SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
Descargar para leer sin conexión
ก
.
Sentence Structures
Sentence Structures

1.

S+ V

: Jane loves puppies.
: Jane and Julia love puppies.
: Jane and Julia love puppies and kittens.

หมายเหตุ

S + V
1.

หลัก

ไดแก

กริยาทั่วไป

2. is, am, are
was, were
3. has, have, had
4. Modals
can, could
will, would
shall, should
may, might
must
ought + to
has / have / had + to

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

2
2.
who
S

that

+

V

V

which
: Pam who is teaching physics loves reading scientific novels.
: Jane loves puppies which were given by David.

3.
S

--

--

:

:

;

;

,

,

(

V

)

: Mr.Smith, who is the farm owner, possesses a lot of Boran cows.

4.
4.1
Ving
S

V
Ved/3

: The boy winning the prize works so hard.
: The girl praised by the teachers behaves nicely.

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

3
4.2
Ving

....................................., S

+

V

Ved/3 ....................................., S

+

V

:

Sitting in the comfortable sofa, Jack felt asleep.

:

Sealed in cans, all the food was sent to the flash flood victims.

4.3
Ving

คําเชื่อม

..........................,

S + V
If, When, After
: Although knowing about her problem, he didn’t help her.
: If deceived again, I will not talk to him anymore.

5.
S

บุพบทวลี

V

: The kittens in the basket (is, are) all male.

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

4
Discourse Markers
Discourse Markers : ตัวชีแนะทางบริบท
แนะทางบริ
้ แน

1. ....................

or

....................

and

โครงสรางคูขนาน
N

N

N

and

N

adj

adj

adj

and

adj

: She is helpful and generous.

2. ....................

but

....................

≠ ขัดแยง
: He’s good but I don’t like him.
?
3. ....................

than

?
....................

กวา
: Ideas are more dangerous than guns.

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

5
because
since
for
as
seeing that
now that

S+V
4. ....................

ผล

S+V
....................

เหตุ

เพราะวา
: She could pass the entrance exam because she worked so hard.

5.

Due to
Owing to
Thanks to
As a result of
On account of
Because of

S+V
N / วลี
+ ...................., ....................

ผล

เหตุ

เนื่องจาก / เพราะ
: Because of his laziness, he couldn’t pass the entrance exam.

6.

Although
Though
Even though
Even if

S+V
S+V
...................., ....................

ขัดแยง

แมวา

: Although he’s bad, I still love him.

Despite
In spite of

S+V
N / วลี
...................., ....................

ทั้งๆ ที่

ขัดแยง

: In spite of his rude manner, I still forgive him.

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

6
No matter what + N

S+V
S+V
...................., ....................

No matter how + adj

S+V
S+V
...................., ....................

ไมวาจะ
: No matter what you said, she still smiles.
: No matter what a bad man he is, I still love him.
: No matter how bad he is, I still love him.

S+V
7. ....................

เหตุ

So,
Thus,
Hence,
Therefore,
Thereby,
Consequently,
Accordingly

S+V
....................

ผล

ดังนั้น
: He worked so hard. Consequently, he could get the first place.

Besides,
Moreover,
S+V
8. .................... Furthermore,
+
In addition,
-

S+V
....................
+
-

ยิ่งไปกวานั้น
: He is so selfish, besides, he always takes advantage of friends.

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

7
Still,
But,
Yet,
S+V
S+V
9. ....................
....................
However,
Nevertheless,
Nonetheless,

อยางไรก็ตาม
: She is so beautiful. However, nobody likes her.

S+V
10. ....................

, for example
, for instance

S+V
....................

ยกตัวอยางเชน (ขยายความ)
: There are various kinds of activities I love so much.
For example, I love swimming and playing badminton with my
friends.

....................

such

N / วลี
....................

เชน (ขยายความ)
: I love many kinds of pets such as dogs, cats, and birds.

S+V
11. ....................

to
in order to
so as to

+ V1
....................

เพื่อที่จะ (แสดงวัตถุประสงค)
: I work so hard in order to have a new car.

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

8
while
meanwhile
whereas
where
as

S+V
....................

S+V
....................

ขณะที่ (สอดคลอง, ขัดแยง)
: I was singing as my friend was dancing.
: I was diligent while my sister was lazy.

12. ....................

or
or else
otherwise
if not

....................

มิฉะนั้นแลว
: Hurry up or you can’t get there in time.

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

9
Part 1 : Reading Passage

Directions :

Read the following passages carefully. Then
choose the best answer to each of the questions.

Alcohol consumption causes a number of marked changes in
behavior.

Even

low

doses

significantly

impair

the

judgment

and

coordination required to drive a car safely, increasing the likelihood that
the driver will be involved in an accident. Low to moderate doses of
5

alcohol also increase the occurrence of a variety of aggressive acts,
including violence in the home. Moderate to high doses of alcohol
cause serious impairments in higher mental functions, severely altering
a person's ability to learn and remember information. Very high doses
cause respiratory depression and death.
Repeated use of alcohol can lead to dependence. An alcoholic

10

who stops drinking abruptly is likely to suffer withdrawal symptoms,
including

severe

anxiety,

tremors,

hallucinations,

and

convulsions.

Alcohol withdrawal can be life-threatening. Long-term consumption of
large

quantities

of

alcohol,

particularly

when

combined

with

poor

15 nutrition, can also lead to permanent damage to vital organ such as
the brain and the liver.

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

10
1. marked (line 1) can be replaced by …........................ .
a. rejected

b. accepted

c. obvious

d. definite

2. Alcohol consumption is associated with the impairment of …....................... .
a. judgment

b. aggressiveness

c. accident

d. violence

3. The high dose of alcohol can bring about any of the following except
…........................ .
a. forgetfulness

b. memory defect

c. mental defect

d. mental alertness

4. dependence (line 10) can be replaced by …........................
a. serious injury

b. addiction

c. cessation

d. physical impairment

5. The title of the passage should be …........................ .
a. Stop Drinking Alcohol
b. Impairment of Alcohol on Teens
c. Poor Mental and Physical Health of Drug Addicts
d. Bad Effects of Alcohol Consumption

6. This article is excerpted from …........................
a. encyclopedia

b. academic journal

c. periodical

d. textbook

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

11
คําศัพทจาก

☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

การบริโภค

consumption, intake

(n)

marked, obvious

(adj) ที่เห็นไดชัด

change, alteration

(n)

การเปลี่ยนแปลง

behavior, conduct

(n)

พฤติกรรม

significantly, considerably

(adv) อยางมาก

impair, deteriorate

(v)

ทําใหแยลง

required, necessary

(adj) จําเปน

safely, securely

(adv) อยางปลอดภัย

likelihood, possibility

(n)

ความเปนไปได

involve, concern

(v)

เกี่ยวของ

moderate, temperate

(adj) ปานกลาง

occurrence, incidence (n)

อัตราการเกิด

variety, diversity

ความหลากหลาย

(n)

aggressive, belligerent (adj) ที่กาวราว
violence, brutality

(n)

ความรุนแรง

dose, dosage

(n)

ปริมาณที่ใชตอครั้ง

serious, acute

(adj) รุนแรง

mental, psychological

(adj) เกี่ยวกับจิตใจ

function, operation

(n)

severely, critically

(adv) อยางรุนแรง

alter, modify

(v)

เปลี่ยน

ability, capability

(n)

ความสามารถ

การทํางาน

respiratory depression (n)

ภาวะการหายใจไดรับอากาศไมเพียงพอ

death, demise

(n)

ความตาย

repeated, frequent

(adj) ซ้ําๆ

dependence, addiction (n)

Student channel (

) 20 ก ก

การติด(สิ่งเสพติด)

2554

ก

.

12
abruptly, suddenly

(adv) ฉับพลัน

suffer, endure

(v)

ทนทุกขทรมาน

withdrawal symptoms

(n)

อาการหยุดยา

severe, harsh

(adj) ซึ่งรุนแรง

anxiety, worry

(n)

ความวิตกกังวล

tremor, trepidation

(n)

อาการสั่น

hallucination, illusion

(n)

อาการประสาทหลอน

convulsion, spasm

(n)

อาการกระตุก

withdrawal

(n)

การเลิก (สิ่งเสพติด)

life-threatening

(adj) ซึ่งคุกคามชีวิต

particularly, especially (adv) โดยเฉพาะอยางยิ่ง
combine, incorporate

(v)

รวมกับ

nutrition, diet

(n)

โภชนาการ

lead to, cause

(v)

กอใหเกิด

permanent, lasting

(adj) ถาวร

damage, disaster

(n)

vital, essential

(adj) ซึ่งสําคัญ

คําศัพทจาก

ความเสียหาย

☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

rejected, denied

(adj)

ซึ่งไดรับการปฎิเสธ

accepted, approved

(adj)

ซึ่งไดรับการยอมรับ

obvious, marked

(adj)

ซึ่งเห็นไดชัดเจน

definite, exact

(adj)

แนนอน

associate with, link with (v)

เกี่ยวของกับ

impairment, damage

(n)

ความเสียหาย

judgment, decision

(n)

การตัดสิน, การตัดสินใจ

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

13
aggressiveness, belligerence (n)

ความกาวราว

accident, mishap

(n)

อุบัติเหตุ

violence, intensity

(n)

ความรุนแรง

bring about, lead to

(v)

กอใหเกิด

forgetfulness, oblivion

(n)

ความหลงลืม

mental defect, psychical disorder (n)

ความผิดปกติทางจิตใจ

alertness, watchfulness

(n)

ความตื่นตัว

addiction

(n)

การติดยา

effect, consequence

(n)

ผลกระทบ / ผลที่ตามมา

excerpt, quote

(v)

คัดลอกมาจาก

periodical, journal

(n)

วารสารที่ออกตามกําหนด

academic

(adj)

ดานวิชาการ

textbook, text

(n)

หนังสือเรียน

เฉลย
1.

เฉลย

c. obvious

2.

เฉลย

a. judgement

3.

เฉลย

d. mental alertness

4.

เฉลย

b. addiction

5.

เฉลย

d. Bad Effect of Alcohol Consumption

6.

เฉลย

b. academic journal

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

14
Part 2 : Cartoons

Directions :

Read the cartoon and choose the most appropriate
answer.

Cartoon 1

1. What’s Dweeb eating while whistling?
a. animal stuff

b. cracker for animals

c. cracker in shape of animals

d. rubbish cracker

คําศัพทจาก

☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

stuff, things

(n)

สิ่งของ

cracker, biscuit

(n)

ขนมปงกรอบ

shape, form

(n)

รูปราง

rubbish, nonsense

(n)

สิ่งที่ไรสาระ

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

15
Cartoon 2

1. At last his desire to quit loving Becky is …........................ .
a. fruitless

b. fulfilled

c. possible

d. unpredictable

คําศัพทจาก

☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

ignore, neglect

(v)

เพิกเฉย, ไมใสใจ

pathetic, pitiful

(adj)

นาสงสาร

betray, deceive

(v)

ทรยศ / หลอกลวง

คําศัพทจาก

☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

desire, longing

(n)

ความปรารถนา

quit, stop

(v)

เลิก

fruitless, futile

(adj)

ไรประโยชน / ไรผล

fulfilled, achieved

(adj)

ซึ่งประสบความสําเร็จ

possible, attainable

(adj)

เปนไปได

unpredictable, unforeseeable (adj)

Student channel (

) 20 ก ก

ซึ่งไมสามารถพยากรณได

2554

ก

.

16
เฉลย
เฉลย
Cartoon 1
1.

เฉลย c.

cracker in shape of animals

Cartoon 2
1.

เฉลย a.

fruitless

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

17
Part 3 : Word Recognition

Directions : Choose the alternative which has same meaning
as the bold word in the given sentence.
1. My mind went blank as I stood up to speak.
a. I said hello, and she gave me a blank look.
b. Leave the last page blank.
c. Steve looked blank and said he had no idea what I was talking about.
d. Sign your name in the blank space below.

2. He was blind to the faults of his own children.
a. She’s almost blind in her right eye.
b. I’m as blind as a bat without my glasses.
c. She screamed at him, her eyes blind with tears.
d. International companies are all too often blind to local needs.

3. This discovery has opened up a whole new field of research.
a. Fans cheered as the players took the field.
b. His theories have not yet been tested in the field.
c. The new tank has yet to be tested in the field.
d. They work in the field of human and animal rights.

4. The demonstration was getting out of hand.
a. Many clocks have a second hand.
b. If you get stuck, Denise is always willing to lend a hand.
c. This matter is too important to be left in the hands of an
inexperienced lawyer.
d. Can you give me a hand to lift this?

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

18
5. Stop trying to change the subject because we are going to hit the point now.
a. The subjects covered in this chapter are exercise and nutrition.
b. Genetic engineering is very much a subject for debate.
c. The subjects of this experiment were all men aged 18-35.
d. All subjects were tested for perfect hearing before the experiment
began.

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

19
เฉลย
1. blank

= ซึ่งนึกอะไรไมออก

(suddenly unable to remember
something)

เฉลย

c. ซึ่งนึกอะไรไมออก

(suddenly unable to remember
something)

a. ซึ่งไมแสดงความรูสึก (showing no expression)
b. วางเปลา

(empty, no printing)

d. วางเปลา

(empty, no printing)

2. blind

= ไมใสใจ

(fail to notice)

เฉลย

d. ไมใสใจ

(fail to notice)

a. ที่ตาพิการ

(not able to see)

b. ที่มองไมเห็น

(unable to see well – used humorously)

c. รองไหจนมองไมเห็น (unable to see because of tears)
3. field

= แวดวงความรู

(subject)

เฉลย

d. แวดวงความรู

(subject)

a. สนาม

(a baseball / football / etc field)

b. ภาคสนาม / ภาคปฎิบติ (done in the real world rather than in
ั
a class or laboratory)
c. สนามรบ

(field of battle)

4. hand

= การควบคุม

(control)

เฉลย

c. การควบคุม

(control)

a. เข็มนาฬิกา

(part of a clock)

b. การชวยเหลือ

(help)

d. การชวยเหลือ

(help)

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

20
5. subject = ประเด็น
เฉลย

(issue)

b. ประเด็น, หัวขอ

(issue)

a. เรื่อง

(knowledge)

c. ประชากรที่ใชในการวิจัย (people used in an experiment)
d. ประชากรที่ใชในการวิจัย (people used in an experiment)

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

21
Part 4 : Logical Sentence Ordering / Sentence Rearrangement

การทํา Logical Sentences Ordering
1. อานคราวๆ พรอม highlight ..................................
2. หาประโยค...............ใหเจอ
3. ดูวาประโยค ......................... ....................................... อะไรไว
4. ดู ..................................................... ของแตละประโยค
5. จับคูใหเหมือน ...................... แลว .......................................
6. ............................... ประโยคที่ ..................................... ออกไป

ลักษณะของประโยคแรก
*ตองไมเคย .....................................................
*ตองไมมีคําตอไปนี้
1. .............................................. ที่บอกความสัมพันธกับประโยคหนา :
Besides, Thus

ยกเวน :

และอื่น ๆ
When/If you do something good, you must get
something good in return.

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

22
2.

..................................

+

N

กลาวซ้ํา

..................................
..................................
.................................

Mr. Alex is the president. The man is sharp.

ยกเวน :

the sun, the world, the east, the Chao Phraya River

3. ไมมีคําวา ...........................

:

this
that

................................

He’s intellectual. That’s true.

4. ไมมี Pronoun

:

..............................................................

………….. (refers to something)

ยกเวน

:

..............................................................

………….. (not refer to something)
:

Student channel (

It is good to be a creative person.

) 20 ก ก

2554

ก

.

23
Directions

:

Select FIVE of six sentences (S1-S6) and put
them in an appropriate sequence to form a
meaningful paragraph. Please note that ONE of
these choices will NOT be used.

Passage 1
[S1]

When I can find no one. I looked for the easy way... abortion which
was the only way to keep it from my parents and not let my friends
know about it.

[S2]

At that terrible time, I was trying to consult someone much older
than me and kept thinking that it was not going to happen to
me.

[S3]

It's because when I've grown up, I've felt guilty about what I did as
a teen and I can’t hopelessly change my past.

[S4]

I could have raised a child since I was well off enough to do so.

[S5]

When I was 16, I had an abortion during my only five months of
pregnancy.

[S6]

At first I was happy doing so and I no longer had worries or
responsibilities, but later that changed.

1. Which sentence comes first?

........................

2. Which sentence comes second?

.........................

3. Which sentence comes third?

.........................

4. Which sentence comes fourth?

........................

5. Which sentence comes last?

.........................

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

24
1.

S1

S2

S3

S4

S5

S6

2.

S1

S2

S3

S4

S5

S6

3.

S1

S2

S3

S4

S5

S6

4.

S1

S2

S3

S4

S5

S6

5.

S1

S2

S3

S4

S5

S6

คําศัพทจาก

☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

abortion, aborticide

(n)

การทําแทง

terrible, horrible

(adj)

ซึ่งนากลัว

guilty, remorseful

(adj)

สํานึกผิด

raise, nurture

(v)

เลี้ยงดู

well off, affluent

(adj)

ร่ํารวย

pregnancy, child-bearing

(n)

การตั้งครรภ

responsibility, accountability

(n)

ภาระ

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

25
Passage 2
[S1]

The Korean wave or Korea fever refers to the significantly increased
popularity of South Korean culture around the world.

[S2]

In conclusion, Thai people should think of their cultures more than
Korean cultures.

[S3]

This can be seen from the fast growing popularity of its entertainment
and cultures in our society.

[S4]

Besides, they have attractive actors and actresses who are popular
fantasies among Thai women who are now addicted to them.

[S5]

The Korean dramas, for example, are in favour like this because of the
realistic plots which are familiar to Thai audience.

[S6]

Their charming appearances also encourage plastic surgery of
youngsters and women wanting to look like them.

1. Which sentence comes first?

........................

2. Which sentence comes second?

.........................

3. Which sentence comes third?

.........................

4. Which sentence comes fourth?

........................

5. Which sentence comes last?

.........................

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

26
1.

S1

S2

S3

S4

S5

S6

2.

S1

S2

S3

S4

S5

S6

3.

S1

S2

S3

S4

S5

S6

4.

S1

S2

S3

S4

S5

S6

5.

S1

S2

S3

S4

S5

S6

คําศัพทจาก

☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

wave, impact

(n)

กระแสความนิยม

fever, mania

(n)

ความคลั่งไคล

significantly, greatly

(adv)

อยางมากมาย

popularity, demand

(n)

ความนิยม, ความตองการ

culture, way of life

(n)

วัฒนธรรม

entertainment, relaxation

(n)

ความบันเทิง

attractive, good-looking

(adj)

ที่มีเสนหดึงดูด

drama, soap opera

(n)

ละคร

realistic, practical

(adj)

ในความเปนจริง

familiar, common

(adj)

ที่คุนเคย

charming, captivating

(adj)

ที่มีเสนห

appearance, characteristic

(n)

ลักษณะทาทาง

encourage, support

(v)

สงเสริม

youngster, teenager

(n)

วัยรุน

Student channel (

) 20 ก ก

2554

ก

.

27
เฉลย
Passage 1

เฉลย 5,

2, 1, 6, 3 (4

ไมเกี่ยว)

Passage 2

เฉลย 1,

3, 5, 4, 6 (2

Student channel (

ไมเกี่ยว)

) 20 ก ก

2554

ก

.

28

Más contenido relacionado

Más de ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า

Más de ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า (20)

แนวข้อสอบ ระเบียบกระทรวงมหาดไทย ว่าด้วยการจัดทำแผนพัฒนาขององค์กรปกครองส่วนท้อ...
แนวข้อสอบ ระเบียบกระทรวงมหาดไทย ว่าด้วยการจัดทำแผนพัฒนาขององค์กรปกครองส่วนท้อ...แนวข้อสอบ ระเบียบกระทรวงมหาดไทย ว่าด้วยการจัดทำแผนพัฒนาขององค์กรปกครองส่วนท้อ...
แนวข้อสอบ ระเบียบกระทรวงมหาดไทย ว่าด้วยการจัดทำแผนพัฒนาขององค์กรปกครองส่วนท้อ...
 
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติสภาตำบลและองค์การบริหารส่วนตำบล พ.ศ. 2537 แก้ไขเพิ่มเต...
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติสภาตำบลและองค์การบริหารส่วนตำบล พ.ศ. 2537 แก้ไขเพิ่มเต...แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติสภาตำบลและองค์การบริหารส่วนตำบล พ.ศ. 2537 แก้ไขเพิ่มเต...
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติสภาตำบลและองค์การบริหารส่วนตำบล พ.ศ. 2537 แก้ไขเพิ่มเต...
 
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 2
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 2แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 2
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 2
 
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 (1) 2
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 (1) 2แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 (1) 2
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 (1) 2
 
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 (1)
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 (1)แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 (1)
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 (1)
 
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534
 
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม พ.ศ. 2545 แก้ไขถึงฉบับที่ 10 ...
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม พ.ศ. 2545 แก้ไขถึงฉบับที่ 10 ...แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม พ.ศ. 2545 แก้ไขถึงฉบับที่ 10 ...
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม พ.ศ. 2545 แก้ไขถึงฉบับที่ 10 ...
 
แนวข้อสอบ พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ...
แนวข้อสอบ พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ...แนวข้อสอบ พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ...
แนวข้อสอบ พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ...
 
แนวข้อสอบ พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหาร
แนวข้อสอบ พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารแนวข้อสอบ พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหาร
แนวข้อสอบ พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหาร
 
แนวข้อสอบ พรบ. กําหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอํานาจ พ.ศ. 2542 แก้ไข ถึง 2549 4...
แนวข้อสอบ พรบ. กําหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอํานาจ พ.ศ. 2542 แก้ไข ถึง 2549  4...แนวข้อสอบ พรบ. กําหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอํานาจ พ.ศ. 2542 แก้ไข ถึง 2549  4...
แนวข้อสอบ พรบ. กําหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอํานาจ พ.ศ. 2542 แก้ไข ถึง 2549 4...
 
แนวข้อสอบ ตำแหน่งบุคลากร นักทรัพยากรบุคคล
แนวข้อสอบ ตำแหน่งบุคลากร นักทรัพยากรบุคคลแนวข้อสอบ ตำแหน่งบุคลากร นักทรัพยากรบุคคล
แนวข้อสอบ ตำแหน่งบุคลากร นักทรัพยากรบุคคล
 
แนวข้อสอบ ด้านการเงินหรือการคลังของท้องถิ่น (เจ้าหน้าที่ เจ้าพนักงาน-นักวิชาก...
แนวข้อสอบ ด้านการเงินหรือการคลังของท้องถิ่น (เจ้าหน้าที่ เจ้าพนักงาน-นักวิชาก...แนวข้อสอบ ด้านการเงินหรือการคลังของท้องถิ่น (เจ้าหน้าที่ เจ้าพนักงาน-นักวิชาก...
แนวข้อสอบ ด้านการเงินหรือการคลังของท้องถิ่น (เจ้าหน้าที่ เจ้าพนักงาน-นักวิชาก...
 
แนวข้อสอบ ความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ. 2539 2
แนวข้อสอบ ความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ. 2539 2แนวข้อสอบ ความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ. 2539 2
แนวข้อสอบ ความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ. 2539 2
 
แนวข้อสอบ ข้าราชการรัฐสภา
แนวข้อสอบ ข้าราชการรัฐสภาแนวข้อสอบ ข้าราชการรัฐสภา
แนวข้อสอบ ข้าราชการรัฐสภา
 
แนวข้อสอบ เรื่อง พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. 2551
แนวข้อสอบ เรื่อง พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. 2551แนวข้อสอบ เรื่อง พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. 2551
แนวข้อสอบ เรื่อง พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. 2551
 
แนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่บันทึกข้อมูลและเจ้าหน้าที่ระบบงานคอมพิวเตอร์
แนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่บันทึกข้อมูลและเจ้าหน้าที่ระบบงานคอมพิวเตอร์แนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่บันทึกข้อมูลและเจ้าหน้าที่ระบบงานคอมพิวเตอร์
แนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่บันทึกข้อมูลและเจ้าหน้าที่ระบบงานคอมพิวเตอร์
 
แนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่บันทึกข้อมูล เจ้าหน้าที่ระบบงานคอมพิวเตอร์
แนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่บันทึกข้อมูล  เจ้าหน้าที่ระบบงานคอมพิวเตอร์แนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่บันทึกข้อมูล  เจ้าหน้าที่ระบบงานคอมพิวเตอร์
แนวข้อสอบ เจ้าหน้าที่บันทึกข้อมูล เจ้าหน้าที่ระบบงานคอมพิวเตอร์
 
เตรียมสอบท้องถิ่น (เจ้าหน้าที่วิเคราะห์นโยบายแผน ระดับ 3)
เตรียมสอบท้องถิ่น (เจ้าหน้าที่วิเคราะห์นโยบายแผน ระดับ 3)เตรียมสอบท้องถิ่น (เจ้าหน้าที่วิเคราะห์นโยบายแผน ระดับ 3)
เตรียมสอบท้องถิ่น (เจ้าหน้าที่วิเคราะห์นโยบายแผน ระดับ 3)
 
เตรียมสอบ ภาค ก.เล่มที่ 3
เตรียมสอบ ภาค ก.เล่มที่ 3เตรียมสอบ ภาค ก.เล่มที่ 3
เตรียมสอบ ภาค ก.เล่มที่ 3
 
เตรียมสอบ ภาค ก.เล่มที่ 2
เตรียมสอบ ภาค ก.เล่มที่ 2เตรียมสอบ ภาค ก.เล่มที่ 2
เตรียมสอบ ภาค ก.เล่มที่ 2
 

ติวเข้มภาษาอังกฤษ

  • 2. Sentence Structures Sentence Structures 1. S+ V : Jane loves puppies. : Jane and Julia love puppies. : Jane and Julia love puppies and kittens. หมายเหตุ S + V 1. หลัก ไดแก กริยาทั่วไป 2. is, am, are was, were 3. has, have, had 4. Modals can, could will, would shall, should may, might must ought + to has / have / had + to Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 2
  • 3. 2. who S that + V V which : Pam who is teaching physics loves reading scientific novels. : Jane loves puppies which were given by David. 3. S -- -- : : ; ; , , ( V ) : Mr.Smith, who is the farm owner, possesses a lot of Boran cows. 4. 4.1 Ving S V Ved/3 : The boy winning the prize works so hard. : The girl praised by the teachers behaves nicely. Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 3
  • 4. 4.2 Ving ....................................., S + V Ved/3 ....................................., S + V : Sitting in the comfortable sofa, Jack felt asleep. : Sealed in cans, all the food was sent to the flash flood victims. 4.3 Ving คําเชื่อม .........................., S + V If, When, After : Although knowing about her problem, he didn’t help her. : If deceived again, I will not talk to him anymore. 5. S บุพบทวลี V : The kittens in the basket (is, are) all male. Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 4
  • 5. Discourse Markers Discourse Markers : ตัวชีแนะทางบริบท แนะทางบริ ้ แน 1. .................... or .................... and โครงสรางคูขนาน N N N and N adj adj adj and adj : She is helpful and generous. 2. .................... but .................... ≠ ขัดแยง : He’s good but I don’t like him. ? 3. .................... than ? .................... กวา : Ideas are more dangerous than guns. Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 5
  • 6. because since for as seeing that now that S+V 4. .................... ผล S+V .................... เหตุ เพราะวา : She could pass the entrance exam because she worked so hard. 5. Due to Owing to Thanks to As a result of On account of Because of S+V N / วลี + ...................., .................... ผล เหตุ เนื่องจาก / เพราะ : Because of his laziness, he couldn’t pass the entrance exam. 6. Although Though Even though Even if S+V S+V ...................., .................... ขัดแยง แมวา : Although he’s bad, I still love him. Despite In spite of S+V N / วลี ...................., .................... ทั้งๆ ที่ ขัดแยง : In spite of his rude manner, I still forgive him. Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 6
  • 7. No matter what + N S+V S+V ...................., .................... No matter how + adj S+V S+V ...................., .................... ไมวาจะ : No matter what you said, she still smiles. : No matter what a bad man he is, I still love him. : No matter how bad he is, I still love him. S+V 7. .................... เหตุ So, Thus, Hence, Therefore, Thereby, Consequently, Accordingly S+V .................... ผล ดังนั้น : He worked so hard. Consequently, he could get the first place. Besides, Moreover, S+V 8. .................... Furthermore, + In addition, - S+V .................... + - ยิ่งไปกวานั้น : He is so selfish, besides, he always takes advantage of friends. Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 7
  • 8. Still, But, Yet, S+V S+V 9. .................... .................... However, Nevertheless, Nonetheless, อยางไรก็ตาม : She is so beautiful. However, nobody likes her. S+V 10. .................... , for example , for instance S+V .................... ยกตัวอยางเชน (ขยายความ) : There are various kinds of activities I love so much. For example, I love swimming and playing badminton with my friends. .................... such N / วลี .................... เชน (ขยายความ) : I love many kinds of pets such as dogs, cats, and birds. S+V 11. .................... to in order to so as to + V1 .................... เพื่อที่จะ (แสดงวัตถุประสงค) : I work so hard in order to have a new car. Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 8
  • 9. while meanwhile whereas where as S+V .................... S+V .................... ขณะที่ (สอดคลอง, ขัดแยง) : I was singing as my friend was dancing. : I was diligent while my sister was lazy. 12. .................... or or else otherwise if not .................... มิฉะนั้นแลว : Hurry up or you can’t get there in time. Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 9
  • 10. Part 1 : Reading Passage Directions : Read the following passages carefully. Then choose the best answer to each of the questions. Alcohol consumption causes a number of marked changes in behavior. Even low doses significantly impair the judgment and coordination required to drive a car safely, increasing the likelihood that the driver will be involved in an accident. Low to moderate doses of 5 alcohol also increase the occurrence of a variety of aggressive acts, including violence in the home. Moderate to high doses of alcohol cause serious impairments in higher mental functions, severely altering a person's ability to learn and remember information. Very high doses cause respiratory depression and death. Repeated use of alcohol can lead to dependence. An alcoholic 10 who stops drinking abruptly is likely to suffer withdrawal symptoms, including severe anxiety, tremors, hallucinations, and convulsions. Alcohol withdrawal can be life-threatening. Long-term consumption of large quantities of alcohol, particularly when combined with poor 15 nutrition, can also lead to permanent damage to vital organ such as the brain and the liver. Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 10
  • 11. 1. marked (line 1) can be replaced by …........................ . a. rejected b. accepted c. obvious d. definite 2. Alcohol consumption is associated with the impairment of …....................... . a. judgment b. aggressiveness c. accident d. violence 3. The high dose of alcohol can bring about any of the following except …........................ . a. forgetfulness b. memory defect c. mental defect d. mental alertness 4. dependence (line 10) can be replaced by …........................ a. serious injury b. addiction c. cessation d. physical impairment 5. The title of the passage should be …........................ . a. Stop Drinking Alcohol b. Impairment of Alcohol on Teens c. Poor Mental and Physical Health of Drug Addicts d. Bad Effects of Alcohol Consumption 6. This article is excerpted from …........................ a. encyclopedia b. academic journal c. periodical d. textbook Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 11
  • 12. คําศัพทจาก ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ การบริโภค consumption, intake (n) marked, obvious (adj) ที่เห็นไดชัด change, alteration (n) การเปลี่ยนแปลง behavior, conduct (n) พฤติกรรม significantly, considerably (adv) อยางมาก impair, deteriorate (v) ทําใหแยลง required, necessary (adj) จําเปน safely, securely (adv) อยางปลอดภัย likelihood, possibility (n) ความเปนไปได involve, concern (v) เกี่ยวของ moderate, temperate (adj) ปานกลาง occurrence, incidence (n) อัตราการเกิด variety, diversity ความหลากหลาย (n) aggressive, belligerent (adj) ที่กาวราว violence, brutality (n) ความรุนแรง dose, dosage (n) ปริมาณที่ใชตอครั้ง serious, acute (adj) รุนแรง mental, psychological (adj) เกี่ยวกับจิตใจ function, operation (n) severely, critically (adv) อยางรุนแรง alter, modify (v) เปลี่ยน ability, capability (n) ความสามารถ การทํางาน respiratory depression (n) ภาวะการหายใจไดรับอากาศไมเพียงพอ death, demise (n) ความตาย repeated, frequent (adj) ซ้ําๆ dependence, addiction (n) Student channel ( ) 20 ก ก การติด(สิ่งเสพติด) 2554 ก . 12
  • 13. abruptly, suddenly (adv) ฉับพลัน suffer, endure (v) ทนทุกขทรมาน withdrawal symptoms (n) อาการหยุดยา severe, harsh (adj) ซึ่งรุนแรง anxiety, worry (n) ความวิตกกังวล tremor, trepidation (n) อาการสั่น hallucination, illusion (n) อาการประสาทหลอน convulsion, spasm (n) อาการกระตุก withdrawal (n) การเลิก (สิ่งเสพติด) life-threatening (adj) ซึ่งคุกคามชีวิต particularly, especially (adv) โดยเฉพาะอยางยิ่ง combine, incorporate (v) รวมกับ nutrition, diet (n) โภชนาการ lead to, cause (v) กอใหเกิด permanent, lasting (adj) ถาวร damage, disaster (n) vital, essential (adj) ซึ่งสําคัญ คําศัพทจาก ความเสียหาย ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ rejected, denied (adj) ซึ่งไดรับการปฎิเสธ accepted, approved (adj) ซึ่งไดรับการยอมรับ obvious, marked (adj) ซึ่งเห็นไดชัดเจน definite, exact (adj) แนนอน associate with, link with (v) เกี่ยวของกับ impairment, damage (n) ความเสียหาย judgment, decision (n) การตัดสิน, การตัดสินใจ Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 13
  • 14. aggressiveness, belligerence (n) ความกาวราว accident, mishap (n) อุบัติเหตุ violence, intensity (n) ความรุนแรง bring about, lead to (v) กอใหเกิด forgetfulness, oblivion (n) ความหลงลืม mental defect, psychical disorder (n) ความผิดปกติทางจิตใจ alertness, watchfulness (n) ความตื่นตัว addiction (n) การติดยา effect, consequence (n) ผลกระทบ / ผลที่ตามมา excerpt, quote (v) คัดลอกมาจาก periodical, journal (n) วารสารที่ออกตามกําหนด academic (adj) ดานวิชาการ textbook, text (n) หนังสือเรียน เฉลย 1. เฉลย c. obvious 2. เฉลย a. judgement 3. เฉลย d. mental alertness 4. เฉลย b. addiction 5. เฉลย d. Bad Effect of Alcohol Consumption 6. เฉลย b. academic journal Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 14
  • 15. Part 2 : Cartoons Directions : Read the cartoon and choose the most appropriate answer. Cartoon 1 1. What’s Dweeb eating while whistling? a. animal stuff b. cracker for animals c. cracker in shape of animals d. rubbish cracker คําศัพทจาก ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ stuff, things (n) สิ่งของ cracker, biscuit (n) ขนมปงกรอบ shape, form (n) รูปราง rubbish, nonsense (n) สิ่งที่ไรสาระ Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 15
  • 16. Cartoon 2 1. At last his desire to quit loving Becky is …........................ . a. fruitless b. fulfilled c. possible d. unpredictable คําศัพทจาก ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ ignore, neglect (v) เพิกเฉย, ไมใสใจ pathetic, pitiful (adj) นาสงสาร betray, deceive (v) ทรยศ / หลอกลวง คําศัพทจาก ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ desire, longing (n) ความปรารถนา quit, stop (v) เลิก fruitless, futile (adj) ไรประโยชน / ไรผล fulfilled, achieved (adj) ซึ่งประสบความสําเร็จ possible, attainable (adj) เปนไปได unpredictable, unforeseeable (adj) Student channel ( ) 20 ก ก ซึ่งไมสามารถพยากรณได 2554 ก . 16
  • 17. เฉลย เฉลย Cartoon 1 1. เฉลย c. cracker in shape of animals Cartoon 2 1. เฉลย a. fruitless Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 17
  • 18. Part 3 : Word Recognition Directions : Choose the alternative which has same meaning as the bold word in the given sentence. 1. My mind went blank as I stood up to speak. a. I said hello, and she gave me a blank look. b. Leave the last page blank. c. Steve looked blank and said he had no idea what I was talking about. d. Sign your name in the blank space below. 2. He was blind to the faults of his own children. a. She’s almost blind in her right eye. b. I’m as blind as a bat without my glasses. c. She screamed at him, her eyes blind with tears. d. International companies are all too often blind to local needs. 3. This discovery has opened up a whole new field of research. a. Fans cheered as the players took the field. b. His theories have not yet been tested in the field. c. The new tank has yet to be tested in the field. d. They work in the field of human and animal rights. 4. The demonstration was getting out of hand. a. Many clocks have a second hand. b. If you get stuck, Denise is always willing to lend a hand. c. This matter is too important to be left in the hands of an inexperienced lawyer. d. Can you give me a hand to lift this? Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 18
  • 19. 5. Stop trying to change the subject because we are going to hit the point now. a. The subjects covered in this chapter are exercise and nutrition. b. Genetic engineering is very much a subject for debate. c. The subjects of this experiment were all men aged 18-35. d. All subjects were tested for perfect hearing before the experiment began. Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 19
  • 20. เฉลย 1. blank = ซึ่งนึกอะไรไมออก (suddenly unable to remember something) เฉลย c. ซึ่งนึกอะไรไมออก (suddenly unable to remember something) a. ซึ่งไมแสดงความรูสึก (showing no expression) b. วางเปลา (empty, no printing) d. วางเปลา (empty, no printing) 2. blind = ไมใสใจ (fail to notice) เฉลย d. ไมใสใจ (fail to notice) a. ที่ตาพิการ (not able to see) b. ที่มองไมเห็น (unable to see well – used humorously) c. รองไหจนมองไมเห็น (unable to see because of tears) 3. field = แวดวงความรู (subject) เฉลย d. แวดวงความรู (subject) a. สนาม (a baseball / football / etc field) b. ภาคสนาม / ภาคปฎิบติ (done in the real world rather than in ั a class or laboratory) c. สนามรบ (field of battle) 4. hand = การควบคุม (control) เฉลย c. การควบคุม (control) a. เข็มนาฬิกา (part of a clock) b. การชวยเหลือ (help) d. การชวยเหลือ (help) Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 20
  • 21. 5. subject = ประเด็น เฉลย (issue) b. ประเด็น, หัวขอ (issue) a. เรื่อง (knowledge) c. ประชากรที่ใชในการวิจัย (people used in an experiment) d. ประชากรที่ใชในการวิจัย (people used in an experiment) Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 21
  • 22. Part 4 : Logical Sentence Ordering / Sentence Rearrangement การทํา Logical Sentences Ordering 1. อานคราวๆ พรอม highlight .................................. 2. หาประโยค...............ใหเจอ 3. ดูวาประโยค ......................... ....................................... อะไรไว 4. ดู ..................................................... ของแตละประโยค 5. จับคูใหเหมือน ...................... แลว ....................................... 6. ............................... ประโยคที่ ..................................... ออกไป ลักษณะของประโยคแรก *ตองไมเคย ..................................................... *ตองไมมีคําตอไปนี้ 1. .............................................. ที่บอกความสัมพันธกับประโยคหนา : Besides, Thus ยกเวน : และอื่น ๆ When/If you do something good, you must get something good in return. Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 22
  • 23. 2. .................................. + N กลาวซ้ํา .................................. .................................. ................................. Mr. Alex is the president. The man is sharp. ยกเวน : the sun, the world, the east, the Chao Phraya River 3. ไมมีคําวา ........................... : this that ................................ He’s intellectual. That’s true. 4. ไมมี Pronoun : .............................................................. ………….. (refers to something) ยกเวน : .............................................................. ………….. (not refer to something) : Student channel ( It is good to be a creative person. ) 20 ก ก 2554 ก . 23
  • 24. Directions : Select FIVE of six sentences (S1-S6) and put them in an appropriate sequence to form a meaningful paragraph. Please note that ONE of these choices will NOT be used. Passage 1 [S1] When I can find no one. I looked for the easy way... abortion which was the only way to keep it from my parents and not let my friends know about it. [S2] At that terrible time, I was trying to consult someone much older than me and kept thinking that it was not going to happen to me. [S3] It's because when I've grown up, I've felt guilty about what I did as a teen and I can’t hopelessly change my past. [S4] I could have raised a child since I was well off enough to do so. [S5] When I was 16, I had an abortion during my only five months of pregnancy. [S6] At first I was happy doing so and I no longer had worries or responsibilities, but later that changed. 1. Which sentence comes first? ........................ 2. Which sentence comes second? ......................... 3. Which sentence comes third? ......................... 4. Which sentence comes fourth? ........................ 5. Which sentence comes last? ......................... Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 24
  • 25. 1. S1 S2 S3 S4 S5 S6 2. S1 S2 S3 S4 S5 S6 3. S1 S2 S3 S4 S5 S6 4. S1 S2 S3 S4 S5 S6 5. S1 S2 S3 S4 S5 S6 คําศัพทจาก ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ abortion, aborticide (n) การทําแทง terrible, horrible (adj) ซึ่งนากลัว guilty, remorseful (adj) สํานึกผิด raise, nurture (v) เลี้ยงดู well off, affluent (adj) ร่ํารวย pregnancy, child-bearing (n) การตั้งครรภ responsibility, accountability (n) ภาระ Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 25
  • 26. Passage 2 [S1] The Korean wave or Korea fever refers to the significantly increased popularity of South Korean culture around the world. [S2] In conclusion, Thai people should think of their cultures more than Korean cultures. [S3] This can be seen from the fast growing popularity of its entertainment and cultures in our society. [S4] Besides, they have attractive actors and actresses who are popular fantasies among Thai women who are now addicted to them. [S5] The Korean dramas, for example, are in favour like this because of the realistic plots which are familiar to Thai audience. [S6] Their charming appearances also encourage plastic surgery of youngsters and women wanting to look like them. 1. Which sentence comes first? ........................ 2. Which sentence comes second? ......................... 3. Which sentence comes third? ......................... 4. Which sentence comes fourth? ........................ 5. Which sentence comes last? ......................... Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 26
  • 27. 1. S1 S2 S3 S4 S5 S6 2. S1 S2 S3 S4 S5 S6 3. S1 S2 S3 S4 S5 S6 4. S1 S2 S3 S4 S5 S6 5. S1 S2 S3 S4 S5 S6 คําศัพทจาก ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ wave, impact (n) กระแสความนิยม fever, mania (n) ความคลั่งไคล significantly, greatly (adv) อยางมากมาย popularity, demand (n) ความนิยม, ความตองการ culture, way of life (n) วัฒนธรรม entertainment, relaxation (n) ความบันเทิง attractive, good-looking (adj) ที่มีเสนหดึงดูด drama, soap opera (n) ละคร realistic, practical (adj) ในความเปนจริง familiar, common (adj) ที่คุนเคย charming, captivating (adj) ที่มีเสนห appearance, characteristic (n) ลักษณะทาทาง encourage, support (v) สงเสริม youngster, teenager (n) วัยรุน Student channel ( ) 20 ก ก 2554 ก . 27
  • 28. เฉลย Passage 1 เฉลย 5, 2, 1, 6, 3 (4 ไมเกี่ยว) Passage 2 เฉลย 1, 3, 5, 4, 6 (2 Student channel ( ไมเกี่ยว) ) 20 ก ก 2554 ก . 28