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ÉCRIRE EN
FRANÇAIS
SERGIO PARDO MORENO
•   DESCRIPTION
•   INTRODUCTION
•   TRAVAIL
•   PROCESUSS
•   RESSOURCES
•   EVALUATION
•   CONCLUSION
•   CRÉDITS




Index
À cette page vous trouverez de différents pas qui doivent se
suivre pour réaliser des écrits comme, des articles d'opinion
et d'essais.




Description
Sans le lieu à doute, l'écriture est une partie très important
du processus communicatif et de la culture universelle. Au
moyen de l'écriture nous pouvons communiquer des
opinions, propositions ou idées à travers le monde.
Cette page a pour objectif que des visiteurs apprennent
comme écrire, depuis des paragraphes jusqu'a des essais. En
plus au moyen de l'écriture les visiteurs peuvent apprendre
la grammaire, et comme utiliser des connecteurs, les signes
de classement et d'autres particularités qui doivent avoir en
compte pour écrire un texte.




Introduction
1.Le premier travail est écrire 10 prières sur le même sujet,
ex: la politique, la société, des déporte, en utilisant les
différents temps de l'indicatif.
2.En deuxième lieu, l'étudiant devra écrire un paragraphe de
maximum 10 lignes.
3.Si vous avez arrivé à ce pas, déjà vous êtes prêt pour
écrire un article ou un essai.




Travail
1.Pour faire des prières vous pourrez trouver des
information dans www.lepointdufle.net ou chercher la
conjugaison des verbes dans: www.leconjugueur.com
2.Avant de commencer à écrire, consultez la page
http://www.sculfort.fr/articles/ecrire/ecrireparagraphe.html,
où vous trouverez les pas à suivre pour écrire le paragraphe.
3.Cliquez ici pour voir des pas a suivre pour écrire un
article d'opinion:
http://francais.mcgill.ca/newsroom/facstaffresources/op-ed/
ou ici pour écrire un essai:
http://www.fruitymag.com/strat%C3%A9gies-rapides-
s68858.htm


Processus
• Le paragraph:
http://www.sculfort.fr/articles/ecrire/ecrireparagraphe.html
• L’article d’opinion
http://www.sculfort.fr/articles/ecrire/ecrireparagraphe.html
• L’essai
http://www.fruitymag.com/strat%C3%A9gies-rapides-
s68858.htm
• Verbes et temps de l’indicatif:
www.polarfle.com
www.lepointdufle.com
• Lectures:
www.tv5.org
• La conjugaison
www.leconjugeur.com

Ressources
• En premier lieu, le processus sera évalué.
• En deuxième lieu, j'évaluerai la rédaction.
• En troisième lieu, j'évaluerai l'orthographe.




Evaluation
Pour conclure, J'espère que cela pagine il a été utile pour
nos visiteurs et qu'ils continuent d'étudier, pour se
convertissent dans excellentes des parlants de la langue
française




Conclusion
• SERGIO IVAN PARDO MORENO
Étudiant de Langues à l’Université Libre Bogotá, Colombia
inxurrekto77@hotmail.com




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  • 2. DESCRIPTION • INTRODUCTION • TRAVAIL • PROCESUSS • RESSOURCES • EVALUATION • CONCLUSION • CRÉDITS Index
  • 3. À cette page vous trouverez de différents pas qui doivent se suivre pour réaliser des écrits comme, des articles d'opinion et d'essais. Description
  • 4. Sans le lieu à doute, l'écriture est une partie très important du processus communicatif et de la culture universelle. Au moyen de l'écriture nous pouvons communiquer des opinions, propositions ou idées à travers le monde. Cette page a pour objectif que des visiteurs apprennent comme écrire, depuis des paragraphes jusqu'a des essais. En plus au moyen de l'écriture les visiteurs peuvent apprendre la grammaire, et comme utiliser des connecteurs, les signes de classement et d'autres particularités qui doivent avoir en compte pour écrire un texte. Introduction
  • 5. 1.Le premier travail est écrire 10 prières sur le même sujet, ex: la politique, la société, des déporte, en utilisant les différents temps de l'indicatif. 2.En deuxième lieu, l'étudiant devra écrire un paragraphe de maximum 10 lignes. 3.Si vous avez arrivé à ce pas, déjà vous êtes prêt pour écrire un article ou un essai. Travail
  • 6. 1.Pour faire des prières vous pourrez trouver des information dans www.lepointdufle.net ou chercher la conjugaison des verbes dans: www.leconjugueur.com 2.Avant de commencer à écrire, consultez la page http://www.sculfort.fr/articles/ecrire/ecrireparagraphe.html, où vous trouverez les pas à suivre pour écrire le paragraphe. 3.Cliquez ici pour voir des pas a suivre pour écrire un article d'opinion: http://francais.mcgill.ca/newsroom/facstaffresources/op-ed/ ou ici pour écrire un essai: http://www.fruitymag.com/strat%C3%A9gies-rapides- s68858.htm Processus
  • 7. • Le paragraph: http://www.sculfort.fr/articles/ecrire/ecrireparagraphe.html • L’article d’opinion http://www.sculfort.fr/articles/ecrire/ecrireparagraphe.html • L’essai http://www.fruitymag.com/strat%C3%A9gies-rapides- s68858.htm • Verbes et temps de l’indicatif: www.polarfle.com www.lepointdufle.com • Lectures: www.tv5.org • La conjugaison www.leconjugeur.com Ressources
  • 8. • En premier lieu, le processus sera évalué. • En deuxième lieu, j'évaluerai la rédaction. • En troisième lieu, j'évaluerai l'orthographe. Evaluation
  • 9. Pour conclure, J'espère que cela pagine il a été utile pour nos visiteurs et qu'ils continuent d'étudier, pour se convertissent dans excellentes des parlants de la langue française Conclusion
  • 10. • SERGIO IVAN PARDO MORENO Étudiant de Langues à l’Université Libre Bogotá, Colombia inxurrekto77@hotmail.com Crédits