1. Língua Portuguesa:
Texto e Contexto
O texto dissertativo
Estética, Fisioterapia, T.O. | Profa. Daniele de Oliveira

2. o texto dissertativo
1
Dissertar é o mesmo que desenvolver
ou explicar um assunto, discorrer sobre
ele. Assim, o texto dissertativo
pertence ao grupo dos textos
expositivos, juntamente com o texto de
apresentação científica, o relatório, o
texto didático, o artigo enciclopédico.
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3. o texto dissertativo
estrutura
1
introdução Que apresenta o assunto e o
desenvolvimento posicionamento do autor. Ao se
conclusão posicionar, o autor formula uma
tese ou a ideia principal do texto.
Teatro e escola, em princípio, parecem ser espaços
distintos, que desenvolvem atividades complementares
diferentes. Em contraposição ao ambiente normalmente
fechado da sala de aula e aos seus assuntos pretensamente
"sérios" , o teatro se configura como um espaço de lazer e
diversão. Entretanto, se examinarmos as origens do teatro,
ainda na Grécia antiga, veremos que teatro e escola
sempre caminharam juntos, mais do que se imagina.
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4. o texto dissertativo
estrutura
1
introdução
desenvolvimento Formado pelos parágrafos que
conclusão fundamentam a tese. Normalmente, em
cada parágrafo, é apresentado e
desenvolvido um argumento. Cada um
deles pode estabelecer relações de causa
e efeito ou comparações entre situações,
épocas e lugares diferentes, pode
também se apoiar em depoimentos ou
citações de pessoas especializadas no
assunto abordado, em dados estatísticos,
pesquisas, alusões históricas.
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5. o texto dissertativo
estrutura
1
introdução
desenvolvimento O teatro grego apresentava uma função
conclusão eminentemente pedagógica. Com sua tragédias,
Sófocles e Eurípides não visavam apenas à diversão
da plateia mas também, e sobretudo, pôr em
discussão certos temas que dividiam a opinião
pública naquele momento de transformação da
sociedade grega. Poderia um filho desposar a própria
mãe, depois de ter assassinado o pai de forma
involuntária (tema de Édipo Rei)? Poderia uma mãe
assassinar os filhos e depois matar-se por causa de
um relacionamento amoroso (tema de Medeia e
ainda atual, como comprova o caso da cruel mãe
americana que, há alguns anos, jogou os filhos no
lago para poder namorar livremente)?
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6. o texto dissertativo
estrutura
1
introdução
desenvolvimento
Que geralmente retoma a tese, sintetizando as
conclusão ideias gerais do texto ou propondo soluções
para o problema discutido. Mais raramente, a
conclusão pode vir na forma de interrogação ou
representada por um elemento-surpresa. No
caso da interrogação, ela é meramente retórica
e deve já ter sido respondida pelo texto. O
elemento surpresa consiste quase sempre em
uma citação científica, filosófica ou literária, em
uma formulação irônica ou em uma ideia
reveladora que surpreenda o leitor e, ao mesmo
tempo, dê novos significados ao texto.
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7. o texto dissertativo
estrutura
1
introdução
desenvolvimento
conclusão
Que o teatro seja uma forma alternativa de ensino e aprendizagem, é inegável. A
escola sempre teve muito a aprender com o teatro, assim como este, de certa
forma, e em linguagem própria, complementa o trabalho de gerações de
educadores, preocupados com a formação plena do ser humano. (conclusão)
Quisera as aulas também pudessem ter o encanto do teatro: a riqueza dos
cenários, o cuidado com os figurinos, o envolvimento da música, o brilho da
iluminação, a perfeição do texto e a vibração do público. Vamos ao teatro!
(elemento-supresa)
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8. o relatório
estrutura
2 Por que escrevemos relatórios?
A resposta é bastante direta: para comunicar nosso
trabalho e nossas ideias por escrito. Todo relatório
tem que ser claro, conciso e exato. Com um relatório
que tenha estas qualidades você terá mais chances de
obter a colaboração ou a resposta esperada de seus
superiores e de seus colegas. Por este motivo, a arte
da boa comunicação por escrito não é um luxo, é uma
questão de sobrevivência profissional.
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9. o relatório
estrutura
2
Relatório é, então, uma narração,
descrição ou exposição de um evento
qualquer (algo que ocorreu e foi
observado, algo que foi realizado),
de uma prática ou de um conjunto de
práticas, até mesmo de um objeto.
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10. o relatório
Tipos de relatório
2 Relatórios podem ter os mais diversos propósitos: descrever
ampla variedade de atividades realizadas, tais como,
observações de campo, procedimentos técnicos, visitas,
viagens, inspeções, verificações, medições, auditorias,
avaliações, vistorias, etc.; informar sobre o andamento
de um projeto, de uma obra ou sobre as atividades de
uma administração; oferecer informações e análises
sobre empresas, mercados, produtos ou tecnologias;
sobre áreas promissoras do mercado e tecnologias
emergentes; expor conhecimentos aprofundados sobre
uma determinada instituição, ou ainda descrever
atividades realizadas em laboratório, em campo, etc.
(MARCONI; LAKATOS, 1999;SEVERINO, 2000).
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11. argumentação
Recursos
3 Todo o texto deseja convencer-nos de algo.
Para tanto, usa maneiras diversas. Que podem ser:
Recursos estilísticos
Frases de efeito
Imagens chocantes
Cores
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12. argumentação
Recursos estilísticos
3
Poesia Concreta,
Decio Pignatari
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13. argumentação
Frases de efeito
3
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14. argumentação
Imagens chocantes
3
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15. argumentação
Cores
3
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16. texto oral X texto escrito
Características
4
TEXTO ORAL TEXTO ESCRITO
Gestos Ortografia
Interrupções Pontuação
Gírias Vocabulário
Entonação Coesão/Coerência
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17. texto oral X texto escrito
exemplo
4
Texto I (falado)
"Ela tava ali, lindinha e nos conformes, cara... Fiquei
olhando, imaginando um jeito de dize!; bem, você sabe,
né? De dizer aqueles negócios que fico pensando sem ela.
Era hora, agora, vou lá, dou uma chavecada nela, buzino
umas no ouvidinho dela, tá na minha... Bom, tava faltando
coragem, puxa, foi me dando um frio, uma coisa, um
estado... Virei as costas, meu irmão, e me mandei... " .
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18. texto oral X texto escrito
exemplo
4
Texto II (escrito)
"Digo a você que ela estava lá, diante dos meus olhos.
Perfeita. Olhei-a imaginando um jeito de dizer o quanto
era importante para mim, dizer o que pensava dela
quando estava a sós comigo mesmo. Pensei ser a hora
certa, conversa1: Mas me faltou coragem. Fugi."
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