O documento fornece informações sobre uma ficha didática para um vídeo sobre trabalho infantil. O vídeo tem uma duração total de 21 minutos. A ficha inclui objetivos como conscientizar sobre os direitos das crianças e debater informações sobre trabalho infantil. Ela fornece diretrizes para assistir, analisar e discutir o vídeo em classe.

1. FICHA DIDÁTICA
VIDEO: 10 centavos
DURAÇÃO: 10 MINUTOS E 1 SEGUNDO E A 2ª PARTE 10 MINUTOS E 57
SEGUNDOS
Uma produção de Cezar Fernando de Oliveira e
Santo Forte Imagem e Conteúdo
CONTEÚDO:
Cidadania
Tratamento da informação
Gráficos
Produção de texto
Estruturação de texto
Público alvo: 4º e 5º Ano
Justificativa:
Toda criança tem direito de brincar, estudar, a cultura e lazer. Este direito é
garantido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. Porém, a realidade
do país é muito diferente. A exploração do trabalho infantil ainda é uma prática
muito comum no Brasil e no mundo. Tal prática representa a violação dos
direitos da criança. Estar informado sobre esta situação é muito importante,
pois muitas crianças e adolescentes são explorados sem ter conhecimento do
que está acontecendo. Além disso, conhecer a situação do trabalho infantil
possibilita lutarmos contra esta prática que, em muitos casos, representa um
crime.
OBJETIVOS:
• Conscientizar sobre os direitos das crianças e adolescente;
• Obter e debater informações sobre o trabalho infantil;
Roteiro de análise do vídeo:
Durante a exibição do vídeo os alunos deverão:

2. • anotar aspectos positivos e negativos do vídeo;
• anotar idéias principais que o vídeo pretende transmitir (pode ser
palavras-chave);
• que cena lhe chamou mais atenção?Por quê?
O professor poderá pausar o vídeo sempre que achar necessário, dando
ênfase a algumas imagens, ou mesmo antecipar alguns questionamentos para
reflexão. Ao final do vídeo e das respostas dos alunos, retornar às imagens (se
necessário). Depois que os alunos indicarem os resultados e análises o
professor completa as informações, relacionando os dados e discussões com
toda a turma.
Após este trabalho o professor poderá solicitar uma pesquisa sobre o trabalho
infantil na cidade
Em outro momento fazer uma mesa redonda para fazer os seguintes
questionamentos:
• Porque existe trabalho infantil?
• Quem ganha com a exploração do trabalho infantil?
• Quais as formas de exploração de crianças, mais conhecidas hoje ?
• Essas crianças vão para a escola?
• Que documentos garantem os direitos de crianças e adolescentes? O
que eles dizem?
• Como combater o trabalho infantil?
Com os dados recolhidos fazer um texto coletivo e elaborar situações
problemas e leitura e interpretação de dados e gráficos.