مشروع_المؤسسة

1. ‫م.م أبو القاسم الزهراوي‬
‫جماعة سيدي رضوان‬
‫مشروع المؤسسة‬
‫تحسين جودة‬
‫التعليم‬
‫من إعداد : لحسن‬
‫الزهراء‬
‫2020/0020‬

2. ‫مشروع المؤسسة‬
‫األكاديمية الجهوية لجهة : طنجة – تطوان‬
‫النيابة اإلقليمة : وزان‬
‫الجماعةالمحلية : سيدي رضوان‬
‫المؤسسة التعليمية : م.م أبو القاسم الزهراوي‬
‫المشروع : تحسين جودة التعليم‬
‫المدة : من سنة إلى سنتين‬

3. ‫المجالس واألطر والهيئات المشاركة في المشروع‬
‫‪ ‬األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين‬
‫‪ ‬النيابةاإلقليمية‬
‫‪ ‬مجلس التدبير‬
‫‪ ‬الجماعةالمحلية‬
‫‪ ‬جمعية آباء وأولياء التالميذ‬
‫‪ ‬جمعية دعم مدرة النجاح‬
‫الوضعية المنشودة‬
‫‪ ‬تأهيل الفضاءات المدرسية‬
‫‪ ‬دعم التمدرس ومحاربة الهدر المدرسي والتكرار‬
‫‪ ‬تحسين البنيات وتوفير المرافق والفضاءات‬
‫‪ ‬انفتاح المؤسسة على محيطها‬
‫‪ ‬توفير الوسائل وتتبع جيل مدرسة النجاح‬
‫‪ ‬إعادة بناء المطعم المدرسي‬
‫الوضعية الحالية‬
‫‪ ‬وضعية مزرية لتفعيل مشروع جيل مدرسة النجاح‬
‫‪ ‬حجرات دراسية غير صالحة بالمركز وبالوحدات : عين رحوي 0‬
‫غير صالحة وعين األربعاء 0 مغلقة‬
‫‪ ‬نسبة التكرار عالية وتفشي ظاهرة االنقطاع‬
‫‪ ‬عدم وجود شركاء لتأهيل المؤسسة‬
‫‪ ‬نقص في عملية تشجير المؤسسة‬
‫‪ ‬غياب المجتمع المدني في تحسين جودة الحياة المدرسية‬
‫‪ ‬المطعم المدرسي منهار بسبب األمطار والرياح التي عرفتها المنطقة‬
‫السنة الماضية‬

4. ‫تشخيص الوضعية الحالية :‬
‫‪ ‬األطر اإلدارية : 0‬
‫‪ ‬عون الخدمة : 0‬
‫‪ ‬األساتذة : 10‬
‫‪ ‬ذكور : 00‬
‫‪ ‬إناث : 7‬
‫‪‬‬
‫5‬
‫1‬
‫الذكور‬
‫األقسام : 10‬
‫الحجرات : 10 و حجرة مغلقة‬
‫عدد التالميذ 543‬
‫‪ ‬ذكور : 510‬
‫‪ ‬إناث : 260‬
‫نسبة التكرار بالمؤسسة‬
‫معربون‬
‫اإلناث‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫حسب لغة التدريس‬
‫مزدوجون‬
‫0‬
‫3‬
‫المجموع‬
‫3‬
‫31‬
‫12/12‬
‫12/2020‬
‫ذكور‬
‫24‬
‫92‬
‫إناث‬
‫91‬
‫62‬
‫المجموع‬
‫16‬
‫55‬
‫مجموع التالميذ‬
‫055‬
‫345‬
‫نسبة التكرار‬
‫% 90,11‬
‫% 21,01‬

5. ‫نسبة االنقطاع عن المؤسسة :‬
‫12/12‬
‫12/2020‬
‫ذكور‬
‫60‬
‫2‬
‫إناث‬
‫61‬
‫2‬
‫المجموع‬
‫22‬
‫4‬
‫مجموع التالميذ‬
‫275‬
‫745‬
‫% 64,30‬
‫%37,00‬
‫نسبة االنقطاع‬
‫جدول الملتحقين باإلعدادي‬
‫12/12‬
‫12/2020‬
‫ذكور‬
‫28‬
‫04‬
‫إناث‬
‫83‬
‫72‬
‫المجموع‬
‫021‬
‫76‬
‫المشاركون في االمتحان الموحد :‬
‫12/12‬
‫12/2020‬
‫ذكور‬
‫76‬
‫34‬
‫إناث‬
‫93‬
‫03‬
‫المجموع‬
‫601‬
‫37‬
‫تفتقر الوحدات المدرسية إلى التسييج والمرافق الصحية‬

6. ‫أولويات المشروع وأهدافه العامة‬
‫0. إصالح الحجرات الدراسية وتوفير المرافق الصحية بجميع الوحدات‬
‫0. تسييج الوحدات المدرسية‬
‫الشركاء المنخرطون :‬
‫‪ ‬األكاديمية الجهوية والنيابة اإلقليمية‬
‫‪ ‬الجماعة المحلية‬
‫‪ ‬جمعية آباء وأولياء التالميذ‬
‫‪ ‬جمعية دعم مدرسة النجاح‬
‫5. الدعم التربوي ومحاربة الهدر المدرسي والتكرار‬
‫الشركاء المنخرطون :‬
‫‪ ‬إدارة المؤسسة‬
‫‪ ‬مجالس األقسام‬
‫‪ ‬خلية اليقظة‬
‫‪ ‬األساتذة‬
‫‪ ‬جمعية آباء وأولياء التالميذ‬
‫4. توفير الوسائل وتتبع جيل مدرسة النجاح‬
‫الشركاء المنخرطون‬
‫‪ ‬جمعية دعم مدرسة النجاح‬
‫‪ ‬الفريق المحلي لإلشراف‬

7. ‫األعمال واألنشطة المبرمجة لتحقيق األهداف‬
‫‪ ‬تحسين النتائج ومحاربة الهدر المدرسي بالدعم واإلرشاد النفسي‬
‫واالجتماعي‬
‫‪ ‬تحسين التجهيزات والوسائل والبنية التحتية والفضاءات‬
‫‪ ‬تفعيل المجالس وجلب الموارد والشراكات‬
‫‪ ‬تفعيل األندية التربوية بالمؤسسة‬
‫المستفيدون والمستفيدات :‬
‫‪ ‬المتعلمات والمتعلمون بالمؤسسة‬
‫‪ ‬جيل مدرسة النجاح للسنة األولى من التعليم االبتدائي‬
‫الشركاء ومساهماتهم‬
‫‪ ‬مجالس المؤسسة وباألخص مجلس التدبير وخلية اليقظة‬
‫‪ o‬الدعم التربوي والنفسي واالجتماعي‬
‫‪ o‬المساهمة في الحد من الهدر المدرسي والتكرار‬
‫‪ ‬الجماعة المحلية‬
‫‪ o‬مد المؤسسة بالمواد وإصالح الحجرات‬
‫‪ o‬توفير شتائل األشجار للمؤسسة‬
‫‪ o‬نقل مواد المطعم المدرسي‬
‫‪ ‬جمعية آباء وأولياء التالميذ‬
‫‪ o‬حث اآلباء على تمتين العالقات بينهم وبين األساتذة‬
‫‪ o‬المساهمة في ترميم حجرات المؤسسة‬
‫‪ o‬تشجيع التمدرس‬

8. ‫موارد المؤسسة :‬
‫‪ ‬مساهمات األكاديمية والنيابة‬
‫‪ ‬منحة دعم مدرسة النجاح‬
‫‪ ‬مساهمات الجماعة المحلية‬
‫‪ ‬الدعم من طرف جمعية اآلباء‬
‫‪ ‬موارد أخرى ( المتبرعون ...)‬
‫خطة التتبع والتقويم‬
‫‪ ‬تكوين لجنة من مجالس المؤسسة وبعض الشركاء لتتبع عملية اإلنجاز‬
‫‪ ‬تقويم داخلي : مجلس التدبير ، فرق العمل المنخرطة في المشروع‬
‫‪ ‬تقويم خارجي : من طرف النيابة اإلقليمية‬