Explicação das principais modalidades textuais solicitadas na segunda fase do vestibular da UFPR. Exemplos de questões e dicas para a elaboração dos textos.

1. BANCA UFPR – NÚCLEO DE CONCURSOS
 Produções textuais solicitadas pela banca NC UFPR
 TEXTO OPINATIVO - Pode ser pedido um texto inteiro ou a complementação
de uma ideia inicial. No primeiro caso, o importante é que o aluno expresse
uma opinião. Ela tem de ficar clara no texto, não importa se é ou não a
mesma do conteúdo do texto de apoio. No segundo caso, é preciso manter
o mesmo estilo do texto, ver se o autor usou frases curtas ou longas, se foi
formal, se o texto é mais sério ou criativo e seguir o mesmo molde.
 TRANSPOSIÇÃO DE DISCURSO
 A partir de um diálogo ou de uma entrevista pingue-pongue, o estudante
precisa transformar o texto em um discurso indireto, ou seja, contar o que
foi dito. Esse modelo requer alguns cuidados com as mudanças nos
verbos, pronomes e advérbios que devem ser modificados para se adequar
à terceira pessoa. Nesse caso, assim como no resumo, o principal erro que
pode ser cometido é acrescentar informações que não estão no texto-base.

2.  TIRINHA E CHARGE
 A tira e a charge sempre vão brincar com a ironia, a ambiguidade e o
paradoxo. É aí que está o segredo: olhar a imagem buscando uma leitura
subliminar. Para isso, é necessário uma bagagem de informação de
atualidades, pois muitas charges trazem conteúdo do cenário político,
cultural e econômico atual. Outro detalhe que não pode ser esquecido é
citar o autor e a fonte.

RESUMO
 Com base em um texto grande, geralmente opinativo, o estudante tem
de produzir um resumo de no máximo 12 linhas contendo as ideias
principais. O segredo para ir bem nesse modelo é não copiar as frases
do texto, mas usar as próprias palavras para contar o pensamento do
autor. Além disso, é muito importante fazer referência a ele e à fonte e
data em que foi publicado o texto de apoio. O ideal é não usar termos e
frases entre aspas, a menos que tenha algum dado significativo

3. CARTA
 Exige do aluno habilidade em escrever uma carta
para alguém ou para um veículo de comunicação. É
uma espécie de carta do leitor. Nela é necessário
colocar sempre o vocativo. Nesse caso não é preciso
se preocupar com o pronome de tratamento
adequado. Apenas um “senhor” ou “senhora”, no
caso de cartas formais, resolve. Já a assinatura,
comum em cartas, é dispensada pela UFPR – e essa
informação vai aparecer no enunciado – para não
identificar o aluno. Nesse modelo, o candidato tem
de se preocupar em fazer um texto que interaja com
o destinatário da carta.

4. BANCA NC/UFPR
PARÁFRASE forma
conteúdo
Reprodução do mesmo conteúdo de forma
diferente.

5. COMO FAZER UMA PARÁFRASE ADEQUADA?
 Primeiro, ler o texto e responder a 3
perguntas:
1) Qual é o tema
2) Qual é o posicionamento do autor sobre o
tema. ( É a favor ou contra?)
3) Quais os argumentos utilizados pelo autor
para defender o seu posicionamento.

6. UMA POSSÍVEL QUESTÃO DISCURSIVA
 A banca pode apresentar um artigo completo
e solicitar ao candidato uma síntese do texto.
Sua tarefa será selecionar o que é mais
importante, para isso, você deve realizar um
esquema com as 3 questões apresentadas
anteriormente.

7. O QUE A BANCA OBSERVA NO TEXTO DO
CANDIDATO?
 Capacidade de leitura, interpretação e
síntese.
Neste caso, você precisa seguir 4 passos.
1) Leitura superficial do texto
2) Ler parágrafo por parágrafo e identificar a
ideia central de cada um.
3) Fazer uma lista de tópicos frasais
4) Um esquema das 3 questões principais;
montar seu texto com suas próprias
palavras.

8. A ATRIBUIÇÃO DE NOTA PARA A QUESTÃO PAUTOU-
SE NA COMBINAÇÃO DOS SEGUINTES CRITÉRIOS:
• Forma adequada ao gênero resumo.
• Esclarecimento sobre a autoria do texto-fonte
• Leitura correta do texto-fonte e seleção das
afirmações mais relevantes.
• Menção aos conceitos mais importantes usados
pelo autor para construir sua argumentação:
• Respeito aos critérios de composição textual e
às normas gramaticais.

9. ENTREVISTA
 A banca pode apresentar ao candidato uma
entrevista no estilo “Ping Pong”. (voz ativa)
 Ping= pergunta Pong= resposta
Sua tarefa será a de transformar essas vozes
em uma única voz utilizando seu
vocabulário e respeitando o conteúdo.
 Mais uma vez entra em jogo a sua
capacidade de leitura e escrita.

10. TRANSPOSIÇÃO DO DISCURSO
 Conteúdo: não inserir informações/opiniões
que não estejam no texto.
 Forma: não fazer cópia/colagens
 Atribuir a autoria do texto
 Fazer uma apresentação da entrevista ou
resumo ( citar fonte)
O NC/UFPR costuma utilizar artigos
publicados na Gazeta do Povo, Folha de S.
Paulo, Istoé, Época, Super Interessante,
Ciência Hoje, Veja.

11. ESQUEMA BÁSICO
 Apresentação da entrevista (fonte)
do (a) autor (a)
 Em entrevista publicada à.....fulano de tal
afirma que....
 Em artigo publicado na revista .......fulano de
tal afirma que....

12. SUGESTÃO DE ABERTURA
 Adiar a apresentação para a 2ª frase
 Abertura pode apresentar a frase-síntese da
ideia central, ou seja, do sentido geral do
texto.
......É o que defende fulano de tal em
entrevista para....

13. EM SEU TEXTO VOCÊ DEVE:
 Mencionar o autor durante o texto, no
entanto, você deve evitar repetir o nome do
autor ou do entrevistado. Utilize pronomes,
profissão, sobrenome, cargo, naturalidade,
nacionalidade ou até mesmo a elipse.
 Utilize verbos dicedi (ou declarativos)
afirma, complementa, discorda, relata,
acrescenta....

14. CHARGE
 A charge é outro recurso muito utilizado pela
banca. Através desse recurso será avaliada
sua capacidade de compreensão e
interpretação, uma vez que, a charge se
compõe de jornalismo e arte.

15. AS PARTES DA CHARGE
 Na parte jornalística
 Contextualização: qual a notícia que inspirou
a charge. ( conhecimento de mundo)
 Interpretação da charge:
 Descrição: sair do plano da imagem
Qual a estratégia do autor para produzir efeito
de humor?

16. RECURSOS UTILIZADO NA CHARGE
 Ironia, intertextualidade, duplo sentido,
contradição intencional
 A banca espera que o candidato reconheça
o recurso utilizado e o contexto.

17. Observe a charge de Paixão publicada durante a realização no Rio de Janeiro da
Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, a Rio+20.
Considerando os elementos representados na charge e sua relação com a foto ao
lado, escreva um texto explicitando a opinião de Paixão sobre a Rio+20.
Seu texto deve:
• ter de 10 a 12 linhas;
• indicar não apenas o ponto de vista do autor, mas também os elementos gráficos
em que se fundamenta sua interpretação.

18. A ATRIBUIÇÃO DE NOTA PARA A QUESTÃO PAUTOU-
SE NA COMBINAÇÃO DOS SEGUINTES CRITÉRIOS:
• Menção aos autores das duas charges.
• Interpretação das charges, explicitando leituras
possíveis.
• Discriminação e interpretação dos elementos
simbólicos das duas charges.
• Adequação das interpretações tanto das charges
analisadas globalmente quanto dos elementos
simbólicos destacados.
• Respeito aos critérios de composição textual e às
normas gramaticais.

19. CONHECENDO A BANCA
Compreensão e produção de textos
Tem por objetivo avaliar a capacidade de o candidato produzir textos de
diferentes gêneros textuais, atendendo aos seguintes aspectos:
 Fidelidade ao que propõe a questão, o que requer também domínio de
leitura de texto(s) que serve(m) de base;
Organização global e coerência do texto;
 Uso adequado de recursos coesivos;
 Domínio da língua culta contemporânea: normas de concordância,
regência, colocação, além de uso de vocabulário adequado;
Domínio de estruturas sintáticas próprias da escrita, bem como dos sinais
de pontuação, tendo em vista um máximo de clareza e precisão;
Legibilidade do texto e respeito às normas ortográficas em vigor.

20. ELABORAÇÃO E CONTATO
 Professora Ana Paula Dmetriv
Contato: professoraanadmetriv@hotmail.
com
 Oficina de produção textual para os
vestibulares e Enem.
 Qualquer dúvida entrem em contato pelo e-
mail.
Boa sorte a todos! =)