1. Com ho
fem
Qui som Objectius PreusPer a quiQuè fem Tallers
Informació
pràctica
Contacte
Inici
LA NATURA
VA A L’ESCOLA
allers pedagògics
2. QUI SOM?
o ADEMC – és una empresa que realitza
itineraris de natura i activitats d’educació
ambiental en l’àmbit del Parc Natural del
Montseny per a grups escolars i públic en
general.
o ConZOOlting – grup especialitzat en fauna
salvatge i exòtica que treballa assessorant
centres de fauna nacionals i internacionals.
També participa i organitza cursos,
congressos i tallers tant per a professionals
com per a escolars i públic en general.
Inici
Qui som
Com ho
fem
Objectius PreusPer a quiQuè fem Tallers
Informació
pràctica
Contacte
3. Inici Qui som
Què fem
Com ho
fem
Objectius PreusPer a qui Tallers
Informació
pràctica
Contacte
QUÈ FEM?
Tallers, xerrades i sortides sobre
educació ambiental, fauna i flora i
natura en general.
4. Com ho
fem
COM HO FEM?
Amb tallers
– “personalitzats” segons les possibilitats i necessitats del centre (tecnològiques,
curriculars, pedagògiques, econòmiques).
– a l’aula, sortides o una combinació.
– de caràcter eminentment pràctic que animen els alumnes a participar activament.
– amb material per experimentar, suport audiovisual i activitats interactives amb
l’alumnat i el professorat.
Amb sortides a l’entorn proper a l’escola per reduir despeses però sense
comprometre la qualitat.
I amb el suggeriment d’un treball previ i posterior a l’escola per a un millor
aprofitament de l’activitat i per difondre-la a l’entorn proper de l’escola.
Les activitats estan dissenyades per fer-les amb el grup classe.
Objectius PreusPer a qui Tallers
Informació
pràctica
ContacteInici Qui som Què fem
5. Com ho
fem Per a qui
A QUI VAN ADREÇATS?
Tenim tallers especialitzats dirigits a escolars
d’educació infantil i primària, amb possibilitat
d’ampliar els tallers i els grups d’edat.
Inici Qui som Què fem Objectius PreusTallers
Informació
pràctica
Contacte
6. Objectius
OBJECTIUS
Completar el currículum escolar.
Despertar la curiositat dels
alumnes en la matèria.
Cada taller, segons el tema escollit, tindrà uns
objectius concrets que es poden ampliar o ajustar
segons les necessitats del centre.
Ajudar a assolir els coneixements mitjançant una
activitat relaxada, distesa, divertida i participativa.
Com ho
fem
Inici Qui som Què fem PreusTallers
Informació
pràctica
ContactePer a qui
7. Objectius
Tallers
TALLERS
A continuació presentem els
tallers que oferim. També
desenvolupem activitats a la
carta segons les necessitats
del centre.
Clica a cada taller per més informació
Com respiren els dofins
i altres misteris
Com respiren els dofins
i altres misteris
Bambú pel pandaBambú pel pandaQuè diuen els animals
quan…
Què diuen els animals
quan…
Perquè els conills mengen
caca i altres processos
digestius
Perquè els conills mengen
caca i altres processos
digestius
Com ho
fem
Inici Qui som Què fem Per a qui Preus
Informació
pràctica
Contacte
Coneixem la flora i la fauna
del nostre entorn
Coneixem la flora i la fauna
del nostre entorn
8. CONEIXEM LA FLORA I LA FAUNA DEL
NOSTRE ENTORN
o OBJECTIU: farem una ruta per les zones
verdes al voltant de l’escola per conèixer la
vegetació i animals hi viuen. Aprendrem a
identificar-ne els més representatius tot
elaborant una llibreta de camp.
o NIVELL: primària i secundària.
o SESSIÓ: al camp. Sortida a l’entorn proper de l’escola (~2h).
o TREBALL PREVI: elaborar una llibreta de camp.
o TREBALL POSTERIOR: completar la llibreta de camp i compartir els
coneixements adquirits amb l’entorn proper als alumnes. Fer la mateixa ruta
en diferents èpoques de l’any.
o IDIOMA: català, castellà o anglès. imatgesimatges
Objectius
Tallers
Com ho
fem
Inici Qui som Què fem Per a qui Preus
Informació
pràctica
Contacte
9. CONEIXEM LA FLORA I LA FAUNA DEL
NOSTRE ENTORN
Objectius
Tallers
Com ho
fem
Inici Qui som Què fem Per a qui Preus
Informació
pràctica
Contacte
més
tallers
més
tallers
10. QUÈ DIUEN ELS ANIMALS QUAN…
o OBJECTIU: partint de l’experiència pròpia,
aprendrem de quines maneres es comuniquen
els animals.
• Tractarem la comunicació visual (facial,
corporal i cromàtica), oral, olfactiva i tàctil.
o NIVELL: infantil i primària.
o SESSIÓ: a l’aula (audiovisual amb aspectes participatius; 1h 30min.).
Possibilitat de sortida complementària a l’entorn de l’escola (~2h).
o TREBALL PREVI: a partir de material visual plantegem preguntes i pensem
possibles respostes.
o TREBALL POSTERIOR: compartir els coneixements adquirits amb l’entorn
proper als alumnes.
o IDIOMA: català, castellà o anglès. imatgesimatges
Objectius
Tallers
Com ho
fem
Inici Qui som Què fem Per a qui Preus
Informació
pràctica
Contacte
11. QUÈ DIUEN ELS ANIMALS QUAN…
més
tallers
més
tallers
Objectius
Tallers
Com ho
fem
Inici Qui som Què fem Per a qui Preus
Informació
pràctica
Contacte
12. o OBJECTIU: d’una forma amena i divertida, aprendrem sobre la biologia i
l’ecologia dels dofins: respiració, ecolocalització, comportament, reproducció i
amenaces, entre d’altres.
o NIVELL: primària.
o SESSIÓ: taller a classe amb audiovisual i activitats participatives. 1h 30min.
o TREBALL PREVI: dibuixar un dofí, una balena, una foca
i un tauró sense veure’ls. Coneixem els seus secrets?
o TREBALL POSTERIOR: compartir els coneixements i
l’experiència adquirits amb l’entorn proper dels alumnes.
o LLENGUA: català, castellà o anglès.
COM RESPIREN ELS DOFINS
I ALTRES MISTERIS
imatgesimatges
Objectius
Tallers
Com ho
fem
Inici Qui som Què fem Per a qui Preus
Informació
pràctica
Contacte
13. COM RESPIREN ELS DOFINS
I ALTRES MISTERIS
més
tallers
més
tallers
Objectius
Tallers
Com ho
fem
Inici Qui som Què fem Per a qui Preus
Informació
pràctica
Contacte
14. imatgesimatges
BAMBÚ PEL PANDA
o OBJECTIU: A través dels personatges dels dibuixos animats
més vistos, aprendrem aspectes d’alimentació i nutrició dels
animals faunívors, herbívors i omnívors. I també algunes
altres curiositats.
o NIVELL: primària.
o SESSIÓ: audiovisual amb aspectes participatius i material
per observar a classe (1h 30min). Possibilitat de sortida
complementària (~2h).
o TREBALL PREVI: donats uns personatges deduir aspectes
de la seva biologia, alimentació i ecologia.
o TREBALL POSTERIOR: compartir els coneixements i
l’experiència adquirits amb l’entorn proper dels alumnes.
o LLENGUA: català, castellà, anglès.
Objectius
Tallers
Com ho
fem
Inici Qui som Què fem Per a qui Preus
Informació
pràctica
Contacte
16. PERQUÈ ELS CONILLS MENGEN CACA I
ALTRES PROCESSOS DIGESTIUS
o OBJECTIUS:
• Aprendre com funcionen els tres tipus de sistemes digestius (faunívor, herbívor
i omnívor).
• Conèixer el procés que segueixen els aliments i els seus nutrients quan passen
pel tracte digestiu de diferents tipus d’animals.
Stevens & Hume, 1995
o NIVELL: cicle superior de primària i secundària
o SESSIÓ: audiovisual amb aspectes participatius i material
per observar i experimentar (1h 30min). Possibilitat de
sortida complementària (~2h).
o TREBALL PREVI: treballar el sistema digestiu humà.
o TREBALL POSTERIOR: compartir els coneixements i
l’experiència adquirits amb l’entorn proper.
o LLENGUA: català, castellà o anglès. imatgesimatges
Objectius
Tallers
Com ho
fem
Inici Qui som Què fem Per a qui Preus
Informació
pràctica
Contacte
17. PERQUÈ ELS CONILLS MENGEN CACA I
ALTRES PROCESSOS DIGESTIUS
més
tallers
més
tallers
Objectius
Tallers
Com ho
fem
Inici Qui som Què fem Per a qui Preus
Informació
pràctica
Contacte
18. Preus
PREUS
~ Taller a classe (1h 30min):
– 7 euros/alumne
~ Sortida* als voltants de l’escola (2h):
– 10 euros/alumne
Els preus inclouen les sessions, el quilometratge, la nostra visita prèvia al lloc de la
sortida per a preparar-la i el material (en cas que fos necessari).
*Les sortides són complementàries a les sessions a l’escola excepte en el cas del taller Coneixem la flora i
la fauna del nostre entorn que es farà únicament la sessió de camp. L’escola ha de determinar la zona en la
que vol realitzar la sortida.
Objectius
Com ho
fem
Inici Qui som Què fem Per a qui
Informació
pràctica
ContacteTallers
19. Informació
pràctica
INFORMACIÓ PRÀCTICA
Per als tallers a classe és necessari:
• Aula
• Pissarra
• Canó*
• Connexió a Internet*
• Reproductor de CD
Per a les sortides:
• Roba adequada segons el temps
• Calçat per caminar
• Aigua
• Esmorzar
• Bossa per a les deixalles
*Indispensable
Objectius
Com ho
fem
Inici Qui som Què fem Per a qui Tallers ContactePreus
20. Contacte
CONTACTE
Per a més informació contactar amb:
ADEMC:
• 661959737 (Carme)
• info@ademc-montseny.cat
• www.ademc-montseny.cat
CONZOOLTING:
• 626666489 (Helena)
• helena.marques10@yahoo.es
Objectius
Com ho
fem
Inici Qui som Què fem Per a qui Tallers Preus
Informació
pràctica
