SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
TEXTURAS
5º ANO
EDUCAÇÃO VISUAL
O que são Texturas?
Textura é o aspeto externo de uma superfície, ou seja, a “pele” de uma forma, que permite identificá-la e distingui-
la de outras formas.
Quando olhamos ou tocamos na superfície dum objeto sentimos se a sua “pele” é lisa, rugosa, macia, áspera
ou ondulada.
Observa
A Textura é, por isso, uma sensação visual ou tátil.
Que diferenças vês? e se lhes tocares?
Assim, as texturas podem ser: Lisas; Rugosas; Macias; Ásperas e Onduladas.
Tipos de texturas:
Naturais – Texturas criadas pela natureza.
NATURAIS E ARTIFICIAIS
E são caraterizadas pelo aspeto exterior das formas
(cascas de tronco de árvore, madeira, rochas, peles
e outros revestimentos de animais.
Artificiais – Texturas criadas pelo homem
O homem, desde
sempre, tenta criar
texturas baseadas nas
naturais.
Podemos encontrá-las
num tecido, num cesto,
numa escultura…
Na linguagem Visual , a Textura é a representação das diferentes superfícies.
A Textura é a qualidade das superfícies que pode ser descoberta com as mãos e com o olhar.
Falar em texturas é falar na qualidade das superfícies e nas artes é falar de um dos
Elementos Visuais da Forma.
As texturas são percecionadas através da visão e do tato. Podem ser macias, rugosas,
lisas, ásperas, macias, etc. “até se costuma dizer é a pele das coisas”.
Se pegarmos num riscador e numa folha de papel e colocarmos em cima de uma
superfície obtemos as características dessa superfície.
Ver mais trabalhos:
Texturas na Arte
Gustav Klimt (detalhe) Kandinsky Jackson Pollock
Luís Feito Josep Guinovart
Aluna da EB Prof. Mota Pinto
Van Gogh
FUNÇÃO DAS TEXTURAS
Para além das sensações que nos podem provocar, agradáveis ou não, As Texturas também servem
para cumprir diferentes funções, tais como:
- melhor aderência; melhor segurança; melhor e maior proteção e resistência.
Pneus/ Maior
segurança
Tecidos/ macios e
quentes
Piso/ aderente
FORMAS DE REPRESENTAR AS TEXTURAS
O aspeto visual das superfícies chama-se texturas
Há várias formas de representar visualmente as texturas
TÉCNICA DA FRICÇÃOPodemos obter texturas por:
Texturas por cruzamento de linhas
TEXTURA POR IMPRESSÃO
TEXTURAS POR DECALQUE TEXTURAS POR COLAGEM
TEXTURAS POR GRAVURA TEXTURAS POR TECELAGEM
FIM
PROF. AGOSTINHO SILVA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Técnica e Tecnologia -5ºano
Técnica e Tecnologia -5ºanoTécnica e Tecnologia -5ºano
Técnica e Tecnologia -5ºano
Agostinho NSilva
 
Geometria circunferência
Geometria circunferênciaGeometria circunferência
Geometria circunferência
Cristiana Gomes
 
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
Rita Godinho
 
Objeto tecnico
Objeto tecnicoObjeto tecnico
Objeto tecnico
Pelo Siro
 

La actualidad más candente (20)

Técnica e Tecnologia -5ºano
Técnica e Tecnologia -5ºanoTécnica e Tecnologia -5ºano
Técnica e Tecnologia -5ºano
 
teoria da cor, em educação visual e tecnológica
teoria da cor, em educação visual e tecnológicateoria da cor, em educação visual e tecnológica
teoria da cor, em educação visual e tecnológica
 
ESTRUTURAS
ESTRUTURASESTRUTURAS
ESTRUTURAS
 
Forma e Estrutura
Forma e EstruturaForma e Estrutura
Forma e Estrutura
 
Texturas
TexturasTexturas
Texturas
 
A Cor
A Cor A Cor
A Cor
 
Geometria circunferência
Geometria circunferênciaGeometria circunferência
Geometria circunferência
 
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
 
Módulo/Padrão
Módulo/PadrãoMódulo/Padrão
Módulo/Padrão
 
A cor
A corA cor
A cor
 
Objeto tecnico
Objeto tecnicoObjeto tecnico
Objeto tecnico
 
O Ponto
O PontoO Ponto
O Ponto
 
Aula 2 composição visual
Aula  2 composição visualAula  2 composição visual
Aula 2 composição visual
 
Elementos linguagem visual
Elementos linguagem visual Elementos linguagem visual
Elementos linguagem visual
 
Rosto Humano
Rosto HumanoRosto Humano
Rosto Humano
 
Educação Tecnológica, Técnica e Tecnologia
Educação Tecnológica, Técnica e TecnologiaEducação Tecnológica, Técnica e Tecnologia
Educação Tecnológica, Técnica e Tecnologia
 
Cor evt
Cor evtCor evt
Cor evt
 
Aula EE - composicao
Aula EE - composicaoAula EE - composicao
Aula EE - composicao
 
Fichas ev 7 8
Fichas ev 7 8Fichas ev 7 8
Fichas ev 7 8
 
Elementos visuais I
Elementos visuais IElementos visuais I
Elementos visuais I
 

Más de Agostinho NSilva

Más de Agostinho NSilva (20)

ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS AZUIS (2).ppsx
ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS  AZUIS (2).ppsxARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS  AZUIS (2).ppsx
ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS AZUIS (2).ppsx
 
LETTERING - TIPOGRAFIA
LETTERING - TIPOGRAFIALETTERING - TIPOGRAFIA
LETTERING - TIPOGRAFIA
 
A COR
A CORA COR
A COR
 
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º cicloTrabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
 
Exposição Online Educação Visual 2020
Exposição Online  Educação Visual 2020 Exposição Online  Educação Visual 2020
Exposição Online Educação Visual 2020
 
Rosto - Regras Básicas
Rosto - Regras BásicasRosto - Regras Básicas
Rosto - Regras Básicas
 
Educação Visual vs instrumentos musicais.
Educação Visual vs instrumentos musicais.Educação Visual vs instrumentos musicais.
Educação Visual vs instrumentos musicais.
 
Mascarilhas 5º ano
Mascarilhas 5º anoMascarilhas 5º ano
Mascarilhas 5º ano
 
Construção de Horta Biológica - 2020
Construção de Horta Biológica - 2020Construção de Horta Biológica - 2020
Construção de Horta Biológica - 2020
 
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historiaCarnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
 
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e IndiaAlterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
 
Livro Artista
Livro ArtistaLivro Artista
Livro Artista
 
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento GlobalALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
 
Wassily Kandinsky
Wassily KandinskyWassily Kandinsky
Wassily Kandinsky
 
Vincent Van Gogh
Vincent Van GoghVincent Van Gogh
Vincent Van Gogh
 
Georges Seraut
Georges SerautGeorges Seraut
Georges Seraut
 
Receita Culinária Anti - Ciberbullying
Receita Culinária Anti - CiberbullyingReceita Culinária Anti - Ciberbullying
Receita Culinária Anti - Ciberbullying
 
Estudo do Cartaz - 2019
Estudo do Cartaz  - 2019Estudo do Cartaz  - 2019
Estudo do Cartaz - 2019
 
Cartooons ambiente e sustentabilidade
Cartooons   ambiente e sustentabilidadeCartooons   ambiente e sustentabilidade
Cartooons ambiente e sustentabilidade
 
Desenho Natureza Morta 3 objetos
Desenho Natureza Morta   3 objetosDesenho Natureza Morta   3 objetos
Desenho Natureza Morta 3 objetos
 

Último

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 

Último (20)

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 

TEXTURAS ed. visual

  • 2. O que são Texturas? Textura é o aspeto externo de uma superfície, ou seja, a “pele” de uma forma, que permite identificá-la e distingui- la de outras formas. Quando olhamos ou tocamos na superfície dum objeto sentimos se a sua “pele” é lisa, rugosa, macia, áspera ou ondulada. Observa A Textura é, por isso, uma sensação visual ou tátil. Que diferenças vês? e se lhes tocares? Assim, as texturas podem ser: Lisas; Rugosas; Macias; Ásperas e Onduladas.
  • 3. Tipos de texturas: Naturais – Texturas criadas pela natureza. NATURAIS E ARTIFICIAIS
  • 4. E são caraterizadas pelo aspeto exterior das formas (cascas de tronco de árvore, madeira, rochas, peles e outros revestimentos de animais.
  • 5. Artificiais – Texturas criadas pelo homem
  • 6. O homem, desde sempre, tenta criar texturas baseadas nas naturais. Podemos encontrá-las num tecido, num cesto, numa escultura…
  • 7. Na linguagem Visual , a Textura é a representação das diferentes superfícies. A Textura é a qualidade das superfícies que pode ser descoberta com as mãos e com o olhar.
  • 8. Falar em texturas é falar na qualidade das superfícies e nas artes é falar de um dos Elementos Visuais da Forma. As texturas são percecionadas através da visão e do tato. Podem ser macias, rugosas, lisas, ásperas, macias, etc. “até se costuma dizer é a pele das coisas”. Se pegarmos num riscador e numa folha de papel e colocarmos em cima de uma superfície obtemos as características dessa superfície. Ver mais trabalhos:
  • 9. Texturas na Arte Gustav Klimt (detalhe) Kandinsky Jackson Pollock Luís Feito Josep Guinovart
  • 10. Aluna da EB Prof. Mota Pinto Van Gogh
  • 11. FUNÇÃO DAS TEXTURAS Para além das sensações que nos podem provocar, agradáveis ou não, As Texturas também servem para cumprir diferentes funções, tais como: - melhor aderência; melhor segurança; melhor e maior proteção e resistência. Pneus/ Maior segurança Tecidos/ macios e quentes Piso/ aderente
  • 12. FORMAS DE REPRESENTAR AS TEXTURAS O aspeto visual das superfícies chama-se texturas Há várias formas de representar visualmente as texturas
  • 13. TÉCNICA DA FRICÇÃOPodemos obter texturas por:
  • 14. Texturas por cruzamento de linhas TEXTURA POR IMPRESSÃO
  • 15. TEXTURAS POR DECALQUE TEXTURAS POR COLAGEM TEXTURAS POR GRAVURA TEXTURAS POR TECELAGEM