Vad är egentligen ett skolbibliotek? Vad kan man utläsa av Skolinspektionens pm?

2. Vad är egentligen ett
skolbibliotek?

3. CONSECUER
Ett rum
med bokhyllor?
Ett rum med sex bokhyllor?

4. CONSECUER
Ett rum med bokhyllor?
En digital resurs tillgänglig överallt
och när som helst…?

5. En
studieverkstad
där man kan
CONSECUE
jobba ensam
R
och i grupp med
tillgång till olika
hjälpmedel och
medier?

6. CONSECUER
Ett rum med bokhyllor?
Tillgång till en skolbibliotekarie?

7. Ett folkbibliotek?

8. Nytt lagkrav på skolbibliotek
från 1 juli 2011
"Eleverna i grundskolan, grundsärskolan,
specialskolan, sameskolan, gymnasie-
skolan och gymnasiesärskolan ska ha
tillgång till skolbibliotek.”
Skollag (2010:800) svensk författningssamling (SFS)

9. Hälften av landets elever saknar
tillgång till ett bemannat
skolbibliotek.
En av sex elever saknar helt
skolbibliotek.
Undersökningen Skolbibliotek 2012: Grundskolor och
Ungdomsgymnasier. Kungliga Biblioteket
http://www.kb.se/dokument/Bibliotek/statistik/Skolbibliotek2012/Skolbibliotek2012_webb.pdf

10. En av tre elever i grundskolan och
gymnasiet har tillgång till ett
skolbibliotek som åtminstone:
1. Har katalog, manuell eller datoriserad
2. Ligger i skolans lokaler
3. Är bemannat minst 20 timmar
4. Har minst 1 000 fysiska medier (sex
bokhyllor)
Undersökningen Skolbibliotek 2012: Grundskolor och
Ungdomsgymnasier. Kungliga Biblioteket
http://www.kb.se/dokument/Bibliotek/statistik/Skolbibliotek2012/Skolbibliotek2012_webb.pdf

11. Bertil Östberg statssekreterare
Utbildningsdepartementet:
− Skollagen är tydlig. Det måste finnas
ett skolbibliotek på skolan. Det finns
inget utrymme för en skolledare att
säga: Jag har inte råd. Det här handlar
om att det är en lagstadgad skyldighet
för alla att ha ett skolbibliotek och då
måste man lokalt prioritera och avsätta
pengarna.

12. Skolinspektionens krav
1. Eleverna har tillgång till ett skolbibliotek i den
egna skolenhetens lokaler eller på rimligt
avstånd från skolan som gör det möjligt att
kontinuerligt använda biblioteket som en del av
elevernas utbildning för att bidra till att nå
målen för denna.
2. Biblioteket omfattar böcker, facklitteratur och
skönlitteratur, informationsteknik och andra
medier.
3. Biblioteket är anpassat till elevernas behov för
att främja språkutveckling och stimulera till
läsning.

13. Skolinspektionens definition:
”…en gemensam och ordnad resurs av information”
”Det innebär en fysisk lokal där biblioteket
finns, till skillnad från till exempel att det
finns böcker spridda i olika klassrum.
Skolbiblioteket ska också, enligt
bibliotekslagen, inte bara rymma böcker
utan även ”informationsteknik och
andra medier”.

14. Skolinspektionens definition:
Krav på fysisk närhet till
skolbibliotek?
” Eleverna ska alltså ha tillgång till ett
bibliotek som är anpassat till och en del
av deras utbildning”
”…uttrycket ”tillgång till”, i stället för att
reglera att varje skolenhet ska ha ett
skolbibliotek, öppnar för olika fysiska
lösningar…”

15. Skolinspektionens definition:
Krav på fysisk närhet…?
”Skolbiblioteket bör därför ligga så att det
går att använda i undervisningen,
antingen i skolans egna lokaler eller
på rimligt avstånd från skolan. Det kan
röra sig om att en skola och ett
folkbibliotek, med lokaler i direkt
anslutning till varandra, har ett
samarbete som innebär att alla krav på
ett skolbiblioteks funktion är uppfyllda.”

16. Friskolor får avslag…
Skolinspektionen hade fram till i oktober
förra året avslagit 75 % av alla
ansökningar om att starta friskola.
Hälften av avslagen helt eller delvis på
grund av avsaknad av skolbibliotek.
(Av de 764 ansökningarna inför läsåret
2012/2013 fick totalt 395 avslag (52
procent). 24 procent fick tillstånd att driva
friskola.)

17. Orsaker till avslag:
Om skolbibliotek
”Eleverna ska ha tillgång till skolbibliotek. Med
skolbibliotek avses vanligtvis en gemensam
och ordnad resurs av medier och information
som ställs till elevernas och lärarnas
förfogande och som ingår i skolans
pedagogiska verksamhet med uppgift att
stödja elevernas lärande. Sökanden ska i
ansökan uppge hur skolan ska tillgodose
elevernas tillgång till skolbibliotek.”

18. Andreas Spång, tf enhetschef för
Skolinspektionens tillståndsprövning:
”Det vi tittar på är hur de har tänkt sig att
hantera skolbiblioteket i den dagliga
pedagogiska verksamheten. Vi vill att
de ska ha skolbibliotek som en funktion
på skolan. Det ska både finnas
skönlitterära och fack- och
skönlitteratur, informationsteknik och
andra medier.”

19. ”Stadsbibliotek inte
tillräckligt” Andreas Spång, tf enhetschef för
Skolinspektionens tillståndsprövning.
”I så fall bör man använda det som ett
komplement”
”Det är inte alls säkert att de böcker som
finns på ett stadsbibliotek är
anpassade för just de kurserna som
eleverna läser.”

20. Tillsyn våren 2012
Fokus på: ”eleverna har tillgång till
skolbibliotek som används i skolans
pedagogiska verksamhet med uppgift att
stödja elevernas lärande”.
33 av 470 granskade grundskolor (7
procent)
30 av 114 gymnasieskolor (26 procent)
Samarbete folkbibliotek – ej avtal, ej plan
Ej tillräckligt utbud

21. Skolinspektionens definition:
Personal?
”Varken i skollagen eller i bibliotekslagen
finns det några bestämmelser som
ställer krav på att det ska finnas en
skolbibliotekarie.”

22. Litteraturutredningen 2012
”ett skolbibliotek utan personal blir
en boksamling som förlorar sin roll i
det pedagogiska och läs- och
litteraturfrämjande arbetet”.
Läsandets kultur, Litteraturutredningen
SOU 2012:65
http://regeringen.se/sb/d/15600/a/200257

23. Skolbiblioteket på Hjulsta grundskola i Stockholm
Boktipsfilmer i 7:or
Simplewikipedia i en åk 6 – om att skriva på engelska
och hitta i och jämföra fakta
Bokprat om bilderböcker för högstadieelever –
samarbete med Tensta bibliotek
http://pedagogstockholmblogg.se/vad-gor-de-i-
biblioteket/
Bokelundskolan, Växjö
Filmade boktips
http://ibiblioteket.blogg.avmkr.se/2012/10/28/filmade-boktips/

24. Vad innebär…?
• Att kontinuerligt använda …
• Informationsteknik och andra
medier …
• Bidra till att nå målen…
• Anpassat till elevernas
behov…

25. Vad innebär…?
Ingen personal?