SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2019-2020
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ
Τμήματα: Α1 , Α2 , Α6
Ο αναγνωρισμός του Οδυσσέα από τη γυναίκα του Πηνελόπη είναι ένα
από τα σημαντικότερα συμβάντα όλης της Οδύσσειας. Ο αναγνωρισμός
όμως δεν γίνεται με αυτόματο τρόπο και αμέσως, αλλά περνάει από
στάδια.
Πρώτα η πιστή δούλα Ευρύκλεια και μετά ο γιος του ζευγαριού
Τηλέμαχος αποκαλύπτουν στην Πηνελόπη πως ο ξένος (ο ρακένδυτος
φιλοξενούμενος του παλατιού) είναι ο Οδυσσέας.
Ακολουθεί η αυτοαποκάλυψη του Οδυσσέα (που εν τω μεταξύ έχει
φροντίσει για την αποκατάσταση της εξωτερικής του εμφάνισης) αλλά η
Πηνελόπη διστάζει ακόμη και μέσα της αναζητά αδιάσειστες αποδείξεις.
Ο Οδυσσέας (ψευτο)θυμωμένος από την ψυχρότητα της γυναίκας του
ζητά να του στρώσουν να κοιμηθεί μόνος του. Αρπάζει τότε την ευκαιρία
η Πηνελόπη και προστάζει να μετακινηθεί το κρεβάτι έξω από τη συζυγική
κάμαρη.
Με τα λόγια της αυτά εξοργίζεται ο Οδυσσέας και πέφτοντας στην
παγίδα της, δίνει τέτοιες πληροφορίες για τον θάλαμο και το κρεβάτι, που
πείθουν την Πηνελόπη για την ταυτότητά του.
ΤΟ ΚΡΕΒΑΤΙ ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ
( μαραγκός : ο Οδυσσέας
χαρακτηριστικό κρεβατιού : 1) δεν μετακινείται 2) μόνο η Πηνελόπη εκτός
βέβαια από τον Οδυσσέα γνωρίζουν ότι το πόδι του κρεβατιού είναι ριζωμένο
στο έδαφος )
Ομήρου Οδύσσεια, ραψωδία ψ ,στίχοι 190-200 μετάφραση Καζαντζάκη- Κακριδή
Φύτρωνε δέντρο, ελιά στενόφυλλη, μες στον αυλόγυρο μας,
ξεπεταμένο κι ολοφούντωτο, χοντρό σα μια κολόνα.
Και πήρα κι έχτισα τρογύρα του την κάμαρα με πέτρες
πυκνές ως πάνω, και τη σκέπασα καλά καλά με στέγη
κι αφού της πέρασα πορτόφυλλα καλαρμοσμένα, στέρια
έκοψα απάνω της στενόφυλλης ελιάς κλαδιά και φούντα,
και τον κορμό απ᾿ τη ρίζα κλάδεψα, προσεχτικά, πιδέξια
με το σκεπάρνι πελεκώντας τον, με στάφνη ισιώνοντας τον,
κλινόποδο να γένει, κι άνοιξα με το τρυπάνι τρύπες.
Κει πάνω το κλινάρι εστήριξα, καλά πλανίζοντας το
και με το μάλαμα το πλούμισα, το φίλντισι, το ασήμι!
_______________________________
κι έχτισα τρογύρα του την κάμαρα = έχτισα γύρω από τον κορμό της ελιάς δωμάτιο
έκοψα της ελιάς κλαδιά και φούντα = καθάρισα το δέντρο από τα κλαδιά και τα φύλλα
και τον κορμό απ᾿ τη ρίζα κλάδεψα = έκοψα και τα πιο χαμηλά κλαδιά
κλινόποδο να γένει = τον καθαρό πια κορμό τον χρησιμοποίησα για πόδι κρεβατιού , προσέξτε:
δεν τον έκοψα
πάνω το κλινάρι εστήριξα= στον κορμό κάρφωσα το κρεβάτι
πλούμισα =στόλισα
Το κρεβάτι του Οδυσσέα
Το κρεβάτι του Οδυσσέα
Το κρεβάτι του Οδυσσέα
Το κρεβάτι του Οδυσσέα
Το κρεβάτι του Οδυσσέα
Το κρεβάτι του Οδυσσέα
Το κρεβάτι του Οδυσσέα
Το κρεβάτι του Οδυσσέα
Το κρεβάτι του Οδυσσέα
Το κρεβάτι του Οδυσσέα
Το κρεβάτι του Οδυσσέα
Το κρεβάτι του Οδυσσέα

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5Alexandra Gerakini
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙGeorgia Sofi
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσειςGeorgia Dimitropoulou
 
παρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειαςπαρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειαςaggpet
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυσηDimitra Stefani
 
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηα και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηkloukinalia
 
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - ΟδυσσέαΟδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέαvserdaki
 
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣGeorgia Sofi
 
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗVaspan
 
Eισαγωγή στην ιλιαδα
Eισαγωγή στην ιλιαδαEισαγωγή στην ιλιαδα
Eισαγωγή στην ιλιαδαiordanaki2
 
ραψ. α 26 108 (2)
ραψ. α 26 108 (2)ραψ. α 26 108 (2)
ραψ. α 26 108 (2)aggpet
 
ε 165 310, ενότητα 8
ε 165 310, ενότητα 8ε 165 310, ενότητα 8
ε 165 310, ενότητα 8Matoula Mk
 
Μικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - ΠερίληψηΜικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - Περίληψηmarinakar
 
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΑ. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσειςGeorgia Dimitropoulou
 
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣAnna Boukouvala
 
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτωνΟμήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτωνGeorgia Dimitropoulou
 

La actualidad más candente (20)

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
πολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμεναπολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμενα
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
 
παρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειαςπαρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειας
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
 
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηα και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
 
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - ΟδυσσέαΟδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
 
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
 
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
 
Eισαγωγή στην ιλιαδα
Eισαγωγή στην ιλιαδαEισαγωγή στην ιλιαδα
Eισαγωγή στην ιλιαδα
 
ραψ. α 26 108 (2)
ραψ. α 26 108 (2)ραψ. α 26 108 (2)
ραψ. α 26 108 (2)
 
ε 165 310, ενότητα 8
ε 165 310, ενότητα 8ε 165 310, ενότητα 8
ε 165 310, ενότητα 8
 
Μικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - ΠερίληψηΜικρός πρίγκιπας - Περίληψη
Μικρός πρίγκιπας - Περίληψη
 
Το υποκείμενο
Το υποκείμενοΤο υποκείμενο
Το υποκείμενο
 
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΑ. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
 
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
 
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτωνΟμήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
 
Ραψωδία Ι 225 431
Ραψωδία Ι 225 431Ραψωδία Ι 225 431
Ραψωδία Ι 225 431
 

Similar a Το κρεβάτι του Οδυσσέα

Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία  λ', Ομήρου ΟδύσσειαΡαψωδία  λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία λ', Ομήρου ΟδύσσειαFlora Kyprianou
 
Eπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
Eπαναληπτική άσκηση στην OδύσσειαEπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
Eπαναληπτική άσκηση στην OδύσσειαJoannaArtinou
 
δημοκα 2
δημοκα 2δημοκα 2
δημοκα 2stratism
 
ο κόσμος της οδύσσειας
ο κόσμος της οδύσσειαςο κόσμος της οδύσσειας
ο κόσμος της οδύσσειαςStella Stath
 
η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!
η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!
η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!Maria Pilika
 
Αραουκανοί Σπαρτιάτες
Αραουκανοί  ΣπαρτιάτεςΑραουκανοί  Σπαρτιάτες
Αραουκανοί ΣπαρτιάτεςNikitas Vougiouklis
 
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
οι περιπετειεσ του οδυσσεα απο την τροια εωσ την ιθακη
οι περιπετειεσ του οδυσσεα απο την τροια εωσ την ιθακηοι περιπετειεσ του οδυσσεα απο την τροια εωσ την ιθακη
οι περιπετειεσ του οδυσσεα απο την τροια εωσ την ιθακηGeorgia Sofi
 
ομήρου οδύσσεια ε επανάληψη
ομήρου οδύσσεια ε επανάληψηομήρου οδύσσεια ε επανάληψη
ομήρου οδύσσεια ε επανάληψηStella Stath
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ε1-165
 ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ε1-165 ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ε1-165
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ε1-165emathites
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
9ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ- Χρώματα, αρώματα και γεύσεις απ' τον κήπο του σχολείου μας
9ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ- Χρώματα, αρώματα και γεύσεις απ' τον κήπο του σχολείου μας9ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ- Χρώματα, αρώματα και γεύσεις απ' τον κήπο του σχολείου μας
9ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ- Χρώματα, αρώματα και γεύσεις απ' τον κήπο του σχολείου μαςAlexandra Tsigkou
 
ΔΙΑΖΩΜΑ-Γ2.pptx
ΔΙΑΖΩΜΑ-Γ2.pptxΔΙΑΖΩΜΑ-Γ2.pptx
ΔΙΑΖΩΜΑ-Γ2.pptxKrokus kokkus
 
ODYSSEAS.pdf
ODYSSEAS.pdfODYSSEAS.pdf
ODYSSEAS.pdferapti
 

Similar a Το κρεβάτι του Οδυσσέα (20)

εντυπώσεις από την οδύσσεια
εντυπώσεις από την οδύσσειαεντυπώσεις από την οδύσσεια
εντυπώσεις από την οδύσσεια
 
ραψωδία ε 1 420
ραψωδία ε 1 420 ραψωδία ε 1 420
ραψωδία ε 1 420
 
Odysseas1
Odysseas1Odysseas1
Odysseas1
 
Odysseas
OdysseasOdysseas
Odysseas
 
Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία  λ', Ομήρου ΟδύσσειαΡαψωδία  λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
 
Eπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
Eπαναληπτική άσκηση στην OδύσσειαEπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
Eπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
 
δημοκα 2
δημοκα 2δημοκα 2
δημοκα 2
 
ο κόσμος της οδύσσειας
ο κόσμος της οδύσσειαςο κόσμος της οδύσσειας
ο κόσμος της οδύσσειας
 
η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!
η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!
η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!
 
Αραουκανοί Σπαρτιάτες
Αραουκανοί  ΣπαρτιάτεςΑραουκανοί  Σπαρτιάτες
Αραουκανοί Σπαρτιάτες
 
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄
 
οι περιπετειεσ του οδυσσεα απο την τροια εωσ την ιθακη
οι περιπετειεσ του οδυσσεα απο την τροια εωσ την ιθακηοι περιπετειεσ του οδυσσεα απο την τροια εωσ την ιθακη
οι περιπετειεσ του οδυσσεα απο την τροια εωσ την ιθακη
 
ομήρου οδύσσεια ε επανάληψη
ομήρου οδύσσεια ε επανάληψηομήρου οδύσσεια ε επανάληψη
ομήρου οδύσσεια ε επανάληψη
 
ομάδα β
ομάδα βομάδα β
ομάδα β
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ε1-165
 ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ε1-165 ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ε1-165
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ε1-165
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Ο Θησέας΄΄
 
ODYSSEIA.pdf
ODYSSEIA.pdfODYSSEIA.pdf
ODYSSEIA.pdf
 
9ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ- Χρώματα, αρώματα και γεύσεις απ' τον κήπο του σχολείου μας
9ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ- Χρώματα, αρώματα και γεύσεις απ' τον κήπο του σχολείου μας9ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ- Χρώματα, αρώματα και γεύσεις απ' τον κήπο του σχολείου μας
9ο ΔΣ ΜΕΓΑΡΩΝ- Χρώματα, αρώματα και γεύσεις απ' τον κήπο του σχολείου μας
 
ΔΙΑΖΩΜΑ-Γ2.pptx
ΔΙΑΖΩΜΑ-Γ2.pptxΔΙΑΖΩΜΑ-Γ2.pptx
ΔΙΑΖΩΜΑ-Γ2.pptx
 
ODYSSEAS.pdf
ODYSSEAS.pdfODYSSEAS.pdf
ODYSSEAS.pdf
 

Más de 2gymkomot

anaskopisi tis xronias pou perase.pptx
anaskopisi tis xronias pou perase.pptxanaskopisi tis xronias pou perase.pptx
anaskopisi tis xronias pou perase.pptx2gymkomot
 
enhmeroseis sto sxoleio.pptx
enhmeroseis sto sxoleio.pptxenhmeroseis sto sxoleio.pptx
enhmeroseis sto sxoleio.pptx2gymkomot
 
didaktikes episkepseis.pptx
didaktikes episkepseis.pptxdidaktikes episkepseis.pptx
didaktikes episkepseis.pptx2gymkomot
 
programmata sxolikwn drasthriothtwn.pptx
programmata sxolikwn drasthriothtwn.pptxprogrammata sxolikwn drasthriothtwn.pptx
programmata sxolikwn drasthriothtwn.pptx2gymkomot
 
afieromata.pptx
afieromata.pptxafieromata.pptx
afieromata.pptx2gymkomot
 
simmetohi se diagonismous.pptx
simmetohi se diagonismous.pptxsimmetohi se diagonismous.pptx
simmetohi se diagonismous.pptx2gymkomot
 
filanthropiki drasi.pptx
filanthropiki drasi.pptxfilanthropiki drasi.pptx
filanthropiki drasi.pptx2gymkomot
 
Υιοθετησε ένα παππου ΚΑΙ μια γιαγια.ppsx
Υιοθετησε ένα παππου ΚΑΙ μια γιαγια.ppsxΥιοθετησε ένα παππου ΚΑΙ μια γιαγια.ppsx
Υιοθετησε ένα παππου ΚΑΙ μια γιαγια.ppsx2gymkomot
 
Τα δικαιώματα με τα μάτια και τα χέρια των παιδιών
 Τα δικαιώματα με τα μάτια και τα χέρια των παιδιών Τα δικαιώματα με τα μάτια και τα χέρια των παιδιών
Τα δικαιώματα με τα μάτια και τα χέρια των παιδιών2gymkomot
 
Καταπάτηση δικαιωμάτων
Καταπάτηση δικαιωμάτωνΚαταπάτηση δικαιωμάτων
Καταπάτηση δικαιωμάτων2gymkomot
 
Μάρτης, μήνας δικαιωμάτων
 Μάρτης, μήνας δικαιωμάτων Μάρτης, μήνας δικαιωμάτων
Μάρτης, μήνας δικαιωμάτων2gymkomot
 
ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΑΓΩΝΙΣΤΕΣΑΝΘΡΩΠΟΙ ΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΑΓΩΝΙΣΤΕΣ2gymkomot
 
ΚΑΡΤΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ
ΚΑΡΤΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣΚΑΡΤΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ
ΚΑΡΤΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ2gymkomot
 
Δραστηριότητα 1η
Δραστηριότητα 1η Δραστηριότητα 1η
Δραστηριότητα 1η 2gymkomot
 
Πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής
Πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγήςΠρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής
Πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής2gymkomot
 
Φιλανθρωπική δράση σχολείου
Φιλανθρωπική δράση σχολείουΦιλανθρωπική δράση σχολείου
Φιλανθρωπική δράση σχολείου2gymkomot
 
Στιγμές της χρονιάς που πέρασε
Στιγμές της χρονιάς που πέρασεΣτιγμές της χρονιάς που πέρασε
Στιγμές της χρονιάς που πέρασε2gymkomot
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ2gymkomot
 
Κορονοϊός
ΚορονοϊόςΚορονοϊός
Κορονοϊός2gymkomot
 
Φιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄Β
Φιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄ΒΦιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄Β
Φιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄Β2gymkomot
 

Más de 2gymkomot (20)

anaskopisi tis xronias pou perase.pptx
anaskopisi tis xronias pou perase.pptxanaskopisi tis xronias pou perase.pptx
anaskopisi tis xronias pou perase.pptx
 
enhmeroseis sto sxoleio.pptx
enhmeroseis sto sxoleio.pptxenhmeroseis sto sxoleio.pptx
enhmeroseis sto sxoleio.pptx
 
didaktikes episkepseis.pptx
didaktikes episkepseis.pptxdidaktikes episkepseis.pptx
didaktikes episkepseis.pptx
 
programmata sxolikwn drasthriothtwn.pptx
programmata sxolikwn drasthriothtwn.pptxprogrammata sxolikwn drasthriothtwn.pptx
programmata sxolikwn drasthriothtwn.pptx
 
afieromata.pptx
afieromata.pptxafieromata.pptx
afieromata.pptx
 
simmetohi se diagonismous.pptx
simmetohi se diagonismous.pptxsimmetohi se diagonismous.pptx
simmetohi se diagonismous.pptx
 
filanthropiki drasi.pptx
filanthropiki drasi.pptxfilanthropiki drasi.pptx
filanthropiki drasi.pptx
 
Υιοθετησε ένα παππου ΚΑΙ μια γιαγια.ppsx
Υιοθετησε ένα παππου ΚΑΙ μια γιαγια.ppsxΥιοθετησε ένα παππου ΚΑΙ μια γιαγια.ppsx
Υιοθετησε ένα παππου ΚΑΙ μια γιαγια.ppsx
 
Τα δικαιώματα με τα μάτια και τα χέρια των παιδιών
 Τα δικαιώματα με τα μάτια και τα χέρια των παιδιών Τα δικαιώματα με τα μάτια και τα χέρια των παιδιών
Τα δικαιώματα με τα μάτια και τα χέρια των παιδιών
 
Καταπάτηση δικαιωμάτων
Καταπάτηση δικαιωμάτωνΚαταπάτηση δικαιωμάτων
Καταπάτηση δικαιωμάτων
 
Μάρτης, μήνας δικαιωμάτων
 Μάρτης, μήνας δικαιωμάτων Μάρτης, μήνας δικαιωμάτων
Μάρτης, μήνας δικαιωμάτων
 
ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΑΓΩΝΙΣΤΕΣΑΝΘΡΩΠΟΙ ΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
 
ΚΑΡΤΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ
ΚΑΡΤΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣΚΑΡΤΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ
ΚΑΡΤΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ
 
Δραστηριότητα 1η
Δραστηριότητα 1η Δραστηριότητα 1η
Δραστηριότητα 1η
 
Πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής
Πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγήςΠρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής
Πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής
 
Φιλανθρωπική δράση σχολείου
Φιλανθρωπική δράση σχολείουΦιλανθρωπική δράση σχολείου
Φιλανθρωπική δράση σχολείου
 
Στιγμές της χρονιάς που πέρασε
Στιγμές της χρονιάς που πέρασεΣτιγμές της χρονιάς που πέρασε
Στιγμές της χρονιάς που πέρασε
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
 
Κορονοϊός
ΚορονοϊόςΚορονοϊός
Κορονοϊός
 
Φιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄Β
Φιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄ΒΦιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄Β
Φιλανθρωπική δράση - Μέρος ΄Β
 

Último

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 

Último (9)

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 

Το κρεβάτι του Οδυσσέα

  • 1. Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2019-2020 ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ Τμήματα: Α1 , Α2 , Α6
  • 2.
  • 3. Ο αναγνωρισμός του Οδυσσέα από τη γυναίκα του Πηνελόπη είναι ένα από τα σημαντικότερα συμβάντα όλης της Οδύσσειας. Ο αναγνωρισμός όμως δεν γίνεται με αυτόματο τρόπο και αμέσως, αλλά περνάει από στάδια. Πρώτα η πιστή δούλα Ευρύκλεια και μετά ο γιος του ζευγαριού Τηλέμαχος αποκαλύπτουν στην Πηνελόπη πως ο ξένος (ο ρακένδυτος φιλοξενούμενος του παλατιού) είναι ο Οδυσσέας. Ακολουθεί η αυτοαποκάλυψη του Οδυσσέα (που εν τω μεταξύ έχει φροντίσει για την αποκατάσταση της εξωτερικής του εμφάνισης) αλλά η Πηνελόπη διστάζει ακόμη και μέσα της αναζητά αδιάσειστες αποδείξεις. Ο Οδυσσέας (ψευτο)θυμωμένος από την ψυχρότητα της γυναίκας του ζητά να του στρώσουν να κοιμηθεί μόνος του. Αρπάζει τότε την ευκαιρία η Πηνελόπη και προστάζει να μετακινηθεί το κρεβάτι έξω από τη συζυγική κάμαρη. Με τα λόγια της αυτά εξοργίζεται ο Οδυσσέας και πέφτοντας στην παγίδα της, δίνει τέτοιες πληροφορίες για τον θάλαμο και το κρεβάτι, που πείθουν την Πηνελόπη για την ταυτότητά του.
  • 4. ΤΟ ΚΡΕΒΑΤΙ ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ( μαραγκός : ο Οδυσσέας χαρακτηριστικό κρεβατιού : 1) δεν μετακινείται 2) μόνο η Πηνελόπη εκτός βέβαια από τον Οδυσσέα γνωρίζουν ότι το πόδι του κρεβατιού είναι ριζωμένο στο έδαφος ) Ομήρου Οδύσσεια, ραψωδία ψ ,στίχοι 190-200 μετάφραση Καζαντζάκη- Κακριδή Φύτρωνε δέντρο, ελιά στενόφυλλη, μες στον αυλόγυρο μας, ξεπεταμένο κι ολοφούντωτο, χοντρό σα μια κολόνα. Και πήρα κι έχτισα τρογύρα του την κάμαρα με πέτρες πυκνές ως πάνω, και τη σκέπασα καλά καλά με στέγη κι αφού της πέρασα πορτόφυλλα καλαρμοσμένα, στέρια έκοψα απάνω της στενόφυλλης ελιάς κλαδιά και φούντα, και τον κορμό απ᾿ τη ρίζα κλάδεψα, προσεχτικά, πιδέξια με το σκεπάρνι πελεκώντας τον, με στάφνη ισιώνοντας τον, κλινόποδο να γένει, κι άνοιξα με το τρυπάνι τρύπες. Κει πάνω το κλινάρι εστήριξα, καλά πλανίζοντας το και με το μάλαμα το πλούμισα, το φίλντισι, το ασήμι! _______________________________ κι έχτισα τρογύρα του την κάμαρα = έχτισα γύρω από τον κορμό της ελιάς δωμάτιο έκοψα της ελιάς κλαδιά και φούντα = καθάρισα το δέντρο από τα κλαδιά και τα φύλλα και τον κορμό απ᾿ τη ρίζα κλάδεψα = έκοψα και τα πιο χαμηλά κλαδιά κλινόποδο να γένει = τον καθαρό πια κορμό τον χρησιμοποίησα για πόδι κρεβατιού , προσέξτε: δεν τον έκοψα πάνω το κλινάρι εστήριξα= στον κορμό κάρφωσα το κρεβάτι πλούμισα =στόλισα