminhos; cobertura vegetal; equipamentos e pequenos
      edifícios;
      - desenhos, fotos e textos, com análises e conclusões;
      - maquete volumétrica

Formatação:
   - pranchas: (50 x 70 cm, desmontáveis).
   - identificação do trabalho: disciplina, componentes do grupo, título da etapa, professores, semestres/
   ano e bibliografia.

Avaliação:
Serão adotados critérios quantitativos e qualitativos de avaliação:
Quantitativos:
         - Conteúdo: Entrega completa dos itens solicitados, nos prazos e horários determinados.
Qualitativos:
         - Comunicação gráfica e textual: Capacidade de comunicar uma idéia/conteúdo, aliando de
         forma clara e eficiente diversos recursos gráficos - fotografia, desenho, texto...
         - Conceitos e temas: Contemplação no projeto de conceitos e temas trabalhados nas etapas,
         conforme indicação das fichas de avaliação a serem divulgadas.

A participação na disciplina também será avaliada, envolvendo critérios quantitativos e qualitativos:
         - Freqüência nos assessoramentos individuais e coletivos (mínimo 75% de presença);
         - Participação nas apresentações dos trabalhos - painéis parciais e finais.
         - Desempenho: postura autônoma, investigativa e produtiva.

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  • 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE ARQUITETURA DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA ARQ01044 - INTRODUÇÃO AO PROJETO ARQUITETÔNICO I Professores: Eliane Constantinou, Silvana Jung de Stumpfs, Ana Elísia da Costa, Benamy Turkienicz 1 ETAPA : INVESTIGAÇÃO DO ESPAÇO URBANO Objetivos de ensino: - Conhecer a problemática urbana envolvida no desenvolvimento do projeto; - Construir uma base teórica introdutória para investigação do espaço urbano, através conceitos básicos de morfologia urbana, análise visual e percepção ambiental. Método: - Motivar o aluno a olhar, perceber e registrar o espaço urbano, através de croquis, fotos, e textos, desenvolvendo uma posição crítica e analítica. - Repertorizar o aluno, com o estudo de casos exemplares, que possam ilustrar os elementos constituintes do espaço aberto e os principais condicionantes envolvidos nos seus projetos. - Estudar uma parcela urbana entendida como um “laboratório urbano”, onde potencialidades e problemas serão observados e analisados e serão propostas soluções. Neste semestre, a área a ser estudada será o entorno das duas praças que tangenciam a Rua Jerônimo de Ornelas, no Bairro Santana. - Em grupos, de 3 ou 4 alunos, estabelecer um plano de ocupação para a área estudada, visando a sua qualificação:
  • 2. LUGAR Exercícios propostos: 1. PRAÇA DA MEMÓRIA Atividades: - Individual: construção, em sala de aula, da maquete de uma praça que o aluno tenha em sua memória. Apresentação: - maquete feita com embalagens e resto de materiais. 2. REGISTRO DA AMBIÊNCIA URBANA Atividades: - Grupo: Visita de reconhecimento da área; definição coletiva dos elementos de análise da área; visita de registro da ambiência urbana; construção da matriz: problema, debilidades, potencialidades, oportunidades.. Apresentação: - mapas (aerofotogramétricos1), com ícones; - desenhos e fotos; - textos: análises e conclusões sobre os itens eleitos para análise 3. PLANO DE OCUPAÇÃO DA ÁREA – PRIMEIRA ETAPA Atividades: - Grupo: definição de um plano de ocupação da área, com sucessivas reformulações: (1) após o registro da ambiência urbana; (2) após a construção da matriz: problema, debilidades, potencialidades, oportunidades. Apresentação: - mapas, com eixos compositivos, eixos de circulação, zoneamento de usos, intenção volumétrica. Este plano de ocupação deverá ser definido de acordo com os problemas e necessidades identificados na pesquisa realizada; - desenhos e fotos; - textos: análises e conclusões sobre os itens eleitos para análise - maquete volumétrica 4. PLANO DE OCUPAÇÃO DA ÁREA – SÍNTESE Atividades: - Grupo: definição de um plano de ocupação da área, com sucessivas reformulações: (1) após a análise de projetos referenciais; (2) após os exercícios de manipulação da forma. 1 Disponível na Mapoteca da Biblioteca e no site: www:portoalegre.rs.gov.br
  • 3. LUGAR + PROJETOS REFERENCIAIS Apresentação: - Painéis-sínteses: exercícios 2 e 3; referenciais adotados e analisados; - mapas, com manchas indicando estares; caminhos; cobertura vegetal; equipamentos e pequenos edifícios; - desenhos, fotos e textos, com análises e conclusões; - maquete volumétrica Formatação: - pranchas: (50 x 70 cm, desmontáveis). - identificação do trabalho: disciplina, componentes do grupo, título da etapa, professores, semestres/ ano e bibliografia. Avaliação: Serão adotados critérios quantitativos e qualitativos de avaliação: Quantitativos: - Conteúdo: Entrega completa dos itens solicitados, nos prazos e horários determinados. Qualitativos: - Comunicação gráfica e textual: Capacidade de comunicar uma idéia/conteúdo, aliando de forma clara e eficiente diversos recursos gráficos - fotografia, desenho, texto... - Conceitos e temas: Contemplação no projeto de conceitos e temas trabalhados nas etapas, conforme indicação das fichas de avaliação a serem divulgadas. A participação na disciplina também será avaliada, envolvendo critérios quantitativos e qualitativos: - Freqüência nos assessoramentos individuais e coletivos (mínimo 75% de presença); - Participação nas apresentações dos trabalhos - painéis parciais e finais. - Desempenho: postura autônoma, investigativa e produtiva.