SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
Descargar para leer sin conexión
Leadership
SItuational
AGENDA
•Leadership
•Exercitiu;
•Diagnoza;
•Angajament vs. Competenta;
•Stiluri de leadership;
•Parteneriat pentru performanta
•Wrap-up
Leadership?
Leadershipul este un proces de influentare.
Cand esti manager lucrezi impreuna cu oamenii
pentru a-I ajuta sa-si realizeze obiectivele
individuale si pe cele ale organizatiei.
.
Diagnoza este disponibilitatea si abilitatea de a
analiza o situatie si a evalua nevoile de
dezvoltare ale celorlalti pentru a decide ce stil
de leadership este cel mai potrivit pentru
obiectivul sau sarcina curenta.
Competenta

Cunostinte si abilitati demonstrate, specifice
  obiectivului sau sarcinii.

  Cunostinte si abilitati transferabile provenind
  din alte experiente.
Angajament
• Motivatie
“Cat de mult vreau sa fac?”

• Incredere
“Cat de mult cred ca pot sa fac?”
• Lipsa de competente
                    specifice
                  • Incapabil sa isi asume
                    responsabilitatea
                  • Increderea lui se bazeaza pe
                    speranta
D1 – Debutantul   • Curios
                  • Optimism
  Entuziast       • Entuziasmat
                  • Neexperiementat
                  • Animat, doritor
                  • Competenta scuzata,
                    Angajament puternic
• Inca incapabili sa isi asume
                 responsabilitatea
               • Doritor sa lucreze pe sarcina
               • Coplesit
               • Confuz
               • Demotivat
D2 – Elevul    • Frustat
deziluzionat   • Dezamagit
               • Descurajat
               • Accese de competenta
               • Competenta scazuta spre
                 moderata, Angajament
                 scazut
• Cu experienta si capabil
                     sa faca sarcina
                   • Neincrezator
                   • Precaut
                   • Ezitant/nesigur
D3 – Performerul   • Capabil
   capabil         • Plictisit/apatic
                   • Autocritic
 dar nesigur       • Participativ
                   • Competenta moderata
                     spre inalta/Angajament
                     variabil
• Competenta consistenta
                      • Comfortabili cu abilitatea de a
                        indeplini sarcina
                      • Isi asuma responsabilitatea
                        pentru sarcina
                      • Competent
                      • Sigur pe sine
D4 – Profesionistul   • Justificat de increzator
                      • Expert
  independent         • Independent, isi stabileste singur
                        directia
                      • Ii inspira pe altii
                      • Competenta inalta, Angajament
                        puternic
Stiluri de leadership


• Un stil de leadership se refera la un set de
  comportamente pe care un leader ar trebui sa
  le foloseasca.
EXERCITIU
S1
• Directiv – puternic directiv, slab incurajator

• Recunoaste entuziasmul/ angajamentul
• Defineste obiective, termene limita, prioritati
• Preia conducerea in planificarea actiunilor si
  rezolvarea problemelor
• Invata si arata cum
S2
• Indrumator – Puternic directiv, puternic
  incurajator

• Implica individul in clarificarea obiectivelor si a
  planurilor;
• Asculta preocuparile si idele individului;
• Ofera sfaturi si idei; da exemple din munca altora
• Incurajeaza, ofera frecvent feedback si lauda
  cresterea competentei;
S3
• Incurajator/Participativ– slab directiv si puternic
  incurajator
• Pune intrebari, asculta preocuparile;
• Intreaba: Cum pot sa ajut?
• Impartaseste din experienta sa si colaboreaza cand este
  solicitat;
• Ofera sprijin, reasigurari, incurajari si laude;
• Faciliteaza rezolvarea problemelor si evaluarea prin
  mijloace proprii
• Sugereaza modalitati prin care obiectivul devine mai
  interesant si mai provocator daca motivatia este scazuta
S4
• Delegativ– Comportament slab directiv si slab
  incurajator
• Asteapta ca individul sa preia conducerea si sa-I
  informeze pe ceilalti;
• Are increderea in judecata individului;
• Recunoaste, apreciaza si rasplateste contributiile;
• Ofera resurse suplimentare daca este nevoie;
• Creaza ocazii pentru impartasirea cunostintelor si
  abilitatilor, consilierea si invatarea altora
Cele 5 intrebari de diagnoza
Pasii
        Parteneriatului de Performanta
1. Obtine acordul asupra obiectivelor SMART
2. Obtine acordul asupra diagnozei nivelului de
   dezvoltare
3. Obtine acordul asupra stilului de leadership
   actual si viitor
4. Obtine acordul asupra comportamentelor de
   leadership adecvate pentru fiecare obiectiv
5. Obtine acordul pentru cum si cat de des vei
   tine legatura cu individul
Cele 5 intrebari de diagnoza
1. Care este obiectivul sau sarcina specifica?
2. Care sunt cunostintele si abilitatile specifice
necesare indeplinirii obiectivul sau sarcina?
3. Care sunt abilitatile transferabile ale individului?
4. Cat de motivat, interesat sau entuziasmat este
individul?
5. Cat de increzetor sau sigur pe el este individul?
Vreau sa folosesc S1 – Ce spun?
Apreciaza entuziasmul                         Iti apreciez dorinta, energia, initiativa…
Apreciaza abilitatile transferabile           Abilitatile tale de … vor fi foarte utile in…
Obtine acordul de parteneriat pentru          Intreaba mai intai: Ai mai avut de realizat
Performanta pentru S1                         obiective sau sarcini de acest fel inainte?
                                              Poti sa-mi dai un exemplu? Cum ai face
                                              asta? Poti sa-mi spui care ar fi primii
                                              pasi?(pentru a accepta un comportament
                                              directiv)
                                              Continua cu: Pentru ca nu ai mai realizat
                                              asta pana acum, nu e mai usor daca te
                                              ajut eu cu indicatii, resurse, informatii?
Defineste obiective, standarde, prioritati,   Ceea ce as vrea sa faci este sa…pana
termene                                       la…Prioritatea acestui obiectiv este…
Asigura informatii/resurse                    Iata cateva informatii care iti vor fi
                                              utile/de care vei avea nevoie….Persoana
                                              cu care ar trebui sa vorbesti este….
Extra

• Clarifica felul in care persoana va fi monitorizata
• Ia conducerea in planificarea actiunilor
• Stabileste limitele si clarifica rolurile
• Realizeaza un plan pentru dezvoltarea de noi
  abilitati
• Ofera exemple si directii
• Creeaza ocazii pentru exersare
• Asigurate ca ai fost inteles
S2 – Ce spun?
Implica persoana respectiva in stabilirea   Spune-mi cum merg lucrurile…Se
obiectivului/rezolvarea                     intampla totul cum ai planificat…Mai
problemei/evaluarea activitatii; asculta    este acest obiectiv unul realist?Pari sa fii
                                            frustrat…coplesit…confuz?
Ofera perspectiva                           Sunt sigur ca vei reusi…Uite cat de mult ai
                                            invatat…Acum doua saptamani nu puteai
                                            sa….iar acum esti in stare sa…
Obtine acordul de parteneriat pentru        Pentru c ainca mai inceti, te-ar ajuta daca
performanta pentru S2                       as continua sa-ti ofer
                                            instructiuni…resurse…informatii?In plus
                                            mi-ar placea sa aud si ideile tale….As vrea
                                            sa lucram impreuna la…
Implica persoana in luarea deciziilor       Ce crezi ca ai putea face sa…Ce idei ai…
Ia decizii finale asupra planurilor de      Luand in considerare ceea ce am discutat,
actiune                                     cred ca ar trebui sa…Deci esti de acord ca
                                            urmatorii pasi sunt…
Extra
• Ajuta persoana sa ia in considerare alternativele
• Ofera exemple
• Ofera indrumare
• Explica de ce; fa legatura cu rezultatele
  organizatiei si cu interesul propriu
• Ofera sprijin, reasigura, lauda si incurajeaza
• Mentine legatura
• Asigura-te ca ai fost inteles
S3 – Ce spun?
Faciliteaza planificarea                Ce merge? Ce nu merge? Ce altceva ati
actiunilor/rezolvarea independenta a    putea face? Ce optiuni ai? Care sunt
problemelor                             avantajele si dezavantajele? Ce pasi ar
                                        trebui sa faci?
Asculta                                 Poti sa-mi spui mai multe despre? Ce ai
                                        vrut sa spui cu? Exista sia ltceva despre
                                        care ai vrea sa discutam? Preocupari sau
                                        probleme?
Obtine acordul de parteneriat           Tot ceea ce vrei de la mine este sa te
                                        ascult, da?
Ofera ajutor si idei daca ti se cere;   Am o idee…ce crezi? Cum pot sa te ajut?
indeparteaza obstacolele din calea      Care e problema?Pot sa te ajut cu ceva?
atingerii obiectivului
Lauda si apreciaza munca bine facuta    Iata ce te vad facand exact si cum ma face
                                        sa ma simt
Extra
• Ofera liniste, sprijin, incurajari
• Rememoreaza succesele din trecut
• Explica modalitati prin care obiectivul/sarcina
  pot deveni mai interesante si provocatoare
  daca motivatia este scazuta
• Mentine legatura
S4 – Ce spun?
Clarifica scopul intalnirii                Spune-mi la ce lucrezi…ce te
                                           entuziasmeaza cel mai mult…ce ai
                                           realizat…cu ce te mandresti cel mai mult
Obtine acordul de parteneriat              Stiu ca vei prelua controlul, dar sunt aici
                                           daca ai nevoie de mine…trebuie doar sa
                                           gasim o metoda prin care sa fiu informat
Treci in revista obiectivele               Sunt de acord ca obiectivele tale sunt
Incurajeaza inovatia/provoaca              La ce visezi? Ce proiecte noi te
                                           intereseaza? Cum ar arata un obiectiv
                                           zero?
Creeaza ocazii de a-i invata/consilia pe   Ai vrea sa ii inveti pe altii despre? Poti sa
altii                                      lucrezi cu? Ai putea sa impartasesti ceea
                                           ce ai invatat ?
Extra
•   Evaluaza si impartases-te succesele
•   Apreciaza contributiile
•   Ofera resurse suplimentare daca este nevoie
•   Mentine legatura
• La ce vrei sa lucrez?

                 • Care sunt obiectivele mele?

                 • Ce inseamna o sarcina bine facuta?

D1 – Managerul   • Ce trebuie sa stiu?

    decide       • Cum incep?

                 • Care sunt pasii urmatori?
“Am nevoie de
                 • Cum vei tine legatura cu mine?
 informatii/
                 • Cine ma poate ajuta?
directionare”
                 • Ce resurse am la dispozitie?
• Am nevoie de mai multa
                     claritate in ceea ce priveste
                     acest obiectiv

                   • Am nevoie de perspectiva. Fac
                     vreun progres cu…?
 D2 – Sa vorbim,
managerul decide •   Am nevoie de feedback legat de
                     munca mea.

                   • Sunt preocupat/confuz in
 “Am nevoie de       legatura cu…Cine ma poate
                     ajuta?
 directionare si
     sprijin”      • De ce fac asta? De ce este acest
                     lucru important?
• Sunt ingrijorat in legatura cu… si as
                     vrea sa ma sfatuiesc cu tine. Apoi
                     voi putea decide ce voi face.

                   • Ce crezi despre aceasta idee? As
      D3 – Sa        vrea sa o discut cu tine inainte de
                     a merge mai departe
vorbim, eu decid   • M-am blocat si am nevoie de
                     sprijin pentru a putea merge
                     inainte.
 “Am nevoie de     • As vrea sa am sustinerea ta in
    sprijin si       legatura cu ideea mea de a…

  incurajare”      • De ce vreau sa fac asta?
• As vrea sa-ti vorbesc despre …

                        • Iata care este situatia in legatura cu …

                        • Am nevoie de mai multa autoritate
                          pentru acest obiectiv sau sarcina.
   D4 – Eu decid        • Iata ce voi face …

                        • Iata un nou obiectiv sau proiect pe
“Am nevoie sa discut      care as vrea sa-l abordez …
 acest lucru cu tine”
                        • A vrea sa ma ajuti pentru a
                          recunoaste succesul echipei referitor
                          la …
Wrap up
Diferituri stiluri pentru persoane diferite!

Diferite stiluri pentru aceasi persoana!

Inu exista cel mai bun stil de leadership, depinde
de…situatie!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Caracteristicile temperamentului
Caracteristicile temperamentului Caracteristicile temperamentului
Caracteristicile temperamentului
Lenutsa Lozovan
 
Ghid de evaluare familială
Ghid de evaluare familialăGhid de evaluare familială
Ghid de evaluare familială
amaliamic
 
Comunicarea cu parintii
Comunicarea cu parintiiComunicarea cu parintii
Comunicarea cu parintii
Ina Dumbrava
 
Ghid practic de interventie in criza
Ghid practic de interventie in crizaGhid practic de interventie in criza
Ghid practic de interventie in criza
Toma Cristina
 
1 comunicarea eficienta
1 comunicarea eficienta1 comunicarea eficienta
1 comunicarea eficienta
bmihaela69
 
Traficul de persoane
Traficul de persoaneTraficul de persoane
Traficul de persoane
Roxana Giusca
 
Managementul conflictului
Managementul conflictuluiManagementul conflictului
Managementul conflictului
Jinfo Training
 

La actualidad más candente (20)

Caracteristicile temperamentului
Caracteristicile temperamentului Caracteristicile temperamentului
Caracteristicile temperamentului
 
Davidescu ppt
Davidescu pptDavidescu ppt
Davidescu ppt
 
Ziua Mondiala a Sanatatii Mintale- 10 Octombrie , 2021
Ziua Mondiala a  Sanatatii Mintale- 10 Octombrie , 2021Ziua Mondiala a  Sanatatii Mintale- 10 Octombrie , 2021
Ziua Mondiala a Sanatatii Mintale- 10 Octombrie , 2021
 
кудрявцева принц и нищий
кудрявцева  принц и нищийкудрявцева  принц и нищий
кудрявцева принц и нищий
 
Campanie respect isjsv_19
Campanie respect isjsv_19Campanie respect isjsv_19
Campanie respect isjsv_19
 
Ghid de evaluare familială
Ghid de evaluare familialăGhid de evaluare familială
Ghid de evaluare familială
 
Comunicarea cu parintii
Comunicarea cu parintiiComunicarea cu parintii
Comunicarea cu parintii
 
șEdința cu părinți nr
șEdința cu părinți nrșEdința cu părinți nr
șEdința cu părinți nr
 
Ghid practic de interventie in criza
Ghid practic de interventie in crizaGhid practic de interventie in criza
Ghid practic de interventie in criza
 
360 Degree Leadership
360 Degree Leadership360 Degree Leadership
360 Degree Leadership
 
Maniere
ManiereManiere
Maniere
 
Leaders and managers
Leaders and managersLeaders and managers
Leaders and managers
 
1 comunicarea eficienta
1 comunicarea eficienta1 comunicarea eficienta
1 comunicarea eficienta
 
Bullying ul ca forma de violenta in institutia de invatamant by Dumitrache ...
Bullying ul ca forma de violenta in  institutia de invatamant  by Dumitrache ...Bullying ul ca forma de violenta in  institutia de invatamant  by Dumitrache ...
Bullying ul ca forma de violenta in institutia de invatamant by Dumitrache ...
 
Traficul de persoane
Traficul de persoaneTraficul de persoane
Traficul de persoane
 
Calatorie in-lumea-sentimentelor-culegere-de-povesti
Calatorie in-lumea-sentimentelor-culegere-de-povestiCalatorie in-lumea-sentimentelor-culegere-de-povesti
Calatorie in-lumea-sentimentelor-culegere-de-povesti
 
Relatii interpersonale - 1
Relatii interpersonale - 1Relatii interpersonale - 1
Relatii interpersonale - 1
 
Managementul conflictului
Managementul conflictuluiManagementul conflictului
Managementul conflictului
 
Managementul timpului: componenta fundamentala flexiwork
Managementul timpului: componenta fundamentala flexiworkManagementul timpului: componenta fundamentala flexiwork
Managementul timpului: componenta fundamentala flexiwork
 
Lectia despre toleranta
Lectia despre tolerantaLectia despre toleranta
Lectia despre toleranta
 

Destacado

Hardsale/ASPRA presentation
Hardsale/ASPRA presentationHardsale/ASPRA presentation
Hardsale/ASPRA presentation
geoffespo
 
An introduction to lifesaving sport
An introduction to lifesaving sportAn introduction to lifesaving sport
An introduction to lifesaving sport
Trevor Clark
 
El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9
El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9
El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9
Berthitalinda
 
Presentation Of Services
Presentation Of ServicesPresentation Of Services
Presentation Of Services
tfordyce
 
Speakerinm 130415164324-phpapp01
Speakerinm 130415164324-phpapp01Speakerinm 130415164324-phpapp01
Speakerinm 130415164324-phpapp01
Adriana Anchidin
 

Destacado (20)

Leadership deplin: fii coach! Curs open 22-23 septembrie 2014 Madi Radulescu ...
Leadership deplin: fii coach! Curs open 22-23 septembrie 2014 Madi Radulescu ...Leadership deplin: fii coach! Curs open 22-23 septembrie 2014 Madi Radulescu ...
Leadership deplin: fii coach! Curs open 22-23 septembrie 2014 Madi Radulescu ...
 
Human Invest la Top Talents 2011 / Self Leadership
Human Invest la Top Talents 2011 / Self Leadership Human Invest la Top Talents 2011 / Self Leadership
Human Invest la Top Talents 2011 / Self Leadership
 
Imaginea firmei de exercitiu
Imaginea firmei de exercitiuImaginea firmei de exercitiu
Imaginea firmei de exercitiu
 
Module I - Social Media Marketing & PR Workshop
Module I - Social Media Marketing & PR WorkshopModule I - Social Media Marketing & PR Workshop
Module I - Social Media Marketing & PR Workshop
 
Business Cocktail
Business CocktailBusiness Cocktail
Business Cocktail
 
Hardsale/ASPRA presentation
Hardsale/ASPRA presentationHardsale/ASPRA presentation
Hardsale/ASPRA presentation
 
Turnaround Industry South Africa
Turnaround Industry South AfricaTurnaround Industry South Africa
Turnaround Industry South Africa
 
SharePoint Metadata - Simple to Sublime
SharePoint Metadata - Simple to SublimeSharePoint Metadata - Simple to Sublime
SharePoint Metadata - Simple to Sublime
 
An introduction to lifesaving sport
An introduction to lifesaving sportAn introduction to lifesaving sport
An introduction to lifesaving sport
 
From Requirements to high quality deliverables - Visure Solutions & Wind River
From Requirements to high quality deliverables - Visure Solutions & Wind RiverFrom Requirements to high quality deliverables - Visure Solutions & Wind River
From Requirements to high quality deliverables - Visure Solutions & Wind River
 
Strategy workshop
Strategy workshopStrategy workshop
Strategy workshop
 
El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9
El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9
El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9
 
Houses of Stone
Houses of StoneHouses of Stone
Houses of Stone
 
Alaxia Ecfs
Alaxia   EcfsAlaxia   Ecfs
Alaxia Ecfs
 
Presentation Of Services
Presentation Of ServicesPresentation Of Services
Presentation Of Services
 
Alaxia
AlaxiaAlaxia
Alaxia
 
Turnaround Professional Body
Turnaround Professional BodyTurnaround Professional Body
Turnaround Professional Body
 
Speakerinm 130415164324-phpapp01
Speakerinm 130415164324-phpapp01Speakerinm 130415164324-phpapp01
Speakerinm 130415164324-phpapp01
 
Burkholderia application
Burkholderia applicationBurkholderia application
Burkholderia application
 
TMA SA Overview
TMA SA OverviewTMA SA Overview
TMA SA Overview
 

Similar a Leadership situational

Comunicare cu adolescenţi şi tineriit. 2013
Comunicare cu adolescenţi şi tineriit. 2013 Comunicare cu adolescenţi şi tineriit. 2013
Comunicare cu adolescenţi şi tineriit. 2013
Penelo Pe
 
Manualul Scolii lui Andrei editia 2010
Manualul Scolii lui Andrei editia 2010Manualul Scolii lui Andrei editia 2010
Manualul Scolii lui Andrei editia 2010
taraluiandrei
 
Serile cu Gust de Training - Cum să comunici brandul personal
Serile cu Gust de Training - Cum să comunici brandul personalSerile cu Gust de Training - Cum să comunici brandul personal
Serile cu Gust de Training - Cum să comunici brandul personal
Madalina Buzdugan
 
Curs formator
Curs formatorCurs formator
Curs formator
gneagoe
 

Similar a Leadership situational (20)

Comunicare Asertiva 360
Comunicare Asertiva 360 Comunicare Asertiva 360
Comunicare Asertiva 360
 
Comunicare asertiva 360°
Comunicare asertiva 360°Comunicare asertiva 360°
Comunicare asertiva 360°
 
prezentare echipa Viorica.ppt
prezentare echipa Viorica.pptprezentare echipa Viorica.ppt
prezentare echipa Viorica.ppt
 
Comunicare cu adolescenţi şi tineriit. 2013
Comunicare cu adolescenţi şi tineriit. 2013 Comunicare cu adolescenţi şi tineriit. 2013
Comunicare cu adolescenţi şi tineriit. 2013
 
Manualul Scolii lui Andrei editia 2010
Manualul Scolii lui Andrei editia 2010Manualul Scolii lui Andrei editia 2010
Manualul Scolii lui Andrei editia 2010
 
Conturarea atitudinii - Increderea in sine
Conturarea atitudinii - Increderea in sineConturarea atitudinii - Increderea in sine
Conturarea atitudinii - Increderea in sine
 
Curs Consiliere si Orientare in Cariera.pdf
Curs Consiliere si Orientare in Cariera.pdfCurs Consiliere si Orientare in Cariera.pdf
Curs Consiliere si Orientare in Cariera.pdf
 
Serile cu Gust de Training - Cum să comunici brandul personal
Serile cu Gust de Training - Cum să comunici brandul personalSerile cu Gust de Training - Cum să comunici brandul personal
Serile cu Gust de Training - Cum să comunici brandul personal
 
STILURI DE COMUNICARE.pptx
STILURI DE COMUNICARE.pptxSTILURI DE COMUNICARE.pptx
STILURI DE COMUNICARE.pptx
 
Modulul 4 Cum câștig credibilitate, Cum construiesc parteneriate
Modulul 4 Cum câștig credibilitate, Cum construiesc parteneriateModulul 4 Cum câștig credibilitate, Cum construiesc parteneriate
Modulul 4 Cum câștig credibilitate, Cum construiesc parteneriate
 
Cele 4 dimensiuni ale candidatului ideal
Cele 4 dimensiuni ale candidatului idealCele 4 dimensiuni ale candidatului ideal
Cele 4 dimensiuni ale candidatului ideal
 
Plan dezvoltare cariera_pba_agentii_facultative
Plan dezvoltare cariera_pba_agentii_facultativePlan dezvoltare cariera_pba_agentii_facultative
Plan dezvoltare cariera_pba_agentii_facultative
 
Plan dezvoltare cariera_pba_agentii_facultative
Plan dezvoltare cariera_pba_agentii_facultativePlan dezvoltare cariera_pba_agentii_facultative
Plan dezvoltare cariera_pba_agentii_facultative
 
Curs INITIERE IN LIFE COACHING
Curs INITIERE IN LIFE COACHINGCurs INITIERE IN LIFE COACHING
Curs INITIERE IN LIFE COACHING
 
Workshop Initiere in life coaching
Workshop Initiere in life coachingWorkshop Initiere in life coaching
Workshop Initiere in life coaching
 
Madi radulescu hr manager 8 mai
Madi radulescu hr manager 8 maiMadi radulescu hr manager 8 mai
Madi radulescu hr manager 8 mai
 
Aspirina cu management de proiect 2014 #10
Aspirina cu management de proiect 2014 #10Aspirina cu management de proiect 2014 #10
Aspirina cu management de proiect 2014 #10
 
Caracterul si lauda - consiliu crw
Caracterul si lauda   - consiliu crwCaracterul si lauda   - consiliu crw
Caracterul si lauda - consiliu crw
 
Curs formator
Curs formatorCurs formator
Curs formator
 
Curs ghid cariera
Curs ghid carieraCurs ghid cariera
Curs ghid cariera
 

Leadership situational

  • 2. AGENDA •Leadership •Exercitiu; •Diagnoza; •Angajament vs. Competenta; •Stiluri de leadership; •Parteneriat pentru performanta •Wrap-up
  • 4. Leadershipul este un proces de influentare. Cand esti manager lucrezi impreuna cu oamenii pentru a-I ajuta sa-si realizeze obiectivele individuale si pe cele ale organizatiei. .
  • 5.
  • 6. Diagnoza este disponibilitatea si abilitatea de a analiza o situatie si a evalua nevoile de dezvoltare ale celorlalti pentru a decide ce stil de leadership este cel mai potrivit pentru obiectivul sau sarcina curenta.
  • 7. Competenta Cunostinte si abilitati demonstrate, specifice obiectivului sau sarcinii. Cunostinte si abilitati transferabile provenind din alte experiente.
  • 8. Angajament • Motivatie “Cat de mult vreau sa fac?” • Incredere “Cat de mult cred ca pot sa fac?”
  • 9. • Lipsa de competente specifice • Incapabil sa isi asume responsabilitatea • Increderea lui se bazeaza pe speranta D1 – Debutantul • Curios • Optimism Entuziast • Entuziasmat • Neexperiementat • Animat, doritor • Competenta scuzata, Angajament puternic
  • 10. • Inca incapabili sa isi asume responsabilitatea • Doritor sa lucreze pe sarcina • Coplesit • Confuz • Demotivat D2 – Elevul • Frustat deziluzionat • Dezamagit • Descurajat • Accese de competenta • Competenta scazuta spre moderata, Angajament scazut
  • 11. • Cu experienta si capabil sa faca sarcina • Neincrezator • Precaut • Ezitant/nesigur D3 – Performerul • Capabil capabil • Plictisit/apatic • Autocritic dar nesigur • Participativ • Competenta moderata spre inalta/Angajament variabil
  • 12. • Competenta consistenta • Comfortabili cu abilitatea de a indeplini sarcina • Isi asuma responsabilitatea pentru sarcina • Competent • Sigur pe sine D4 – Profesionistul • Justificat de increzator • Expert independent • Independent, isi stabileste singur directia • Ii inspira pe altii • Competenta inalta, Angajament puternic
  • 13. Stiluri de leadership • Un stil de leadership se refera la un set de comportamente pe care un leader ar trebui sa le foloseasca.
  • 15. S1 • Directiv – puternic directiv, slab incurajator • Recunoaste entuziasmul/ angajamentul • Defineste obiective, termene limita, prioritati • Preia conducerea in planificarea actiunilor si rezolvarea problemelor • Invata si arata cum
  • 16. S2 • Indrumator – Puternic directiv, puternic incurajator • Implica individul in clarificarea obiectivelor si a planurilor; • Asculta preocuparile si idele individului; • Ofera sfaturi si idei; da exemple din munca altora • Incurajeaza, ofera frecvent feedback si lauda cresterea competentei;
  • 17. S3 • Incurajator/Participativ– slab directiv si puternic incurajator • Pune intrebari, asculta preocuparile; • Intreaba: Cum pot sa ajut? • Impartaseste din experienta sa si colaboreaza cand este solicitat; • Ofera sprijin, reasigurari, incurajari si laude; • Faciliteaza rezolvarea problemelor si evaluarea prin mijloace proprii • Sugereaza modalitati prin care obiectivul devine mai interesant si mai provocator daca motivatia este scazuta
  • 18. S4 • Delegativ– Comportament slab directiv si slab incurajator • Asteapta ca individul sa preia conducerea si sa-I informeze pe ceilalti; • Are increderea in judecata individului; • Recunoaste, apreciaza si rasplateste contributiile; • Ofera resurse suplimentare daca este nevoie; • Creaza ocazii pentru impartasirea cunostintelor si abilitatilor, consilierea si invatarea altora
  • 19.
  • 20. Cele 5 intrebari de diagnoza
  • 21. Pasii Parteneriatului de Performanta 1. Obtine acordul asupra obiectivelor SMART 2. Obtine acordul asupra diagnozei nivelului de dezvoltare 3. Obtine acordul asupra stilului de leadership actual si viitor 4. Obtine acordul asupra comportamentelor de leadership adecvate pentru fiecare obiectiv 5. Obtine acordul pentru cum si cat de des vei tine legatura cu individul
  • 22. Cele 5 intrebari de diagnoza 1. Care este obiectivul sau sarcina specifica? 2. Care sunt cunostintele si abilitatile specifice necesare indeplinirii obiectivul sau sarcina? 3. Care sunt abilitatile transferabile ale individului? 4. Cat de motivat, interesat sau entuziasmat este individul? 5. Cat de increzetor sau sigur pe el este individul?
  • 23. Vreau sa folosesc S1 – Ce spun? Apreciaza entuziasmul Iti apreciez dorinta, energia, initiativa… Apreciaza abilitatile transferabile Abilitatile tale de … vor fi foarte utile in… Obtine acordul de parteneriat pentru Intreaba mai intai: Ai mai avut de realizat Performanta pentru S1 obiective sau sarcini de acest fel inainte? Poti sa-mi dai un exemplu? Cum ai face asta? Poti sa-mi spui care ar fi primii pasi?(pentru a accepta un comportament directiv) Continua cu: Pentru ca nu ai mai realizat asta pana acum, nu e mai usor daca te ajut eu cu indicatii, resurse, informatii? Defineste obiective, standarde, prioritati, Ceea ce as vrea sa faci este sa…pana termene la…Prioritatea acestui obiectiv este… Asigura informatii/resurse Iata cateva informatii care iti vor fi utile/de care vei avea nevoie….Persoana cu care ar trebui sa vorbesti este….
  • 24. Extra • Clarifica felul in care persoana va fi monitorizata • Ia conducerea in planificarea actiunilor • Stabileste limitele si clarifica rolurile • Realizeaza un plan pentru dezvoltarea de noi abilitati • Ofera exemple si directii • Creeaza ocazii pentru exersare • Asigurate ca ai fost inteles
  • 25. S2 – Ce spun? Implica persoana respectiva in stabilirea Spune-mi cum merg lucrurile…Se obiectivului/rezolvarea intampla totul cum ai planificat…Mai problemei/evaluarea activitatii; asculta este acest obiectiv unul realist?Pari sa fii frustrat…coplesit…confuz? Ofera perspectiva Sunt sigur ca vei reusi…Uite cat de mult ai invatat…Acum doua saptamani nu puteai sa….iar acum esti in stare sa… Obtine acordul de parteneriat pentru Pentru c ainca mai inceti, te-ar ajuta daca performanta pentru S2 as continua sa-ti ofer instructiuni…resurse…informatii?In plus mi-ar placea sa aud si ideile tale….As vrea sa lucram impreuna la… Implica persoana in luarea deciziilor Ce crezi ca ai putea face sa…Ce idei ai… Ia decizii finale asupra planurilor de Luand in considerare ceea ce am discutat, actiune cred ca ar trebui sa…Deci esti de acord ca urmatorii pasi sunt…
  • 26. Extra • Ajuta persoana sa ia in considerare alternativele • Ofera exemple • Ofera indrumare • Explica de ce; fa legatura cu rezultatele organizatiei si cu interesul propriu • Ofera sprijin, reasigura, lauda si incurajeaza • Mentine legatura • Asigura-te ca ai fost inteles
  • 27. S3 – Ce spun? Faciliteaza planificarea Ce merge? Ce nu merge? Ce altceva ati actiunilor/rezolvarea independenta a putea face? Ce optiuni ai? Care sunt problemelor avantajele si dezavantajele? Ce pasi ar trebui sa faci? Asculta Poti sa-mi spui mai multe despre? Ce ai vrut sa spui cu? Exista sia ltceva despre care ai vrea sa discutam? Preocupari sau probleme? Obtine acordul de parteneriat Tot ceea ce vrei de la mine este sa te ascult, da? Ofera ajutor si idei daca ti se cere; Am o idee…ce crezi? Cum pot sa te ajut? indeparteaza obstacolele din calea Care e problema?Pot sa te ajut cu ceva? atingerii obiectivului Lauda si apreciaza munca bine facuta Iata ce te vad facand exact si cum ma face sa ma simt
  • 28. Extra • Ofera liniste, sprijin, incurajari • Rememoreaza succesele din trecut • Explica modalitati prin care obiectivul/sarcina pot deveni mai interesante si provocatoare daca motivatia este scazuta • Mentine legatura
  • 29. S4 – Ce spun? Clarifica scopul intalnirii Spune-mi la ce lucrezi…ce te entuziasmeaza cel mai mult…ce ai realizat…cu ce te mandresti cel mai mult Obtine acordul de parteneriat Stiu ca vei prelua controlul, dar sunt aici daca ai nevoie de mine…trebuie doar sa gasim o metoda prin care sa fiu informat Treci in revista obiectivele Sunt de acord ca obiectivele tale sunt Incurajeaza inovatia/provoaca La ce visezi? Ce proiecte noi te intereseaza? Cum ar arata un obiectiv zero? Creeaza ocazii de a-i invata/consilia pe Ai vrea sa ii inveti pe altii despre? Poti sa altii lucrezi cu? Ai putea sa impartasesti ceea ce ai invatat ?
  • 30. Extra • Evaluaza si impartases-te succesele • Apreciaza contributiile • Ofera resurse suplimentare daca este nevoie • Mentine legatura
  • 31. • La ce vrei sa lucrez? • Care sunt obiectivele mele? • Ce inseamna o sarcina bine facuta? D1 – Managerul • Ce trebuie sa stiu? decide • Cum incep? • Care sunt pasii urmatori? “Am nevoie de • Cum vei tine legatura cu mine? informatii/ • Cine ma poate ajuta? directionare” • Ce resurse am la dispozitie?
  • 32. • Am nevoie de mai multa claritate in ceea ce priveste acest obiectiv • Am nevoie de perspectiva. Fac vreun progres cu…? D2 – Sa vorbim, managerul decide • Am nevoie de feedback legat de munca mea. • Sunt preocupat/confuz in “Am nevoie de legatura cu…Cine ma poate ajuta? directionare si sprijin” • De ce fac asta? De ce este acest lucru important?
  • 33. • Sunt ingrijorat in legatura cu… si as vrea sa ma sfatuiesc cu tine. Apoi voi putea decide ce voi face. • Ce crezi despre aceasta idee? As D3 – Sa vrea sa o discut cu tine inainte de a merge mai departe vorbim, eu decid • M-am blocat si am nevoie de sprijin pentru a putea merge inainte. “Am nevoie de • As vrea sa am sustinerea ta in sprijin si legatura cu ideea mea de a… incurajare” • De ce vreau sa fac asta?
  • 34. • As vrea sa-ti vorbesc despre … • Iata care este situatia in legatura cu … • Am nevoie de mai multa autoritate pentru acest obiectiv sau sarcina. D4 – Eu decid • Iata ce voi face … • Iata un nou obiectiv sau proiect pe “Am nevoie sa discut care as vrea sa-l abordez … acest lucru cu tine” • A vrea sa ma ajuti pentru a recunoaste succesul echipei referitor la …
  • 35.
  • 37. Diferituri stiluri pentru persoane diferite! Diferite stiluri pentru aceasi persoana! Inu exista cel mai bun stil de leadership, depinde de…situatie!