O documento analisa a implementação do PROEJA FIC na cidade de Canoas no Rio Grande do Sul, comparando o Documento Base do programa com a realidade encontrada. Ele identifica uma relação contraditória entre a teoria e a prática do programa e busca analisar como isso influencia os resultados e dificuldades encontradas. A pesquisa utilizou questionários com alunos e professores para coletar dados e compará-los com o Documento Base.