Curso Curadoria Digital Fundação Casa de Rui Barbosa - 15 e 16 de dezembro de 2015 - DIA 1

1. Curadoria Digital:
Expandindo acervos, inovando pesquisa
e serviços em instituições de memória
cultural
Aquiles Alencar Brayner
@aquilesbrayner
Email: aquiles.alencarbrayner@bl.uk
Fundação Casa de Rui Barbosa
15 e 16 de dezembro, 2015

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Objetivos do curso
• Compartilhar informação sobre metodologias e tecnologias
para facilitar o acesso e re-uso dos nossos acervos
• Refletir, a partir de experiências e projetos de outras
instituições, do que pode ser adaptado ao nosso contexto
institucional
• Gerar idéias em torno da apresentação, disponibilização e
interpretação de conteúdos digitais
• Maximizar o conhecimento e interpretação dos nossos
acervos
• Repensar a nossa profissão e missão institucional no
panorama do mundo digital

3. www.bl.uk 3
Humanidades Digitais

4. www.bl.uk 4
A Revolução Digital
• “Quando as ideias são
separadas dos meios utilizados
para sua transmissão, elas
ficam também separadas das
circunstâncias históricas que as
moldam, tornando-se difícil
entender o contexto de
mudança em que estas ideias
devem ser entendidas.“ (Elizabeth
Eisenstein, The Printing Press as an Agent
of Change. Cambridge: CUP, 1979.)

5. www.bl.uk 5
Humanidades Digitais: gênese
• 1949: A colaboração entre Thomas Watson,
fundador da IBM, e Padre Roberto Busa
inaugurou uma nova era de pesquisa em
humanidades. O resultado, o Índice Thomisticus,
está disponível on-line desde 2005.
• O projeto utilizou processos algorítmicos para
análise linguística, a fim de produzir um índice de
9 milhões de palavras em latim medieval das
obras completas de São Tomás de Aquino.
• Na época, ninguém pensava que computadores
concebidos para cálculos numéricos poderiam ser
usados para o estudo de textos escritos e
concordâncias lingüísticas.

6. www.bl.uk 6
Panorama das Humanidades Digitais hoje
• Número cada vez mais amplo de centros de pesquisa em
humanidades digitais, muitos operando como espaço de
laboratórios – principalmente na Europa e EUA
• Center.Net
• América Latina:
México: Humanidades Digitales
Argentina: AADH
Brasil: Grupos de Pesquisa em Humanidades Digitais
Mais informações: Anuario Americanista Europeo

7. www.bl.uk 7
Humanidades Digitais: uma breve
introdução
• A produção, utilização e integração de conteúdos, serviços e
ferramentas digitais para facilitar a pesquisa nas areas das
humanidades e ciências sociais.
• Durante as últimas décadas bibliotecas, museus e arquivos têm se
dedicado à produção e colheita de objetos digitais. A tecnologia atual
nos permite muito mais do que apenas descobrir ou acessar esses
objetos nos possibilitando sobretudo o uso de novas ferramentas que
nos leve a novas descobertas apartir de uma nova compreensão do
material analisado.

8. www.bl.uk 8
Curadoria Digital

9. www.bl.uk 9
Desafio: como selecionar, armazenar,
classificar e analisar as informações no
universo digital?
• Qual a quantidade de dados
gerados em 1 dia?
1. Twitter: 7 TB
2. Facebook: 10 TB
• Até 2020 teremos
aproximadamente 35 ZB (1.1
trilhão GB) de dados digitais
disponiveis

10. www.bl.uk 10
Missão das instituições de memória
cultural no século XXI
• Selecionar, capturar, descrever e preservar objetos digitais
oferecendo novos sistemas de busca e plataformas de
acesso a estes objetos
• Promover seus acervos entre diferentes tipos de usuários
• Proporcionar a integração de distintos formatos eletrônicos
e criação de ferramentas que facilitem o acesso e análise
de conteúdos digitais
• Participação ativa nos projetos de pesquisa digital
gerenciando as atividades e disseminação de resultados
obtidos
• Instituições como “laboratórios” de novas idéias e modelos
em pesquisa digital
• Atuar como centro de capacitação para pesquisadores e
profissionais envolvidos no manejamento de recursos e
dados eletrônicos

11. www.bl.uk 11
Digital Libraries: 10 “in” rules
1.Integrity: access to digital
object as it has been created
2.Integration: different contents
and file formats available from a
single platform
3.Interoperability: different
programmes and operating
systems compatible with each
other
4.Instant access: unrestricted
access to material, especially
from mobile devices
5.Interaction: catalogues that
provide Web 2.0 features (blogs,
wikis, tags, content sharing, etc)
6.Information: comprehensive
metadata for fast and reliable
retrieval of content
7.Ingest of content: constant
upload of new digital content
8. Interpretation: digital content placed in
relation to other items in the collection
9.Innovation: material to be presented in
innovative ways
10.Indefinite access: digital objects to be
preserved for posterity

12. www.bl.uk 12
Curadoria Digital (DCC)
• A Curadoria Digital involve a
manutenção, preservação e
agregação de valor aos objetos
digitais em toda sua vida útil.
http://www.dcc.ac.uk/digital-
curation/what-digital-curation

13. www.bl.uk 13
Curadoria Digital
Facilitar acesso
remoto ao acervo
Possibilitar a criação
de novos recursos e
reutilização de dados
digitais por usuários
Desenvolvimento de
novos modelos e
metodologias de trabalho
com pesquisadores
Programas de formação e
treinamento em novas
tecnologias e seu uso em
pesquisa

14. www.bl.uk 14
Curadoria Digital
Estabelecer
vários canais
de acesso à
coleção
Incentivar a
criação e
manipulação de
base de dados
por usuários
Apoio à
pesquisa e
educação
Objetivos:
 Infra-estrutura de acesso,
depósito e preservação de
conteudos digitais
 Criação extensiva de coleções
digitais
 Promoção e utilização de novas
ferramentas aplicadas ao acervo
digital: anotação, visualisação,
comparação, análise, etc.
 Informação sobre novos métodos e
modelos em pesquisa digital
 Promover uma maior colaboração
entre técnicos, pesquisadores e
bibliotecários
Alcançados através de:
 Projetos colaborativos
 Pataformas interoperacionais
 Conexão entre base de dados e
ferramentas de pesquisa Criação de
Novos modelos
e métodos de
pesquisa
Conteúdo Digital
 Treinamento e
suporte
profissional

15. www.bl.uk 15
Pesquisa e curadoria digital
• Adoção de novas estratégias e modelos operacionais que facilitem a pesquisa
digital
• Desenvolvimento de projetos innovadores que explorem ouso dos conteúdos
digitais em instituições de memória cultural no contexto das novas tecnologias
• Formação e gestão profissional naárea de pesquisa digital para pesquisadores
e profissionais da informação
• Disseminação de serviços e acervos digitais para diferentes tipos de usuarios
• Gerenciamento de projetos na área de Humanidades Digitais
• Participacão em seminarios, conferencias e publicação de trabalhos
acadêmicos
• Programas de pós-graduação com universidades

16. www.bl.uk 16
Digitalização

17. www.bl.uk 17
Analógico Digital

18. www.bl.uk 18
Vantagens
• Ampliar acesso e uso de acervos em arquivos e bibliotecas para
pesquisadores, estudantes e público em geral
• Criar uma massa crítica de conteúdo digitalizado através da agregação de
coleções semelhantes espalhadas em instituições distintas
• Enriquecer a descrição dos acervos
• Facilitar a interpretação de acervos para novos usuários
• Fomentar novas áreas e modelos de pesquisa
• Estabelecer métodos inovadores de apoio para pesquisa, ensino e
aprendizagem
• Preservar documentos raros e frágeis através de sua reprodução digital,
protegendo documentos vulneráveis

19. www.bl.uk 19
Critérios
• Finalidade
• Público alvo
• Estratégias
1. Fomato de Imagem
2. Resolução
3. Cor
4. Manipulação pós-captura
5. Metadados
6. Armazenamento
7. Preservação

20. www.bl.uk 20
Considerações
• Publico
• Orçamento
• Objetivos
• Como nos certificar que o
conteúdo digitalizado
represente proporcionalmente
objetos em outros formatos
nos nossos arcervos?

21. www.bl.uk 21
From Originals
Black-and-white photographs 8-bit greyscale, resolution dependant on size of original likely
to be in the range 300 – 1200ppi. It may be appropriate to
capture as 24-bit RGB depending on image tone.
Colour photographs 24-bit RGB, resolution dependant on size of original likely to
be in the range 300 – 1200ppi.
Slides or small negatives 8-bit greyscale or 24-bit RGB, effective resolution of 300 ppi
relative to the size of the original
Printed texts 8-bit greyscale, 400 ppi
Printed texts with half-tone, and other black-
and-white illustrations
8-bit greyscale, 400 ppi, 24-bit RGB may be considered
depending on characteristic of material
Printed texts with colour illustrated 24-bit RGB, 400 ppi
Manuscripts, maps and other materials 300 ppi, 8-bit greyscale or 24-bit RGB. Spatial resolution can
be adjusted to 400 ppi and greater where significant
elements to be captured are less than 1.5mm
From Surrogates
Microfilm Effective resolution of 300 ppi, 8-bit greyscale, relative to the
size of the original and the reduction ratio used in the
microfilming.

22. www.bl.uk 22

23. www.bl.uk 23
Imagem multiespectral
• Consiste em imagens de um mesmo objeto,
tomadas com diferentes comprimentos de
ondas eletromagnéticas. Pode ser luz
visível, infravermelha, ultravioleta, raio-X ou
qualquer outra faixa do espectro
Exemplos:
DIAMM (Digital Image Archive of Medieval Music)
Diários de David Livingstone:
http://www.livingstoneonline.org/spectral-
imaging/spectral-imaging-overview

24. www.bl.uk 24
Imagem de ressonância magnética
• Pergaminhos herculanos:

25. www.bl.uk 25
Digitalização de acervos internacionais
• Programa Aquivos em Perigo (Endangered
Archives)
Exemplos:
EAP755: A modern gaze on old cultural practices in
Argentina: relocation and preservation of the
'Heinrich Sanguinetti Archive' (1930-1956) images

26. www.bl.uk 26
Alternativas experimentais
• Pesquisa levantada pela BL aponta
que maioria do material digitalizado
não é de interesse direto à pesquisa
individual
• Uso de aparelhos de reprodução
fotográfica nas salas de leitura
• Relatório OCLC

27. www.bl.uk 27
Referências
• Impact: http://www.digitisation.eu/

28. www.bl.uk 28
Metadados

29. www.bl.uk 29
Metadados
• Objetos digitais não existem sem metadados.
• Metadados devem ser criados antes mesmo
do processo de digitalização para sabermos
o que temos, onde se encontra, como
apresentar os objetos, etc.
• Em um projeto de digitalização 50% do
tempo é dedicado à catalogação e criação de
metadados
• Padrões ou esquemas pré-estabelecidos de
metadados devem ser utilizados para
facilitar consistência, precisão, busca,
interoperabilidade e re-uso de objetos digitais

30. www.bl.uk 30
Padrões de Metadados
Descrição Bibliográfica:
• METS (Metadata Encoding and Transmission Standard)
https://www.loc.gov/standards/mets/METSOverview.v2.html
• MODS (Metadata Object Description Schema) http://www.loc.gov/standards/mods/
• DUBLIN CORE http://dublincore.org/
Tanscrição:
• Iniciativa de Codificação Textual (Text Encoding Initiative -TEI) http://www.tei-c.org/
Arquivos:
• EAD (Encoded Archival Description) DTD http://lcweb.loc.gov/ead/
• Preservação:
• Premis (preservation Metadata Maintenance Activity) http://www.loc.gov/standards/premis/

31. www.bl.uk 31
Padrões de Metadados
Objetos Visuais:
• Categorias para a Descrição de Obras de Arte (CDWA)
http://www.getty.edu/research/conducting_research/standards/cdwa/index.html
• Categorias do Núcleo VRA version 3.0
http://www.vraweb.org/vracore3.htm
Dados geoespaciais:
• Padrão de conteúdo para metadados Geoespaciais Digitais (CSDGM)
http://www.fgdc.gov/metadata/contstan.html
Educação:
• Learning Object Metadata (LOM) http://ltsc.ieee.org/wg12/index.html
Som e imagens:
• http://www.chiariglione.org/mpeg/standards/mpeg-7/mpeg-7.htm

32. www.bl.uk 32
Acesso a conteudos digitais

33. www.bl.uk 33
Plataformas que facilitem o trabalho com
arquivos digitalizados
1. Codex Sinaiticus – Plataforma colaborativa
2. Casebooks project
3. Shakespeare quartos - Comparação de
diferentes edições
4. Ramayana – Animação de folheamento de página.
Outros exemplos em:
http://www.bl.uk/onlinegallery/virtualbooks/viewmostv
iewed/index.html
5. Willa Cather Archives - Integração de
ferramentas digitais
6. The Chymistry of Isaac Newton

34. www.bl.uk 34
Apresentação interpretativa
• Museu do Mundo (British Museum e
Google)
• História da Mente (Wellcome
Collection)
• Electronic Beowulf (Universidade de
Kentucky e BL)

35. www.bl.uk 35
Busca e acesso

36. www.bl.uk 36
Serendipidade

37. www.bl.uk 37
Explorando as estantes
• Projeto parte do BL Lab com o objetivo de oferecer
métodos alternativos de acesso a coleções digitais para o
público em geral, permitindo aos usuários navegar
através de volumes na maneira em que estes se
encontram fisicamente organizados.
• http://ir.computing.edgehill.ac.uk/apps/explore-the-stacks

38. www.bl.uk 38
Achados e perdidos
• Projeto idealizado pelo artista
em residência da BL, Richard
Wright, em que títulos incluidos
na biblioteca digital sejam
encontrados “casualmente”
pelos leitores através da
simula

39. www.bl.uk 39

40. www.bl.uk 40
Realidade aumentada
• Mundo real perecebido
através de telas que
adicionam dados
complementares aos
objetos, pessoas, etc.
• Informação (dados,
imagens 3D, fotografias,
etc) é sobreposta àquilo que
se vê em tempo real.

41. www.bl.uk 41
Tags (marcadores)
• Utilização de palavras ou frases para
descrever e/ou classificar objetos
• Modelo de Folksonomia
• Por meio das tags, o usuário pode
então recuperar informações e
compartilhá-las. Pode visualizar as
tags de outros usuários, assim como
identificar o grau de popularidade de
cada tag no sistema, e acessar as
informações relacionadas a uma tag
específica.
Explore.bl.uk
Instituto Moreira Salles

42. www.bl.uk 42
Catálogos eletrônicos
• Comportamento informacional na era
eletrônica gerou novos modelos de
encontrar informação (ao invés de
simplesmente buscá-la)
• Catálogos em instituições de memória
cultura têm de adaptar a este novo
contexto
• Modelos das mídias sociais vêm sendo
utilizados para ampliar as possibilidades
de acesso à informação, ex:
http://westportlibrary.org/

43. www.bl.uk 43
Importancia da agregação de Metadados
• Facilita descoberta
• Usuário pode acessar informação em várias
instituições a partir de um só portal
• Exemplos:
Europeana
Biblioteca Digital da América
World Digital Library
WorldCat

44. www.bl.uk 44
Novos modelos de busca
• Busca de informação através de
imagens
ex: Google
Sugestões de lnformação
Ex: Amazon
Tecnologias de voz a texto ou
reconhecimento de áudio
Ex: Shazam, Google voice, etc.