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教育⽀支援計画の課題
現在の学校現場において、教員が作成する「教育⽀支援計画書の策定」は、
保護者と教員、専⾨門家が連携して教育を⾏行行う重要なプロセスです。
しかしながら、その⼿手法は確⽴立立されていないために、
関係者が”本当に届けたい教育”が共有できず課題解決を⽬目的とした⽀支援計画が
作成されてしまうことが多くあります。
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ADOC-‐‑‒Sのコンセプト
○ 教員だけでなく保護者や専⾨門家、⼦子供本⼈人が教育⽀支援計画の策定に参画。
○ 知識識や経験に依存しない共通⾔言語でのコミュニケーション。
○ ⽇日々の活動を通した⼦子供たちの⽣生きがいを⽀支援。
○ ⼦子供の将来のために、いま⼤大切切にするべきことを整理理。
届けたい教育
教員 専⾨門家⼦子供・保護者
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利利⽤用シーン
○ 家庭訪問
○ 三者⾯面談
○ 教育相談
○ 専⾨門家によるカウンセリング
○ 作業療療法⼠士による巡回相談
○ その他、⼦子供にまつわる会議等
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ADOC-‐‑‒Sができること
■ 本当に届けたい教育について考える
先⽣生、保護者、専⾨門家が、その⼦子供にとって⼤大切切だと思う活動を
投票します。選択するたびにポイント数が増えていきます。
分かりやすい活動イラストが、先⽣生や保護者、専⾨門家の共通⾔言語
となり、それぞれが本当に届けたかった教育についての話し合い
をすることができます。
また、投票数の多かった活動から、優先順位の⾼高い活動を
最⼤大3つ選択し⽬目標を⽴立立てていきます。
活動イラストは、国内外の活動と参加に焦点を当てた評価等の中か
ら841項⽬目を集め、国際⽣生活機能分類児童版 (ICF-‐‑‒CY)の活動と参加
の領領域を参考に、カテゴリー分けをしています。この中から67項⽬目
を選定し、活動イラストにしました。
活動イラストについて
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ADOC-‐‑‒Sができること
■ 短期⽬目標と⻑⾧長期⽬目標を決める
選択した活動を
-‐‑‒いつまでに
-‐‑‒どこで
-‐‑‒どのように
できるようになるか
短期/⻑⾧長期で
⽬目標を設定します。
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ADOC-‐‑‒Sができること
■ 作成した⽀支援計画をPDF、JPEG、Excelとして出⼒力力
*1 iOS端末は、iTuneを介してPDFをダウンロードする事ができます。Android端末はJPEG形式でダウンロードする事ができます。
*2 Excel形式で利利⽤用する場合は、ADOC-‐‑‒S Excel出⼒力力ソフトが必要です。(ADOC-‐‑‒S公式Webサイトにて無料料配布中)
*1
*2
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