2.  La materia que
forma los seres vivos
está formada
por: materia
inorgánica o
mineral, donde
encontramos al
agua y las sales
minerales y
la materia
orgánica que forma
los seres vivos y
entre los que se
encuentran los
azúcares, las grasas
y las proteínas.

3.  Para que un
ecosistema funcione, n
ecesita de un aporte
energético que llega a
la biosfera en
forma, principalmente
de energía
luminosa, la cual
proviene del Sol y a la
que se le llama
comúnmente flujo de

4.  Se denomina nivel
trófico en ecología a
cada uno de los
conjuntos de
especies, o de
organismos, de un
ecosistema que
coinciden por el
lugar que ocupan en
el flujo de energía y
nutrientes, es decir, a
los que ocupan un
lugar equivalente en
la cadena
alimentaria.

5.  cadena
alimentaria, es la
corriente de energía y
nutrientes que se
establece entre las
distintas especies de
un ecosistema en
relación con su
nutrición.

6.  Una pirámide
trófica es un modo
de representar las
relaciones tróficas
de un ecosistema
en el que cada
eslabón o nivel
trófico

7. El ciclo del
carbono son las
transformaciones
químicas de
compuestos que
contienen
carbono en los
intercambios entre
biosfera, atmósfera,
hidrósfera y litosfera.

8.  Es cada uno de los
procesos biológicos
y abióticos en que se
basa el suministro de
este elemento de los
seres vivos

9. Es un ciclo
biogeoquímico que
describe el movimiento
de este elemento
químico en
un ecosistema.
Los seres vivos toman
el fósforo en forma
de fosfatos a partir de
las rocas fosfatadas, qu
e mediante
meteorización se
descomponen y liberan
los fosfatos.

10.  El azufre forma
parte
de proteínas y de
otras moléculas
clave como
la coenzima
A, donde se halla
en forma reducida.

11.  EN LA ZONA NORTE-
NOROESTE
Estas zonas tienen
un clima húmedo
que posibilita la
existencia de
ecosistemas con
bosques de tipo
atlántico.

12.  EN EL RESTO DE LA
PENÍNSULA
Tienen un clima
seco con
importantes
variaciones
durante todo el
año.

13.  Se entiende por
ecosistemas
acuáticos a todos
aquellos ecosistemas
que tienen
por biotopo algún cu
erpo de agua, como
pueden
ser: mares, océanos, r
íos, lagos, pantanos, ri
achuelos, laguna etc.

14.  Estos dependen
fundamentalmente
del clima que
condiciona el tipo
de vegetación y al
resto de seres vivos.

15.  No guardan una
relación estrecha
con el clima, sino
con la profundidad
y la luz. Se
distribuyen en tres
grupos:
plancton, necton y
bentos.

16.  Son la invasión de
un territorio por un
gran números de
individuos de una
especie ajena al
sistema.

17.  CONTAMINACIÓN:
Las actividades
humanas producen
una gran cantidad
de sustancias que
llegan a los
ecosistemas. Esto
provoca
alteraciones.

18.  Sobreexplotación:
La población humana
reclama recursos y
para conseguirlos se
sobre explotan los
ecosistemas y se
sobre pasa la
capacidad de
regulación de
poblaciones.

19.  ECOSISTEMA
URBANO:
incorpora materia
del exterior y
eliminan los
residuos fuera de
sus límites.

20.  ECOSISTEMA RURAL:
están adaptados a
las necesidades
humanas, aunque no
se producen
alteraciones graves
como en los
ecosistemas urbanos.

21.  WIKIPEDIA
 LIBRO DE TEXTO
 GOOGLE IMÁGENES

22.  NOMBRE Y APELLIDOS: JUANI MORENO AYALA
 CURSO: 4ºA