SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
ИЛТГЭХ
УРЛАГ
ЗҮҮ 103 Д.Хишигбат
01Илтгэл гэдэг нь хvн өөрийн санаа бодол, vзэл баримтлалаа
зорилго чиглэлтэйгээр бусадтай харилцан солилцох арга
хэрэгсэл юм. Илтгэх гэдэг нь зөвхөн шалгарсан улс төрчид,
удирдах ажилтнуудад л хамаатай зvйл гэж олон хvн андуу
бодож энэ чиглэлд өөрийгөө хөгжvvлэх тухайд боддоггvй,
хаячихдаг. Гэтэл аливаа албан харилцаа бvр санаагаа зөвөөр
илэрхийлэх, өөртөө болон ажилдаа эзэн байх тухай vг хэлэх,
мэдээлэл хийх, илтгэх чадвартай байхыг шаарддаг. Иймээс
ямар ч ажил мэргэжил, албан тушаалын хvн болон оюутан
бид илтгэгч байж болно. Илтгэгч хvн гэдэг тухайн нөхцөлд
зохиогч, яригчийн vvргийг давхар гvйцэтгэж байдаг.
Илтгэх урлаг
03
P
R
O
J
E
C
T
P
L
A
N
08
Илтгэгчийн дүр төрх, үйл байдал Илтгэгч
ямархуу харагдаж байгаагаас илтгэлийн
амжилтын 50 хувь нь шалтгаалдаг байна.
Илтгэгч нь сонсогчдод өмнө нь байсан үзэл
баримтлал, байр суурь, санаа бодлыг өөрчлөн
өөрийн үзэл бодлыг итгүүлэн үнэмшүүлэх
замаар талдаа татан оруулах зорилготой
байдаг бөгөөд энэхүү зорилгоо хэрэгжүүлэх
үүднээс дараахь гурван аргыг хэрэглэдэг
байна.
Илтгэлийн агуулга. Илтгэл
амжилттай болоход илтгэгч
юуны тухай ярьж байгаа нь 8
хувийн нөлөөтэй гэж үздэг.
Илтгэх арга хэлбэр. Ямар
арга техник хэрэглэж, яаж
илтгэж байна вэ гэдэг нь 42
хувийн нөлөөтэй байдаг.
Tasks Status
Этосыг хэрэглэх – сонсогчдыг баярлуулах, хөөргөх, өдөөх зэргээр аядуу
зөөлөн нэгэн хэмээр урт хугацааны турш сэтгэлийг нь хөдөлгөх арга.
Логосыг хэрэглэх – мэдлэг, чадвараа ашиглан үндэслэл сайтай
нотолгоогоор сонсогчдыг итгүүлэн үнэмшүүлэх арга.
Патосыг хэрэглэх-уур хилэн, шунал тачаалыг нь хөдөлгөх, айдас, гайхшрал
төрүүлэх зэргээр сонсогчдын сэтгэл санааг гэнэт цочроох, сонирхлыг нь
огцом татах арга зэрэг болно.
11
Хүний биеийн хөдөлгөөн олон зүйлийг нээн харуулдаг бөгөөд
илтгэгчийн ухамсартайгаар илэрхийлж чадахгүй байгаа зүйлсийг ч
тод томруун үзүүлж чадна. Биеийн хэл буюу үгийн бус харилцаа нь
илтгэлийн явцад сэтгэлийн хөдөлгөөнийг илэрхийлэх, хүмуүсийн
зан чанарыг тодорхойлох, үг яриаг тодотгож, давхар илэрхийлэх,
хоёр талын нөлөөллийг зохицуулах, харилцааг орлож нөхөх зэрэг
үүрэг гүйцэтгэдэг. Ийнхүү хүмүүсийн хоорондын харилцааг
илэрхийлдэг дохио зангаа, галбир төрх, нүдний харц, завсарлага
авах арга техникийг тус бүрд нь тодруулж үзье.
Дохио зангаа нь үгийн хүчийг нэмэгдүүлж, утга агуулгыг тодруулж,
чухал хэсгийг ялгаж өгөхийн зэрэгцээ илтгэгчийн сэтгэл санааны
төлөв байдлыг илэрхийлж байдаг. Дохио зангаа нь энгийн даруухан,
оновчтой, хиймэл бус байх ёстой. Тохойгоо биедээ аль болох ойрхон
байлгаж, цээжний түвшинд дохио зангаа хийх нь хамгийн
тохиромжтой юм.
Дохио зангаа
Биеийн хэл буюу
үгийн бус харилцаа
Д О Х И О
З А Н Г А А Н Ы
Х Э Л Б Э Р
Ярианы хурд ямар байх ёстой вэ?
Танхимын “сонсголын хурд” ойролцоогоор
минутад 130-170 үг байдаг. Үүнээс илүү олон
үгийг сонсогчид хүлээн авдаггүй. Үүнээс
гадна ярианы хурднаас утгыг нь хүлээн авч
ойлгох чадвар буюу сонсогчдын “хүлээн авах
хурд”-ыг тооцох шаардлагатай байдаг. Хэт
хурдан яриаг сонсогчид ойлгоход хэцүү,
амархан ядардаг тул үүнээс зайлсхийхийн
тулд ярих цагаа зөв тооцоолж сурах нь
чухал.
А Н Х А А Р А Х З Ү Й Л С
А Н Х А А Р А Л
Т А В Ь С А Н
Я В Д А Л Д
Б А Я Р Л А Л А А

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа Tsuntsaga Ch
 
гэр бүлийн харилцааны үндсэн ойлголт 3
гэр бүлийн харилцааны үндсэн ойлголт 3гэр бүлийн харилцааны үндсэн ойлголт 3
гэр бүлийн харилцааны үндсэн ойлголт 3Tywshin
 
илтгэл бичих арга
илтгэл бичих аргаилтгэл бичих арга
илтгэл бичих аргаtulga_11e
 
эрүүл бие зөв хоололт
эрүүл бие зөв хоололтэрүүл бие зөв хоололт
эрүүл бие зөв хоололтAnkhzaya Zaya
 
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоо
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоохүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоо
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцооschool14
 
баясаа багш судалгаа1
баясаа багш судалгаа1баясаа багш судалгаа1
баясаа багш судалгаа1bborbaavai
 
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээИдэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээNew Mongol College of Technology
 
Уншлагаар хүүхдийг хөгжүүлэх нь
Уншлагаар хүүхдийг хөгжүүлэх нь Уншлагаар хүүхдийг хөгжүүлэх нь
Уншлагаар хүүхдийг хөгжүүлэх нь А. Ариунзаяа
 
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөэцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөxaliun
 
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөрурлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөрzayaha
 
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslogDelger Nasan
 

La actualidad más candente (20)

17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа
 
гэр бүлийн харилцааны үндсэн ойлголт 3
гэр бүлийн харилцааны үндсэн ойлголт 3гэр бүлийн харилцааны үндсэн ойлголт 3
гэр бүлийн харилцааны үндсэн ойлголт 3
 
илтгэл бичих арга
илтгэл бичих аргаилтгэл бичих арга
илтгэл бичих арга
 
эрүүл бие зөв хоололт
эрүүл бие зөв хоололтэрүүл бие зөв хоололт
эрүүл бие зөв хоололт
 
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоо
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоохүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоо
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоо
 
баясаа багш судалгаа1
баясаа багш судалгаа1баясаа багш судалгаа1
баясаа багш судалгаа1
 
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх ньрубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
 
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээИдэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
 
Цуглуулагч линз
Цуглуулагч линз Цуглуулагч линз
Цуглуулагч линз
 
Tsahilgaan 8
Tsahilgaan 8Tsahilgaan 8
Tsahilgaan 8
 
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих ньБагш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
 
Neg gishuunt
Neg gishuuntNeg gishuunt
Neg gishuunt
 
Pronouns
PronounsPronouns
Pronouns
 
Уншлагаар хүүхдийг хөгжүүлэх нь
Уншлагаар хүүхдийг хөгжүүлэх нь Уншлагаар хүүхдийг хөгжүүлэх нь
Уншлагаар хүүхдийг хөгжүүлэх нь
 
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөэцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
 
Tsho lekts 1
Tsho lekts  1Tsho lekts  1
Tsho lekts 1
 
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөрурлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
 
Түүх реферат
Түүх рефератТүүх реферат
Түүх реферат
 
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
 
лекц
лекцлекц
лекц
 

Similar a Илтгэх урлаг.pdf

Харилцааны соёл түүний философи
Харилцааны соёл түүний философиХарилцааны соёл түүний философи
Харилцааны соёл түүний философиKherlen Shinebayar
 
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргуудхарилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргуудazora14
 
лекц №1 харилцааны сэтгэл зүй ёс зүйн үндсэн ойлголт
лекц №1 харилцааны сэтгэл зүй ёс зүйн үндсэн ойлголтлекц №1 харилцааны сэтгэл зүй ёс зүйн үндсэн ойлголт
лекц №1 харилцааны сэтгэл зүй ёс зүйн үндсэн ойлголтMunguntuul Bat-Orshikh
 
Communication ethics & stress management
Communication ethics & stress management Communication ethics & stress management
Communication ethics & stress management Zorigoo Ch
 
лекц №9
лекц №9лекц №9
лекц №9azora14
 
сургалт 1
сургалт 1сургалт 1
сургалт 1bolormaa87
 

Similar a Илтгэх урлаг.pdf (20)

ESON101-Хичээл 8 /20190306/
ESON101-Хичээл 8 /20190306/ESON101-Хичээл 8 /20190306/
ESON101-Хичээл 8 /20190306/
 
PDON101-Хичээл-12 -2
PDON101-Хичээл-12 -2PDON101-Хичээл-12 -2
PDON101-Хичээл-12 -2
 
PTON111
PTON111PTON111
PTON111
 
5
55
5
 
GLON303-Хичээл 12
GLON303-Хичээл 12GLON303-Хичээл 12
GLON303-Хичээл 12
 
11 sur
11 sur11 sur
11 sur
 
1 new
1 new1 new
1 new
 
Харилцааны соёл түүний философи
Харилцааны соёл түүний философиХарилцааны соёл түүний философи
Харилцааны соёл түүний философи
 
11 sur
11 sur11 sur
11 sur
 
Active listening
Active listeningActive listening
Active listening
 
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргуудхарилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
 
ажлын амжилт ба харилцаа
ажлын амжилт ба харилцааажлын амжилт ба харилцаа
ажлын амжилт ба харилцаа
 
лекц №1 харилцааны сэтгэл зүй ёс зүйн үндсэн ойлголт
лекц №1 харилцааны сэтгэл зүй ёс зүйн үндсэн ойлголтлекц №1 харилцааны сэтгэл зүй ёс зүйн үндсэн ойлголт
лекц №1 харилцааны сэтгэл зүй ёс зүйн үндсэн ойлголт
 
харилцаа
харилцаахарилцаа
харилцаа
 
GLON303-Хичээл 9
GLON303-Хичээл 9GLON303-Хичээл 9
GLON303-Хичээл 9
 
Lecture 8
Lecture 8Lecture 8
Lecture 8
 
Communication ethics & stress management
Communication ethics & stress management Communication ethics & stress management
Communication ethics & stress management
 
лекц №9
лекц №9лекц №9
лекц №9
 
Харилцаа гэж юу вэ?
Харилцаа гэж юу вэ?Харилцаа гэж юу вэ?
Харилцаа гэж юу вэ?
 
сургалт 1
сургалт 1сургалт 1
сургалт 1
 

Илтгэх урлаг.pdf

  • 2. 01Илтгэл гэдэг нь хvн өөрийн санаа бодол, vзэл баримтлалаа зорилго чиглэлтэйгээр бусадтай харилцан солилцох арга хэрэгсэл юм. Илтгэх гэдэг нь зөвхөн шалгарсан улс төрчид, удирдах ажилтнуудад л хамаатай зvйл гэж олон хvн андуу бодож энэ чиглэлд өөрийгөө хөгжvvлэх тухайд боддоггvй, хаячихдаг. Гэтэл аливаа албан харилцаа бvр санаагаа зөвөөр илэрхийлэх, өөртөө болон ажилдаа эзэн байх тухай vг хэлэх, мэдээлэл хийх, илтгэх чадвартай байхыг шаарддаг. Иймээс ямар ч ажил мэргэжил, албан тушаалын хvн болон оюутан бид илтгэгч байж болно. Илтгэгч хvн гэдэг тухайн нөхцөлд зохиогч, яригчийн vvргийг давхар гvйцэтгэж байдаг. Илтгэх урлаг 03
  • 3. P R O J E C T P L A N 08 Илтгэгчийн дүр төрх, үйл байдал Илтгэгч ямархуу харагдаж байгаагаас илтгэлийн амжилтын 50 хувь нь шалтгаалдаг байна. Илтгэгч нь сонсогчдод өмнө нь байсан үзэл баримтлал, байр суурь, санаа бодлыг өөрчлөн өөрийн үзэл бодлыг итгүүлэн үнэмшүүлэх замаар талдаа татан оруулах зорилготой байдаг бөгөөд энэхүү зорилгоо хэрэгжүүлэх үүднээс дараахь гурван аргыг хэрэглэдэг байна. Илтгэлийн агуулга. Илтгэл амжилттай болоход илтгэгч юуны тухай ярьж байгаа нь 8 хувийн нөлөөтэй гэж үздэг. Илтгэх арга хэлбэр. Ямар арга техник хэрэглэж, яаж илтгэж байна вэ гэдэг нь 42 хувийн нөлөөтэй байдаг.
  • 4. Tasks Status Этосыг хэрэглэх – сонсогчдыг баярлуулах, хөөргөх, өдөөх зэргээр аядуу зөөлөн нэгэн хэмээр урт хугацааны турш сэтгэлийг нь хөдөлгөх арга. Логосыг хэрэглэх – мэдлэг, чадвараа ашиглан үндэслэл сайтай нотолгоогоор сонсогчдыг итгүүлэн үнэмшүүлэх арга. Патосыг хэрэглэх-уур хилэн, шунал тачаалыг нь хөдөлгөх, айдас, гайхшрал төрүүлэх зэргээр сонсогчдын сэтгэл санааг гэнэт цочроох, сонирхлыг нь огцом татах арга зэрэг болно. 11
  • 5. Хүний биеийн хөдөлгөөн олон зүйлийг нээн харуулдаг бөгөөд илтгэгчийн ухамсартайгаар илэрхийлж чадахгүй байгаа зүйлсийг ч тод томруун үзүүлж чадна. Биеийн хэл буюу үгийн бус харилцаа нь илтгэлийн явцад сэтгэлийн хөдөлгөөнийг илэрхийлэх, хүмуүсийн зан чанарыг тодорхойлох, үг яриаг тодотгож, давхар илэрхийлэх, хоёр талын нөлөөллийг зохицуулах, харилцааг орлож нөхөх зэрэг үүрэг гүйцэтгэдэг. Ийнхүү хүмүүсийн хоорондын харилцааг илэрхийлдэг дохио зангаа, галбир төрх, нүдний харц, завсарлага авах арга техникийг тус бүрд нь тодруулж үзье. Дохио зангаа нь үгийн хүчийг нэмэгдүүлж, утга агуулгыг тодруулж, чухал хэсгийг ялгаж өгөхийн зэрэгцээ илтгэгчийн сэтгэл санааны төлөв байдлыг илэрхийлж байдаг. Дохио зангаа нь энгийн даруухан, оновчтой, хиймэл бус байх ёстой. Тохойгоо биедээ аль болох ойрхон байлгаж, цээжний түвшинд дохио зангаа хийх нь хамгийн тохиромжтой юм. Дохио зангаа Биеийн хэл буюу үгийн бус харилцаа
  • 6. Д О Х И О З А Н Г А А Н Ы Х Э Л Б Э Р
  • 7. Ярианы хурд ямар байх ёстой вэ? Танхимын “сонсголын хурд” ойролцоогоор минутад 130-170 үг байдаг. Үүнээс илүү олон үгийг сонсогчид хүлээн авдаггүй. Үүнээс гадна ярианы хурднаас утгыг нь хүлээн авч ойлгох чадвар буюу сонсогчдын “хүлээн авах хурд”-ыг тооцох шаардлагатай байдаг. Хэт хурдан яриаг сонсогчид ойлгоход хэцүү, амархан ядардаг тул үүнээс зайлсхийхийн тулд ярих цагаа зөв тооцоолж сурах нь чухал. А Н Х А А Р А Х З Ү Й Л С
  • 8. А Н Х А А Р А Л Т А В Ь С А Н Я В Д А Л Д Б А Я Р Л А Л А А