SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
Descargar para leer sin conexión
Aula 1




         Organizações &
         Sustentabilidade
     Do mito à realidade nas relações entre empresas e o
      desenvolvimento sustentável. Por Armando Levy
Armando Levy
• Mestre em Teoria e Pesquisa em Comunicação/USP
• Especialista em Gestão de Comunicação/USP
• Especialista em Tecnologias da Informação Aplicadas à
  Nova Economia/FGV
• Professor de Comunicação e Cultura Organizacional na
  Universidade Metodista, FEI e FSA
• Professor de Comunicação e Sustentabilidade na ECA-USP
• Consultor do Núcleo de Formação Profissional da Câmara
  Brasil-Alemanha
• Diretor da e-Press Comunicação
• armando@epress.com.br
Bibliografia
•   ADIZES, I. Os ciclos de vida das organizações. São Paulo: Cengage Learning, 2002.
•   BARBIERI, J. C. (Org). Organizações inovadoras – estudo de cases brasileiros. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2003.
•   BATEMAN, T.; SNELL, S. Administração: construindo vantagem competitiva. São Paulo: Atlas, 1998.
•   COLLINS, J e PORRAS, J. Feitas para durar. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
•   FERREIRA, A. Gestão empresarial, de Taylor aos nossos dias. São Paulo: Pioneira, 2001.
•   FREITAS, M.E. Cultura Organizacional, identidade, sedução e carisma? Rio de Janeiro: Editora FGV, 1999.
•   JOHANN, S. L. O modelo brasileiro de gestão organizacional. São Leopoldo: Editora Unisinos, 1998.
•   JOHANN, S. L. Gestão da cultura corporativa. Sâo Paulo: Saraiva, 2004.
•   JUNG, C. Tipos Psicológicos. Petrópolis: Editora Vozes, 1991
•   KOTTER, J. e HESKETT, J. A cultura corporativa e o desempenho empresarial. São Paulo: Makron, 1994.
•   MORGAN, G. Imagens da organização. São Paulo: Atlas, 1996.
•   ROBBINS, S. Administração: mudanças e perspectivas. São Paulo: Saraiva, 2000.
•   SENGE, P. A quinta disciplina. São Paulo: Best-Seller, 1999.
•   TAVARES, M.G. de P. Cultura Organizacional. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1991.
•   TREGOE, B. e ZIMMERMANN, J. A estratégia da alta gerência: o que é e como fazê-la funcionar. Rio de Janeiro: Zahar Editores,
    1984.
•   TROPE, A . Organização virtual: impactos do teletrabalho nas organizações. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1999.
•   VIANNA, M. A F.; VELASCO, S.D. Nas ondas do futuro: uma análise das tendências e das oportunidades para o amanhã. São Paulo:
    Gente, 2001.
Um pouco sobre mim
• Nome
• Idade (só para os
  homens)
• Empresa onde atua
• Cargo
• Por que decidiu frazer
  pós-graduação?
• Que mais?
• Time que torce (só para
  os santistas)
Aulas
• A origem de tudo
   – As pessoas
   – O ciclo de vida das empresas
• O lado oculto das organizações
   – Self                                    Este diagrama mostra claramente
   – Força motriz                                     a insustentável leveza da
                                                    sustentabilidade. Por que?
• O lado visível das organizações
   – Estruturas
   – Escolas de pensamento
• Modelos organizacionais & Sustentabilidade
   – A ação (in)sustentável como consequência de um modelo
     organizacional
A origem de tudo
• Será que ainda temos dúvidas de que
  as organizações, sejam pequenas,
  médias, grandes ou gigantescas,
  foram criadas por pessoas e são
  administradas por pessoas?
• Organizações NÃO TÊM VIDA PRÓPRIA
                                          Quem fez da IBM o que
• São objetos pensados e criados por      ela é? Os computadores
  humanos                                          ou as pessoas?

• Dependem 200% das pessoas
  (empregados, fornecedores e clientes)
  para compreender o mundo, propor
  soluções, realizar negócios, lucrar
Então, é preciso entender de gente
• Carl Gustav Jung é um dos
  primeiros a notar que as pessoas
  são diferentes
• Em seu estudo “Tipos Psicológicos”,
  ele constata que as pessoas:
  – Enxergam o mudo de maneira diversa
  – Valorizam coisas diferentes
                                         Os estudos de Jung
  – Fazem bem o que gostam                nos mostram que
  – Fazem mal o que detestam               para entender as
                                             organizações é
                                             preciso, antes,
                                             entender o ser
                                                    humano
Tipos e funções psicológicas de Jung
• Os tipos psicológicos:
   – Introvertido
   – Extrovertido
• As funções psicológicas:
   – Pensamento
   – Sentimento
   – Intuição
   – Sensação                  A complexidade do ser humano reside no fato
                             de que cada um de nós reúne todos estes tipos
                             e funções psicológicas, mas em graus variados,
                                 sendo que alguns se mostram conscientes e
                                   outros inconscientes. Entre estes mundos
                              divergentes, a fantasia, o sonho, a imaginação
                                           aparece como o grande mediador
O extrovertido
•   Voltado para o mundo
    exterior, para os objetos
•   Realista, atento ao mundo
    que o rodeia
•   Confia em seus sentidos para
    capturar informações
•   “Campeão do realismo”
                                        Na visão de Jung, o tipo extrovertido tem
•   Dúvida de qualquer coisa que    variações significativas quando consideramos
    não seja palpável, clara,             as funções psicológicas que eles usam:
    objetiva, comprovável                                Extrovertido-Pensamento

•   Gosta das coisas “racionais”,                          Extrovertido-Sensação
    que se auto-explicam                                    Extrovertido-Intuição
•   Detesta coisas “confusas”,
                                                         Extrovertido-Sentimento
    muito complexas, que podem
    ser questionadas ou não-
    provadas
O introvertido
•   Voltado para o mundo
    interior
•   Valoriza mais a idéia do
    objeto do que o objeto em si
•   Gosta de novos horizontes,
    de suposições, de hipóteses
•   Acredita que uma idéia vale
                                        Para Jung o tipo introvertido tem variações
    mais do que qualquer coisa
                                    significativas quando consideramos as funções
    material ou real                                   psicológicas que eles usam:
•   Considera o mundo dos                                  Introvertido-Pensamento
    objetos enfadonho,                                        Introvertido-Sensação
    monótono, pequeno,
    preferindo refugiar-se no                                  Introvertido-Intuição
    universo da imaginação                                 Introvertido-Sentimento
•   Acha os extrovertidos fúteis,
    infantis, exibidos
Jung e o mundo corporativo
• Explicar os tipos psicológicos para o
  mundo corporativo exige simplificar os
  conceitos
• Ichak Adizes fez essa tentativa e propôs 4
  tipos que se sustentam, somente, nas
  funções psicológicas propostas por Jung e
  que, como vimos, são apenas parte de um
  todo
   – Integrador
   – Administrador
   – Produtor                                  Adizes simplificou a visão
                                                   de Jung para torná-la
   – Empreendedor                                    compreensível pelas
                                                 organizações. Essa ação
                                                       revela, em muitos
                                                      sentidos, a pobreza
                                               intelectual que impera no
                                                ambiente organizacional
O integrador
• Busca o consenso
• Gosta de agir como conselheiro
• Estimula as equipes
• Evita tomar partido, não se mete
  em divididas
• Valoriza as pessoas
• No limite, não se importa em
  manipular as informações desde
  que isso garanta uma certa         Estas pessoas valorizam o sentimento,
  integração entre as pessoas             as emoções, que se tornam coisas
                                              concretas. Por isso, em muitos
• (Teme mudanças drásticas)               cenários, aparecem como pessoas
                                         com viés manipulador, que usam a
• (Sabe que “perder amigos”                  camaradagem para envolver as
                                                                    pessoas.
  compromete as oportunidades)
O administrador
•   Sistematizador
•   Organizador
•   Segue normas
•   Valoriza regulamentos
•   Aprecia controles         Punhos cerrados, apoiados sobre a
                                  mesa onde brilha uma placa de
•   Implanta decisões        “Presidente”. A gravata funcionando
                               como uma seta, apontando para o
                                     status. Corpo tenso, focado,
•   Executa planos              determinado. Esta pessoa não se
                                  importa com nada a não ser as
•   (Teme mudanças)                                      normas.

•   (Normas acima de tudo)
O produtor
• Foca em resultados
• Comprometido com o
  trabalho
• Necessidade contínua de
  realizar, o que se traduz
  em impaciência               Olhar atento, dirigido, focado em um
                                    mundo próprio e particular. Esta
• Intransigente com a            pessoa cria seu próprio mundo, seu
                                 universo particular, e trabalha para
  qualidade                   que ele se concretize da melhor forma
                                possível mas, o mais importante, da
• (Desliga-se do cotidiano)               forma mais rápida possível

• (O tempo é seu grande
  inimigo)
O empreendedor
• Desafiador
• Cria seu próprio plano de
  ação
• Corre muitos riscos (até
  demais)
• Odeia controles, normas e
  regras
• Modifica processos e metas         O criador, aquele que planeja o
                                    mundo, o idealista. Exige que as
• Inicia negócios               coisas aconteçam do seu modo, pois
                                     suas ideias são sempre divinas.
• (Egocêntrico)                Controla os raios e as tempestades e
                               é capaz de fulminar qualquer um que
• (Vaidoso)                                se meta em seu caminho.
• (Teimoso)
O que eles (não) têm em comum?




          Joshua                             William
          Lionel Cohen                  Higinbotham



    Veja os vídeos “O Trem Elétrico” e “O Primeiro Vídeo Game” e
       entenda como a diferença de perfis leva ao surgimento (ou
                                       não) de grandes negócios.
DNA de Perfil
• Mais do que UM perfil
  determinado, o que nós
  temos é um DNA de perfil,
  onde diferentes aspectos de
  personalidade interagem
  para formar um perfil mais
  complexo
   c
                                           Todos nós somos
• Existe um perfil mais                    empreendedores,
                                 produtores, integradores e
  “sustentável” que outro?        administradores, mas com
• Ou a “sustentabilidade” é     variações diferentes. Damos
                                mais valor a algumas coisas,
  algo que só pode surgir a        o que não quer dizer que
  partir da inter-relação dos           não temos os outros
                                         aspectos em nossa
  diferentes perfis?                          personalidade.
Perfil e ciclo de vida das empresas
• Adizes aponta para uma
  relação direta entre os
  perfis nas organizações e o
  momento de vida que elas
  atravessam:
   – Desbravamento
   – Faz-faz
                                As empresas nascem, vivem e
   – Adolescência                  morrem e essa trajetória é
                                   marcada pela existência de
   – Plenitude                    determinados perfis em seu
   – Aristocracia                   comando e até na base da
                                                     pirâmide
   – Fossilização
Desbravamento
• Idéia de um líder carismático
• Emoção viabiliza produto de
  forma intuitiva
• Tecnologia ainda inexplorada e
  incipiente
• Este é o momento do
  empreendedor, o que explica o
  alto índice de mortalidade das
  jovens companhias                 Por sua personalidade volátil, o
                                    empreendedor deixa de enxergar
• O que seria sensato fazer nesta   muitas coisas, corre riscos às
                                    vezes elevados e tem uma
  etapa da vida das empresas?       teimosia que pode ser
                                    comprometedora
Faz > Faz
• Tudo é visto como
  oportunidade
• Sem diretrizes definidas,
  coexistem diferentes critérios
  de contratação, promoção e
  remuneração
• Pessoas trabalham apagando
  incêndios
• Este é o momento em que               União de empreendedores e
                                         produtores cria um negócio
  empreendedores e produtores      altamente focado em resultados,
                                                 o que pode levar o
  convivem para viabilizar o               empreendimento a novos
                                   patamares e até ao sucesso. Mas
  negócio                           este é um negócio marcado pelo
                                                              caos.
Adolescência
• Empresa começa a
  profissionalizar a
  administração
• Época de transição dolorosa
• Pessoas lutam para defender
  interesses pessoais e evitar
  padrões que as prejudiquem
• Luta pelo poder pode consumir
  muita energia
• Este é o momento em que entra
  em cena o “administrador” e     Profissionalização do negócio
  explodem os conflitos por         leva a disputas por poder e
                                        espaço. A tendência de
  espaço e poder                               “organização” do
                                           adminsitrador vai ser
                                   combatida e posta à prova.
Plenitude
• Empresa passa a planejar
  seu futuro
• Começa a valorizar a
  contribuição das pessoas
• Propõe desafios e
  participação nos lucros
• Muitas empresas re-valorizam
  sua cultura e se abrem a
                                   Se os conflitos do passado não
  sistemas mais democráticos         custaram a vida da empresa,
                                           este é um momento de
• Outras eternizam práticas do         superação. Muitos dos que
                                  lutaram lá atrás até deixaram a
  passado que deram certo e             empresa. Agora surge um
  comprometem o futuro           futuro à frente, mas há grandes
                                       ameaças também, como a
                                                     acomodação.
Aristocracia
• Poder se desloca das áreas de
  produção e marketing para
  áreas como finanças e TI
• Empresa deixa de correr riscos
• Solução dos problemas é adiada
• “Somos os melhores”                              A Família Real
• “Os clientes precisam de nós”
• Aqui os empreendedores e
  produtores já saíram de cena e
  restam perfis como o
  administrador e o integrador


                                   A Diretoria da Firma de Seguros
Fossilização
• Empresa perde mercado
• Acirram-se conflitos de interesse
• O culpado é sempre o outro
• Todos se protegem escondendo
  informações
• Comunicação é limitada
• Demissões freqüentes e injustas

                                      A empresa está na UTI, mas é incapaz
                                       de mudar. Neste momento, apenas o
                                           administrador ocupa assento no
                                                 comando da organização.
Causa e efeito
• Olhe para o comando da organização onde você atua e
  avalie quais perfis você vê ali?
      A      P     A     A   A    A    P    P      P
A Nike
• Veja este filme e avalie o perfil do fundador da Nike




Bill Bowerman, fundador da Nike, e seu time de atletas. Veja o
filme e aponte, ao menos, o perfil principal e o secundário de
Bowerman.
E então?
•   Você fez seu teste de perfil
•   Para a próxima aula, faça uma reflexão
    a respeito
•   Escreva um texto ao redor de 15 ou 20
    linhas, contemplando:
     – Em função do teste de perfil, você
       acha que está atuando na área         Se as empresas que se estruturam
       certa?                                sobre diferentes perfis têm mais
     – Ao se conhecer um pouco melhor,       possibilidades de sucesso e de uma
                                             vida mais longa, é possível estabelecer
       como você passou a enxergar seu       que as empresas sustentáveis são
       futuro?                               aquelas que se estruturam dessa
     – O teste de perfil explicou ou         forma?
       justificou escolhas que você fez no
       passado?
     – Você conseguiu refletir sobre o
       perfil das pessoas que te cercam?
       Descobriu algo importante?
Dúvidas?
•   Mande e-mail para
     – armando@epress.com.br

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cultura e mudança organizacional elementos culturais
Cultura e mudança organizacional   elementos culturaisCultura e mudança organizacional   elementos culturais
Cultura e mudança organizacional elementos culturaisFrancisco De Almeida
 
Aula 7 gestão organizacional
Aula 7 gestão organizacionalAula 7 gestão organizacional
Aula 7 gestão organizacionalCarlos Alves
 
Cultura organizacional
Cultura organizacionalCultura organizacional
Cultura organizacionalGuto Senna
 
Aula 1 inaugural - disciplina poder liderança e ética versao 2
Aula 1   inaugural - disciplina poder liderança e ética versao 2Aula 1   inaugural - disciplina poder liderança e ética versao 2
Aula 1 inaugural - disciplina poder liderança e ética versao 2Angelo Peres
 
A influência dos modelos mentais no processo de mudança e no desempenho organ...
A influência dos modelos mentais no processo de mudança e no desempenho organ...A influência dos modelos mentais no processo de mudança e no desempenho organ...
A influência dos modelos mentais no processo de mudança e no desempenho organ...eliasgoncalves
 
Teoria Das RelaçõEs Humanas.Ppt Aula Vera
Teoria Das RelaçõEs Humanas.Ppt Aula VeraTeoria Das RelaçõEs Humanas.Ppt Aula Vera
Teoria Das RelaçõEs Humanas.Ppt Aula Veraedgarklein
 
Artigo de estágio de desenvolvimento moral (1) (1)
Artigo de estágio de desenvolvimento moral (1) (1)Artigo de estágio de desenvolvimento moral (1) (1)
Artigo de estágio de desenvolvimento moral (1) (1)edimilsones2013
 

La actualidad más candente (19)

Cultura e mudança organizacional elementos culturais
Cultura e mudança organizacional   elementos culturaisCultura e mudança organizacional   elementos culturais
Cultura e mudança organizacional elementos culturais
 
Cultura Organizacional
Cultura OrganizacionalCultura Organizacional
Cultura Organizacional
 
Aula 7 gestão organizacional
Aula 7 gestão organizacionalAula 7 gestão organizacional
Aula 7 gestão organizacional
 
Novas Identidades e Empreendedorismo
Novas Identidades e EmpreendedorismoNovas Identidades e Empreendedorismo
Novas Identidades e Empreendedorismo
 
desenvolvimento profissional
desenvolvimento profissionaldesenvolvimento profissional
desenvolvimento profissional
 
Organização Contemporânea 5
Organização Contemporânea 5Organização Contemporânea 5
Organização Contemporânea 5
 
Cultura e clima organizacionais 3
Cultura e clima organizacionais 3Cultura e clima organizacionais 3
Cultura e clima organizacionais 3
 
Organização Contemporânea 3
Organização Contemporânea 3Organização Contemporânea 3
Organização Contemporânea 3
 
Artigo Multicom
Artigo MulticomArtigo Multicom
Artigo Multicom
 
Cultura organizacional
Cultura organizacionalCultura organizacional
Cultura organizacional
 
Cultura Organizacional 1
Cultura Organizacional 1Cultura Organizacional 1
Cultura Organizacional 1
 
Cultura Organizacional 2
Cultura Organizacional 2Cultura Organizacional 2
Cultura Organizacional 2
 
Psicologia Organizacional (Histórico, Conceitos e Clima)
Psicologia Organizacional (Histórico, Conceitos e Clima)Psicologia Organizacional (Histórico, Conceitos e Clima)
Psicologia Organizacional (Histórico, Conceitos e Clima)
 
Aula 1 inaugural - disciplina poder liderança e ética versao 2
Aula 1   inaugural - disciplina poder liderança e ética versao 2Aula 1   inaugural - disciplina poder liderança e ética versao 2
Aula 1 inaugural - disciplina poder liderança e ética versao 2
 
A influência dos modelos mentais no processo de mudança e no desempenho organ...
A influência dos modelos mentais no processo de mudança e no desempenho organ...A influência dos modelos mentais no processo de mudança e no desempenho organ...
A influência dos modelos mentais no processo de mudança e no desempenho organ...
 
Imagens Da Organizacao De Gareth Morgan
Imagens Da Organizacao De Gareth MorganImagens Da Organizacao De Gareth Morgan
Imagens Da Organizacao De Gareth Morgan
 
Cultura e clima organizacionais 2
Cultura e clima organizacionais 2Cultura e clima organizacionais 2
Cultura e clima organizacionais 2
 
Teoria Das RelaçõEs Humanas.Ppt Aula Vera
Teoria Das RelaçõEs Humanas.Ppt Aula VeraTeoria Das RelaçõEs Humanas.Ppt Aula Vera
Teoria Das RelaçõEs Humanas.Ppt Aula Vera
 
Artigo de estágio de desenvolvimento moral (1) (1)
Artigo de estágio de desenvolvimento moral (1) (1)Artigo de estágio de desenvolvimento moral (1) (1)
Artigo de estágio de desenvolvimento moral (1) (1)
 

Destacado

CICLO DE VIDA DAS ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DO SETOR MET...
CICLO DE VIDA DAS ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DO SETOR MET...CICLO DE VIDA DAS ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DO SETOR MET...
CICLO DE VIDA DAS ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DO SETOR MET...Carlos A. K. Hoffmann
 
Os abutres e a varig, a história da destruição da maior companhia aérea brasi...
Os abutres e a varig, a história da destruição da maior companhia aérea brasi...Os abutres e a varig, a história da destruição da maior companhia aérea brasi...
Os abutres e a varig, a história da destruição da maior companhia aérea brasi...Future Press, E-Press, Presentations,
 
Sustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambientalSustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambientalBetisa
 
Sustentabilidade ambiental, social e perspectiva para o desenvolvimento
Sustentabilidade ambiental, social e perspectiva para o desenvolvimentoSustentabilidade ambiental, social e perspectiva para o desenvolvimento
Sustentabilidade ambiental, social e perspectiva para o desenvolvimentoLinccon Carvalho
 
Sustentabilidade Ambiental
Sustentabilidade AmbientalSustentabilidade Ambiental
Sustentabilidade AmbientalCatarina Nunes
 
Educação para a Sustentabilidade Ambiental
Educação para a Sustentabilidade AmbientalEducação para a Sustentabilidade Ambiental
Educação para a Sustentabilidade AmbientalMichele Pó
 
Educação Ambiental - Projeto de EA na escola
Educação Ambiental - Projeto de EA na escolaEducação Ambiental - Projeto de EA na escola
Educação Ambiental - Projeto de EA na escolaAllyson Sullyvan
 
Educação ambiental e sustentabilidade
Educação ambiental e sustentabilidadeEducação ambiental e sustentabilidade
Educação ambiental e sustentabilidadeSilmara Vedoveli
 
E-Book Sustentabilidade É Bom Negócio DOM Strategy Partners 2011
E-Book Sustentabilidade É Bom Negócio DOM Strategy Partners 2011E-Book Sustentabilidade É Bom Negócio DOM Strategy Partners 2011
E-Book Sustentabilidade É Bom Negócio DOM Strategy Partners 2011DOM Strategy Partners
 
Responsabilidade Social Das Empresas
Responsabilidade Social Das EmpresasResponsabilidade Social Das Empresas
Responsabilidade Social Das Empresastecsefa
 
Palestra Educação Ambiental
Palestra Educação AmbientalPalestra Educação Ambiental
Palestra Educação Ambientalletraefel
 
Desenvolvimento Sustentável
Desenvolvimento SustentávelDesenvolvimento Sustentável
Desenvolvimento SustentávelJoão Costa
 

Destacado (20)

Sustentabilidade: Conceitos e Definições
Sustentabilidade: Conceitos e DefiniçõesSustentabilidade: Conceitos e Definições
Sustentabilidade: Conceitos e Definições
 
Organização Contremporânea 6
Organização Contremporânea 6Organização Contremporânea 6
Organização Contremporânea 6
 
Pessoas e ciclo de vida das empresas
Pessoas e ciclo de vida das empresasPessoas e ciclo de vida das empresas
Pessoas e ciclo de vida das empresas
 
CICLO DE VIDA DAS ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DO SETOR MET...
CICLO DE VIDA DAS ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DO SETOR MET...CICLO DE VIDA DAS ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DO SETOR MET...
CICLO DE VIDA DAS ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DO SETOR MET...
 
Os abutres e a varig, a história da destruição da maior companhia aérea brasi...
Os abutres e a varig, a história da destruição da maior companhia aérea brasi...Os abutres e a varig, a história da destruição da maior companhia aérea brasi...
Os abutres e a varig, a história da destruição da maior companhia aérea brasi...
 
Sustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambientalSustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambiental
 
Sustentabilidade ambiental, social e perspectiva para o desenvolvimento
Sustentabilidade ambiental, social e perspectiva para o desenvolvimentoSustentabilidade ambiental, social e perspectiva para o desenvolvimento
Sustentabilidade ambiental, social e perspectiva para o desenvolvimento
 
Sustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambientalSustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambiental
 
Sustentabilidade Ambiental
Sustentabilidade AmbientalSustentabilidade Ambiental
Sustentabilidade Ambiental
 
Ciclo De Vida Das Empresas - Aula 6
Ciclo De Vida Das Empresas - Aula 6Ciclo De Vida Das Empresas - Aula 6
Ciclo De Vida Das Empresas - Aula 6
 
Educação para a Sustentabilidade Ambiental
Educação para a Sustentabilidade AmbientalEducação para a Sustentabilidade Ambiental
Educação para a Sustentabilidade Ambiental
 
Educação Ambiental - Projeto de EA na escola
Educação Ambiental - Projeto de EA na escolaEducação Ambiental - Projeto de EA na escola
Educação Ambiental - Projeto de EA na escola
 
Ciclo de vida das organizações
Ciclo de vida das organizaçõesCiclo de vida das organizações
Ciclo de vida das organizações
 
Aulas de protagonismo juvenil ef
Aulas de protagonismo juvenil efAulas de protagonismo juvenil ef
Aulas de protagonismo juvenil ef
 
Educação ambiental e sustentabilidade
Educação ambiental e sustentabilidadeEducação ambiental e sustentabilidade
Educação ambiental e sustentabilidade
 
E-Book Sustentabilidade É Bom Negócio DOM Strategy Partners 2011
E-Book Sustentabilidade É Bom Negócio DOM Strategy Partners 2011E-Book Sustentabilidade É Bom Negócio DOM Strategy Partners 2011
E-Book Sustentabilidade É Bom Negócio DOM Strategy Partners 2011
 
Inovação e sustentabilidade
Inovação e sustentabilidadeInovação e sustentabilidade
Inovação e sustentabilidade
 
Responsabilidade Social Das Empresas
Responsabilidade Social Das EmpresasResponsabilidade Social Das Empresas
Responsabilidade Social Das Empresas
 
Palestra Educação Ambiental
Palestra Educação AmbientalPalestra Educação Ambiental
Palestra Educação Ambiental
 
Desenvolvimento Sustentável
Desenvolvimento SustentávelDesenvolvimento Sustentável
Desenvolvimento Sustentável
 

Similar a Organizações e Sustentabilidade

Questionário+de+Avaliação+Tipológica+-++QUATI++aula+03+++de+setembro++lab+2.ppt
Questionário+de+Avaliação+Tipológica+-++QUATI++aula+03+++de+setembro++lab+2.pptQuestionário+de+Avaliação+Tipológica+-++QUATI++aula+03+++de+setembro++lab+2.ppt
Questionário+de+Avaliação+Tipológica+-++QUATI++aula+03+++de+setembro++lab+2.pptvilcielepazebem
 
Caderno - Comportamento organizacional
Caderno - Comportamento organizacionalCaderno - Comportamento organizacional
Caderno - Comportamento organizacionalCadernos PPT
 
Inteligência emocional na gestão de resultados
Inteligência emocional na gestão de resultadosInteligência emocional na gestão de resultados
Inteligência emocional na gestão de resultadostasso-t7
 
Teoria da personalidade II
Teoria da personalidade IITeoria da personalidade II
Teoria da personalidade IILeandrocesarcn
 
Habilidades humanas vendas
Habilidades humanas   vendasHabilidades humanas   vendas
Habilidades humanas vendasAndressa Gabriel
 
Projeto pescar empreendedorismo - 24-07-12
Projeto pescar   empreendedorismo - 24-07-12Projeto pescar   empreendedorismo - 24-07-12
Projeto pescar empreendedorismo - 24-07-12Eve Cuesta
 
Din mica de_grupo__apostila
Din mica de_grupo__apostilaDin mica de_grupo__apostila
Din mica de_grupo__apostilaSolange Montosa
 
Apresentação percepção
Apresentação percepçãoApresentação percepção
Apresentação percepçãoMariana Rezende
 
Rh, neuro, comportamento e inteligência emocional
Rh, neuro, comportamento e inteligência emocionalRh, neuro, comportamento e inteligência emocional
Rh, neuro, comportamento e inteligência emocionalAna Paula Peixer
 
LiderançA[1]..
LiderançA[1]..LiderançA[1]..
LiderançA[1]..nzucolotto
 
Curso formação de líderes eficazes
Curso formação de líderes eficazesCurso formação de líderes eficazes
Curso formação de líderes eficazesNathalie Maicá
 
Os 7 hábitos das pessoas muito eficazes
Os 7 hábitos das pessoas muito eficazesOs 7 hábitos das pessoas muito eficazes
Os 7 hábitos das pessoas muito eficazesRenato P. dos Santos
 
Ux e o Inconsciente - Odair Faléco
Ux e o Inconsciente - Odair FalécoUx e o Inconsciente - Odair Faléco
Ux e o Inconsciente - Odair FalécoOdair Faléco
 
Saia da bolha: use sua capacidade de interagir no mundo da TI
Saia da bolha: use sua capacidade de interagir no mundo da TISaia da bolha: use sua capacidade de interagir no mundo da TI
Saia da bolha: use sua capacidade de interagir no mundo da TIilegra
 

Similar a Organizações e Sustentabilidade (20)

Aula 03 autoconhecimento
Aula 03 autoconhecimentoAula 03 autoconhecimento
Aula 03 autoconhecimento
 
Questionário+de+Avaliação+Tipológica+-++QUATI++aula+03+++de+setembro++lab+2.ppt
Questionário+de+Avaliação+Tipológica+-++QUATI++aula+03+++de+setembro++lab+2.pptQuestionário+de+Avaliação+Tipológica+-++QUATI++aula+03+++de+setembro++lab+2.ppt
Questionário+de+Avaliação+Tipológica+-++QUATI++aula+03+++de+setembro++lab+2.ppt
 
Caderno - Comportamento organizacional
Caderno - Comportamento organizacionalCaderno - Comportamento organizacional
Caderno - Comportamento organizacional
 
Aula empreendedorismo
Aula empreendedorismoAula empreendedorismo
Aula empreendedorismo
 
Inteligência emocional na gestão de resultados
Inteligência emocional na gestão de resultadosInteligência emocional na gestão de resultados
Inteligência emocional na gestão de resultados
 
Teoria da personalidade II
Teoria da personalidade IITeoria da personalidade II
Teoria da personalidade II
 
Habilidades humanas vendas
Habilidades humanas   vendasHabilidades humanas   vendas
Habilidades humanas vendas
 
Projeto pescar empreendedorismo - 24-07-12
Projeto pescar   empreendedorismo - 24-07-12Projeto pescar   empreendedorismo - 24-07-12
Projeto pescar empreendedorismo - 24-07-12
 
As 4 funções___atitudes_apostila
As 4 funções___atitudes_apostilaAs 4 funções___atitudes_apostila
As 4 funções___atitudes_apostila
 
Din mica de_grupo__apostila
Din mica de_grupo__apostilaDin mica de_grupo__apostila
Din mica de_grupo__apostila
 
Apresentação percepção
Apresentação percepçãoApresentação percepção
Apresentação percepção
 
Habilidades Socioemocionais.pdf
Habilidades Socioemocionais.pdfHabilidades Socioemocionais.pdf
Habilidades Socioemocionais.pdf
 
Planejamento de carreira
Planejamento de carreiraPlanejamento de carreira
Planejamento de carreira
 
Rh, neuro, comportamento e inteligência emocional
Rh, neuro, comportamento e inteligência emocionalRh, neuro, comportamento e inteligência emocional
Rh, neuro, comportamento e inteligência emocional
 
LiderançA[1]..
LiderançA[1]..LiderançA[1]..
LiderançA[1]..
 
Curso formação de líderes eficazes
Curso formação de líderes eficazesCurso formação de líderes eficazes
Curso formação de líderes eficazes
 
Os 7 hábitos das pessoas muito eficazes
Os 7 hábitos das pessoas muito eficazesOs 7 hábitos das pessoas muito eficazes
Os 7 hábitos das pessoas muito eficazes
 
Aula 3 - Comportamento Microorganizacional
Aula 3 - Comportamento MicroorganizacionalAula 3 - Comportamento Microorganizacional
Aula 3 - Comportamento Microorganizacional
 
Ux e o Inconsciente - Odair Faléco
Ux e o Inconsciente - Odair FalécoUx e o Inconsciente - Odair Faléco
Ux e o Inconsciente - Odair Faléco
 
Saia da bolha: use sua capacidade de interagir no mundo da TI
Saia da bolha: use sua capacidade de interagir no mundo da TISaia da bolha: use sua capacidade de interagir no mundo da TI
Saia da bolha: use sua capacidade de interagir no mundo da TI
 

Más de Future Press, E-Press, Presentations,

Más de Future Press, E-Press, Presentations, (20)

Tabela ICMS
Tabela ICMSTabela ICMS
Tabela ICMS
 
Como criar um plano de marketing de resultados
Como criar um plano de marketing de resultadosComo criar um plano de marketing de resultados
Como criar um plano de marketing de resultados
 
Schoolastic-App, integrando a escola aos pais de alunos
Schoolastic-App, integrando a escola aos pais de alunosSchoolastic-App, integrando a escola aos pais de alunos
Schoolastic-App, integrando a escola aos pais de alunos
 
Future press, a comunicação empresarial do futuro
Future press, a comunicação empresarial do futuroFuture press, a comunicação empresarial do futuro
Future press, a comunicação empresarial do futuro
 
Testes para recrutamento e seleção
Testes para recrutamento e seleçãoTestes para recrutamento e seleção
Testes para recrutamento e seleção
 
Gestão da comunicação em gestão de projetos
Gestão da comunicação em gestão de projetosGestão da comunicação em gestão de projetos
Gestão da comunicação em gestão de projetos
 
Entendendo a Geração Y
Entendendo a Geração YEntendendo a Geração Y
Entendendo a Geração Y
 
Cultura e clima organizacionais 4
Cultura e clima organizacionais 4Cultura e clima organizacionais 4
Cultura e clima organizacionais 4
 
As redes sociais e as empresas
As redes sociais e as empresasAs redes sociais e as empresas
As redes sociais e as empresas
 
Integre a assessoria de imprensa às redes sociais
Integre a assessoria de imprensa às redes sociaisIntegre a assessoria de imprensa às redes sociais
Integre a assessoria de imprensa às redes sociais
 
Dynamic Business Analysis
Dynamic Business AnalysisDynamic Business Analysis
Dynamic Business Analysis
 
Vídeo, a nova fronteira da comunicação empresarial
Vídeo, a nova fronteira da comunicação empresarialVídeo, a nova fronteira da comunicação empresarial
Vídeo, a nova fronteira da comunicação empresarial
 
Conarh Agosto 2009
Conarh Agosto 2009Conarh Agosto 2009
Conarh Agosto 2009
 
ABRH Nacional Agosto 2009
ABRH Nacional Agosto 2009ABRH Nacional Agosto 2009
ABRH Nacional Agosto 2009
 
RX do RH
RX do RHRX do RH
RX do RH
 
Continuidade do Negócio
Continuidade do NegócioContinuidade do Negócio
Continuidade do Negócio
 
Seminário Web (Video)
Seminário Web (Video)Seminário Web (Video)
Seminário Web (Video)
 
A morte da propaganda
A morte da propagandaA morte da propaganda
A morte da propaganda
 
Teste de Self
Teste de SelfTeste de Self
Teste de Self
 
Teste de Força Motriz
Teste de Força MotrizTeste de Força Motriz
Teste de Força Motriz
 

Último

Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 

Último (20)

Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 

Organizações e Sustentabilidade

  • 1. Aula 1 Organizações & Sustentabilidade Do mito à realidade nas relações entre empresas e o desenvolvimento sustentável. Por Armando Levy
  • 2. Armando Levy • Mestre em Teoria e Pesquisa em Comunicação/USP • Especialista em Gestão de Comunicação/USP • Especialista em Tecnologias da Informação Aplicadas à Nova Economia/FGV • Professor de Comunicação e Cultura Organizacional na Universidade Metodista, FEI e FSA • Professor de Comunicação e Sustentabilidade na ECA-USP • Consultor do Núcleo de Formação Profissional da Câmara Brasil-Alemanha • Diretor da e-Press Comunicação • armando@epress.com.br
  • 3. Bibliografia • ADIZES, I. Os ciclos de vida das organizações. São Paulo: Cengage Learning, 2002. • BARBIERI, J. C. (Org). Organizações inovadoras – estudo de cases brasileiros. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2003. • BATEMAN, T.; SNELL, S. Administração: construindo vantagem competitiva. São Paulo: Atlas, 1998. • COLLINS, J e PORRAS, J. Feitas para durar. Rio de Janeiro: Rocco, 1999. • FERREIRA, A. Gestão empresarial, de Taylor aos nossos dias. São Paulo: Pioneira, 2001. • FREITAS, M.E. Cultura Organizacional, identidade, sedução e carisma? Rio de Janeiro: Editora FGV, 1999. • JOHANN, S. L. O modelo brasileiro de gestão organizacional. São Leopoldo: Editora Unisinos, 1998. • JOHANN, S. L. Gestão da cultura corporativa. Sâo Paulo: Saraiva, 2004. • JUNG, C. Tipos Psicológicos. Petrópolis: Editora Vozes, 1991 • KOTTER, J. e HESKETT, J. A cultura corporativa e o desempenho empresarial. São Paulo: Makron, 1994. • MORGAN, G. Imagens da organização. São Paulo: Atlas, 1996. • ROBBINS, S. Administração: mudanças e perspectivas. São Paulo: Saraiva, 2000. • SENGE, P. A quinta disciplina. São Paulo: Best-Seller, 1999. • TAVARES, M.G. de P. Cultura Organizacional. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1991. • TREGOE, B. e ZIMMERMANN, J. A estratégia da alta gerência: o que é e como fazê-la funcionar. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1984. • TROPE, A . Organização virtual: impactos do teletrabalho nas organizações. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1999. • VIANNA, M. A F.; VELASCO, S.D. Nas ondas do futuro: uma análise das tendências e das oportunidades para o amanhã. São Paulo: Gente, 2001.
  • 4. Um pouco sobre mim • Nome • Idade (só para os homens) • Empresa onde atua • Cargo • Por que decidiu frazer pós-graduação? • Que mais? • Time que torce (só para os santistas)
  • 5. Aulas • A origem de tudo – As pessoas – O ciclo de vida das empresas • O lado oculto das organizações – Self Este diagrama mostra claramente – Força motriz a insustentável leveza da sustentabilidade. Por que? • O lado visível das organizações – Estruturas – Escolas de pensamento • Modelos organizacionais & Sustentabilidade – A ação (in)sustentável como consequência de um modelo organizacional
  • 6. A origem de tudo • Será que ainda temos dúvidas de que as organizações, sejam pequenas, médias, grandes ou gigantescas, foram criadas por pessoas e são administradas por pessoas? • Organizações NÃO TÊM VIDA PRÓPRIA Quem fez da IBM o que • São objetos pensados e criados por ela é? Os computadores humanos ou as pessoas? • Dependem 200% das pessoas (empregados, fornecedores e clientes) para compreender o mundo, propor soluções, realizar negócios, lucrar
  • 7. Então, é preciso entender de gente • Carl Gustav Jung é um dos primeiros a notar que as pessoas são diferentes • Em seu estudo “Tipos Psicológicos”, ele constata que as pessoas: – Enxergam o mudo de maneira diversa – Valorizam coisas diferentes Os estudos de Jung – Fazem bem o que gostam nos mostram que – Fazem mal o que detestam para entender as organizações é preciso, antes, entender o ser humano
  • 8. Tipos e funções psicológicas de Jung • Os tipos psicológicos: – Introvertido – Extrovertido • As funções psicológicas: – Pensamento – Sentimento – Intuição – Sensação A complexidade do ser humano reside no fato de que cada um de nós reúne todos estes tipos e funções psicológicas, mas em graus variados, sendo que alguns se mostram conscientes e outros inconscientes. Entre estes mundos divergentes, a fantasia, o sonho, a imaginação aparece como o grande mediador
  • 9. O extrovertido • Voltado para o mundo exterior, para os objetos • Realista, atento ao mundo que o rodeia • Confia em seus sentidos para capturar informações • “Campeão do realismo” Na visão de Jung, o tipo extrovertido tem • Dúvida de qualquer coisa que variações significativas quando consideramos não seja palpável, clara, as funções psicológicas que eles usam: objetiva, comprovável Extrovertido-Pensamento • Gosta das coisas “racionais”, Extrovertido-Sensação que se auto-explicam Extrovertido-Intuição • Detesta coisas “confusas”, Extrovertido-Sentimento muito complexas, que podem ser questionadas ou não- provadas
  • 10. O introvertido • Voltado para o mundo interior • Valoriza mais a idéia do objeto do que o objeto em si • Gosta de novos horizontes, de suposições, de hipóteses • Acredita que uma idéia vale Para Jung o tipo introvertido tem variações mais do que qualquer coisa significativas quando consideramos as funções material ou real psicológicas que eles usam: • Considera o mundo dos Introvertido-Pensamento objetos enfadonho, Introvertido-Sensação monótono, pequeno, preferindo refugiar-se no Introvertido-Intuição universo da imaginação Introvertido-Sentimento • Acha os extrovertidos fúteis, infantis, exibidos
  • 11. Jung e o mundo corporativo • Explicar os tipos psicológicos para o mundo corporativo exige simplificar os conceitos • Ichak Adizes fez essa tentativa e propôs 4 tipos que se sustentam, somente, nas funções psicológicas propostas por Jung e que, como vimos, são apenas parte de um todo – Integrador – Administrador – Produtor Adizes simplificou a visão de Jung para torná-la – Empreendedor compreensível pelas organizações. Essa ação revela, em muitos sentidos, a pobreza intelectual que impera no ambiente organizacional
  • 12. O integrador • Busca o consenso • Gosta de agir como conselheiro • Estimula as equipes • Evita tomar partido, não se mete em divididas • Valoriza as pessoas • No limite, não se importa em manipular as informações desde que isso garanta uma certa Estas pessoas valorizam o sentimento, integração entre as pessoas as emoções, que se tornam coisas concretas. Por isso, em muitos • (Teme mudanças drásticas) cenários, aparecem como pessoas com viés manipulador, que usam a • (Sabe que “perder amigos” camaradagem para envolver as pessoas. compromete as oportunidades)
  • 13. O administrador • Sistematizador • Organizador • Segue normas • Valoriza regulamentos • Aprecia controles Punhos cerrados, apoiados sobre a mesa onde brilha uma placa de • Implanta decisões “Presidente”. A gravata funcionando como uma seta, apontando para o status. Corpo tenso, focado, • Executa planos determinado. Esta pessoa não se importa com nada a não ser as • (Teme mudanças) normas. • (Normas acima de tudo)
  • 14. O produtor • Foca em resultados • Comprometido com o trabalho • Necessidade contínua de realizar, o que se traduz em impaciência Olhar atento, dirigido, focado em um mundo próprio e particular. Esta • Intransigente com a pessoa cria seu próprio mundo, seu universo particular, e trabalha para qualidade que ele se concretize da melhor forma possível mas, o mais importante, da • (Desliga-se do cotidiano) forma mais rápida possível • (O tempo é seu grande inimigo)
  • 15. O empreendedor • Desafiador • Cria seu próprio plano de ação • Corre muitos riscos (até demais) • Odeia controles, normas e regras • Modifica processos e metas O criador, aquele que planeja o mundo, o idealista. Exige que as • Inicia negócios coisas aconteçam do seu modo, pois suas ideias são sempre divinas. • (Egocêntrico) Controla os raios e as tempestades e é capaz de fulminar qualquer um que • (Vaidoso) se meta em seu caminho. • (Teimoso)
  • 16. O que eles (não) têm em comum? Joshua William Lionel Cohen Higinbotham Veja os vídeos “O Trem Elétrico” e “O Primeiro Vídeo Game” e entenda como a diferença de perfis leva ao surgimento (ou não) de grandes negócios.
  • 17. DNA de Perfil • Mais do que UM perfil determinado, o que nós temos é um DNA de perfil, onde diferentes aspectos de personalidade interagem para formar um perfil mais complexo c Todos nós somos • Existe um perfil mais empreendedores, produtores, integradores e “sustentável” que outro? administradores, mas com • Ou a “sustentabilidade” é variações diferentes. Damos mais valor a algumas coisas, algo que só pode surgir a o que não quer dizer que partir da inter-relação dos não temos os outros aspectos em nossa diferentes perfis? personalidade.
  • 18. Perfil e ciclo de vida das empresas • Adizes aponta para uma relação direta entre os perfis nas organizações e o momento de vida que elas atravessam: – Desbravamento – Faz-faz As empresas nascem, vivem e – Adolescência morrem e essa trajetória é marcada pela existência de – Plenitude determinados perfis em seu – Aristocracia comando e até na base da pirâmide – Fossilização
  • 19. Desbravamento • Idéia de um líder carismático • Emoção viabiliza produto de forma intuitiva • Tecnologia ainda inexplorada e incipiente • Este é o momento do empreendedor, o que explica o alto índice de mortalidade das jovens companhias Por sua personalidade volátil, o empreendedor deixa de enxergar • O que seria sensato fazer nesta muitas coisas, corre riscos às vezes elevados e tem uma etapa da vida das empresas? teimosia que pode ser comprometedora
  • 20. Faz > Faz • Tudo é visto como oportunidade • Sem diretrizes definidas, coexistem diferentes critérios de contratação, promoção e remuneração • Pessoas trabalham apagando incêndios • Este é o momento em que União de empreendedores e produtores cria um negócio empreendedores e produtores altamente focado em resultados, o que pode levar o convivem para viabilizar o empreendimento a novos patamares e até ao sucesso. Mas negócio este é um negócio marcado pelo caos.
  • 21. Adolescência • Empresa começa a profissionalizar a administração • Época de transição dolorosa • Pessoas lutam para defender interesses pessoais e evitar padrões que as prejudiquem • Luta pelo poder pode consumir muita energia • Este é o momento em que entra em cena o “administrador” e Profissionalização do negócio explodem os conflitos por leva a disputas por poder e espaço. A tendência de espaço e poder “organização” do adminsitrador vai ser combatida e posta à prova.
  • 22. Plenitude • Empresa passa a planejar seu futuro • Começa a valorizar a contribuição das pessoas • Propõe desafios e participação nos lucros • Muitas empresas re-valorizam sua cultura e se abrem a Se os conflitos do passado não sistemas mais democráticos custaram a vida da empresa, este é um momento de • Outras eternizam práticas do superação. Muitos dos que lutaram lá atrás até deixaram a passado que deram certo e empresa. Agora surge um comprometem o futuro futuro à frente, mas há grandes ameaças também, como a acomodação.
  • 23. Aristocracia • Poder se desloca das áreas de produção e marketing para áreas como finanças e TI • Empresa deixa de correr riscos • Solução dos problemas é adiada • “Somos os melhores” A Família Real • “Os clientes precisam de nós” • Aqui os empreendedores e produtores já saíram de cena e restam perfis como o administrador e o integrador A Diretoria da Firma de Seguros
  • 24. Fossilização • Empresa perde mercado • Acirram-se conflitos de interesse • O culpado é sempre o outro • Todos se protegem escondendo informações • Comunicação é limitada • Demissões freqüentes e injustas A empresa está na UTI, mas é incapaz de mudar. Neste momento, apenas o administrador ocupa assento no comando da organização.
  • 25. Causa e efeito • Olhe para o comando da organização onde você atua e avalie quais perfis você vê ali? A P A A A A P P P
  • 26. A Nike • Veja este filme e avalie o perfil do fundador da Nike Bill Bowerman, fundador da Nike, e seu time de atletas. Veja o filme e aponte, ao menos, o perfil principal e o secundário de Bowerman.
  • 27. E então? • Você fez seu teste de perfil • Para a próxima aula, faça uma reflexão a respeito • Escreva um texto ao redor de 15 ou 20 linhas, contemplando: – Em função do teste de perfil, você acha que está atuando na área Se as empresas que se estruturam certa? sobre diferentes perfis têm mais – Ao se conhecer um pouco melhor, possibilidades de sucesso e de uma vida mais longa, é possível estabelecer como você passou a enxergar seu que as empresas sustentáveis são futuro? aquelas que se estruturam dessa – O teste de perfil explicou ou forma? justificou escolhas que você fez no passado? – Você conseguiu refletir sobre o perfil das pessoas que te cercam? Descobriu algo importante?
  • 28. Dúvidas? • Mande e-mail para – armando@epress.com.br