1. ‫الرحمن‬ ‫اهلل‬ ‫بسم‬
‫الرحیم‬

2. ‫تصدیق‬ ‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫هویت‬

3. ‫عناوین‬ ‫فهرست‬
›‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
›‫تشخیص‬ ‫های‬ ‫سامانه‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫گوینده‬
›‫آمده‬ ‫بدست‬ ‫نتایج‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
3

4. ‫گوینده‬ ‫هویت‬ ‫تصدیق‬ ‫کلی‬ ‫مراحل‬
‫استخراج‬
‫ویژگی‬ ‫سازی‬ ‫مدل‬ ‫سنجش‬
LPCC,LSF,MFCC
VQ,GMM-UBM,JFA,i-vector
Likelihood
Cosine
SVM
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 4

5. ‫ویژگی‬ ‫استخراج‬MFCC
‫تعداد‬MFCC:12‫تا‬24
‫فیلتر‬ ‫نوع‬:‫مثلثی‬-‫همینگ‬
‫فیلتر‬ ‫تعداد‬:24‫تا‬48
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 5

6. ‫ویژگی‬ ‫استخراج‬ ‫پارامترهای‬
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 6

7. ‫سنجش‬ ‫و‬ ‫آموزشی‬ ‫جمالت‬ ‫فرضیات‬
›‫آزمایشگاه‬ ‫امیرکبیر‬ ‫دانشگاه‬ ‫داده‬ ‫پایگاه‬
‫است‬ ‫شده‬ ‫استفاده‬ ‫اطالعات‬ ‫پردازش‬.
›‫برداری‬ ‫نمونه‬ ‫فرکانس‬16‫کیلوهرتز‬
›‫کم‬ ‫بسیار‬ ‫زمینه‬ ‫پس‬ ‫نویز‬ ‫و‬ ‫کانال‬ ‫اثرات‬
›20‫و‬ ‫مرد‬20‫شرکت‬ ‫سنجش‬ ‫و‬ ‫آموزش‬ ‫در‬ ‫زن‬
‫دارند‬(.‫شده‬ ‫انجام‬ ‫جدا‬ ‫زن‬ ‫و‬ ‫مرد‬ ‫سنجش‬)
›‫فرد‬ ‫هر‬230‫با‬ ‫آموزشی‬ ‫جمله‬3‫جمعا‬ ‫مختلف‬ ‫تلفظ‬
690‫جمله‬
›40‫با‬ ‫جمله‬3‫مختلف‬ ‫تلفظ‬(‫جدا‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫تلفظ‬
‫اند‬ ‫شده‬)‫جمعا‬120‫جمله‬
›‫است‬ ‫نشده‬ ‫بررسی‬ ‫آموزشی‬ ‫جمله‬ ‫کمبود‬ ‫اثرات‬.‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 7

8. ‫سازی‬ ‫مدل‬ ‫های‬ ‫روش‬(1)
GMM-UBM
(2000)
JFA (2006)
i-vector
(2011)
‫اثر‬ ‫کردن‬ ‫کم‬
‫جمالت‬ ‫کمبود‬
‫آموزشی‬
‫اثر‬ ‫کردن‬ ‫کم‬
‫کانال‬ ‫تغییرات‬
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 8

9. ‫روش‬ ‫سازی‬ ‫مدل‬ ‫کلی‬ ‫نمای‬GMM-UBM
‫مدل‬ ‫آموزش‬UBM
‫گوسی‬ ‫مدل‬ ‫آموزش‬
‫گوینده‬
‫زمینه‬ ‫پس‬ ‫گویندگان‬
‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫گوینده‬
‫مدل‬UBM
‫مدل‬GMM
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 9

10. ‫روش‬GMM-UBM‫از‬ ‫استفاده‬UBM(1)
›UBM‫است‬ ‫گوینده‬ ‫از‬ ‫مستقل‬ ‫گوسی‬ ‫مدل‬ ‫یک‬
›UBM‫زیاد‬ ‫بسیار‬ ‫زمینه‬ ‫پس‬ ‫گویندگان‬ ‫روی‬ ‫از‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫ساخته‬
›UBM‫می‬ ‫ساخته‬ ‫جداگانه‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫زنان‬ ‫و‬ ‫مردان‬
‫شود‬
›‫های‬ ‫مخلوط‬ ‫تعداد‬UBM‫بین‬ ‫معموال‬1024‫تا‬4096
‫است‬
›UBM‫دهد‬ ‫پوشش‬ ‫را‬ ‫گویندگان‬ ‫تمام‬ ‫فضای‬ ‫باید‬
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 10

11. ‫روش‬GMM-UBM‫استفاده‬‫از‬UBM(2)
›UBM‫متن‬ ‫اثرات‬ ‫گوینده‬ ‫از‬ ‫بودن‬ ‫مستقل‬ ‫علت‬ ‫به‬
‫این‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫آن‬ ‫توسط‬ ‫و‬ ‫گنجاند‬ ‫می‬ ‫خود‬ ‫در‬ ‫را‬
‫کرد‬ ‫حذف‬ ‫را‬ ‫اثرات‬.
›‫توان‬ ‫می‬ ‫باشد‬ ‫کم‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫که‬ ‫صورتی‬ ‫در‬
‫قابل‬ ‫مدل‬ ‫آوردن‬ ‫بدست‬ ‫برای‬ ‫سازی‬ ‫منطبق‬ ‫از‬
‫روی‬ ‫از‬ ‫گوینده‬ ‫اطمینان‬UBM‫کرد‬ ‫استفاده‬.
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 11

12. ‫روش‬GMM-UBM‫سازی‬ ‫منطبق‬(1)
› 𝜇 𝑎𝑑𝑎𝑝𝑡𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 = 1 − 𝑤 × 𝜇 𝑢𝑏𝑚 +𝑤 × 𝜇 𝑔𝑚𝑚
› 𝑤 =
𝑁
𝑁+𝑟
›‫سمت‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫داده‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آن‬ ‫سازی‬ ‫منطبق‬ ‫عیب‬
‫اثر‬ ‫تا‬ ‫برود‬ ‫نهایت‬ ‫بی‬ubm‫شود‬ ‫صفر‬.
›‫مدل‬ ‫تخمین‬ ‫باالی‬ ‫سرعت‬ ‫به‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫آن‬ ‫مزایای‬ ‫از‬
‫کرد‬ ‫اشاره‬ ‫گوینده‬.
›‫زیاد‬ ‫آموزشی‬ ‫داده‬ ‫وجود‬ ‫علت‬ ‫به‬ ‫رساله‬ ‫این‬ ‫در‬
‫صورت‬ ‫به‬ ‫گوینده‬ ‫هر‬ ‫مدل‬ ، ‫گوینده‬ ‫هر‬ ‫برای‬
‫است‬ ‫شده‬ ‫داده‬ ‫آموزش‬ ‫جداگانه‬.
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 12

13. ‫روش‬GMM-UBM‫منطبق‬‫سازی‬(2)
𝜇 𝑎𝑑𝑎𝑝𝑡𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 = 1 − 𝑤 × 𝜇 𝑢𝑏𝑚 +𝑤 × 𝜇 𝑔𝑚𝑚
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬
MAP
adaptation
13

14. ‫روش‬GMM-UBM‫سنجش‬ ‫نحوه‬
‫استخراج‬
‫و‬ ‫ویژگی‬
‫نرمالیزاس‬
‫یون‬
‫محاسبه‬
‫درست‬
‫مدل‬ ‫نمایی‬
‫گوینده‬
‫محاسبه‬
‫درست‬
‫نمایی‬UBM
‫مدل‬
UBM
‫مدل‬
‫گویند‬
‫ه‬
- Θ<
‫رد‬
‫قبول‬
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 14

15. ‫مدل‬ ‫آموزش‬ ‫نحوه‬GMM
‫نمونه‬ ‫روی‬ ‫از‬ ‫تصادفی‬
‫آموزشی‬ ‫های‬‫سازی‬ ‫جدا‬
‫باینری‬
‫اولیه‬ ‫هیستگرام‬
Kmeans ++
kmeans EM
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 15

16. ‫آموزش‬ ‫نحوه‬UBM
›‫برای‬ ‫زیاد‬ ‫بسیار‬ ‫آموزشی‬ ‫داده‬ ‫وجود‬ ‫علت‬ ‫به‬UBM
‫از‬ ‫توان‬ ‫نمی‬kmeans‫کرد‬ ‫استفاده‬ ‫مستقیم‬ ‫طور‬ ‫به‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫پیشنهاد‬ ‫زیر‬ ‫روش‬ ‫نتیجه‬ ‫در‬.
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 16

17. ‫روش‬ ‫کلی‬ ‫نمای‬i-vector
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 17

18. ‫روش‬i-vector(‫اولیه‬ ‫مولفه‬ ‫تحلیل‬)(1)
›‫از‬ ‫برگرفته‬ ‫روش‬ ‫این‬JFA‫باشد‬ ‫می‬.‫در‬JFA‫فضای‬
‫کرد‬ ‫می‬ ‫جدا‬ ‫گوینده‬ ‫فضای‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫کانال‬ ‫و‬ ‫نویز‬
‫اما‬Kenny‫طور‬ ‫به‬ ‫جداسازی‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫داد‬ ‫نشان‬
‫باشد‬ ‫نمی‬ ‫کامل‬.
›‫می‬ ‫استفاده‬ ‫میانگین‬ ‫ابربردار‬ ‫از‬ ‫روش‬ ‫دو‬ ‫هر‬
‫کنند‬.
›‫روش‬ ‫در‬i-vector‫فضای‬ ‫با‬ ‫کانال‬ ‫و‬ ‫نویز‬ ‫فضای‬
‫آن‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫ترکیب‬ ‫گوینده‬‫تغییرات‬ ‫کل‬ ‫فضای‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫گفته‬.
›‫بگیرید‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫روبرو‬ ‫رابطه‬.
𝑀 = 𝑚 + 𝑇.𝑤
‫بردار‬ ‫ابر‬
‫میانگین‬
‫مدل‬GMM
‫گوینده‬‫بردار‬ ‫ابر‬
‫میانگین‬
‫مدل‬UBM
‫ماتریس‬
‫کل‬
‫تغییرات‬
‫بردار‬i-
vector
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 18

19. ‫روش‬i-vector(‫اولیه‬ ‫مولفه‬ ‫تحلیل‬)(2)
›‫ماتریس‬ ‫آموزش‬T‫که‬ ‫هایی‬ ‫داده‬ ‫توسط‬UBM‫را‬
‫گیرد‬ ‫می‬ ‫صورت‬ ‫دهیم‬ ‫می‬ ‫آموزش‬.
›‫ماتریس‬ ‫آموزش‬T‫اساس‬ ‫بر‬Probabilistic PCA‫می‬
‫باشد‬.
›‫ماتریس‬T‫دارد‬ ‫عهده‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫بعد‬ ‫کاهش‬ ‫وظیفه‬.
›‫مخلوط‬ ‫تعداد‬ ‫اگر‬ ‫مثال‬ ‫برای‬UBM1024‫ابعاد‬ ‫و‬
‫ویژگی‬38‫ابعاد‬ ‫و‬ ‫باشد‬w200‫آنگاه‬ ‫باشد‬:
›𝑀1×38912 = 𝑚1×38912 + 𝑇38912×200 × 𝑤200×1
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 19

20. ‫روش‬i-vector(‫اولیه‬ ‫مولفه‬ ‫تحلیل‬)(3)
›‫این‬ ‫در‬ ‫گوینده‬ ‫فضای‬ ‫و‬ ‫کانال‬ ‫فضای‬ ‫که‬ ‫آنجا‬ ‫از‬
‫برخالف‬ ‫روش‬JFA‫نیاز‬ ،‫اند‬ ‫نشده‬ ‫جدا‬ ‫یکدیگر‬ ‫از‬
‫باشد‬ ‫می‬ ‫کانال‬ ‫سازی‬ ‫جبران‬ ‫به‬.
›‫کانال‬ ‫سازی‬ ‫جبران‬ ‫مطرح‬ ‫های‬ ‫روش‬
›LDA
›WCCN
›NAP
›PLDA
›‫آموزش‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫روی‬ ‫از‬ ‫ها‬ ‫روش‬ ‫همگی‬UBM‫و‬T
‫شوند‬ ‫می‬ ‫داده‬ ‫آموزش‬.‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 20

21. ‫ها‬ ‫سازی‬ ‫شبیه‬ ‫و‬ ‫نتایج‬(1)
›‫روش‬ ‫روی‬ ‫بر‬ ‫بیشتر‬ ‫رساله‬ ‫این‬ ‫در‬GMM-UBM‫بدون‬
‫است‬ ‫شده‬ ‫کار‬ ‫سازی‬ ‫منطبق‬.
›‫بررسی‬ ‫را‬ ‫آموزشی‬ ‫جمله‬ ‫کمبود‬ ‫اثر‬ ‫رساله‬ ‫این‬
‫است‬ ‫نکرده‬.
›‫است‬ ‫شده‬ ‫بررسی‬ ‫سنجش‬ ‫جمله‬ ‫کمبود‬ ‫اثر‬ ‫رساله‬ ‫این‬.
›‫مدل‬ ‫آموزش‬ ‫برای‬ ‫داده‬ ‫کمبود‬ ‫علت‬ ‫به‬UBM‫همان‬ ‫از‬
‫آنکه‬ ‫بدلیل‬ ‫و‬ ‫کرده‬ ‫استفاده‬ ‫گویندگان‬ ‫های‬ ‫داده‬
،‫باشد‬ ‫می‬ ‫وپوشا‬ ‫جامع‬ ‫داده‬ ‫پایگاه‬ ‫این‬UBM‫به‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫حذف‬ ‫را‬ ‫متن‬ ‫اثر‬ ‫خوبی‬.
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 21

22. ‫ها‬ ‫سازی‬ ‫شبیه‬ ‫و‬ ‫نتایج‬(2)
›‫سنجش‬ ‫پارامترهای‬
›EER
›‫خطای‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫خطایی‬ ‫مقدار‬FAR‫و‬FRR‫می‬ ‫برابر‬ ‫یکدیگر‬ ‫با‬
‫شوند‬.‫تعریف‬ ‫طبق‬
›(𝐸𝐸𝑅 = min(
𝐹𝐴𝑅+𝐹𝑅𝑅
2
›Min DCF
›𝑝1 = 𝑃 𝑀𝑖𝑠𝑠 𝑇𝑎𝑟𝑔𝑒𝑡
›𝑝2 = 𝑝 𝐹𝑎𝑙𝑠𝑒 𝑎𝑙𝑎𝑟𝑚 𝑁𝑜𝑛 𝑇𝑎𝑟𝑔𝑒𝑡
› 𝐷𝐶𝐹 = 𝑙 𝑀𝑖𝑠𝑠 × 𝑝1 × 𝑃 𝑇𝑎𝑟𝑔𝑒𝑡 + 𝑙 𝐹𝑎𝑙𝑠𝑒 𝑎𝑙𝑎𝑟𝑚 × 𝑝2 × 𝑃 𝑁𝑜𝑛 𝑇𝑎𝑟𝑔𝑒𝑡
Min DCF=min(DCF)
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 22

23. ‫ها‬ ‫سازی‬ ‫شبیه‬ ‫و‬ ‫نتایج‬(3)
›‫تعداد‬ ‫و‬ ‫گوسی‬ ‫مخلوط‬ ‫تعداد‬ ‫اثر‬ ‫بررسی‬UBM
20‫مرد‬ 20‫زن‬
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 23

24. ‫ها‬ ‫سازی‬ ‫شبیه‬ ‫و‬ ‫نتایج‬(4)
‫تعداد‬UBM EER‫مردان‬ EER‫زنان‬
512 0.42 1.2
‫نتایج‬
‫سازی‬ ‫منطبق‬
‫جنسیت‬ ‫طول‬i-vector ‫تعداد‬UBM ‫نوع‬‫جبران‬
‫سازی‬
EER
‫مردان‬ 100 512 LDA 2.3
‫زنان‬ 100 1024 LDA 1.06
‫نتایج‬i-vector‫در‬
‫حالت‬ ‫بهترین‬
‫کانال‬ ‫اثرات‬ ‫نبود‬ ‫و‬ ‫گوینده‬ ‫هر‬ ‫برای‬ ‫زیاد‬ ‫آموزشی‬ ‫جمالت‬ ‫وجود‬ ‫بدلیل‬GMM-
UBM‫از‬ ‫بهتر‬i-vector‫کرده‬ ‫عمل‬!
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 24

25. ‫مرتب‬ ‫دار‬ ‫وزن‬ ‫میانگین‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
‫شده‬
›‫مراحل‬:
›‫صورت‬ ‫به‬ ‫ها‬ ‫فریم‬ ‫نمایی‬ ‫درست‬ ‫محاسبه‬ ‫از‬ ‫بعد‬
‫واز‬ ‫کرده‬ ‫مرتب‬ ‫صعودی‬‫جای‬ ‫به‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫پنجره‬
‫مستطیلی‬ ‫پنجره‬(‫گیری‬ ‫میانگین‬)‫می‬ ‫استفاده‬
‫کنیم‬.
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 25

26. ‫استفاده‬‫مرتب‬ ‫دار‬ ‫وزن‬ ‫میانگین‬ ‫از‬
‫شده‬
›‫نتایج‬:
›‫گیری‬ ‫میانگین‬ ‫از‬ ‫بهتر‬ ‫شده‬ ‫مرتب‬ ‫دار‬ ‫وزن‬ ‫میانگین‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫عمل‬
›‫غلط‬ ‫های‬ ‫فریم‬ ‫وجود‬ ‫امر‬ ‫این‬ ‫علت‬(‫درست‬ ‫تشخیص‬ ‫عدم‬
‫ویژگی‬ ‫استخراج‬ ‫بخش‬)
›‫قابل‬ ‫باال‬ ‫نمایی‬ ‫درست‬ ‫با‬ ‫های‬ ‫فریم‬ ‫کلی‬ ‫طور‬ ‫به‬
‫هستند‬ ‫پایین‬ ‫نمایی‬ ‫درست‬ ‫با‬ ‫ها‬ ‫فریم‬ ‫از‬ ‫تر‬ ‫مطمئن‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫پیشنهاد‬ ‫چپ‬ ‫همینگ‬ ‫دلیل‬ ‫همین‬ ‫به‬
‫پنجره‬ ‫نوع‬ ‫از‬ ‫حذف‬
‫ابتدا‬
‫از‬ ‫حذف‬
‫انتها‬
EER Min DCF
‫مستطیلی‬ 0 0 0.71 0.0075
‫چپ‬ ‫همینگ‬ 10 0 0.55 0.0057
‫چپ‬ ‫همینگ‬ 7.5 2.5 0.57 0.0054
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 26

27. ‫سنجش‬ ‫جمله‬ ‫طول‬
›‫کامل‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫مقاالت‬ ‫در‬ ‫سنجش‬ ‫جمله‬ ‫طول‬ ‫تاثیر‬
‫است‬ ‫نشده‬ ‫بررسی‬
›‫معیار‬ ‫دو‬ ‫مقاالت‬ ‫در‬10‫و‬ ‫ثانیه‬2‫وجود‬ ‫دقیقه‬
‫دارد‬(‫سکوت‬ ‫و‬ ‫صدا‬ ‫بی‬ ‫گرفتن‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫با‬)
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 27

28. ‫گام‬ ‫فرکانس‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
›‫است‬ ‫متمایز‬ ‫مختلف‬ ‫افراد‬ ‫برای‬ ‫گام‬ ‫فرکانس‬.
›‫آمده‬ ‫حساب‬ ‫به‬ ‫میانی‬ ‫های‬ ‫ویژگی‬ ‫جزو‬ ‫گام‬ ‫فرکانس‬
‫است‬ ‫پذیر‬ ‫تقلید‬ ‫و‬
›‫شده‬ ‫استفاده‬ ‫جمله‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫شده‬ ‫نرمالیزه‬ ‫گام‬ ‫فرکانس‬ ‫از‬
›𝑓𝑖
=
𝑃𝑖𝑡𝑐ℎ 𝑓𝑟𝑒𝑞𝑢𝑒𝑛𝑐𝑦 𝑖
1
𝑁 𝑗=1
𝑁 𝑃𝑖𝑡𝑐ℎ 𝑓𝑟𝑒𝑞𝑢𝑒𝑛𝑐𝑦 𝑗
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 28

29. ‫استفاده‬‫از‬STREIGHT‫پوش‬ ‫تخمین‬ ‫برای‬
‫طیف‬(1)
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 29

30. ‫استفاده‬‫از‬STREIGHT‫پوش‬ ‫تخمین‬ ‫برای‬
‫طیف‬(2)
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 30

31. ‫استفاده‬‫از‬STREIGHT‫پوش‬ ‫تخمین‬ ‫برای‬
‫طیف‬(3)
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 31

32. ‫تعداد‬ ‫افزایش‬MFCC
›‫از‬ ‫استفاده‬ ‫بدون‬STREIGHT‫تعداد‬ ‫افزایش‬
‫باشد‬ ‫مضر‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫فیلترها‬.
›‫تعداد‬ ‫رساله‬ ‫این‬ ‫در‬MFCC‫به‬18‫فیلتر‬ ‫تعداد‬ ‫و‬
‫به‬ ‫را‬36‫ایم‬ ‫رسانده‬
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 32

33. ‫توان‬ ‫خطی‬ ‫غیر‬ ‫توابع‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
›‫کرده‬ ‫استفاده‬ ‫لگاریتم‬ ‫جای‬ ‫به‬ ‫توان‬ ‫تابع‬ ‫از‬
‫ایم‬.‫است‬ ‫لگاریتم‬ ‫مشابه‬ ‫بسیار‬ ‫نتایج‬.
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬ 33

34. ‫تغییرات‬ ‫کل‬
‫مردان‬ ‫زنان‬
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬
34

35. ‫خطای‬ ‫بررسی‬EER(1)
›‫برای‬ ‫مناسب‬ ‫آستانه‬ ‫سطح‬ ‫تایین‬ ‫برای‬EER‫همه‬ ‫برای‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫فرد‬ ‫هر‬ ‫برای‬ ‫توان‬ ‫می‬
‫کرد‬ ‫پیدا‬ ‫آستانه‬ ‫سطح‬ ‫یک‬
›‫کم‬ ‫مراتب‬ ‫به‬ ‫خطا‬ ‫کنیم‬ ‫پیدا‬ ‫آستانه‬ ‫سطح‬ ‫یک‬ ‫فرد‬ ‫هر‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫صورتی‬ ‫در‬‫است‬ ‫تر‬
2‫ثانیه‬1.5‫ثانیه‬1‫ثانیه‬0.5‫ثانیه‬20‫زن‬
0.530.791.522.98‫نف‬ ‫هر‬ ‫برای‬ ‫مجزا‬ ‫آستانه‬ ‫سطح‬‫ر‬
1.191.632.344.04‫آستانه‬ ‫سطح‬ ‫یک‬
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬
35

36. ‫خطای‬ ‫بررسی‬EER(2)
›‫تایین‬ ‫برای‬ ‫پیشنهادی‬ ‫نهایی‬ ‫و‬ ‫اولیه‬ ‫مقدار‬EER‫است‬ ‫شده‬ ‫آورده‬ ‫ضمیمه‬ ‫در‬
›‫شو‬ ‫می‬ ‫تعریف‬ ‫قبل‬ ‫از‬ ‫آستانه‬ ‫سطح‬ ‫آنکه‬ ‫دلیل‬ ‫به‬ ‫کاربردی‬ ‫های‬ ‫سیستم‬ ‫در‬‫به‬ ‫خطا‬ ‫د‬
‫خطای‬ ‫از‬ ‫مراتب‬EER‫است‬ ‫بیشتر‬.
›‫آستانه‬ ‫سطح‬ ‫به‬ ‫آستانه‬ ‫سطح‬ ‫هرچه‬ ‫ها‬ ‫سیستم‬ ‫این‬ ‫در‬EER‫کم‬ ‫خطا‬ ‫باشد‬ ‫تر‬ ‫نزدیک‬
‫است‬ ‫تر‬
›‫آستانه‬ ‫سطح‬ ‫سنجش‬ ‫جمله‬ ‫طول‬ ‫تغییر‬ ‫با‬EER‫کرده‬ ‫تغییر‬ ‫نیز‬
›‫سنجش‬ ‫جمله‬ ‫طول‬ ‫روی‬ ‫از‬ ‫کاربردی‬ ‫های‬ ‫سیستم‬ ‫آستانه‬ ‫سطح‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫پیشنهاد‬
‫شود‬ ‫تعریف‬.
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬
36

37. ‫خطای‬ ‫بررسی‬EER(3)
‫درجه‬ ‫یابی‬ ‫درون‬3‫استانه‬ ‫سطح‬
‫زنان‬ ‫سنجش‬ ‫جمله‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫طول‬
‫سنجش‬ ‫جمله‬ ‫طول‬ ‫تغییر‬ ‫با‬ ‫نسبت‬ ‫آستانه‬ ‫سطح‬ ‫تغییرات‬
‫اولیه‬ ‫مفاهیم‬
‫های‬ ‫روش‬ ‫معرفی‬
‫در‬ ‫موجود‬
‫های‬ ‫سامانه‬
‫گوینده‬ ‫تشخیص‬
‫و‬ ‫ها‬ ‫نوآوری‬
‫بدست‬ ‫نتایج‬
‫آمده‬
37

38. ‫تشک‬ ‫با‬‫ر‬
38