Slides para auxiliar explicação de classificações de substantivos 6o ano

1. CLASSIFICAÇÃO DOS
SUBSTANTIVOS –
ATIVIDADES PARA FIXAÇÃO
Vamos responder conjuntamente!

2. SUBSTANTIVOS COMUNS OU PRÓPRIOS

3. 1. Leia a contracapa de “Balança coração”, de
Walcyr Carrasco, prestando atenção ao uso de
substantivos comuns e próprios.
Malu, vegetariana e militante ecológica radical, apaixona-se por João,
um garoto que adora carne. A bem-humorada história da paixão entre
dois jovens que descobrem que o amor vence qualquer barreira.
Balança coração. São Paulo: Ática, 2005.
a) Identifique os substantivos próprios. O que eles nomeiam?
R= “Malu” e “João”, nomeiam duas pessoas.

4. SUBSTANTIVOS SIMPLES OU COMPOSTOS

5. 2. Faça a união das palavras abaixo e forme
substantivos compostos:
a) flor + cultura
b) guarda + chuva
c) água + marinha
d) beija + flor
e) beira + mar
f) curto + circuito
g) passa + tempo
h) abaixo + assinado
i) água + arder
j) lobo + homem
a) floricultura
b) guarda-chuva
c) água-marinha
d) beija-flor
e) beira-mar
f) curto-circuito
g) passatempo
h) abaixo-assinado
i) aguardente
j) lobisomem

6. SUBSTANTIVOS CONCRETOS OU ABSTRATOS

7. 3. Leia a contracapa da Odisseia, uma das obras mais importantes da literatura
ocidental, prestando atenção nos substantivos.
Guerra, naufrágio, honra, lealdade, vingança, fúria, coragem, perdão, amizade,
amor.
A Odisseia é uma das mais inspiradas aventuras jamais criadas pelo espírito
humano.
A longa jornada de Odisseu, uma década passada do fim do cerco a Troia, no
propósito de retornar à casa e reencontrar o amor de Penélope, continua
encantada e influenciando geração após geração.
É o que faz do poema épico de Homero um clássico da literatura ocidental,
atravessando vinte séculos sem perder sua beleza ímpar e o frescor original.
Odisseia. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001.

8. Guerra, naufrágio, honra, lealdade, vingança, fúria, coragem, perdão,
amizade, amor.
a) Como você classifica os substantivos da primeira frase, eles são
concretos ou abstratos? Justifique.
R= São substantivos abstratos, porque exprimem ações, qualidades e
sentimentos, que dependem de outro ser para existir.
b) “Aventura” é um substantivo abstrato ou concreto?
R= Abstrato.

9. SUBSTANTIVOS PRIMITIVOS OU DERIVADOS

10. Leia o poema “Família“ de Carlos Drummond de Andrade
Três meninos e duas
meninas
sendo uma ainda de colo.
A cozinheira preta, a
copeira mulata,
o papagaio, o gato, o
cachorro,
as galinhas gordas no
palmo de honra
e a mulher que trata de
tudo.
A espreguiçadeira, a cama,
a gangorra,
o cigarro, o trabalho, a
reza,
a goiabada na sobremesa
de domingo,
o palito nos dentes
contentes,
o gramofone rouco toda
noite
e a mulher que trata de
tudo.
O agiota, o leiteiro, o turco,
o médico uma vez por mês,
o bilhete todas as semanas
branco! mas a esperança
sempre verde.
A mulher que trata de tudo
e a felicidade.
Carlos Drummond de Andrade. In: O
sentimento do mundo. 7. ed. São Paulo:
Record, 1999.

11. 4- Cozinheira, copeira, goiabada, leiteiro são derivados de que
palavras?
R= Cozinha; copa; goiaba; leite.
5- O substantivo abstrato preguiça dá origem a um substantivo
concreto presente no poema. Qual é ele?
R= Preguiça -> espreguiçadeira
6- Forme substantivos derivados das palavras abaixo:
• trabalho; casa; barba; chapéu; reza; chave; planta; borracha;
caderno; livro; pedra.
R= trabalhoso; casebre; barbudo; chapelaria; rezadeira; chaveiro;
plantação; borrachudo; caderneta; livraria; pedreira.

12. SUBSTANTIVOS COLETIVOS

13. Conheça alguns coletivos!
1. cacho -> frutas
2. ninhada -> filhotes
3. arquipélago -> ilhas
4. constelação ->
estrelas
5. quadrilha ->
marginais
6. rebanho -> gado
7. manada -> animais
8. revoada -> pássaros
9. feixe -> lenha
10. multidão -> pessoas
11. acervo -> obras de
arte
12. elenco -> atores
13. vocabulário ->
palavras
14. matilha -> cães
15. frota -> navios ou
veículos
16. ramalhete -> flores
17. Panapaná ->
borboletas
18. enxoval -> roupas
19. atlas -> mapas
20. Cáfila -> camelos
21. Corja/quadrilha ->
bandidos

14. 7. Reescreva as seguintes frases fazendo uso
de coletivos:
a) O grupo de jurados absolveu o criminoso.
• a) O júri absolveu o criminoso.
b) O grupo de jogadores da escola ganhou mais um jogo.
• b) O time da escola ganhou mais um jogo.
c) Todos saíram correndo quando viram o grupo de abelhas.
• c) Todos saíram correndo quando viram o enxame.
d) Os alunos farão a pesquisa no conjunto de livros da escola.
• d) Os alunos farão a pesquisa na biblioteca da escola.
e) Os pescadores encontraram um grande grupo de peixes.
• e) Os pescadores encontraram um grande cardume.

15. CLASSIFICAR SUBSTANTIVOS (em 4 classificações)

16. 8. Classifique os substantivos a seguir como no
exemplo dado:
Exemplo: Cafeteria -> comum, concreto, derivado e simples.
a) super-homem:
b) beleza:
c) sobremesa:
d) biblioteca:
e) planeta:
a) próprio, concreto, primitivo e composto.
b) comum, abstrato, derivado e simples.
c) comum, concreto, primitivo e composto.
d) comum, concreto, coletivo, primitivo e simples.
e) comum, concreto, primitivo e simples.