1. H εφημερίδα του 7 9ου Δ . Σ. Θε σ σ αλονίκης
Δεκέμβρης 2013
Διανέμεται ΔΩΡΕΑΝ στους/στις μαθητές/τριες
Έτος 1ο, Αρ. Τεύχους 01
Ένα, δύο, τρία… πάμε!
Φίλες και φίλοι,
Ομαδική εργασία τάξης Β2
Περιεχόμενα
Σχολικές Από…Δράσεις
2
Οι μαθητές/τριες γράφουν
3
Χριστός γεννάται σήμερον
4
Εν Βηθλεέμ τη πόλη
5
Δημιουργίες παιδιών
6
Η ώρα των σπορ
7
Όποιος γελάει τελευταίος
8
Προγραμματισμένες
εκδηλώσεις του
Σχολείου μας
♦
Tα Χριστούγεννα πλησιάζουν. Η αναμονή τους μας γεμίζει με ανυπομονησία και
ενθουσιασμό. Η ατμόσφαιρα αρχίζει να γίνεται εορταστική και παντού πλανάται η
μαγεία των Χριστουγέννων. Είναι όμως τα Χριστούγεννα μόνο γιορτινές βιτρίνες,
στολισμένοι δρόμοι, εορταστικά τραπέζια, κάλαντα και δώρα; (Συνέχεια στη σελ. 4)
Μέγαρο Μουσικής:
«Καρυοθραύστης»
Παρασκευή,
20.12.13
♦
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
Γιορτή
Χριστουγέννων:
Πέμπτη
19.12.2013
(Β΄τάξη)
♦
το Σχολείο μας εγκαινιάζει μια νέα,
επικοινωνιακή πρωτίστως,
διαδρομή, με άξονα την
εποικοδομητική συμβολή των
μαθητών και μαθητριών, των
δασκάλων και των γονέων της
σχολικής μας κοινότητας σε μεγάλα
και ουσιώδη θέματα που έχουν
σχέση όχι μόνο με το σχολείο μας,
αλλά και με θέματα επιστημονικά
καθώς και με θέματα του κοινού
ενδιαφέροντος. Η Ομάδα Έκδοσης
που απαρτίζεται από τους μαθητές
και τις μαθήτριες, τους δασκάλους
και τις δασκάλες όλων των τάξεων
καθώς και τους εκπαιδευτικούς
ειδικοτήτων, έχει ως βασικό στόχο
να γεφυρώσει την καθημερινότητα
με την επιστήμη και την τέχνη της
ζωής.
Χαρά μας θα είναι να
φιλοξενήσουμε και άρθρα γονέων,
κηδεμόνων και όλων των άλλων
παραγόντων που εμπλέκονται στην
εκπαιδευτική μας προσπάθεια.
Γιορτή
Χριστουγέννων:
Κιν/τρο «ΑΝΕΤΟΝ»
Παρασκευή,
20.12.13
http://blogs.sch.gr/79dimthe/

2. Σελίδα 2 από 8
Σχολικές Απο…δράσεις
Απίθανες Πένες
όλοι κατάλαβαν πως έκαναν μεγάλο
λάθος και πως ήταν μεγάλη τιμή και
αναγνώριση για το είδος τους που οι
άνθρωποι έδωσαν το όνομά τους σε
κάτι τόσο χρήσιμο γι’ αυτούς και …
συγκινήθηκαν!
Ταγαράκης Στρατής, Στ2
ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
Αεροδρόμιο Μακεδονία
Ο Διεθνής Κρατικός Αερολιμένας
Θεσσαλονίκης Μακεδονίας βρίσκεται
15 χιλιόμετρα νοτιοανατολικά από την
πόλη της Θεσσαλονίκης στο Δήμο
Θέρμης και το 2008 ήταν το τρίτο σε
κίνηση αεροδρόμιο της Ελλάδας.
Παλιότερα ονομαζόταν «Κρατικός
Αερολιμένας Μίκρας Θεσσαλονίκης»
αλλά μετονομάστηκε το 1993
παίρνοντας το όνομα της ιστορικής
γεωγραφικής περιοχής της
Μακεδονίας. Το όνομά του από την
ΙΑΤΑ είναι SKG (Salonika Greece).
Εξυπηρετεί τοπικές και διεθνείς
πτήσεις προς Ευρωπαϊκές χώρες και
την Κύπρο. Λειτουργεί 24 ώρες ως
επιβατικός και εμπορευματικός
σταθμός με 14 θέσεις στάθμευσης
αεροσκαφών όλων των μεγεθών.
Εξυπηρέτηση εδάφους κάνουν η
Olympic Air, η Swissport και η Goldair
Handling Agent.
Ο Ευγένιος και η Ζορζέτ, δυο
όμορφα γκριζωπά ποντίκια, είχαν
φτιάξει το σπιτικό τους πίσω από
ένα ξύλινο μπαούλο στη σοφίτα ενός
σπιτιού, χωρίς κανείς να τους
μυριστεί. Ούτε οι ιδιοκτήτες, ούτε τα
παιδιά τους, ούτε η μεγάλη γάτα του
σπιτιού. Εκεί ζούσαν μια ήσυχη και
χαρούμενη ζωή μέχρι που ξαφνικά
ένα απόγευμα εμφανίστηκε ένα
άλλο ποντίκι που τάραξε τη γαλήνη
τους. Ένα ποντίκι που είχε σπίτι,
που το φρόντιζαν και το πρόσεχαν.
Αυτό το ποντίκι όχι μόνο δεν
κρυβόταν όπως αυτοί αλλά όλοι το
αγαπούσαν και το αγκάλιαζαν σαν
μέλος της οικογένειας. Μάλιστα, ο
πατέρας ζήτησε από τα παιδιά του
να το προσέχουν σαν τα μάτια τους.
Ο Ευγένιος και η Ζορζέτ δεν
μπορούσαν να καταλάβουν τι
Στο αεροδρόμιο στεγάζονται επίσης
διαφορετικό είχε αυτό το ποντίκι και
ζήλευαν που τα παιδιά περνούσαν μοίρες της Πολεμικής Αεροπορίας και
η Αερολέσχη Θεσσαλονίκης η οποία
τόσες ώρες μαζί του. Μέχρι που μια
λειτουργεί 18 ώρες την ημέρα και
μέρα ανακάλυψαν πως το ποντίκι
διαθέτει ελαφρά αεροσκάφη προς
αυτό δεν είχε καμιά σχέση με την
ενοικίαση.
οικογένεια των ποντικών! Δεν ήταν
τρωκτικό! Ήταν ένα γκρι πλαστικό
ηλεκτρονικό πραγματάκι που είχε
ένα μεγάλο καλώδιο πίσω του. Δεν Σωτήρης Χρήστος,
είχε μουστάκια, ούτε αυτιά, ούτε Μήτσας Κωνσταντίνος, Δ1
κοφτερό δόντι! Ήταν το ποντίκι του
υπολογιστή!
Ο Ευγένιος και η Ζορζέτ θεώρησαν
στην αρχή μεγάλη προσβολή να
αποκαλούν οι άνθρωποι « ποντίκι»
ένα πλάσμα που δεν είχε τίποτα
ποντικίσιο. Στη συνάντηση, λοιπόν,
που είχαν με τους υπόλοιπους
ποντικούς της πόλης, εξέφρασαν το
θυμό τους και σχεδόν όλοι
συμφώνησαν
πως
αυτό
ήταν
εξευτελιστικό για το είδος τους.
Όταν
όμως
τους
μίλησε
ο
ηλικιωμένος τυφλοπόντικας, τότε …
http://blogs.sch.gr/79dimthe/
ΓΕΩΠΟΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ
Σε αυτό το άρθρο θα σας μιλήσουμε για
μια επίσκεψη στην γεωπονική σχολή
που πήγαμε με το σχολείο!
Είδαμε φανταστικά πράγματα όπως
πειράματα και φτιάξαμε γιαούρτι!!!!
Επίσης είδαμε ένα βίντεο για την υγιεινή
διατροφή! Παίξαμε και ένα παιχνίδι με
καρτέλες που είχαν διάφορα υλικά! Η
κυρία σήκωσε δύο παιδιά για να
«φτιάξουν» ένα γλυκό προσθέτοντας
αυτές τις καρτέλες ρωτώντας αν
χρειαζόμαστε αυτό το υλικό που ήταν
στις καρτέλες!!
Ύστερα πήγαμε σε έναν άλλο πάγκο
όπου έπρεπε να φτιάξουμε το πρωινό
που φάγαμε εκείνη την ημέρα με
ψεύτικα προϊόντα όπως ψωμί,
δημητριακά, γάλα άσπρο και
σοκολατούχο, αυγό, φρούτα, λαχανικά
κ.α. Ήταν τέλειο!!!
Μετά βγήκαμε έξω και είδαμε τις
αγελάδες, φάγαμε και παίξαμε
κυνηγητό! ΄Όταν ήρθε η ώρα να
φύγουμε μπήκαμε στο πούλμαν!
ΠΕΡΑΣΑΜΕ ΤΕΛΕΙΑ
Αιμιλία Φωτιάδου, Ε2
Φειδάντσης Βασίλης, Ε1

3. Απίθανες Πένες
Οι μαθητές μας γράφουν
Σελίδα 3 από 8
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ
Όπως όλοι ξέρουμε η ενδοσχολική βία
είναι ένα σοβαρό πρόβλημα που
αντιμετωπίζουν σχεδόν όλα τα σχολεία
στη χώρα μας.
Μορφές ενδοσχολικής βίας
Η ενδοσχολική βία μπορεί να πάρει
διάφορες μορφές:
• απειλή τραυματισμού ή φυσικός
τραυματισμός κάποιου. Εκδηλώνεται με
χειρονομίες, σπρωξίματα, ξυλοδαρμούς.
•συστηματική
χρησιμοποίηση
υβριστικών εκφράσεων, φραστικών
επιθέσεων, προσβολών και απειλών,
ειρωνείας, χρήση παρατσουκλιών.
• εκβιασμοί για απόσπαση χρημάτων ή
προσωπικών αντικειμένων.
• αποστολή απειλητικού ή υβριστικού
υλικού
μέσω
του
ηλεκτρονικού
ταχυδρομείου, των υπηρεσιών MMS και
SMS που παρέχουν τα κινητά τηλέφωνα
και των διαδικτυακών τόπων κοινωνικής
δικτύωσης, χρήση ή παραποίηση των
προσωπικών
δεδομένων
κάποιου
ατόμου.
• διάδοση αρνητικών σχολίων εξαιτίας
της καταγωγής, της κοινωνικής τάξης,
της οικονομικής κατάστασης, της
διαφορετικότητας.
Βαξεβάνη Κιάρα
Καζάκη Θεοδώρα, Στ1
Μπέκου Βασιλική, Στ2
ΟΙ ΚΑΒΓΑΔΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ, ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΤΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ
Σε όλα τα σχολεία οι δάσκαλοι
αντιμετωπίζουν ποικίλα προβλήματα. Ένα
από αυτά είναι οι καβγάδες των μαθητών.
Δυστυχώς πολλοί μαθητές και μαθήτριες
καβγαδίζουν για πολλά θέματα που
συνήθως είναι ανούσια. Όμως αυτοί οι
καβγάδες μπορούν να οδηγήσουν συχνά
σε μικροτραυματισμούς αλλά και κάποιες
φορές σε σοβαρότερους τραυματισμούς.
Όταν αρχίζει ένα τέτοιο περιστατικό οι
μαθητές πρέπει να ενημερώνουν τους
δασκάλους ώστε το συμβάν να σταματάει
σύντομα, γιατί αν κάποιο παιδί πάθει κάτι
οι δάσκαλοι και οι δασκάλες μας που είναι
στην αυλή στην διάρκεια του διαλείμματος
ή μέσα στην τάξη έχουν μεγάλη ευθύνη.
Ας προσέχουμε λοιπόν όλα τα παιδιά, ας
ενημερώνουμε εγκαίρως τους
εκπαιδευτικούς του σχολείου για να μη
συμβούν δυσάρεστα περιστατικά σε
κανέναν και καμία μας.
Γραμματίκα Δήμητρα, Φωτιάδου Αιμιλία,
Χατζημιχαηλίδου Μαρία, Ε2 τάξη
Πρέπει να γνωρίζουμε όλοι ότι δεν
είμαστε υποχρεωμένοι να ανεχόμαστε
κανενός είδους βία. Όταν δε λέμε τίποτα
ενάντια στη βία είτε αφορά εμάς ή
άλλους είναι σαν να τη δικαιολογούμε
και να τη νομιμοποιούμε.
Με κείμενο ουσιαστικό,
συγκινητικό και
εξαιρετικά αληθινό και με
εικονογράφηση που
μεταφέρει την ένταση του
προβλήματος, ο Tàssies
ξεδιπλώνει τις σκέψεις
και τα συναισθήματα ενός
μαθητή-θύματος σε μια
ιστορία σχολικού
εκφοβισμού.
Το βιβλίο απευθύνεται σε
παιδιά, εφήβους, γονείς
και εκπαιδευτικούς.
ΠΡΟΣΟΧΗ: Υπάρχουν
οι παρακάτω τηλ.
αριθμοί που μπορείς
να καλέσεις αν
νοιώσεις ότι έχεις
πέσει θύμα βίας και
χρειάζεσαι βοήθεια.
Ο Συνήγορος του
παιδιού:
8001132000.
Το χαμόγελο του
παιδιού: 1056.
ΕΨΥΠΕ γραμμή
υποστήριξης: 116 111
&
www.antibullying.gr
ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ
και στο
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ
http://blogs.sch.gr/79dimthe/

4. Σελίδα 4 από 8
Συνέχεια από σελίδα 1
Τα
Χριστούγεννα είναι η
κατεξοχήν γιορτή της αγάπης,
της
φροντίδας
και
του
Μαθητική τους άλλους.
ενδιαφέροντος γιαΠυξίδα
Αυτό είναι το πραγματικό νόημα
των γιορτών˙ βοήθεια, φροντίδα
και έγνοια για τον συνάνθρωπό
μας. Πολλές μικρές και μεγάλες
κινήσεις μπορούν να γίνουν
καθημερινά για να δώσουν λίγη
χαρά στους γύρω μας που τόσο
τη
χρειάζονται
σήμερα.
Προσφορά ρούχων και φαγητού
σε άστεγους συνανθρώπους μας,
εθελοντική βοήθεια σε διάφορους
κοινωφελείς μη κερδοσκοπικούς
οργανισμούς,
συμμετοχή
σε
φιλανθρωπικές εκδηλώσεις…
Μπορεί λοιπόν κανείς να χαρίζει
δώρα στους αγαπημένους του
αλλά συγχρόνως να δείχνει
αγάπη και στο συνάνθρωπό του,
γιατί όπως είπε η Janice
Maeditere: “Τα Χριστούγεννα δεν
είναι τόσο για να ανοίγεις τα
δώρα όσο την καρδιά σου.’’
Τακή Μαρία, Κάλφα Βασιλική, Ε1
Καλές Γιορτές!!!
ΕΘΙΜΑ
Ένα από τα πολλά έθιμα που
έχουμε στο Διδυμότειχο τα
Χριστούγεννα είναι τα εννιά
φαγητά.
Το βράδυ της Παραμονής των
Χριστουγέννων η νοικοκυρά του
σπιτιού στρώνει το τραπέζι και
βάζει πάνω του εννιά νηστίσιμα
φαγητά. Συνήθως πρόκειται για
φασόλια, ελιές, πράσο, κρεμμύδι
ή τουρσί. Απαραίτητο είναι και το
Χριστόψωμο.
Αφού λοιπόν συγκεντρώνονται
εννιά φαγητά στο τραπέζι, ο
παππούς
και
αρχηγός
της
οικογένειας,
Χριστός γεννάται σήμερον
θυμιατίζει το τραπέζι καθώς και όλα
τα μέλη της οικογένειας και μετά
καθόμαστε όλοι μαζί για να φάμε.
Είναι μια μοναδική ευκαιρία να
γευματίσουμε όλοι μαζί και να
ευχηθούμε ο ένας στον άλλο Χρόνια
Πολλά.
Κρητική λαϊκή παράδοση
Το δάκρυ του Χριστού
Τον καιρό που οι Εβραίοι κυνηγούσαν
τον Χριστό για να τον πιάσουν και να
τον σταυρώσουν, βρέθηκε σε πολύ
μεγάλη στεναχώρια για την αχαριστία
των ανθρώπων.
Ζητούσε ησυχία μα οι παράνομοι τον
ακολουθούσαν.
Όταν έφτασε σε μια ελιά, κάθισε από
κάτω και ακούμπησε το κεφάλι του
στον κορμό της για να κοιμηθεί. Όμως
ήταν αδύνατον να έρθει ο ύπνος.
Τότε δάκρυσε και τα δάκρυα, σα
δροσοσταλίδες, έσταζαν στη ρίζα της
ελιάς και την πότιζαν. Το δέντρο
ρούφηξε τα ζεστά δάκρυα του Χριστού
που έπεφταν από τα μάτια του
αντικρίζοντας
την
ανθρώπινη
αχαριστία.
Ποτισμένη με τα δάκρυα του Χριστού
είναι ευλογημένο δέντρο, γι’ αυτό και
βγάζει λάδι που νοστιμίζει το φαγητό
μας και δίνει φως στα κρεμασμένα
καντήλια.
Πιο ευλογημένο δέντρο από την ελιά
στον κόσμο δεν είναι άλλο.
Μυρτώ Χρυσοστομίδου, Δ1
Απίθανες Πένες
Μελομακάρονα
Υλικά :
2 φλ. λάδι
1 φλ. ζάχαρη
1 φλ. χυμό πορτοκαλιού
1 φλ. σιμιγδάλι ψιλό
1 κ. περίπου αλεύρι μαλακό
1 ½ κ.γ. σόδα
ξύσμα λεμονιού και πορτοκαλιού
Σιρόπι:
1 φλ. ζάχαρη
1 φλ. μέλι
1 φλ. νερό
Εκτέλεση:
Δουλεύουμε το λάδι αρκετή ώρα με το
μίξερ και μετά ρίχνουμε τη ζάχαρη, το
ξύσμα, το χυμό, το σιμιγδάλι και τέλος
λίγο λίγο το αλεύρι με τη σόδα.
Τα πλάθουμε μικρά γιατί μεγαλώνουν
πολύ και τα βάζουμε στο φούρνο αφού
έχει φτάσει τους 200 C γιατί αλλιώς
απλώνουν.
Όταν κρυώσουν τελείως τα
αραδιάζουμε σε ταψί και τα
περιχύνουμε με το σιρόπι ζεστό.
Πασπαλίζουμε με καρυδόψιχα.
Νικολέτα Ζελίδου, Πλιάκου Μαριλέμη
Ε1
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΣΥΝΤΑΓΕΣ
Κουραμπιέδες
Υλικά:
2 κιλά αλεύρι μαλακό
1 κιλό βούτυρο
300 γραμ. ζάχαρη άχνη
300 γραμ. αμυγδαλόψιχα
1 ποτηράκι κονιάκ 1 κουταλάκι σόδα
ανθόνερο
Ασπρίζουμε το βούτυρο, δουλεύοντάς
το μισή ώρα με το χέρι. Ρίχνουμε τη
ζάχαρη, το κονιάκ, τα αμύγδαλα
καβουρδισμένα και κοπανισμένα και,
τέλος, το αλεύρι, εξακολουθώντας να
δουλεύουμε μέχρι να γίνουν όλα ένα
κατάλληλο μίγμα.
Το πλάθουμε στα γνωστά σχήματα
των κουραμπιέδων, τους τοποθετούμε
σε λαμαρίνα και τους ψήνουμε σε
μέτριο φούρνο 20 λεπτά. Μόλις βγουν
απ' το φούρνο, τους ραντίζουμε με
ανθόνερο και τους τυλίγουμε μια-δύο
φορές σε άχνη ζάχαρη.
http://blogs.sch.gr/79dimthe/
Καλή επιτυχία!!!

5. Η Απίθανες Πένες
εν Βηθλεέμ τη πόλη
Σελίδα 5 από 8
Χριστουγεννιάτικες Ιστορίες
Τα Δικαιώματα του Παιδιού
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΤΗ ΦΤΩΧΟΓΕΙΤΟΝΙΑ
Της Κατερίνας Παναούση
Είναι παραμονή Χριστουγέννων και το Έκανε τόσο κρύο.
χιόνι πέφτει πυκνό. Κοιτάζω έξω Μέσα σε λίγη ώρα
απ’ το παράθυρό μου. Είναι τόσο
μάθαμε πως το
όμορφο το κάτασπρο τοπίο. Μέσα
κοριτσάκι ήταν
Ο Κάρολος Ντίκενς, ορθότερα Τσαρλς
κάνει ζέστη κι εγώ σκέφτομαι ότι
ορφανό
από
Ντίκενς (Charles Dickens, 7 Φεβρουαρίου
έξω κάνει πολύ κρύο. Τι να κάνουν
πατέρα και πως
1812 - 9 Ιουνίου 1870) υπήρξε ένας από
οι φτωχές οικογένειες άραγε;
οι δυο τους ήταν
τους
πιο
διάσημους
Άγγλους
Μετά από λίγο ντύθηκα ζεστά και βγήκα
μόνες
στον
μυθιστοριογράφους. Θεωρείται ένας από
να κάνω μια βόλτα. Χωρίς να το
κόσμο. Η μητέρα
καταλάβω πήρα το δρόμο για τη
τους
καλύτερους
συγγραφείς
της
της
έψαχνε
φτωχογειτονιά της πόλης μας.
Βικτωριανής Εποχής (19ος αιώνας).
δουλειά, αλλά
Σκεφτόμουν πόσο δυστυχισμένοι
ήταν
πολύ
Πολλά από τα μυθιστορήματά του, με το
και λυπημένοι θα είναι οι κάτοικοί
δύσκολο να βρει
έντονο ενδιαφέρον που παρουσίαζαν για
της τώρα. Άρχισα να παρακαλώ το Ο πατέρας μου τότε
την
κοινωνική
μεταρρύθμιση,
Χριστό: «Αυτές τις γιορτινές ημέρες
έγραψε
τη
εμφανίστηκαν αρχικά στα περιοδικά σε
να περάσουν όλοι καλά».
διεύθυνσή μας
Όταν κόντεψα στα στενά δρομάκια της
συνέχειες, κάτι που εκείνη την εποχή
σ’ ένα χαρτάκι
φτωχογειτονιάς, τα οποία ήτανε
ήταν πολύ διαδεδομένο. Σε αντίθεση με
και
της
την
όλο λακκούβες γεμάτες νερό, τα Ειρήνηέδωσε, για να
άλλους
συγγραφείς,
οι
οποίοι
Ένα ποίημα για την
μάτια μου έπεσαν σε ένα μικρό
‘ρθουν
να
ολοκλήρωναν τα μυθιστορήματά τους
κοριτσάκι που έκλαιγε. Η να τρώμε το πρωινό
περάσουν μαζί
Ειρήνη είναι μητέρα
πριν τα εκδώσουν σε συνέχειες, ο
του προσπαθούσε μας. κάνει να
να το
μας
τα
Κάρολος Ντίκενς έγραφε το μυθιστόρημά
σταματήσει λέγοντάςείναι κάτι. Τα
Ειρήνη του να παίζουμε με Χριστούγεννα.
τους
του και το εξέδιδε συγχρόνως σε
μάτια του όμως φίλους μας. να
συνέχιζαν
Ευτυχώς
δακρύζουν. Ειρήνη το άκουσα να
Τότε είναι να πηγαίνουμε σχολείο.
συνέχειες. Η πρακτική αυτή προσέδωσε
δέχτηκαν.
ψιθυρίζει: «Μαμά είναι να έχουνΤις επόμενες μέρες ο
στις ιστορίες του ένα συγκεκριμένο
Ειρήνη κρυώνω και
λεφτά οι
πεινάω».
ρυθμό,
ο
οποίος
τονιζόταν από
πατέρας μου της
γονείς μας.
Εγώ δεν άντεξα κι έφυγα τρέχοντας.
Ζωγραφιά: Μαυρίδου Δανάη, Β2
Ειρήνη είναι να πηγαίνω είχε βρει ήδη μια
στο
δραματικές στιγμές με αποτέλεσμα το
Μπήκα στο σπίτι με βαριά καρδιά. Ο τα αδέρφια
δουλειά, για να
σχολείο, να έχουν
κοινό να περιμένει με ανυπομονησία τη
πατέρας μου με κοίταξε και κατάλαβε ότι
μπορούν
κι
μου υγεία.
συνέχεια του μυθιστορήματος. Η συνεχής
κάτι με στενοχώρησε. Τότε άρπαξαπλούσιο γεύμα που να ζουν
αυτοί
Ειρήνη είναι ένα την
δημοτικότητα των μυθιστορημάτων και
ευκαιρία και του είπα ό,τι είχα το μεσημέρι μεκαλύτερα!
τρώω ακούσει
την
στη φτωχογειτονιά. Ο οικογένειά μου.
πατέρας μου
των μικρών ιστοριών του είναι τέτοια
κατάλαβε τι ζητούσα σιωπηλά. «Πάμε στα μέρα.
που δε σταμάτησαν ποτέ να εκδίδονται.
Ειρήνη είναι μια ωραία
μαγαζιά;» με ρώτησε. Η χαρά μου μια απογευματινή
ήταν
Η δουλειά του έχει επαινεθεί για την
Ειρήνη είναι
τόσο μεγάλη που θα δίναμε λίγη ευτυχία μου.
βόλτα με τις φίλες
καλλιέργεια της πεζογραφίας και τις
στη μικρούλα.
Ειρήνη είναι να πηγαίνω βόλτα με τη
μοναδικές μορφές που δημιούργησε από
Μετά από λίγες ώρεςφίλη μου στη Άννα στο
πήγαμε την
συγγραφείς όπως ο Τζορτζ Γκίσινγκ, ο
φτωχογειτονιά. Θυμόμουν το σπιτάκι
πάρκο.
Λέων Τολστόι και ο G. K. Chesterton, αν
τους, γιατί ήταν το Το χαμόγελο της μάνας είναι ειρήνη.
πιο μικρό. Χτυπήσαμε
την πόρτα και περιμέναμεείναι αγωνία.
με ένα περιστέρι που
και άλλοι, όπως ο Χένρι Τζέιμς και η
Ειρήνη
Όταν άνοιξε, στην πόρτα ήταν κλαδί ελιάς.
Βιρτζίνια Γουλφ, την επέκριναν για τη
κρατάει ένα η
μικρούλα. Μας κοίταξε με όλοι οι άνθρωποι υγεία.
συναισθηματικότητα
και
την
Να έχουν απορία και
φώναξε τη μητέρα της. Εγώ τότε έσκυψα
Η αγάπη των γονιών μας είναι
αληθοφάνειά της.
και της έδωσα αυτό που ειρήνη.
κρατούσα. Την
πιο όμορφη κούκλα που είδα ποτέ μου.
Ειρήνη είναι το χαμόγελο της μάνας
Δούμπλης Θανάσης, Στ2
Τα μάτια και το προσωπάκι της έλαμψαν
μόλις
βγήκε
από
το
από ευτυχία. Η μητέρα νοσοκομείο μαζί με το μωρό
της κοίταζε κι
αυτή όλο απορία.
της.
Ο πατέρας μου της εξήγησε και της
ζήτησε να δεχτεί τα ψώνια που κάναμε. Η
Ομαδική ζήτησε να
μητέρα του κοριτσιού μαςεργασία των μαθητών και
μαθητριών της Γ1 τάξης
περάσουμε μέσα.
Ομαδική Εργασία Α2
http://blogs.sch.gr/79dimthe/

6. Σελίδα 6 από 8
Δημιουργίες Παιδιών
http://blogs.sch.gr/79dimthe/
Απίθανες Πένες

7. Η Μαθητική Πυξίδα
& μαθαίνω
Σελίδα 7 από 8
Όποιος γελάει τελευταίος …
Η ώρα των σπορ
Ανέκδοτα
1. Η ΔΑΣΚΑΛΑ ΛΕΕΙ ΣΤΟΝ ΤΟΤΟ
Σελίδα 7 από 8
Απίθανες Πένες
Αινίγματα
1. Έχω τρία βόδια: το ένα τρώει και ποτέ δεν
κοιμάται και ποτέ δεν
ΣΟΥ;
ξυπνά. Το τρίτο φεύγει και ποτέ δεν γυρνά.
Στον τελευταίο αγώνα ΕΚΕΙΝΟΣ ΤΡΟΜΑΓΜΕΝΟΣ:Η πετοσφαίριση (αγγλικά: volleyball) είναι
ΚΙ η Εθνική Ελλάδος
Τι είναι;
πέτυχε μια ιστορική νίκη εναντίον
ΩΧ, ΟΧΙ ΕΦΑΓΑ ΤΟ ΜΟΛΥΒΙ!
2. Ήλιος δεν είναι, ακτίνες έχει,
ένα ομαδικό ολυμπιακό άθλημα, το
της Ρουμανίας στα πλαίσια των
πόδια από κι όμως και
οποίο παίζεται δεν έχειανδρικές τρέχει. Τι είναι;
αγώνων
που
2.μπαράζ
Ο ΤΟΤΟΣ ΠΑΙΖΕΙ ΕΞΩ ΚΑΙ ΚΑΠΟΙΑ
γυναικείες3. Την των έξι στολισμένο και τη νύχτα
ομάδες ημέρα παικτών.
εξασφαλίζουν ΣΤΙΓΜΗ Ηθέση στο ΤΟΝ ΦΩΝΑΖΕΙ:
μια
ΜΗΤΕΡΑ ΤΟΥ
φορτωμένο. Τι είναι;
Επινοήθηκε
το1895 και
μουντιάλ της Βραζιλίας, ο αγώνας
ΕΛΑ ΜΕΣΑ, ΒΡΕΧΕΙ!
4. Κολοκύθι επτάτρυπο, κάθε
στους Ολυμπιακούς Αγώνες εντάχθηκε τρύπα κι όνομα.
ξεκίνησε ιδανικά για την ΚΑΝΕΙ;
ΓΙΑΤΙ ΕΞΩ ΤΙ Εθνική
είναι;
το 1964 Τι στο Τόκιο. Στην Ελλάδα
μας η οποία πέτυχε το γκολ
5.
εποπτεύεται Πίσω από άσπρο φράχτη, κόκκινο σκυλί
από
την Ελληνική
αρκετά νωρίς ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΟΥτοΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ, Ο
3. και πήρε
γαβγίζει. Τι είναι;
Ομοσπονδία.
Κάθε
ομάδα
προβάδισμα. ΔΑΣΚΑΛΟΣ
ΠΑΡΑΤΗΡΕΙ
ΟΤΙ πετοσφαίρισης αποτελείται από κάνει παιδί αφτέρωτο
ΕΝΑΣ
6. Μια μητέρα φτερωτή, έξι
ΜΑΘΗΤΗΣ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΣΚΕΠΤΙΚΟΣ. ΤΟΝ Επίσης, αφτέρωτο παιδί μέχρι μητέρα φτερωτή.
παίκτες. και το μπορεί να έχει γεννά
ΠΛΗΣΙΑΖΕΙ ΚΑΙ ΤΟΝ ΡΩΤΑΕΙ:
Τι είναι;
έξι
αναπληρωματικούς,
έναν
ΣΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΖΕΙ Η ΕΡΩΤΗΣΗπροπονητή, Περνώβοηθό του θάλασσες, ρωτάω και
ΠΑΙΔΙ
7. το
στεριές και και
ΜΟΥ;
απαντώ Στο ξεκίνημα κάθε
φυσιοθεραπευτή. κι όμως καθόλου δε μιλώ. Τι είναι;
ΟΧΙ ΚΥΡΙΕ, Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ!
σερβίς οι έξι αγωνιζόμενοι παίκτες
πρέπει να βρίσκονται μέσα (Οι λύσεις στη σελίδα 7)
στο
--------------------------------------------------------4. ΡΩΤΑΕΙ Ο ΜΠΟΜΠΟΣ ΤΟΝ ΤΟΤΟ:
γήπεδο και σε συγκεκριμένες θέσεις.
ΕΧΕΙΣ ΝΑ ΜΟΥ ΔΩΣΕΙΣ ΨΙΛΑ ΝΑΕίναι τρεις στην επιθετική ζώνη
ΠΑΡΩ
Λαβύρινθοι
ΤΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ;
(μπροστά: αριστερά, κέντρο, δεξιά)
ΔΥΣΤΥΧΩΣ
ΕΧΩ
ΜΟΝΟ
και τρεις στην αμυντική ζώνη (πίσω:
Όμως ενώ είχε τον έλεγχο του
ΧΑΡΤΟΝΟΜΙΣΜΑΤΑ.
αριστερά, κέντρο, δεξιά). Εξαιρείται ο
παιχνιδιού, οι Ρουμάνοι σε μια
ΚΑΛΑ ΔΕΝ ΠΕΙΡΑΖΕΙ, ΔΩΣ’ ΤΑ ΜΟΥ ΚΑΙ που εκτελεί το σερβίς.
παίκτης
αντεπίθεση ισοφάρισαν. Χωρίς να
ΘΑ ΠΑΡΩ ΤΑΞΙ.
Οι παίκτες που βρίσκονται στην αμυντική
χάσει την ψυχραιμία της η Εθνική
ζώνη δεν επιτρέπεται να εκδηλώσουν
πέτυχε γκολ απαντώντας άμεσα με
Καραμανλής Δαμιανός, ΣΤ1
επιθετικό χτύπημα πατώντας στην
τον Σαλπιγγίδη και προηγήθηκε.
μπροστινή
ζώνη
από
ύψος
Ο ΤΟΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΝΟΥΝΟΥ
μεγαλύτερο του φιλέ.
Κάθε φορά που η ομάδα τους κερδίζει το
Κάποτε η μαμά του Τοτού τον έστειλε οι παίκτες μετακινούνται κατά
σερβίς,
να αγοράσει τρία κουτιά γάλα Νουνού. προς τα δεξιά, κατά τη φορά
μία θέση
Φτάνει ο Τοτός στο σούπερ μάρκετ και
των δεικτών του ρολογιού. Έτσι
βλέπει μια αφίσα που λέει: "ΓΑΛΑΤΑ
σταδιακά όλοι οι παίκτες παίζουν σε
ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΟΛΛΑ. ΝΟΥΝΟΥ όλες τις θέσεις. Σε περίπτωση
ΟΜΩΣ,
ΕΝΑ"!
αλλαγής, ο παίκτης που βγήκε μπορεί
Ο Τοτός γυρνάει σπίτι του, χωρίς μπει μόνο στη θέση του παίκτη που
να να
αγοράσει γάλα. Τον ρωτάει η μαμά του ώστε να μην αλλάζει θέσεις στο
μπήκε
Ευχαριστήριο
- Πού είναι, Τοτό το γάλα;
γήπεδο.
- Μα, μαμά... έξω
το σούπερ
Στο δεύτερο ημίχρονο διατήρησε τον από Ομοσπονδία Πετοσφαίρισης (ΕΟΠΕ).
Ευχαριστούμε θερμά
μάρκετ υπήρχε μια αφίσα που έλεγε:
έλεγχο
τον Σχολικό μας του αγώνα πετυχαίνοντας ΠΟΛΛΑ. ΝΟΥΝΟΥ
μάλιστα και "ΓΑΛΑΤΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ
τρίτο γκολ με τον
σύμβουλο
ΟΜΩΣ, ΕΝΑ"!
Μήτρογλου και σφράγισε το
κ. Αλέξανδρο Κόπτση
& εισιτήριό της για την Βραζιλία
ΤΑ ΜΙΚΡΟΒΙΑ
τον Σύλλογο Γονέων &
Νίκος για τη
Γιάννης Κούτλης,
Κηδεμόνων Σακελλαρίδης, μπαμπάς λέει στον γιο του:
Ο
Κίτσου Στέλιος, Ε1
Συμβολή τους στην
- Πρόσεχε, Άκη τα παλιά και
ανατύπωση
σκονισμένα
βιβλία,
γιατί
έχουν
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (από σελ. 8)
Της εφημερίδας μας.
μικρόβια.
1. Η φωτιά, η στάχτη, ο καπνός
- Μη φοβάσαι, μπαμπά... δεν πιάνω
2. Το ποδήλατο
Ευχαριστούμε
ποτέ μου βιβλίο.
3. Το τον
ιδιαίτερα κεφάλι
4. Το κρεβάτι
εκπαιδευτικό Θοδωρή
Νικολέτα Ζελίδου, Πλιάκου Μαριλέμη ,
5. για τις
ΗλιάδηΤα δόντια και η γλώσσα
Ε1
6. συμβουλές
πολύτιμες Η κότα και το αυγό
Kική Πολυχρονιάδου, ΣΤ2
7. Το γράμμα, η επιστολή
του σε αυτήν την
πρώτη μας
προσπάθεια.
Εθνική Ελλάδος ΤΗΝ ΓΚΟΦΡΕΤΑ ΣΤΟ Η πετοσφαίριση
ΓΙΑΤΙ ΕΒΑΛΕΣ
ΑΥΤΙ
χορταίνει. Το άλλο
Η συντακτική ομάδα
http://blogs.sch.gr/79dimthe/

8. Σελίδα 8 από 8
Απίθανες Πένες
79ο Δημοτικό Σχολείο
Θεσσαλονίκης
Τηλέφωνο: 2310-303459
Φαξ: 2310312111
Ηλεκτρονικό
ταχυδρομείο:
mail@79dimthess.thess.sch.gr
Διαβάστε μας και online
http://blogs.sch.gr/79dimt
he
και
http://papageorgia.blogspo
t.gr
Συντακτική Ομάδα
Καραγεωργίου Φανή ΠΕ08
Καραναστάση Ιωάννα ΠΕ06
Παπαδοπούλου Γεωργία ΠΕ70
Πεσιρίδου Σοφία ΠΕ06
Σλημιστινού Κατερίνα ΠΕ20
http://blogs.sch.gr/79dimthe/