SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Descargar para leer sin conexión
‫دليل‬
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬
23
‫العربية‬ ‫المعرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫منصة‬‫متنوعة‬ ‫خدمات‬ ،‫واحدة‬ ‫منصة‬
‫نجاحاته‬ ‫يبنون‬ ‫الفهرس‬ ‫أعضاء‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫غ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تعاون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫مؤس‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والمعر‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫الثقا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫مؤس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫س‬‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ربح‬
‫ـز‬‫ـ‬‫ك‬‫ومرا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫للمكت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تعاون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ئ‬‫بي‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫ج‬‫إي‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬
‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫القا‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ـتوى‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬
.‫ـي‬‫ـ‬‫م‬‫الرق‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ت‬‫والمح‬ ‫ـتنادية‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ف‬‫والمل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الببليوجراف‬
‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫ممار‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫توح‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ل‬‫تتط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫ج‬‫إي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ج‬‫أ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ل‬‫وذ‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫المعاي‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫م‬‫واعت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫خ‬‫دا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫الف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫الع‬
‫ـتنادي‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫والع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫الببليوجرا‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ص‬‫الو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الدول‬
.‫ـي‬‫ـ‬‫م‬‫الرق‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ت‬‫والمح‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫التعاو‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫للع‬ ‫ـوذج‬‫ـ‬‫م‬‫ن‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬
.‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬‫العا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والثقا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫مؤس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫ب‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫والمعاي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫الممار‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫لتطو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ح‬‫واض‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫برؤ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ل‬‫انط‬
‫ـاح‬‫ـ‬‫ج‬‫بن‬ ‫ـتجاب‬‫ـ‬‫س‬‫وا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـارف‬‫ـ‬‫ع‬‫الم‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫توص‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫المتب‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الفن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ج‬‫المعال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫ممار‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫تطو‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫لتحد‬ – ‫ـذ‬‫ـ‬‫ئ‬‫منذ‬ –
‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬‫عم‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ق‬‫تح‬ ‫و‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ألوع‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫معاي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫مبن‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫س‬‫قيا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫معلو‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫قا‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬
‫ـادر‬‫ـ‬‫ص‬‫الم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاركة‬‫ـ‬‫ش‬‫الم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خالل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ق‬‫يتح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عالم‬
‫ـال‬‫ـ‬‫م‬‫أع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫والمعاي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫القوا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫وتوح‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫التكال‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫ف‬‫وخ‬
‫ـود‬‫ـ‬‫ج‬‫و‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ك‬‫بأما‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫الباحث‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫وتعر‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫والتصن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫الفهر‬
‫ـف‬‫ـ‬‫ل‬‫مخت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫عن‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ث‬‫يبح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫المعلومات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫األوع‬
‫ـهم‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫م‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫بالف‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـدول‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫مكت‬
‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫بالبا‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ق‬‫واالرت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والمعر‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬ ‫ـادل‬‫ـ‬‫ب‬‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬‫العا‬ ‫ـاع‬‫ـ‬‫ط‬‫وإ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫والعالم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫ثقاف‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ي‬‫وتعز‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬
‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ج‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـعوب‬‫ـ‬‫ش‬‫ال‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫ت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬
.‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫والمعلو‬
‫ـاق‬‫ـ‬‫ط‬‫ن‬ ‫ـيع‬‫ـ‬‫س‬‫لتو‬ ‫ـتمر‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬‫ب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫ويع‬
‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫مؤس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫لتمك‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ك‬‫ومبت‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ئ‬‫را‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫با‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫ش‬‫لت‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫خدما‬
‫ـز‬‫ـ‬‫ك‬‫مرا‬ ‫أو‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫من‬ ‫ـواء‬‫ـ‬‫س‬ – ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والمعر‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫الثقا‬
‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ - ‫ـرى‬‫ـ‬‫خ‬‫األ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫الثقا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫مؤس‬ ‫أو‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫والمعلو‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ـتجدات‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ظ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ص‬‫ع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫متطل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫مواك‬
،‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خدمات‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتفيدين‬‫ـ‬‫س‬‫للم‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ي‬‫المتزا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ج‬‫واالحتيا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫والتكنولوج‬
‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ه‬‫تضا‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ث‬‫ومؤ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫فاع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫تقد‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫قدرات‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ي‬‫وتعز‬
‫ـعى‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫ك‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫ث‬‫الحدي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـورات‬‫ـ‬‫ط‬‫الت‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬‫ض‬ ‫ـتفيدين‬‫ـ‬‫س‬‫للم‬ ‫ـاح‬‫ـ‬‫ت‬‫ي‬
‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫خدما‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫با‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬
،‫ـع‬‫ـ‬‫م‬‫المجت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫مؤس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬‫ض‬ ‫ـاهماتها‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ي‬‫تعز‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬
‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫وتقد‬ ‫األول‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ف‬‫كمر‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫بدور‬ ‫ـوض‬‫ـ‬‫ه‬‫والن‬
‫ـعى‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫ح‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬‫مجت‬ ‫ـتفيدي‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ع‬‫وتطل‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ف‬‫تتوا‬
‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫تع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬‫الت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬
‫ـات‬‫ـ‬‫ج‬‫احتيا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ط‬‫تغ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫متكام‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫معرف‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ل‬‫وح‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫توف‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـتجدات‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫ب‬ ‫ـوة‬‫ـ‬‫ه‬‫ال‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫ل‬‫وتق‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬
.‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ن‬‫عالم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫التق‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ق‬‫والوا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬‫العا‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ج‬‫بتو‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫الجد‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫ق‬‫ع‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫خ‬‫يد‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬‫للت‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬‫خال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬ ‫ـادي‬‫ـ‬‫ي‬‫ر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫تق‬
‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫توف‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫تع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ل‬‫وح‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬
‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ج‬‫احتيا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ط‬‫تغ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫متكام‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫معرف‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ل‬‫وح‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـتجدات‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـوة‬‫ـ‬‫ه‬‫ال‬ ‫ـص‬‫ـ‬ِّ‫وتقل‬
‫ـاد‬‫ـ‬‫م‬‫وباالعت‬ .‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ن‬‫عالم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫التق‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ق‬‫والوا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬‫العا‬
‫ـم‬‫ـ‬‫ئ‬‫الدا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫والتطو‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫للتحد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫قاب‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ئ‬‫را‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ل‬‫ح‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬
‫ـوم‬‫ـ‬‫ي‬‫ال‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ق‬‫ي‬ ‫ـحابية‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫س‬‫الحو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫م‬‫تعت‬
‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫للخد‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ح‬‫وا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫ومؤس‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫للمكت‬
‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬‫ف‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫المؤس‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫تقدم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫المعرف‬
‫أن‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫للمكت‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ك‬‫يم‬ ‫ـحابية؛‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫المن‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬
‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫ل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫برامج‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫وت‬ ‫ـتفيدين‬‫ـ‬‫س‬‫للم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خدمات‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ق‬‫ت‬
‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫في‬ ‫ـترك‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬ ‫ـرى‬‫ـ‬‫خ‬‫أ‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫وتتكا‬
‫ـجمة‬‫ـ‬‫س‬‫من‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫معرف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫تجر‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـتفيد‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ص‬‫ليح‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫ومخص‬
‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬‫مجت‬ ‫ـاج‬‫ـ‬‫ت‬‫ن‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬
‫ـه؛‬‫ـ‬‫م‬‫دع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـتمر‬‫ـ‬‫س‬‫وا‬ ‫ـاه‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫و‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الثقاف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫والمؤس‬
‫ـل‬‫ـ‬‫ع‬‫يج‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـترك‬‫ـ‬‫ش‬‫الم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫الع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫بأهم‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ن‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ن‬‫إيما‬
‫ـترك‬‫ـ‬‫ش‬‫م‬ ‫ـتثمار‬‫ـ‬‫س‬‫وا‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ه‬‫الج‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫توح‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ف‬‫مضاع‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ئ‬‫العا‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـتثمار‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـتمر‬‫ـ‬‫س‬‫وي‬ .‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫لإلمكان‬
‫ـو‬‫ـ‬‫م‬‫لن‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫تطلعات‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫وتحق‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـاركة‬‫ـ‬‫ش‬‫الم‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ي‬‫تعز‬
‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫وب‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫المنط‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫لصنا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫المه‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬‫المجت‬
‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫تقد‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ - ‫ـاءه‬‫ـ‬‫ض‬‫أع‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ه‬‫بج‬ – ‫ـادرا‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬‫يجع‬
‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتفيدين‬‫ـ‬‫س‬‫وللم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫ل‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫ش‬‫وأ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ب‬‫أك‬ »‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫«تمكين‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ل‬‫وح‬
‫ـاظ‬‫ـ‬‫ف‬‫الح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـاهمة‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـزز‬‫ـ‬‫ع‬‫وي‬ ‫ـم؛‬‫ـ‬‫ه‬‫خدمات‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والمعر‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والثقا‬ ‫ـراث‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬
.‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬
45
‫الرؤية‬
‫الرسالة‬‫القيم‬
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫للثقافة‬ ‫المعرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫منصة‬
	.‫العربية‬
‫بالتعاون‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬
‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫الخد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬‫ي‬ ‫ألن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ئ‬‫أعضا‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬
‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫ق‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫تقد‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫تمكن‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫المعرف‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ث‬‫األ‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ي‬‫وتعز‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫لمجتمع‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ك‬‫ومبت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫إضاف‬
.‫ـه‬‫ـ‬‫ن‬‫يحققو‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫والمعر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫الثقا‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬‫مر‬ ‫ـاركية‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫منظو‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ل‬‫وذ‬
.‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫عاليت‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫ج‬‫و‬ ‫ـاءة‬‫ـ‬‫ف‬‫ك‬ ‫ذات‬
•	.‫واإلسالمي‬ ‫العربي‬ ‫والثقافي‬ ‫المعرفي‬ ‫األثر‬ ‫تعظيم‬
•	.‫الدولية‬ ‫والمعايير‬ ‫التطورات‬ ‫بمواكبة‬ ‫االلتزام‬
•	.‫واالستدامة‬ ‫المعرفة‬ ‫إثراء‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫والتميز‬ ‫الجودة‬
•	.‫المقدمة‬ ‫والخدمات‬ ‫الحلول‬ ‫في‬ ‫واالبتكار‬ ‫الريادة‬
•	.‫المجتمع‬ ‫لخدمة‬ ‫الفهرس‬ ‫أعضاء‬ ‫مع‬ ‫البناء‬ ‫العمل‬
•	.‫وعالميا‬‫عربيا‬‫والمعرفة‬‫الثقافة‬‫مؤسسات‬‫مع‬‫التفاعل‬
‫للفهرس‬ ‫الثقافي‬ ‫البعد‬ ‫القيم‬ ،‫الرسالة‬ ،‫الرؤية‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮاث‬ ‫دور‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻧﻬﻀﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‬ ‫واﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫اﻟﺮﻳﺎدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬
‫اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫ﻟﻸﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم‬
‫ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺘﻄﻮرة‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬
‫اﻟﺠﻮدة‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﻖ‬ ‫اﻟﻔﻬﻢ‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﺦ‬
‫وﺗﻠﺒﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ‬
‫ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ووﻓﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﻮارد‬ ‫أﻓﻀﻞ‬ ‫اﺳﺘﻐﻼل‬
‫ﻇﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻣﻘﻨﻨﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻮﺛﻮق‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ‬
‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻮح‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ﺗﻨﺎﻣﻲ‬
‫ـﺘﻮى‬‫ـ‬‫اﻟﻤﺴ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻫﻤﻴﺔ‬
‫واﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫اﻟﻤﺤﻠ‬
‫ـﺘﻮى‬‫ـ‬‫اﻟﻤﺴ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻫﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬
‫ودﻋﻢ‬ ‫واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻀﻮرﻫﺎ‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ‬
‫ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬
‫ﺗﻌﺎوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺸﺎرﻛﻴﺔ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﻮى‬ ‫واﻟﻮﺻﻮل‬ ‫اﻟﺮﺻﺪ‬
‫ﺣﻮل‬ ‫واﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮد‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫ﺣﺼﺮ‬
‫واﺣﺪة‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﻓﻲ‬
‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮى‬ ‫ﺑﻨﺎء‬
‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺎرس‬ ‫إﻧﺸﺎء‬ ‫دﻋﻢ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻻﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫ﺑﻨﺎء‬
‫اﻟﻔﻬﺎرس‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺚ‬
‫اﻟﺒﺒﻠﻴﻮﺟﺮاﻓﻴﺔ‬
‫اﻷﻫﺪاف‬
67
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫مجلس‬
‫المهام‬
2020 ‫الخامسة‬ ‫دورته‬ ‫في‬ ‫الفهرس‬ ‫مجلس‬ ‫أعضاء‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫ل‬‫مج‬ ‫ن‬ َّ‫ـو‬‫ـ‬‫ك‬‫ت‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـاق‬‫ـ‬‫ط‬‫إ‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ن‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬
‫ـادات‬‫ـ‬‫ي‬‫ق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫األو‬ ‫ـغيلية‬‫ـ‬‫ش‬‫الت‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫مرحل‬
‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ج‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ومكتب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫علم‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫إضا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ط‬‫الو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫والمعلو‬
‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫المتميز‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫األكاديمي‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫ع‬‫ب‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬
‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ه‬‫وي‬ .‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ط‬‫الو‬ ‫ـارج‬‫ـ‬‫خ‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ي‬‫توج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫ل‬‫المج‬
.‫ـذه‬‫ـ‬‫ي‬‫تنف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ح‬‫مرا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫ومتاب‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬
‫األستاذ‬ ‫معالي‬
‫معمر‬ ‫بن‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫فيصل‬
‫مكتبة‬ ‫على‬ ‫العام‬ ‫المشرف‬
‫العامة‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫الملك‬
‫السعودية‬
‫جنجار‬ ‫الصغير‬ ‫محمد‬ .‫د‬ .‫أ‬
‫عبدالعزيز‬ ‫الملك‬ ‫مؤسسة‬ ‫مدير‬ ‫نائب‬
‫اإلنسانية‬ ‫والعلوم‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للدراسات‬
‫المغرب‬
‫الزيد‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫الكريم‬ ‫عبد‬ .‫د‬
‫مكتبة‬ ‫على‬ ‫العام‬ ‫المشرف‬ ‫نائب‬
‫العامة‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫الملك‬
‫السعودية‬
‫الجليل‬ ‫العبد‬ ‫كامل‬ .‫أ‬
‫الوطني‬ ‫للمجلس‬ ‫العام‬ ‫األمين‬
‫واآلداب‬ ‫والفنون‬ ‫للثقافة‬
‫الكويت‬
‫بشير‬ ‫عماد‬ .‫د‬ .‫أ‬
‫االعالم‬ ‫كلية‬ ‫مدير‬
‫لبنان‬ - ‫اللبنانية‬ ‫الجامعة‬
‫سالمة‬ ‫بن‬ ‫رجاء‬ .‫د‬
‫العامة‬ ‫المديرة‬
‫التونسية‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبة‬
‫تونس‬
‫البياتي‬ ‫عبدالواحد‬ ‫أديب‬ ‫فايزة‬ .‫د‬ .‫أ‬
‫المكتبات‬ ‫تطوير‬ ‫شعبة‬ ‫مسؤول‬
‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزراة‬ ،‫والمعلوماتية‬
‫العراق‬ - ‫العلمي‬ ‫والبحث‬
‫المسند‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫صالح‬ .‫د‬
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫مركز‬ ‫مدير‬
‫السعودية‬
‫السريحي‬ ‫عواد‬ ‫بن‬ ‫حسن‬ .‫د‬ .‫أ‬
‫والمعلومات‬ ‫للمكتبات‬ ‫العربي‬ ‫االتحاد‬ ‫رئيس‬
‫الملك‬ ‫لمجمع‬ ‫المكلف‬ ‫العام‬ ‫واألمين‬ ،)‫(أعلم‬
‫السعودية‬ - ‫الوقفية‬ ‫للمكتبات‬ ‫عبدالعزيز‬
‫الجبار‬ ‫العبد‬ ‫الجبار‬ ‫عبد‬ .‫م‬
‫العربية‬ ‫النظم‬ ‫لشركة‬ ‫التنفيذي‬ ‫الرئيس‬
‫السعودية‬
‫الحراصي‬ ‫نبهان‬ .‫د‬
،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫عميد‬
‫قابوس‬ ‫السلطان‬ ‫جامعة‬
‫عمان‬ ‫سلطنة‬
‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫للف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫العا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫السيا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫بمراج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ن‬‫يع‬ :‫ـس‬‫ـ‬‫ل‬‫المج‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ه‬‫م‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬
‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫سيا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫ومراج‬ .‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫وتنفيذ‬ ‫ـيرها‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫ومتاب‬ ‫ـتراتيجية‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ط‬‫وخط‬
،‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫المعاي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫تطو‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ط‬‫خ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ل‬‫وكذ‬ ،‫ـتراكات‬‫ـ‬‫ش‬‫واال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العضو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫وسيا‬
‫ـطة‬‫ـ‬‫ش‬‫أن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫كا‬ ‫ـتعراض‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫للف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الدور‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫التقار‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫ومراج‬
‫ـير‬‫ـ‬‫س‬‫و‬ ،‫ـتركين‬‫ـ‬‫ش‬‫الم‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ع‬‫تفا‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫م‬‫و‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫خدما‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫وتقي‬ ،‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬
‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫العامل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ي‬‫وتأه‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ي‬‫التدر‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫م‬‫وبرا‬ ،‫ـتنادية‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ف‬‫المل‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫ع‬
‫ـل‬‫ـ‬‫ي‬‫تفع‬ ‫ـبل‬‫ـ‬‫س‬‫و‬ ،‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫بالف‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ك‬‫ومرا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
‫ـتقطاب‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫يقدم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫والخد‬ ،‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫بالف‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫التعر‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ه‬‫ج‬
.‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬‫العا‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ح‬‫أن‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ي‬‫جم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫المز‬
‫نائب‬
‫الرئيس‬ ً‫رئيسا‬
ً‫عضوا‬ً‫عضوا‬
ً‫عضوا‬ً‫عضوا‬ً‫عضوا‬
‫األمين‬
‫العام‬
ً‫عضوا‬
ً‫عضوا‬
ً‫عضوا‬
89
،‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـاق‬‫ـ‬‫ط‬‫إ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ض‬‫م‬ ً‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫عا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ن‬‫اث‬
‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫الضخ‬ ‫ـازات‬‫ـ‬‫ج‬‫اإلن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـلة‬‫ـ‬‫س‬‫سل‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خالل‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ق‬‫ح‬
‫ـا‬‫ـ‬ ً‫مدروس‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫وإداري‬ ‫ـا‬‫ـ‬ ً‫علمي‬ ‫ـا‬‫ـ‬ ً‫منهج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خالل‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ت‬‫اخ‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫والمتالح‬
،‫الناجح‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫ش‬‫للم‬ ‫ا‬ ً‫حي‬ ‫ـا‬‫ـ‬ ً‫أنموذج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ح‬‫أض‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ت‬‫ح‬ ،‫ـه‬‫ـ‬‫ع‬‫نو‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ا‬ ً‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫وفر‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫كا‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫من‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ه‬‫تن‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫ي‬‫بامت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫معرف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬‫وأيقو‬
.‫ـاءه‬‫ـ‬‫ش‬‫إن‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ن‬‫م‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫أطلق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫الخد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫مجمو‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ب‬‫ع‬
‫ـل‬‫ـ‬‫ب‬‫ق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـارة‬‫ـ‬‫ب‬‫ج‬ ‫ـوات‬‫ـ‬‫ط‬‫خ‬ ‫ـذت‬‫ـ‬‫خ‬‫وات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫نوع‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ه‬‫ج‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ل‬‫بذ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫و‬
‫ـبيل‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ي‬‫ف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫الفاعل‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫واألع‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫القائم‬
‫ـيرة‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـرض‬‫ـ‬‫ت‬‫تع‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ق‬‫والمعو‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫العق‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ي‬‫جم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ي‬‫تذل‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الماض‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫الع‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫م‬‫أعوا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ق‬‫ح‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫الثقا‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫للع‬ ‫ـترك‬‫ـ‬‫ش‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫تعاو‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫ط‬‫إ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫بتطو‬ ‫ـوده‬‫ـ‬‫ع‬‫و‬
‫ـار‬‫ـ‬‫ط‬‫اإل‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬‫ب‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫ي‬‫ال‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ق‬‫وينت‬ .‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫معرف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ق‬‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عمل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬‫لي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫التعاو‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ئ‬‫أعضا‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ض‬‫ر‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫س‬‫وك‬ ‫ـزة‬‫ـ‬‫ي‬‫متم‬ ‫ـازات‬‫ـ‬‫ج‬‫إن‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ق‬‫ح‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫وك‬ .‫ـه‬‫ـ‬‫ئ‬‫ألعضا‬
‫ـوده‬‫ـ‬‫ه‬‫ج‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ي‬‫جم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـيلتزم‬‫ـ‬‫س‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫ض‬‫الما‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫الع‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬
‫أعضاءه‬ ‫تجاه‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫التزامات‬ ‫والتطور‬ ‫النشأة‬
‫اﻟﺪراﺳﺎت‬
‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬
‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬
‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﻣﻊ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬
‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬
‫واﻹﻧﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻹﻃﻼق‬
20022003
2007
2007
2007
20162017
2019
2020
‫المساهمة‬
‫في‬ ‫الفاعلة‬
‫األعضاء‬ ‫دور‬
‫تحقيق‬ ‫في‬
‫التنمية‬ ‫أهداف‬
‫المستدامة‬
‫مشاركة‬ ‫تعزيز‬
‫في‬ ‫األعضاء‬
‫استراتيجيات‬ ‫بناء‬
‫للفهرس‬ ‫العمل‬
‫خدماته‬ ‫وتطوير‬
‫وتنفيذها‬
‫االلتزام‬
‫بالعمل‬ ‫تنازل‬ ‫بال‬
‫ألفضل‬ ‫ا‬ ً‫وفق‬
‫الجودة‬ ‫معايير‬
‫في‬ ‫والكفاءة‬
‫خدمات‬ ‫جميع‬
‫الفهرس‬‫ممارسات‬ ‫تطوير‬
‫في‬ ‫العمل‬ ‫ومعايير‬
‫الثقافة‬ ‫مؤسسات‬
‫ألفضل‬ ‫ا‬ ً‫وفق‬
‫العالمية‬ ‫الممارسات‬
‫تسخير‬
‫العميق‬ ‫الفهم‬
‫األعضاء‬ ‫الحتياجات‬
‫خدمات‬ ‫لتطوير‬
‫خدمة‬ ‫من‬ ‫تمكنهم‬
‫المستفيدين‬
‫لديهم‬
‫االستثمار‬
‫منصة‬ ‫تطوير‬ ‫في‬
‫التقنية‬ ‫الخدمات‬
‫فنية‬ ‫بخدمات‬ ‫وتدعيمها‬
‫لتمكين‬ ‫الجودة‬ ‫عالية‬
‫منها‬ ‫اإلفادة‬ ‫من‬ ‫األعضاء‬
‫تحتية‬ ‫كبنى‬
‫متقدمة‬
‫ونشر‬ ‫إعداد‬
‫العمل‬ ‫وأدلة‬ ‫المصادر‬
‫الفهم‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬
‫تنظيم‬ ‫لقضايا‬ ‫الصحيح‬
‫البيئة‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬
‫الرقمية‬
‫الكوادر‬ ‫تطوير‬
‫في‬ ‫العاملة‬ ‫البشرية‬
‫توفير‬ ‫عبر‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬
‫الدورات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫العمل‬ ‫وورش‬ ‫التدريبية‬
‫العلمية‬ ‫والمحاضرات‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـامية‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫والغا‬ ‫ـداف‬‫ـ‬‫ه‬‫األ‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫ط‬‫إ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ل‬‫وذ‬ ،‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬‫عم‬
‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫قوا‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫س‬‫إر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫ممث‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫إلي‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫س‬‫وي‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫س‬
‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫و‬ .‫ـترك‬‫ـ‬‫ش‬‫الم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫الثقا‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫الع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫التكا‬
ً‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫عا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫ع‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ن‬‫األث‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫الثقا‬ ‫ـهد‬‫ـ‬‫ش‬‫الم‬ ‫ـاش‬‫ـ‬‫ع‬
‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫أعالم‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫أ‬ ‫كان‬ ،‫ـرى‬‫ـ‬‫ب‬‫ك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ومعرف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫علم‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ه‬‫تظا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الماض‬
‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫العد‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫وتقد‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ط‬‫للع‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـاق‬‫ـ‬‫ط‬‫ان‬
‫ـاء‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ج‬‫أ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫المعرف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫والبوا‬ ‫واألدوات‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫الخد‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬
‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫والمحتو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫األوع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫لكا‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ح‬‫مو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫معلومات‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫قا‬
.‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫وغير‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫ل‬‫والمج‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ت‬‫الك‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬
‫ـاندة‬‫ـ‬‫س‬‫وم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ع‬‫د‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ي‬‫بن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ح‬‫واض‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫رؤ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫بتحق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫القاد‬
‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬‫لي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫أهداف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫تحق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ئ‬‫أعضا‬
‫ـب‬‫ـ‬‫س‬‫تتنا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عال‬ ‫ـاءة‬‫ـ‬‫ف‬‫بك‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫خدمات‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خالل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـوا‬‫ـ‬‫م‬‫يقد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫معرف‬
‫ـتراتيجية‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـزام‬‫ـ‬‫ت‬‫االل‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫س‬‫ويتج‬ .‫ـر‬‫ـ‬‫ص‬‫الع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫ومعط‬
:‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫ق‬‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬
1011
‫واﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫اﻟﺠﺎﻣﻌ‬
‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫اﻟﻌﺮﺑﻴ‬
OCLC ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ـﺮس‬‫ـ‬‫اﻟﻔﻬ‬
WorldCat ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ـﺪة‬‫ـ‬‫وﻗﺎﻋ‬
‫اﻟﻤﺘﻄﻮرة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫اﻟﻨﻈ‬ ‫ـﺮﻛﺔ‬‫ـ‬‫ﺷ‬
"‫"ﻧﺴﻴﺞ‬
(‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ـﻮر‬‫ـ‬‫)اﻟﻤﻄ‬
‫واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫اﻟﺜﻘﺎﻓ‬ ‫وزارات‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫اﻟﻮﻃﻨﻴ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫اﻟﻤﻜﺘﺒ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫واﻟﺠﻤﻌﻴ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫وﺗﻘﻨﻴ‬ ‫ـﺎﻻت‬‫ـ‬‫اﻹﺗﺼ‬ ‫وزارة‬
(‫اﻟﻤﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫اﻟﺮﻗﻤﻴ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫)اﻟﻤﻜﺘﺒ‬
‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫اﻟﻤﻜﺘﺒ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺟﻤﻌﻴ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ـﻴﻒ‬‫ـ‬‫واﻷرﺷ‬
‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫اﻟﺨﺪﻣ‬ ‫وزارة‬
(‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ـﺪورات‬‫ـ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎد‬‫ـ‬‫)اﻋﺘﻤ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫اﻟﻤﻜﺘﺒ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬
‫ﺑﺠﻤﻴﻊ‬
‫أﻧﻮاﻋﻬﺎ‬‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬
‫اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫وﻣﺮاﻛﺰ‬
‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫وزارات‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﻮﻃﻦ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ‬
‫وﻣﺮاﻛﺰ‬
‫اﻷرﺷﻴﻒ‬
‫ﻣﺮاﻛﺰ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫واﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ‬
‫أﻗﺴﺎم‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬
‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺟﻤﻌﻴﺎت‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬
‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫اﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬
‫واﻟﻨﺎﺷﺮﻳﻦ‬
‫اﻟﻨﻮادي‬
‫اﻷدﺑﻴﺔ‬
‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻓﺮاد‬
‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬
‫واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬
‫الشراكات‬‫والثقافة‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬
‫والثقافية‬ ‫المعرفية‬ ‫القطاعات‬
‫الفهرس‬ ‫يخدمها‬ ‫التي‬ ‫العربية‬
‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫مكت‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫غالب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫و‬ ،‫ـاءه‬‫ـ‬‫ض‬‫أع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ج‬‫إحتيا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫المعرف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫خدما‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫ي‬‫ال‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ل‬‫ينط‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫لمؤس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫المن‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ً‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫مقد‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫ب‬‫ال‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫ت‬‫ليف‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ل‬‫ينط‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫الح‬ ‫ذات‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫و‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫متنو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عرب‬
.ً‫ـا‬‫ـ‬‫ع‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫مجتمع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫المؤس‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ه‬‫ج‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ف‬‫تتضا‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ت‬‫ح‬ ‫ـرى‬‫ـ‬‫خ‬‫األ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والثقا‬
1213
ً‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫ع‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫للف‬ ‫ـتنادية‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ف‬‫المل‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬ ُ‫ت‬
‫ـوم‬‫ـ‬‫ق‬‫ي‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫الببليوجرا‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫الع‬ ‫ـتوى‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ً‫ـدا‬‫ـ‬‫ي‬‫فر‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫أهم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫بإيالئ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫للف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫الف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫الفر‬
،‫ـره‬‫ـ‬‫ي‬‫وتطو‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫الكب‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫ج‬‫اإلن‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ظ‬‫للمحاف‬ ‫ـتثنائية‬‫ـ‬‫س‬‫إ‬
‫ـخاص‬‫ـ‬‫ش‬‫األ‬ ‫ـماء‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ج‬‫بمعال‬ ‫ـرار‬‫ـ‬‫ق‬‫ال‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫خ‬‫أ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫ط‬‫اإل‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫و‬
.RDA ‫وام‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ي‬‫الجد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫الفهر‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫قوا‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫س‬‫ح‬
‫الموحــد‬ ‫العربــي‬ ‫للفهــرس‬ ‫اإلســتنادي‬ ‫الملــف‬ ‫يتضمــن‬
:‫التاليــة‬ ‫القوائــم‬
.‫األشخاص‬ ‫أسماء‬ ‫قائمة‬
.‫الهيئات‬ ‫أسماء‬ ‫قائمة‬
.‫إلخ‬ ،‫المؤتمرات‬ ‫أسماء‬ ‫قائمة‬
.‫البحتة‬ ‫الموضوعات‬ ‫قائمة‬
.‫الجغرافية‬ ‫األسماء‬ ‫قائمة‬
.‫الموحدة‬ ‫العناوين‬ ‫قائمة‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫وثقاف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫علم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫قي‬ ‫وذو‬ ،‫ـز‬‫ـ‬‫ي‬‫مم‬ ،‫ـوع‬‫ـ‬‫ن‬‫مت‬ ،‫ـري‬‫ـ‬‫ث‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫عر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫م‬‫رق‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ت‬‫مح‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫ي‬‫تت‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الرقم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬
‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫غير‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫يميز‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫و‬ .‫ـامية‬‫ـ‬‫س‬‫واإل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والثقا‬ ‫ـراث‬‫ـ‬‫ت‬‫وال‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫ك‬‫الف‬ ‫ـاج‬‫ـ‬‫ت‬‫اإلن‬ ‫ـظ‬‫ـ‬‫ف‬‫ح‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ه‬‫وت‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ومعرف‬
‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـترجاع‬‫ـ‬‫س‬‫واال‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتفيد‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ك‬‫تم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫المعيار‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الببليوغراف‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫بقا‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫ب‬‫االرت‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الرقم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ه‬‫ت‬ .‫ـي‬‫ـ‬‫م‬‫الرق‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ت‬‫المح‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ص‬‫للو‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خالل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ك‬‫يم‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ح‬‫وا‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ه‬‫واج‬
:‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬
‫ـب‬‫ـ‬‫ت‬‫(ك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المختل‬ ‫ـكالها‬‫ـ‬‫ش‬‫بأ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫والرقم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫اإللكترون‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫المقتن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـدر‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ب‬‫أك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ط‬‫تغ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عرب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫رقم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫مكت‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬
).‫ـخ‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ... PDF ‫ـات‬‫ـ‬‫ف‬‫مل‬ ،‫ـو‬‫ـ‬‫ي‬‫وفيد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫صوت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ف‬‫مل‬ ،‫ـور‬‫ـ‬‫ص‬ ،‫ـوص‬‫ـ‬‫ص‬‫ن‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫ط‬‫مخطو‬ ،‫ـائل‬‫ـ‬‫س‬‫ر‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫دور‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫رقم‬
ً‫ـواء‬‫ـ‬‫س‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫س‬‫وي‬ ‫ـهولة‬‫ـ‬‫س‬‫ب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ن‬‫ع‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫يب‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ت‬‫المح‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ص‬‫الو‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫با‬ ‫أي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ك‬‫ليتم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ح‬‫إتا‬
.‫ـوى‬‫ـ‬‫ت‬‫المح‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتفادة‬‫ـ‬‫س‬‫لال‬ ‫ـتخدمها‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫م‬‫برا‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫أم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫مبا‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬‫ب‬
.‫والمستفيدين‬ ‫للباحثين‬ ‫افتراضية‬ ‫معلومات‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬
.‫وطبقاته‬ ‫فئاته‬ ‫بكافة‬ ‫العربي‬ ‫المجتمع‬ ‫أفراد‬ ‫بين‬ ‫المعلوماتية‬ ‫الثقافة‬ ‫نشر‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫المقتن‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫يلي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ث‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫والمقتن‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫م‬‫الرق‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ت‬‫المح‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ي‬‫تجم‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العالم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ي‬‫الفر‬
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫للفهرس‬ ‫الفنية‬ ‫البنية‬
‫الببليوغرافية‬ ‫القاعدة‬
‫االستنادية‬ ‫القوائم‬
‫باألرقام‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬
2020 ‫يوليو‬ ‫حتى‬
‫الموحدة‬ ‫العربية‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬
‫العرب‬ ‫المبدعين‬ ‫مبادرة‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫بن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ن‬‫بيا‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫قا‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ث‬‫م‬ ُ‫ت‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ن‬‫كو‬ ‫ـتقبلية‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫توجها‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫لكا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫قو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تحت‬
‫ـة؛‬‫ـ‬‫ي‬‫المعرف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫للخد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ه‬‫ي‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫عمال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ببليوجراف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ن‬‫بيا‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫قا‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ل‬‫يمت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫ح‬
‫ـة‬‫ـ‬‫غ‬‫بالل‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫ك‬‫الف‬ ‫ـاج‬‫ـ‬‫ت‬‫اإلن‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ل‬‫بأغ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ص‬‫ح‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـتمل‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ج‬‫معال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ببليوجراف‬ ‫ـجيلة‬‫ـ‬‫س‬‫ت‬ )2,350,000 ( ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬
‫ـق‬‫ـ‬‫ق‬‫يتح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العالم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫والمعاي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫القوا‬ ‫ـدث‬‫ـ‬‫ح‬‫أل‬ ً‫ـا‬‫ـ‬‫ق‬‫وف‬
‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫التكال‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫ف‬‫وخ‬ ‫ـادر‬‫ـ‬‫ص‬‫الم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاركة‬‫ـ‬‫ش‬‫الم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خالل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬
.‫ـات‬‫ـ‬‫ج‬‫والمعال‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫القوا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫وتوح‬
‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫يقدم‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ئ‬‫را‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫مجان‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫إلكترون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـرب‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫المبدع‬ ‫ـادرة‬‫ـ‬‫ب‬‫م‬
‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫بإنتاج‬ ‫ـوا‬‫ـ‬‫ف‬ّ‫يعر‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ت‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫خا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫من‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫والمبتدئ‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫عمو‬ ‫ـرب‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫والمبدع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫المؤلف‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ئ‬‫لفا‬
‫ـو‬‫ـ‬‫ض‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عرب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫مكت‬ 5000 ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬‫يت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫للمكت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫عر‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬‫تج‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ب‬‫أك‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫ي‬‫والترو‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫ك‬‫الف‬
.‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫لبوا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ئ‬‫زا‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ي‬‫مل‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫ل‬‫و‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـتنادية‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬ ‫ـجيلة‬‫ـ‬‫س‬‫للت‬ ‫ـيرية‬‫ـ‬‫س‬‫وال‬ ‫ـخصية‬‫ـ‬‫ش‬‫ال‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫بيانات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫إضا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫إمكان‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫ل‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫ي‬‫يت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫ح‬
‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫ي‬‫والترو‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫ك‬‫الف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫بإنتاج‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫والتعر‬ ،)‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫(اختيار‬ ‫ـخصية‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـورة‬‫ـ‬‫ص‬‫و‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫تخص‬
‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫وقائ‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫غ‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ح‬‫صف‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ق‬‫ف‬ ‫أو‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫الكا‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ص‬‫بن‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫بوا‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫م‬‫الرق‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬‫بال‬ ‫ـره‬‫ـ‬‫ش‬‫ن‬
.‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫المحتو‬
‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ماد‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ن‬‫إمكا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬‫يتطل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫و‬ ‫ـدي‬‫ـ‬‫ي‬‫التقل‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫الن‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫عق‬ ‫ـاوز‬‫ـ‬‫ج‬‫ت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫الخد‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ه‬‫وت‬
،‫ـرين‬‫ـ‬‫ش‬‫للنا‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫س‬‫بالن‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ط‬‫المخا‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫س‬‫ن‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫ل‬‫تق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫الخد‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫أن‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫ك‬ .‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫المؤلف‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫ع‬‫ب‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ف‬‫تتو‬
‫ـع‬‫ـ‬‫م‬‫تج‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ب‬‫أك‬ ‫ـدي‬‫ـ‬‫ي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫ب‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫ك‬‫الف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫إنتاج‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ض‬‫ت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫ح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫للمؤلف‬ ‫ـتثنائية‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬ ‫ـويقية‬‫ـ‬‫س‬‫ت‬ ‫ـاة‬‫ـ‬‫ن‬‫ق‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ف‬‫وتو‬
.‫ـرب‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫والباحث‬ ‫ـراء‬‫ـ‬‫ق‬‫وال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫للمكت‬
‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫حجم‬
‫واالستنادية‬ ‫الببليوجرافية‬3.776,800
‫للفهرس‬ ‫االستنادى‬ ‫الملف‬ ‫حجم‬1,076,800
‫وام‬ ‫وفق‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫التسجيالت‬ ‫عدد‬2,700,000
‫وام‬ ‫وفق‬ ‫األشخاص‬ ‫أسماء‬ ‫مداخل‬ ‫عدد‬520,000
‫وفق‬ ‫البحتة‬ ‫الموضوعية‬ ‫المداخل‬ ‫عدد‬
‫وام‬
350,000
‫وام‬ ‫وفق‬ ‫الجغرافية‬ ‫المداخل‬ ‫عدد‬58,800
‫(قيد‬ ‫الموحدة‬ ‫العناوين‬ ‫مداخل‬ ‫عدد‬
)‫بعد‬ ‫تكتمل‬ ‫لم‬ ‫اإلنجاز‬
46,700
‫لم‬ ‫اإلنجاز‬ ‫(قيد‬ ‫الهيئات‬ ‫مداخل‬ ‫عدد‬
)‫بعد‬ ‫تكتمل‬
62,840
‫لم‬ ‫اإلنجاز‬ ‫(قيد‬ ‫المؤتمرات‬ ‫مداخل‬ ‫عدد‬
)‫بعد‬ ‫تكتمل‬
19,900
‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫قا‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫م‬‫اعت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫وح‬
‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫الفهر‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫قوا‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـأته‬‫ـ‬‫ش‬‫ن‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ن‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الببليوجراف‬
‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫ف‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫طبعات‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫خ‬‫آ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ )2 ‫ـاف‬‫ـ‬‫ق‬( ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫أمريك‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ل‬‫األنج‬
‫ـتوى‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ RDA ‫وام‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫قوا‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫بتطب‬ ‫ـدأ‬‫ـ‬‫ب‬
‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ل‬‫وأط‬ ، 2016 ‫ـام‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫بدا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫الببليوجرا‬
‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ي‬‫الجد‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫القوا‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫س‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫للفهر‬ ‫ـاذج‬‫ـ‬‫م‬‫ن‬
‫ـل‬‫ـ‬‫ظ‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫للمكت‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫بوا‬
‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫س‬‫اإل‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬ )2 ‫ـاف‬‫ـ‬‫ق‬( ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫س‬‫با‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫الع‬
.‫ـط‬‫ـ‬‫ق‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫المبا‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫خ‬‫ال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫الفهر‬ ‫ـجيالت‬‫ـ‬‫س‬‫ت‬
1415
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫للفهرس‬ ‫التقنية‬ ‫البنية‬
‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫إﻋﺎدة‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬
‫اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬
Added Value Tech Services
‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫دﻋﻢ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬
Collections Support Services
‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫وإﺛﺮاء‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬
‫اﻻﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬
‫اﻟﺮاﺟﻊ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬
‫وام‬ ‫إﻟﻰ‬ ٢‫ﻗﺎف‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬
‫اﻟﺒﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺎت‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬
‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬
‫وﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬
‫ﻟﻸﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬
‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺠﻮاﺋﺰ‬
‫واﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮرات‬
‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻳﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬
‫اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫واﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرة‬
‫واﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬
‫ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت‬ ‫إﺗﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻮاﺑﺔ‬
‫ﻟﻸﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪورات‬
‫ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬
RDA ‫وام‬
٢١ ‫ﻣﺎرك‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻣﺤﺮر‬
‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ؛‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬
‫واﻻﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬
‫اﻻﺻﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬
‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻣﺪاد‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬
‫اﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﺒﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬‫اﻟﻔﻬﺎرس‬
‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬‫اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬‫ﺧﺪﻣﺎت‬
‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﻹﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻔﺎت‬
‫اﻟﻌﺮب‬ ‫اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ‬
‫ﺘﻮﺣﺔ‬‫اﻟﻤﻔ‬ ‫ﻗﻤﻴﺔ‬‫اﻟﺮ‬ ‫دﻋﺎت‬‫ﺴﺘﻮ‬‫اﻟﻤ‬
‫ﻀﺎء‬‫ﻟﻸﻋ‬ ‫ﻗﻤﻴﺔ‬‫اﻟﺮ‬ ‫ﻮﻋﺎت‬‫ﻤﺠﻤ‬‫اﻟ‬
‫ﺘﺮﻧﺖ‬‫اﻹﻧ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻮﺛﻮق‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﻗﻤﻲ‬‫اﻟﺮ‬ ‫ﺤﺘﻮى‬‫اﻟﻤ‬
‫ﻹدارة‬ ‫ﻣﺪاد‬
‫اﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬
‫اﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪاد‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫واﻟﺘﺰوﻳﺪ‬
‫ﻣﺪاد‬
‫اﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬‫ﻣﺪاد‬
‫اﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬
‫ﻣﺪاد‬
‫اﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬
‫ﻣﺪاد‬
‫اﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬
‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـدث‬‫ـ‬‫ح‬‫أ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـخر‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬
.‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫خدما‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫وتوف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫تطو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العالم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫والممار‬
‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫بن‬ ‫ـرت‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫و‬
‫بالكامل‬ ‫التحتية‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫البن‬ ‫ـتبدال‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬ ‫بعضها‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـدارات‬‫ـ‬‫ص‬‫إ‬
‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـيا‬‫ـ‬‫ش‬‫تما‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫بالكا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ث‬‫حدي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ق‬‫واالنت‬
.‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫صنا‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ق‬‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـورات‬‫ـ‬‫ط‬‫الت‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ر‬ ّ‫ـخ‬‫ـ‬‫س‬ٌ‫ي‬
‫ـم‬‫ـ‬‫ظ‬‫الن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫مجمو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫المعمار‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫بني‬
‫ـاق‬‫ـ‬‫ط‬‫ن‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـتخدمة‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ث‬‫الحدي‬
‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫تقد‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ي‬‫عالم‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫س‬‫وا‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫وال‬ ‫ـحابية‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تقن‬
‫ـدر‬‫ـ‬‫ص‬‫الم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ح‬‫مفتو‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬
‫ـم‬‫ـ‬‫ظ‬‫الن‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ط‬‫وتغ‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تجار‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ظ‬‫ون‬
‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬ ‫ـركات‬‫ـ‬‫ح‬‫وم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ن‬‫البيا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫قوا‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫اإللكترون‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫والبوا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫الن‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ص‬‫ومن‬
.‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫وغير‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الرقم‬ ‫ـتودعات‬‫ـ‬‫س‬‫والم‬
‫ذات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عالم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫أنظ‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـخر‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬
‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫محتو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬‫وصيا‬ ‫إلدارة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عال‬ ‫ـدرات‬‫ـ‬‫ق‬
‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫وتحد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬‫صيا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ك‬‫م‬ ٌ‫ت‬ ،‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬
‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫محتو‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫خ‬‫الض‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ج‬‫الح‬
‫ـاءة‬‫ـ‬‫ف‬‫والك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬‫الميك‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ج‬‫در‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫أع‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫ي‬‫وتت‬
‫ـه‬‫ـ‬‫ن‬‫لتمكي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫الف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫الفر‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫م‬‫أع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫الالز‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الفن‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫الخد‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ي‬‫تنف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬
.‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫وخد‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫للف‬
‫إدارة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫منظو‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬
‫ـدرة‬‫ـ‬‫ق‬‫ال‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ظ‬‫الن‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫ي‬‫لمد‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ف‬‫تو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫وال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التحت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫البن‬
‫األداء‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫معاي‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫تحق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ك‬‫والتأ‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫أداء‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ب‬‫ض‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬
‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـدرة‬‫ـ‬‫ق‬‫وال‬ ‫ـرد‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫ح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتهدفة‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬
‫ـبكة‬‫ـ‬‫ش‬‫ال‬ ‫مراقبة‬ ‫أدوات‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫توف‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫إضا‬ ،‫ـتفيدين‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ك‬‫حر‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫أمن‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫تحد‬ ‫أي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـغيل‬‫ـ‬‫ش‬‫الت‬ ‫ـامة‬‫ـ‬‫س‬‫و‬
‫ـادس‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫ص‬‫اإل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ث‬‫تم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫وال‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الحال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫المن‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ومعمار‬ ‫ـحابية‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫س‬‫الحو‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫مفاه‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ،‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫للف‬
‫الوظيفية‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ن‬‫المكو‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫تطو‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫ي‬‫تت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ق‬‫الطب‬ ‫ـددة‬‫ـ‬‫ع‬‫مت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تقن‬
،‫ـرى‬‫ـ‬‫خ‬‫األ‬ ‫ـزاء‬‫ـ‬‫ج‬‫األ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـتقل‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬‫ب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫من‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المختل‬
Enterprise ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫تكا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ب‬‫ترا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ف‬‫وتو‬
‫ـات‬‫ـ‬‫ن‬‫البيا‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ف‬‫وتد‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ب‬‫الترا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫تد‬ Integration Engine
‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫معاي‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـحابية‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المختل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ن‬‫المكو‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫ب‬
.‫ـة‬‫ـ‬‫ط‬‫منضب‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ع‬‫تفا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ه‬‫وواج‬
‫إدارة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫أنظ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫منظو‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬
‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـجالت‬‫ـ‬‫س‬‫ب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫من‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ل‬‫يتع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫و‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العضو‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬
‫التواصل‬ ‫أدوات‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫إضا‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫ب‬ ‫ـتركون‬‫ـ‬‫ش‬‫ي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫والخد‬
‫ـجيل‬‫ـ‬‫س‬‫والت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التدريب‬ ‫ـدورات‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫ون‬ ،‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬‫مجت‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬
‫والتعامل‬ ‫ـكاوى‬‫ـ‬‫ش‬‫وال‬ ‫الطلبات‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ق‬‫تل‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫ك‬ .‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫ب‬
.‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫تنفيذ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ك‬‫والتأ‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫ومتابعت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫مع‬
1617
‫واألسس‬ ‫المعايير‬
‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺳﺎﻫﻢ‬
‫ﻟﻌﺪد‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺎرس‬ ‫وﺿﺒﻂ‬
‫ﻣﺎ‬ ‫وﻋﺎﻟﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ‬
‫ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن‬ ٨ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ‬
‫ﺑﺒﻠﻴﻮﺟﺮاﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻖ‬ ّ‫ﻃﺒ‬
‫اﻟﻤﺼﺎدر‬ ‫وﺻﻒ‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ RDA-‫وام‬ ‫واﺗﺎﺣﺘﻬﺎ‬
‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬
٢٠١٥ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻃﺒﻖ‬
‫اﻟﻔﻬﺮس‬
‫وﺻﻒ‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ‬
‫واﺗﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدر‬
‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ RDA-‫وام‬
‫ﻋﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺒﻠﻴﻮﺟﺮاﻓﻲ‬
٢٠١٦
‫ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻖ‬ ّ‫ﻃﺒ‬
‫اﻻﻧﺠﻠﻮ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬
‫ﺣﺴﺐ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬
‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫آﺧﺮ‬
‫ﻣﻌﻴﺎر‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻖ‬ ّ‫ﻃﺒ‬
‫ﻷﺧﺮ‬ ‫وﻓﻘﺎ‬ ٢١ ‫ﻣﺎرك‬
‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺜﺎت‬
‫ﻗﺪم‬
‫أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬
‫اﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬
‫ﻟﻀﺒﻂ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫أﺣﺪث‬
‫ﻣﺪﺧﻞ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻘﺮب‬ ‫ﻣﺎ‬
‫اﺳﺘﻨﺎدى‬
‫ﺿﺒﻂ‬ ‫إدارة‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت‬
‫ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﺟﻮدة‬
‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺗﺎح‬
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻺﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎت‬
‫وﺗﻢ‬ ‫اﻟﺨﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬
‫ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻘﺎرب‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻨﺰﻳﻞ‬
‫ﺑﺒﻠﻴﻮاﺟﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ‬
‫اﻟﻤﻌﻴﺎرﻳﺔ‬
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫فريق‬
‫ـال‬‫ـ‬‫ج‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫والتقني‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫والفني‬ ‫ـارين‬‫ـ‬‫ش‬‫المست‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫ص‬‫متخ‬ 60 ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ث‬‫أك‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬‫الم‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫فر‬ ‫ـم‬‫ـ‬ ُ‫يض‬
‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫م‬‫تعت‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ط‬‫لخ‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ف‬‫ال‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫ع‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ض‬‫ويخ‬ ،‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫وفر‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ج‬‫ومبرم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫س‬‫ومهند‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫والمعلو‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬
.‫دوري‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬‫ب‬ ‫ـاع‬‫ـ‬‫م‬‫باالجت‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫ق‬‫ي‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫إدارة‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫ل‬‫مج‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫أع‬
‫االستشاري‬ ‫الفريق‬
•	‫المعايير‬ ‫وتحديث‬ ‫اعتماد‬
•	‫التطويرية‬ ‫الخطط‬ ‫وضع‬
•	‫واألداء‬ ‫الجودة‬ ‫مراقبة‬
•	‫الفنية‬‫االستشارات‬‫تقديم‬
‫األعضاء‬ ‫خدمات‬ ‫فريق‬
•	‫العضوية‬ ‫خدمات‬ ‫تفعيل‬
•	‫األعضاء‬ ‫مع‬ ‫والتواصل‬ ‫التفاعل‬
•	‫األساسي‬ ‫الفني‬ ‫الدعم‬ ‫تقديم‬
•	‫البوابة‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫التدريب‬
‫الفني‬ ‫الفريق‬
•	‫الفنية‬ ‫الخدمات‬ ‫إجراء‬
•	‫البيانات‬ ‫وتحديث‬ ‫صيانة‬
•	‫واالستشارات‬‫التدريب‬‫خدمات‬‫تقديم‬
•	‫والضبط‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬
‫التقني‬ ‫الفريق‬
•	‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫تطوير‬
•	‫واألدوات‬ ‫والبرامج‬ ‫النظم‬ ‫تطوير‬
•	‫والخدمات‬ ‫البوابة‬ ‫ومراقبة‬ ‫تشغيل‬
•	‫لألعضاء‬ ‫التقنية‬ ‫الخدمات‬ ‫تنفيذ‬
1819
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫خدمات‬‫األساسية‬ ‫الخدمات‬ – ‫العضوية‬
‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫علي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ص‬‫ويتح‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫منص‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـاءه‬‫ـ‬‫ض‬‫أع‬ ‫ـاون‬‫ـ‬‫ع‬‫بت‬ ‫إال‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ف‬‫تتو‬ ‫ال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫الخد‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫بوت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫م‬ ّ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫ي‬
.‫ـد‬‫ـ‬‫ئ‬‫فوا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ي‬‫عل‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ل‬‫يحص‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ب‬‫مقا‬ ‫ـنوية‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫س‬‫بر‬
‫اﻷﺻﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ؛‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬
‫واﻻﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬
٢١ ‫ﻣﺎرك‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻣﺤﺮر‬
‫ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬
RDA "‫"وام‬
‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪورات‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت‬ ‫اﺗﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫ﺿﻤﻦ‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫واﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرة‬
‫واﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت‬
‫واﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮرات‬
‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺗﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬
‫ﻟﻸﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬
‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺠﻮاﺋﺰ‬
‫خدمات‬
‫الفهرس‬
‫العربي‬
‫الموحد‬
- ‫العضوية‬
‫الخدمات‬
‫األساسية‬
‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫وهي‬
‫العضو‬ ‫عليها‬ ‫يحصل‬
‫في‬ ‫اشتراكه‬ ‫مقابل‬
‫الفهرس‬
‫تقدم‬ ‫خدمات‬ ‫هي‬
‫لألعضاء‬ ‫الطلب‬ ‫حسب‬
‫عضوية‬ ‫تشملها‬ ‫وال‬
‫الفهرس‬
‫الخدمات‬
‫اإلضافية‬
دليل الفهرس العربي الموحد
دليل الفهرس العربي الموحد
دليل الفهرس العربي الموحد
دليل الفهرس العربي الموحد
دليل الفهرس العربي الموحد
دليل الفهرس العربي الموحد
دليل الفهرس العربي الموحد

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

وصف الوسائط الإلكترونية والرقمية وغيرها: عرض وتقديم / محمد عبدالحميد معوض
وصف الوسائط الإلكترونية والرقمية وغيرها: عرض وتقديم /  محمد عبدالحميد معوض وصف الوسائط الإلكترونية والرقمية وغيرها: عرض وتقديم /  محمد عبدالحميد معوض
وصف الوسائط الإلكترونية والرقمية وغيرها: عرض وتقديم / محمد عبدالحميد معوض Muhammad Muawwad
 
آليات التكشيف على الويب وأدواته
آليات التكشيف على الويب وأدواتهآليات التكشيف على الويب وأدواته
آليات التكشيف على الويب وأدواتهemad Saleh
 
الميتاداتا و المصادر الرقمية
الميتاداتا و المصادر الرقميةالميتاداتا و المصادر الرقمية
الميتاداتا و المصادر الرقميةMohamed Ben Romdhane
 
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلوماتالوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلوماتDr. Ahmed Farag
 
أساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضأساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
المكتبة الرقمية الأمريكية العامة / إعداد محمد عبدالحميد معوض
المكتبة الرقمية الأمريكية العامة / إعداد محمد عبدالحميد معوضالمكتبة الرقمية الأمريكية العامة / إعداد محمد عبدالحميد معوض
المكتبة الرقمية الأمريكية العامة / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
دور أخصائي المكتبات الأكاديمية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دور أخصائي المكتبات الأكاديمية / إعداد محمد عبدالحميد معوضدور أخصائي المكتبات الأكاديمية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دور أخصائي المكتبات الأكاديمية / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
URI FAQs = أسئلة تتردد باستمرار عن المعرف الموحد للمصدر / ترجمة محمد عبد ...
  URI FAQs  =  أسئلة تتردد باستمرار عن المعرف الموحد للمصدر / ترجمة محمد عبد ...  URI FAQs  =  أسئلة تتردد باستمرار عن المعرف الموحد للمصدر / ترجمة محمد عبد ...
URI FAQs = أسئلة تتردد باستمرار عن المعرف الموحد للمصدر / ترجمة محمد عبد ...Muhammad Muawwad
 
البيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
البيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالبيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
البيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDAفهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDABasant Anter
 
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
فئات وتصنيفات دراسات المستفيدين
فئات وتصنيفات دراسات المستفيدينفئات وتصنيفات دراسات المستفيدين
فئات وتصنيفات دراسات المستفيدينNajah AL-Goblan
 
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات   E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات Essam Obaid
 
وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21 the impact of the 3 r pro...
 وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21  the impact of the 3 r pro... وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21  the impact of the 3 r pro...
وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21 the impact of the 3 r pro...Muhammad Muawwad
 
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقت
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقتانظمة الارشفة توفير للجهد والوقت
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقتAyad Haris Beden
 
خدمات المكتبات الذكية
خدمات المكتبات الذكيةخدمات المكتبات الذكية
خدمات المكتبات الذكيةhusseinsabra3
 
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونيةنظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونيةبرنامج فكرة للاتصالات الادارية
 
نموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
نموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضنموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
نموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
الحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوض
الحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوضالحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوض
الحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 

La actualidad más candente (20)

وصف الوسائط الإلكترونية والرقمية وغيرها: عرض وتقديم / محمد عبدالحميد معوض
وصف الوسائط الإلكترونية والرقمية وغيرها: عرض وتقديم /  محمد عبدالحميد معوض وصف الوسائط الإلكترونية والرقمية وغيرها: عرض وتقديم /  محمد عبدالحميد معوض
وصف الوسائط الإلكترونية والرقمية وغيرها: عرض وتقديم / محمد عبدالحميد معوض
 
النشر الالكتــــــرونى
النشر الالكتــــــرونىالنشر الالكتــــــرونى
النشر الالكتــــــرونى
 
آليات التكشيف على الويب وأدواته
آليات التكشيف على الويب وأدواتهآليات التكشيف على الويب وأدواته
آليات التكشيف على الويب وأدواته
 
الميتاداتا و المصادر الرقمية
الميتاداتا و المصادر الرقميةالميتاداتا و المصادر الرقمية
الميتاداتا و المصادر الرقمية
 
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلوماتالوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
 
أساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضأساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
المكتبة الرقمية الأمريكية العامة / إعداد محمد عبدالحميد معوض
المكتبة الرقمية الأمريكية العامة / إعداد محمد عبدالحميد معوضالمكتبة الرقمية الأمريكية العامة / إعداد محمد عبدالحميد معوض
المكتبة الرقمية الأمريكية العامة / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
دور أخصائي المكتبات الأكاديمية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دور أخصائي المكتبات الأكاديمية / إعداد محمد عبدالحميد معوضدور أخصائي المكتبات الأكاديمية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دور أخصائي المكتبات الأكاديمية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
URI FAQs = أسئلة تتردد باستمرار عن المعرف الموحد للمصدر / ترجمة محمد عبد ...
  URI FAQs  =  أسئلة تتردد باستمرار عن المعرف الموحد للمصدر / ترجمة محمد عبد ...  URI FAQs  =  أسئلة تتردد باستمرار عن المعرف الموحد للمصدر / ترجمة محمد عبد ...
URI FAQs = أسئلة تتردد باستمرار عن المعرف الموحد للمصدر / ترجمة محمد عبد ...
 
البيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
البيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالبيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
البيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
 
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDAفهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
 
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
 
فئات وتصنيفات دراسات المستفيدين
فئات وتصنيفات دراسات المستفيدينفئات وتصنيفات دراسات المستفيدين
فئات وتصنيفات دراسات المستفيدين
 
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات   E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
 
وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21 the impact of the 3 r pro...
 وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21  the impact of the 3 r pro... وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21  the impact of the 3 r pro...
وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21 the impact of the 3 r pro...
 
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقت
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقتانظمة الارشفة توفير للجهد والوقت
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقت
 
خدمات المكتبات الذكية
خدمات المكتبات الذكيةخدمات المكتبات الذكية
خدمات المكتبات الذكية
 
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونيةنظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
 
نموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
نموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضنموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
نموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
 
الحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوض
الحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوضالحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوض
الحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 

Similar a دليل الفهرس العربي الموحد

الدليل الإرشادي لاستخدام أدوات المشاركة المجتمعية الإلكترونية في الجهات الحكومية
الدليل الإرشادي لاستخدام أدوات المشاركة المجتمعية الإلكترونية في الجهات الحكوميةالدليل الإرشادي لاستخدام أدوات المشاركة المجتمعية الإلكترونية في الجهات الحكومية
الدليل الإرشادي لاستخدام أدوات المشاركة المجتمعية الإلكترونية في الجهات الحكوميةYesserProgram
 
10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the world
10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the world10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the world
10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the worldhosam el din atia
 
همایش تخصصی قراردادهای تجاری و مدیریت خرید درسيمان و صنایع وابسته
 همایش تخصصی قراردادهای تجاری و مدیریت خرید درسيمان و صنایع وابسته  همایش تخصصی قراردادهای تجاری و مدیریت خرید درسيمان و صنایع وابسته
همایش تخصصی قراردادهای تجاری و مدیریت خرید درسيمان و صنایع وابسته Ana Jelveh آنا جلوه
 
البرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحد
البرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحدالبرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحد
البرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحدالفهرس العربي الموحد
 
البرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحد
 البرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحد البرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحد
البرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحدالفهرس العربي الموحد
 
تعريف في صدى سوشال
تعريف في صدى سوشالتعريف في صدى سوشال
تعريف في صدى سوشالSadaSocial
 
جمعية النجاة الخيرية - كتيب مشاريع دولة تشاد
جمعية النجاة الخيرية - كتيب مشاريع دولة تشاد جمعية النجاة الخيرية - كتيب مشاريع دولة تشاد
جمعية النجاة الخيرية - كتيب مشاريع دولة تشاد جمعية النجاة الخيرية
 
النجاح في مواقع التواصل الاجتماعي.
النجاح في مواقع التواصل الاجتماعي.النجاح في مواقع التواصل الاجتماعي.
النجاح في مواقع التواصل الاجتماعي.Naif Althayt
 
Ahli annual report 2019 ar_cg guidelines
Ahli annual report 2019 ar_cg guidelinesAhli annual report 2019 ar_cg guidelines
Ahli annual report 2019 ar_cg guidelinesahli bank
 
منشورات مركز دعم
منشورات مركز دعممنشورات مركز دعم
منشورات مركز دعمDAAMCENTER
 
الحلول المتكاملة في التربية الخاصة
الحلول المتكاملة في التربية الخاصةالحلول المتكاملة في التربية الخاصة
الحلول المتكاملة في التربية الخاصةEman Oumi
 
Lan accounting digital_publishing
Lan accounting digital_publishingLan accounting digital_publishing
Lan accounting digital_publishing??? ????
 
Vistar Mattress and sleep Products General Cataloge
Vistar Mattress and sleep Products General CatalogeVistar Mattress and sleep Products General Cataloge
Vistar Mattress and sleep Products General CatalogeVISTAR MATTRESS
 
Social media report in palestine 2014 by social studio
Social media report in palestine 2014 by social studioSocial media report in palestine 2014 by social studio
Social media report in palestine 2014 by social studioBBC Media Action
 

Similar a دليل الفهرس العربي الموحد (17)

الدليل الإرشادي لاستخدام أدوات المشاركة المجتمعية الإلكترونية في الجهات الحكومية
الدليل الإرشادي لاستخدام أدوات المشاركة المجتمعية الإلكترونية في الجهات الحكوميةالدليل الإرشادي لاستخدام أدوات المشاركة المجتمعية الإلكترونية في الجهات الحكومية
الدليل الإرشادي لاستخدام أدوات المشاركة المجتمعية الإلكترونية في الجهات الحكومية
 
10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the world
10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the world10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the world
10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the world
 
egyptian chefs
egyptian chefsegyptian chefs
egyptian chefs
 
همایش تخصصی قراردادهای تجاری و مدیریت خرید درسيمان و صنایع وابسته
 همایش تخصصی قراردادهای تجاری و مدیریت خرید درسيمان و صنایع وابسته  همایش تخصصی قراردادهای تجاری و مدیریت خرید درسيمان و صنایع وابسته
همایش تخصصی قراردادهای تجاری و مدیریت خرید درسيمان و صنایع وابسته
 
البرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحد
البرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحدالبرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحد
البرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحد
 
البرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحد
 البرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحد البرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحد
البرنامج العلمي-اللقاء التاسع للفهرس العربي الموحد
 
تعريف في صدى سوشال
تعريف في صدى سوشالتعريف في صدى سوشال
تعريف في صدى سوشال
 
جمعية النجاة الخيرية - كتيب مشاريع دولة تشاد
جمعية النجاة الخيرية - كتيب مشاريع دولة تشاد جمعية النجاة الخيرية - كتيب مشاريع دولة تشاد
جمعية النجاة الخيرية - كتيب مشاريع دولة تشاد
 
النجاح في مواقع التواصل الاجتماعي.
النجاح في مواقع التواصل الاجتماعي.النجاح في مواقع التواصل الاجتماعي.
النجاح في مواقع التواصل الاجتماعي.
 
p2- khalid alhosni
p2- khalid alhosnip2- khalid alhosni
p2- khalid alhosni
 
Ahli annual report 2019 ar_cg guidelines
Ahli annual report 2019 ar_cg guidelinesAhli annual report 2019 ar_cg guidelines
Ahli annual report 2019 ar_cg guidelines
 
منشورات مركز دعم
منشورات مركز دعممنشورات مركز دعم
منشورات مركز دعم
 
MTC Profile 2016 (Arabic)
MTC Profile 2016 (Arabic) MTC Profile 2016 (Arabic)
MTC Profile 2016 (Arabic)
 
الحلول المتكاملة في التربية الخاصة
الحلول المتكاملة في التربية الخاصةالحلول المتكاملة في التربية الخاصة
الحلول المتكاملة في التربية الخاصة
 
Lan accounting digital_publishing
Lan accounting digital_publishingLan accounting digital_publishing
Lan accounting digital_publishing
 
Vistar Mattress and sleep Products General Cataloge
Vistar Mattress and sleep Products General CatalogeVistar Mattress and sleep Products General Cataloge
Vistar Mattress and sleep Products General Cataloge
 
Social media report in palestine 2014 by social studio
Social media report in palestine 2014 by social studioSocial media report in palestine 2014 by social studio
Social media report in palestine 2014 by social studio
 

Más de الفهرس العربي الموحد

برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدبرنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfتقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfتقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfالفهرس العربي الموحد
 
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينتقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعتقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئتقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئالفهرس العربي الموحد
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"الفهرس العربي الموحد
 

Más de الفهرس العربي الموحد (20)

برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدبرنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
 
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdfببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
 
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdfتقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
 
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdfتقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
 
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdfتقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
 
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfتقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
 
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfتقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
 
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdfتقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
 
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdfتقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
 
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdfندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
 
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdfتقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
 
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
 
دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2
 
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينتقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
 
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعتقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
 
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئتقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
 
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
 
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
 

دليل الفهرس العربي الموحد

  • 2. 23 ‫العربية‬ ‫المعرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫منصة‬‫متنوعة‬ ‫خدمات‬ ،‫واحدة‬ ‫منصة‬ ‫نجاحاته‬ ‫يبنون‬ ‫الفهرس‬ ‫أعضاء‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫غ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تعاون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫مؤس‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والمعر‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫الثقا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫مؤس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫س‬‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ربح‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ك‬‫ومرا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫للمكت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تعاون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ئ‬‫بي‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫ج‬‫إي‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫القا‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ـتوى‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬ .‫ـي‬‫ـ‬‫م‬‫الرق‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ت‬‫والمح‬ ‫ـتنادية‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ف‬‫والمل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الببليوجراف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫ممار‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫توح‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ل‬‫تتط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫ج‬‫إي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ج‬‫أ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ل‬‫وذ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫المعاي‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫م‬‫واعت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫خ‬‫دا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫الف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫الع‬ ‫ـتنادي‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫والع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫الببليوجرا‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ص‬‫الو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الدول‬ .‫ـي‬‫ـ‬‫م‬‫الرق‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ت‬‫والمح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫التعاو‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫للع‬ ‫ـوذج‬‫ـ‬‫م‬‫ن‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ .‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬‫العا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والثقا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫مؤس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫ب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫والمعاي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫الممار‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫لتطو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ح‬‫واض‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫برؤ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ل‬‫انط‬ ‫ـاح‬‫ـ‬‫ج‬‫بن‬ ‫ـتجاب‬‫ـ‬‫س‬‫وا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـارف‬‫ـ‬‫ع‬‫الم‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫توص‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫المتب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الفن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ج‬‫المعال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫ممار‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫تطو‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫لتحد‬ – ‫ـذ‬‫ـ‬‫ئ‬‫منذ‬ – ‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬‫عم‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ق‬‫تح‬ ‫و‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ألوع‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫معاي‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫مبن‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫س‬‫قيا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫معلو‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫قا‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ـادر‬‫ـ‬‫ص‬‫الم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاركة‬‫ـ‬‫ش‬‫الم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خالل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ق‬‫يتح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عالم‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫م‬‫أع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫والمعاي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫القوا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫وتوح‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫التكال‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫ف‬‫وخ‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ج‬‫و‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ك‬‫بأما‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫الباحث‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫وتعر‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫والتصن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫الفهر‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ل‬‫مخت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫عن‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ث‬‫يبح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫المعلومات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫األوع‬ ‫ـهم‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫م‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫بالف‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـدول‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫مكت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫بالبا‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ق‬‫واالرت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والمعر‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬ ‫ـادل‬‫ـ‬‫ب‬‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬‫العا‬ ‫ـاع‬‫ـ‬‫ط‬‫وإ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫والعالم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫ثقاف‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ي‬‫وتعز‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ج‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـعوب‬‫ـ‬‫ش‬‫ال‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫ت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ .‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫والمعلو‬ ‫ـاق‬‫ـ‬‫ط‬‫ن‬ ‫ـيع‬‫ـ‬‫س‬‫لتو‬ ‫ـتمر‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬‫ب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫ويع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫مؤس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫لتمك‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ك‬‫ومبت‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ئ‬‫را‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫با‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫ش‬‫لت‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫خدما‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ك‬‫مرا‬ ‫أو‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫من‬ ‫ـواء‬‫ـ‬‫س‬ – ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والمعر‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫الثقا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ - ‫ـرى‬‫ـ‬‫خ‬‫األ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫الثقا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫مؤس‬ ‫أو‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫والمعلو‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ـتجدات‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ظ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ص‬‫ع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫متطل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫مواك‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خدمات‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتفيدين‬‫ـ‬‫س‬‫للم‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ي‬‫المتزا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ج‬‫واالحتيا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫والتكنولوج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ه‬‫تضا‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ث‬‫ومؤ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫فاع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫تقد‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫قدرات‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ي‬‫وتعز‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫ك‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫ث‬‫الحدي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـورات‬‫ـ‬‫ط‬‫الت‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬‫ض‬ ‫ـتفيدين‬‫ـ‬‫س‬‫للم‬ ‫ـاح‬‫ـ‬‫ت‬‫ي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫خدما‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫با‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ،‫ـع‬‫ـ‬‫م‬‫المجت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫مؤس‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬‫ض‬ ‫ـاهماتها‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ي‬‫تعز‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫وتقد‬ ‫األول‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ف‬‫كمر‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫بدور‬ ‫ـوض‬‫ـ‬‫ه‬‫والن‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫ح‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬‫مجت‬ ‫ـتفيدي‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ع‬‫وتطل‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ف‬‫تتوا‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫تع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬‫الت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ج‬‫احتيا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ط‬‫تغ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫متكام‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫معرف‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ل‬‫وح‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫توف‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـتجدات‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫ب‬ ‫ـوة‬‫ـ‬‫ه‬‫ال‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫ل‬‫وتق‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ .‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ن‬‫عالم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫التق‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ق‬‫والوا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬‫العا‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ج‬‫بتو‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫الجد‬ ‫ـده‬‫ـ‬‫ق‬‫ع‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫خ‬‫يد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ح‬‫للت‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬‫خال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬ ‫ـادي‬‫ـ‬‫ي‬‫ر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫تق‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫توف‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫تع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ل‬‫وح‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ج‬‫احتيا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ط‬‫تغ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫متكام‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫معرف‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ل‬‫وح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـتجدات‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـوة‬‫ـ‬‫ه‬‫ال‬ ‫ـص‬‫ـ‬ِّ‫وتقل‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫م‬‫وباالعت‬ .‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ن‬‫عالم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫التق‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ق‬‫والوا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬‫العا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ئ‬‫الدا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫والتطو‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫للتحد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫قاب‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ئ‬‫را‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ل‬‫ح‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫ي‬‫ال‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ق‬‫ي‬ ‫ـحابية‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫س‬‫الحو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫م‬‫تعت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫للخد‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ح‬‫وا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫ومؤس‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫للمكت‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬‫ف‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫المؤس‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫تقدم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫المعرف‬ ‫أن‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫للمكت‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ك‬‫يم‬ ‫ـحابية؛‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫المن‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫ل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫برامج‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬‫وت‬ ‫ـتفيدين‬‫ـ‬‫س‬‫للم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خدمات‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ق‬‫ت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫في‬ ‫ـترك‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬ ‫ـرى‬‫ـ‬‫خ‬‫أ‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫وتتكا‬ ‫ـجمة‬‫ـ‬‫س‬‫من‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫معرف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫تجر‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـتفيد‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ص‬‫ليح‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫ومخص‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬‫مجت‬ ‫ـاج‬‫ـ‬‫ت‬‫ن‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـه؛‬‫ـ‬‫م‬‫دع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـتمر‬‫ـ‬‫س‬‫وا‬ ‫ـاه‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫و‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الثقاف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫والمؤس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ع‬‫يج‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـترك‬‫ـ‬‫ش‬‫الم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫الع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫بأهم‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ن‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ن‬‫إيما‬ ‫ـترك‬‫ـ‬‫ش‬‫م‬ ‫ـتثمار‬‫ـ‬‫س‬‫وا‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ه‬‫الج‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫توح‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ف‬‫مضاع‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ئ‬‫العا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـتثمار‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـتمر‬‫ـ‬‫س‬‫وي‬ .‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫لإلمكان‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫م‬‫لن‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫تطلعات‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫وتحق‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـاركة‬‫ـ‬‫ش‬‫الم‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ي‬‫تعز‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫وب‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫المنط‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫لصنا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫المه‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬‫المجت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫تقد‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ - ‫ـاءه‬‫ـ‬‫ض‬‫أع‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ه‬‫بج‬ – ‫ـادرا‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬‫يجع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتفيدين‬‫ـ‬‫س‬‫وللم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫ل‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫ش‬‫وأ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ب‬‫أك‬ »‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫«تمكين‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ل‬‫وح‬ ‫ـاظ‬‫ـ‬‫ف‬‫الح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـاهمة‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـزز‬‫ـ‬‫ع‬‫وي‬ ‫ـم؛‬‫ـ‬‫ه‬‫خدمات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والمعر‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والثقا‬ ‫ـراث‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬
  • 3. 45 ‫الرؤية‬ ‫الرسالة‬‫القيم‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫للثقافة‬ ‫المعرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫منصة‬ .‫العربية‬ ‫بالتعاون‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫الخد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬‫ي‬ ‫ألن‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ئ‬‫أعضا‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫ق‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫تقد‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫تمكن‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫المعرف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ث‬‫األ‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ي‬‫وتعز‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫لمجتمع‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ك‬‫ومبت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫إضاف‬ .‫ـه‬‫ـ‬‫ن‬‫يحققو‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫والمعر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫الثقا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬‫مر‬ ‫ـاركية‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫منظو‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ل‬‫وذ‬ .‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫عاليت‬ ‫ـودة‬‫ـ‬‫ج‬‫و‬ ‫ـاءة‬‫ـ‬‫ف‬‫ك‬ ‫ذات‬ • .‫واإلسالمي‬ ‫العربي‬ ‫والثقافي‬ ‫المعرفي‬ ‫األثر‬ ‫تعظيم‬ • .‫الدولية‬ ‫والمعايير‬ ‫التطورات‬ ‫بمواكبة‬ ‫االلتزام‬ • .‫واالستدامة‬ ‫المعرفة‬ ‫إثراء‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫والتميز‬ ‫الجودة‬ • .‫المقدمة‬ ‫والخدمات‬ ‫الحلول‬ ‫في‬ ‫واالبتكار‬ ‫الريادة‬ • .‫المجتمع‬ ‫لخدمة‬ ‫الفهرس‬ ‫أعضاء‬ ‫مع‬ ‫البناء‬ ‫العمل‬ • .‫وعالميا‬‫عربيا‬‫والمعرفة‬‫الثقافة‬‫مؤسسات‬‫مع‬‫التفاعل‬ ‫للفهرس‬ ‫الثقافي‬ ‫البعد‬ ‫القيم‬ ،‫الرسالة‬ ،‫الرؤية‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮاث‬ ‫دور‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻧﻬﻀﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‬ ‫واﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫اﻟﺮﻳﺎدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫ﻟﻸﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺘﻄﻮرة‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺠﻮدة‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﻖ‬ ‫اﻟﻔﻬﻢ‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﺦ‬ ‫وﺗﻠﺒﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ووﻓﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﻮارد‬ ‫أﻓﻀﻞ‬ ‫اﺳﺘﻐﻼل‬ ‫ﻇﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻣﻘﻨﻨﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻮﺛﻮق‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻮح‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ﺗﻨﺎﻣﻲ‬ ‫ـﺘﻮى‬‫ـ‬‫اﻟﻤﺴ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻫﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫اﻟﻤﺤﻠ‬ ‫ـﺘﻮى‬‫ـ‬‫اﻟﻤﺴ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ودﻋﻢ‬ ‫واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻀﻮرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺗﻌﺎوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺸﺎرﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﻮى‬ ‫واﻟﻮﺻﻮل‬ ‫اﻟﺮﺻﺪ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫واﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫ﺣﺼﺮ‬ ‫واﺣﺪة‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮى‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺎرس‬ ‫إﻧﺸﺎء‬ ‫دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻔﻬﺎرس‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﺒﺒﻠﻴﻮﺟﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻷﻫﺪاف‬
  • 4. 67 ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫مجلس‬ ‫المهام‬ 2020 ‫الخامسة‬ ‫دورته‬ ‫في‬ ‫الفهرس‬ ‫مجلس‬ ‫أعضاء‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫ل‬‫مج‬ ‫ن‬ َّ‫ـو‬‫ـ‬‫ك‬‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـاق‬‫ـ‬‫ط‬‫إ‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ن‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـادات‬‫ـ‬‫ي‬‫ق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫األو‬ ‫ـغيلية‬‫ـ‬‫ش‬‫الت‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫مرحل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ج‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ومكتب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫علم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫إضا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ط‬‫الو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫والمعلو‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫المتميز‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫األكاديمي‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫ع‬‫ب‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ه‬‫وي‬ .‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ط‬‫الو‬ ‫ـارج‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ي‬‫توج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫ل‬‫المج‬ .‫ـذه‬‫ـ‬‫ي‬‫تنف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ح‬‫مرا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫ومتاب‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫األستاذ‬ ‫معالي‬ ‫معمر‬ ‫بن‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫فيصل‬ ‫مكتبة‬ ‫على‬ ‫العام‬ ‫المشرف‬ ‫العامة‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫الملك‬ ‫السعودية‬ ‫جنجار‬ ‫الصغير‬ ‫محمد‬ .‫د‬ .‫أ‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫الملك‬ ‫مؤسسة‬ ‫مدير‬ ‫نائب‬ ‫اإلنسانية‬ ‫والعلوم‬ ‫اإلسالمية‬ ‫للدراسات‬ ‫المغرب‬ ‫الزيد‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫الكريم‬ ‫عبد‬ .‫د‬ ‫مكتبة‬ ‫على‬ ‫العام‬ ‫المشرف‬ ‫نائب‬ ‫العامة‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫الملك‬ ‫السعودية‬ ‫الجليل‬ ‫العبد‬ ‫كامل‬ .‫أ‬ ‫الوطني‬ ‫للمجلس‬ ‫العام‬ ‫األمين‬ ‫واآلداب‬ ‫والفنون‬ ‫للثقافة‬ ‫الكويت‬ ‫بشير‬ ‫عماد‬ .‫د‬ .‫أ‬ ‫االعالم‬ ‫كلية‬ ‫مدير‬ ‫لبنان‬ - ‫اللبنانية‬ ‫الجامعة‬ ‫سالمة‬ ‫بن‬ ‫رجاء‬ .‫د‬ ‫العامة‬ ‫المديرة‬ ‫التونسية‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبة‬ ‫تونس‬ ‫البياتي‬ ‫عبدالواحد‬ ‫أديب‬ ‫فايزة‬ .‫د‬ .‫أ‬ ‫المكتبات‬ ‫تطوير‬ ‫شعبة‬ ‫مسؤول‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزراة‬ ،‫والمعلوماتية‬ ‫العراق‬ - ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫المسند‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫صالح‬ .‫د‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫مركز‬ ‫مدير‬ ‫السعودية‬ ‫السريحي‬ ‫عواد‬ ‫بن‬ ‫حسن‬ .‫د‬ .‫أ‬ ‫والمعلومات‬ ‫للمكتبات‬ ‫العربي‬ ‫االتحاد‬ ‫رئيس‬ ‫الملك‬ ‫لمجمع‬ ‫المكلف‬ ‫العام‬ ‫واألمين‬ ،)‫(أعلم‬ ‫السعودية‬ - ‫الوقفية‬ ‫للمكتبات‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫الجبار‬ ‫العبد‬ ‫الجبار‬ ‫عبد‬ .‫م‬ ‫العربية‬ ‫النظم‬ ‫لشركة‬ ‫التنفيذي‬ ‫الرئيس‬ ‫السعودية‬ ‫الحراصي‬ ‫نبهان‬ .‫د‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫عميد‬ ‫قابوس‬ ‫السلطان‬ ‫جامعة‬ ‫عمان‬ ‫سلطنة‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫للف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫العا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫السيا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫بمراج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ن‬‫يع‬ :‫ـس‬‫ـ‬‫ل‬‫المج‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ه‬‫م‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫سيا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫ومراج‬ .‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫وتنفيذ‬ ‫ـيرها‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫ومتاب‬ ‫ـتراتيجية‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ط‬‫وخط‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫المعاي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫تطو‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ط‬‫خ‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ل‬‫وكذ‬ ،‫ـتراكات‬‫ـ‬‫ش‬‫واال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العضو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫وسيا‬ ‫ـطة‬‫ـ‬‫ش‬‫أن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫كا‬ ‫ـتعراض‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫للف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الدور‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫التقار‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫ومراج‬ ‫ـير‬‫ـ‬‫س‬‫و‬ ،‫ـتركين‬‫ـ‬‫ش‬‫الم‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ع‬‫تفا‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫م‬‫و‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫خدما‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫وتقي‬ ،‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫العامل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ي‬‫وتأه‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ي‬‫التدر‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫م‬‫وبرا‬ ،‫ـتنادية‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ف‬‫المل‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫ع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ي‬‫تفع‬ ‫ـبل‬‫ـ‬‫س‬‫و‬ ،‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫بالف‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ك‬‫ومرا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـتقطاب‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫يقدم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫والخد‬ ،‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫بالف‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫التعر‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ه‬‫ج‬ .‫ـم‬‫ـ‬‫ل‬‫العا‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ح‬‫أن‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ي‬‫جم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫المز‬ ‫نائب‬ ‫الرئيس‬ ً‫رئيسا‬ ً‫عضوا‬ً‫عضوا‬ ً‫عضوا‬ً‫عضوا‬ً‫عضوا‬ ‫األمين‬ ‫العام‬ ً‫عضوا‬ ً‫عضوا‬ ً‫عضوا‬
  • 5. 89 ،‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـاق‬‫ـ‬‫ط‬‫إ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ض‬‫م‬ ً‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫عا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ن‬‫اث‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫الضخ‬ ‫ـازات‬‫ـ‬‫ج‬‫اإلن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـلة‬‫ـ‬‫س‬‫سل‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خالل‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ق‬‫ح‬ ‫ـا‬‫ـ‬ ً‫مدروس‬ ‫ـا‬‫ـ‬ً‫وإداري‬ ‫ـا‬‫ـ‬ ً‫علمي‬ ‫ـا‬‫ـ‬ ً‫منهج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خالل‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ت‬‫اخ‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫والمتالح‬ ،‫الناجح‬ ‫ـروع‬‫ـ‬‫ش‬‫للم‬ ‫ا‬ ً‫حي‬ ‫ـا‬‫ـ‬ ً‫أنموذج‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ح‬‫أض‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ت‬‫ح‬ ،‫ـه‬‫ـ‬‫ع‬‫نو‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ا‬ ً‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫وفر‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫كا‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫من‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ه‬‫تن‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫ي‬‫بامت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫معرف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬‫وأيقو‬ .‫ـاءه‬‫ـ‬‫ش‬‫إن‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ن‬‫م‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫أطلق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫الخد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫مجمو‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ب‬‫ع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ب‬‫ق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـارة‬‫ـ‬‫ب‬‫ج‬ ‫ـوات‬‫ـ‬‫ط‬‫خ‬ ‫ـذت‬‫ـ‬‫خ‬‫وات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫نوع‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ه‬‫ج‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ل‬‫بذ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫و‬ ‫ـبيل‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ي‬‫ف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫الفاعل‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫واألع‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫القائم‬ ‫ـيرة‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـرض‬‫ـ‬‫ت‬‫تع‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ق‬‫والمعو‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫العق‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ي‬‫جم‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ي‬‫تذل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الماض‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫الع‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫م‬‫أعوا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ق‬‫ح‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫الثقا‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫للع‬ ‫ـترك‬‫ـ‬‫ش‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫تعاو‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫ط‬‫إ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫بتطو‬ ‫ـوده‬‫ـ‬‫ع‬‫و‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫ط‬‫اإل‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬‫ب‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫ي‬‫ال‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ق‬‫وينت‬ .‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫معرف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـدم‬‫ـ‬‫ق‬‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عمل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬‫لي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫التعاو‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ئ‬‫أعضا‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ض‬‫ر‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫س‬‫وك‬ ‫ـزة‬‫ـ‬‫ي‬‫متم‬ ‫ـازات‬‫ـ‬‫ج‬‫إن‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ق‬‫ح‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫وك‬ .‫ـه‬‫ـ‬‫ئ‬‫ألعضا‬ ‫ـوده‬‫ـ‬‫ه‬‫ج‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ي‬‫جم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـيلتزم‬‫ـ‬‫س‬ ،‫ـي‬‫ـ‬‫ض‬‫الما‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫الع‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫أعضاءه‬ ‫تجاه‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫التزامات‬ ‫والتطور‬ ‫النشأة‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫واﻹﻧﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻃﻼق‬ 20022003 2007 2007 2007 20162017 2019 2020 ‫المساهمة‬ ‫في‬ ‫الفاعلة‬ ‫األعضاء‬ ‫دور‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫المستدامة‬ ‫مشاركة‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬ ‫األعضاء‬ ‫استراتيجيات‬ ‫بناء‬ ‫للفهرس‬ ‫العمل‬ ‫خدماته‬ ‫وتطوير‬ ‫وتنفيذها‬ ‫االلتزام‬ ‫بالعمل‬ ‫تنازل‬ ‫بال‬ ‫ألفضل‬ ‫ا‬ ً‫وفق‬ ‫الجودة‬ ‫معايير‬ ‫في‬ ‫والكفاءة‬ ‫خدمات‬ ‫جميع‬ ‫الفهرس‬‫ممارسات‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫ومعايير‬ ‫الثقافة‬ ‫مؤسسات‬ ‫ألفضل‬ ‫ا‬ ً‫وفق‬ ‫العالمية‬ ‫الممارسات‬ ‫تسخير‬ ‫العميق‬ ‫الفهم‬ ‫األعضاء‬ ‫الحتياجات‬ ‫خدمات‬ ‫لتطوير‬ ‫خدمة‬ ‫من‬ ‫تمكنهم‬ ‫المستفيدين‬ ‫لديهم‬ ‫االستثمار‬ ‫منصة‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫التقنية‬ ‫الخدمات‬ ‫فنية‬ ‫بخدمات‬ ‫وتدعيمها‬ ‫لتمكين‬ ‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫منها‬ ‫اإلفادة‬ ‫من‬ ‫األعضاء‬ ‫تحتية‬ ‫كبنى‬ ‫متقدمة‬ ‫ونشر‬ ‫إعداد‬ ‫العمل‬ ‫وأدلة‬ ‫المصادر‬ ‫الفهم‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫تنظيم‬ ‫لقضايا‬ ‫الصحيح‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫الرقمية‬ ‫الكوادر‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫البشرية‬ ‫توفير‬ ‫عبر‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬ ‫الدورات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫العمل‬ ‫وورش‬ ‫التدريبية‬ ‫العلمية‬ ‫والمحاضرات‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـامية‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫والغا‬ ‫ـداف‬‫ـ‬‫ه‬‫األ‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫ط‬‫إ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ل‬‫وذ‬ ،‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬‫عم‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫قوا‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫س‬‫إر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫ممث‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫إلي‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫س‬‫وي‬ ‫ـعى‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫و‬ .‫ـترك‬‫ـ‬‫ش‬‫الم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫الثقا‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫الع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫التكا‬ ً‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫عا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫ع‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ن‬‫األث‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫الثقا‬ ‫ـهد‬‫ـ‬‫ش‬‫الم‬ ‫ـاش‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫أعالم‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫أ‬ ‫كان‬ ،‫ـرى‬‫ـ‬‫ب‬‫ك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ومعرف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫علم‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ه‬‫تظا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الماض‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫العد‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫وتقد‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ط‬‫للع‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـاق‬‫ـ‬‫ط‬‫ان‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ج‬‫أ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫المعرف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫والبوا‬ ‫واألدوات‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫الخد‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫والمحتو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫األوع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫لكا‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ح‬‫مو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫معلومات‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫قا‬ .‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫وغير‬ ‫ـدات‬‫ـ‬‫ل‬‫والمج‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ت‬‫الك‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـاندة‬‫ـ‬‫س‬‫وم‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ع‬‫د‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ي‬‫بن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ح‬‫واض‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫رؤ‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫بتحق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫القاد‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬‫لي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫أهداف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫تحق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ئ‬‫أعضا‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫س‬‫تتنا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عال‬ ‫ـاءة‬‫ـ‬‫ف‬‫بك‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫خدمات‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خالل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـوا‬‫ـ‬‫م‬‫يقد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫معرف‬ ‫ـتراتيجية‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـزام‬‫ـ‬‫ت‬‫االل‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫س‬‫ويتج‬ .‫ـر‬‫ـ‬‫ص‬‫الع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫ومعط‬ :‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫ق‬‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬
  • 6. 1011 ‫واﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫اﻟﺠﺎﻣﻌ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫اﻟﻌﺮﺑﻴ‬ OCLC ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ـﺮس‬‫ـ‬‫اﻟﻔﻬ‬ WorldCat ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ـﺪة‬‫ـ‬‫وﻗﺎﻋ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻮرة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫اﻟﻨﻈ‬ ‫ـﺮﻛﺔ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ "‫"ﻧﺴﻴﺞ‬ (‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ـﻮر‬‫ـ‬‫)اﻟﻤﻄ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫اﻟﺜﻘﺎﻓ‬ ‫وزارات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫اﻟﻮﻃﻨﻴ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫اﻟﻤﻜﺘﺒ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫واﻟﺠﻤﻌﻴ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫وﺗﻘﻨﻴ‬ ‫ـﺎﻻت‬‫ـ‬‫اﻹﺗﺼ‬ ‫وزارة‬ (‫اﻟﻤﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫اﻟﺮﻗﻤﻴ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫)اﻟﻤﻜﺘﺒ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫اﻟﻤﻜﺘﺒ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫ﺟﻤﻌﻴ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ـﻴﻒ‬‫ـ‬‫واﻷرﺷ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ـﺔ‬‫ـ‬‫اﻟﺨﺪﻣ‬ ‫وزارة‬ (‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ـﺪورات‬‫ـ‬‫اﻟ‬ ‫ـﺎد‬‫ـ‬‫)اﻋﺘﻤ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫اﻟﻤﻜﺘﺒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫أﻧﻮاﻋﻬﺎ‬‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫وزارات‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ‬ ‫وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻷرﺷﻴﻒ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ‬ ‫أﻗﺴﺎم‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬ ‫واﻟﻨﺎﺷﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻨﻮادي‬ ‫اﻷدﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻓﺮاد‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫الشراكات‬‫والثقافة‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫والثقافية‬ ‫المعرفية‬ ‫القطاعات‬ ‫الفهرس‬ ‫يخدمها‬ ‫التي‬ ‫العربية‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫مكت‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫غالب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫و‬ ،‫ـاءه‬‫ـ‬‫ض‬‫أع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ج‬‫إحتيا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫المعرف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫خدما‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫ي‬‫ال‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ل‬‫ينط‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المعر‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫لمؤس‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫المن‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ً‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫مقد‬ ‫ـاب‬‫ـ‬‫ب‬‫ال‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫ت‬‫ليف‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ل‬‫ينط‬ ،‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫الح‬ ‫ذات‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫و‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫متنو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عرب‬ .ً‫ـا‬‫ـ‬‫ع‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫مجتمع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫المؤس‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ه‬‫ج‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ف‬‫تتضا‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ت‬‫ح‬ ‫ـرى‬‫ـ‬‫خ‬‫األ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والثقا‬
  • 7. 1213 ً‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫ع‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫للف‬ ‫ـتنادية‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ف‬‫المل‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬ ُ‫ت‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫ق‬‫ي‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫الببليوجرا‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫الع‬ ‫ـتوى‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ً‫ـدا‬‫ـ‬‫ي‬‫فر‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫أهم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫بإيالئ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫للف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫الف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫الفر‬ ،‫ـره‬‫ـ‬‫ي‬‫وتطو‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫الكب‬ ‫ـاز‬‫ـ‬‫ج‬‫اإلن‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ظ‬‫للمحاف‬ ‫ـتثنائية‬‫ـ‬‫س‬‫إ‬ ‫ـخاص‬‫ـ‬‫ش‬‫األ‬ ‫ـماء‬‫ـ‬‫س‬‫أ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ج‬‫بمعال‬ ‫ـرار‬‫ـ‬‫ق‬‫ال‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫خ‬‫أ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫ط‬‫اإل‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫و‬ .RDA ‫وام‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ي‬‫الجد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫الفهر‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫قوا‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫س‬‫ح‬ ‫الموحــد‬ ‫العربــي‬ ‫للفهــرس‬ ‫اإلســتنادي‬ ‫الملــف‬ ‫يتضمــن‬ :‫التاليــة‬ ‫القوائــم‬ .‫األشخاص‬ ‫أسماء‬ ‫قائمة‬ .‫الهيئات‬ ‫أسماء‬ ‫قائمة‬ .‫إلخ‬ ،‫المؤتمرات‬ ‫أسماء‬ ‫قائمة‬ .‫البحتة‬ ‫الموضوعات‬ ‫قائمة‬ .‫الجغرافية‬ ‫األسماء‬ ‫قائمة‬ .‫الموحدة‬ ‫العناوين‬ ‫قائمة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫وثقاف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫علم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫قي‬ ‫وذو‬ ،‫ـز‬‫ـ‬‫ي‬‫مم‬ ،‫ـوع‬‫ـ‬‫ن‬‫مت‬ ،‫ـري‬‫ـ‬‫ث‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫عر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫م‬‫رق‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ت‬‫مح‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫ي‬‫تت‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الرقم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫غير‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫يميز‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫و‬ .‫ـامية‬‫ـ‬‫س‬‫واإل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫والثقا‬ ‫ـراث‬‫ـ‬‫ت‬‫وال‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫ك‬‫الف‬ ‫ـاج‬‫ـ‬‫ت‬‫اإلن‬ ‫ـظ‬‫ـ‬‫ف‬‫ح‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ه‬‫وت‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ومعرف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـترجاع‬‫ـ‬‫س‬‫واال‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتفيد‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ك‬‫تم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫المعيار‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الببليوغراف‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫بقا‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫ب‬‫االرت‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الرقم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ه‬‫ت‬ .‫ـي‬‫ـ‬‫م‬‫الرق‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ت‬‫المح‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ص‬‫للو‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خالل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ك‬‫يم‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ح‬‫وا‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ه‬‫واج‬ :‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ت‬‫(ك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المختل‬ ‫ـكالها‬‫ـ‬‫ش‬‫بأ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫والرقم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫اإللكترون‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫المقتن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـدر‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ب‬‫أك‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ط‬‫تغ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عرب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫رقم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫مكت‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬ ).‫ـخ‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ... PDF ‫ـات‬‫ـ‬‫ف‬‫مل‬ ،‫ـو‬‫ـ‬‫ي‬‫وفيد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫صوت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ف‬‫مل‬ ،‫ـور‬‫ـ‬‫ص‬ ،‫ـوص‬‫ـ‬‫ص‬‫ن‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫ط‬‫مخطو‬ ،‫ـائل‬‫ـ‬‫س‬‫ر‬ ،‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫دور‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫رقم‬ ً‫ـواء‬‫ـ‬‫س‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫س‬‫وي‬ ‫ـهولة‬‫ـ‬‫س‬‫ب‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ن‬‫ع‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫يب‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ت‬‫المح‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ص‬‫الو‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫با‬ ‫أي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ك‬‫ليتم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ح‬‫إتا‬ .‫ـوى‬‫ـ‬‫ت‬‫المح‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتفادة‬‫ـ‬‫س‬‫لال‬ ‫ـتخدمها‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫م‬‫برا‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫أم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫مبا‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬‫ب‬ .‫والمستفيدين‬ ‫للباحثين‬ ‫افتراضية‬ ‫معلومات‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬ .‫وطبقاته‬ ‫فئاته‬ ‫بكافة‬ ‫العربي‬ ‫المجتمع‬ ‫أفراد‬ ‫بين‬ ‫المعلوماتية‬ ‫الثقافة‬ ‫نشر‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫المقتن‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫يلي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ث‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫والمقتن‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫م‬‫الرق‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ت‬‫المح‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ي‬‫تجم‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العالم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ي‬‫الفر‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫للفهرس‬ ‫الفنية‬ ‫البنية‬ ‫الببليوغرافية‬ ‫القاعدة‬ ‫االستنادية‬ ‫القوائم‬ ‫باألرقام‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ 2020 ‫يوليو‬ ‫حتى‬ ‫الموحدة‬ ‫العربية‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫العرب‬ ‫المبدعين‬ ‫مبادرة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫بن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ن‬‫بيا‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫قا‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ث‬‫م‬ ُ‫ت‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ن‬‫كو‬ ‫ـتقبلية‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫توجها‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫لكا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫قو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تحت‬ ‫ـة؛‬‫ـ‬‫ي‬‫المعرف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫للخد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ه‬‫ي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫عمال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ببليوجراف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ن‬‫بيا‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫قا‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ل‬‫يمت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫غ‬‫بالل‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫ك‬‫الف‬ ‫ـاج‬‫ـ‬‫ت‬‫اإلن‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ل‬‫بأغ‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ص‬‫ح‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـتمل‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ج‬‫معال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ببليوجراف‬ ‫ـجيلة‬‫ـ‬‫س‬‫ت‬ )2,350,000 ( ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ق‬‫يتح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العالم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫والمعاي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫القوا‬ ‫ـدث‬‫ـ‬‫ح‬‫أل‬ ً‫ـا‬‫ـ‬‫ق‬‫وف‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫التكال‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫ف‬‫وخ‬ ‫ـادر‬‫ـ‬‫ص‬‫الم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاركة‬‫ـ‬‫ش‬‫الم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫خالل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ .‫ـات‬‫ـ‬‫ج‬‫والمعال‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫القوا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫وتوح‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫يقدم‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ئ‬‫را‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫مجان‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫إلكترون‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـرب‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫المبدع‬ ‫ـادرة‬‫ـ‬‫ب‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫بإنتاج‬ ‫ـوا‬‫ـ‬‫ف‬ّ‫يعر‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ت‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫خا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫من‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫والمبتدئ‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫عمو‬ ‫ـرب‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫والمبدع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫المؤلف‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ئ‬‫لفا‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ض‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عرب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫مكت‬ 5000 ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬‫يت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫للمكت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫عر‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬‫تج‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ب‬‫أك‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫ي‬‫والترو‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫ك‬‫الف‬ .‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫لبوا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ئ‬‫زا‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ي‬‫مل‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫ل‬‫و‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـتنادية‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬ ‫ـجيلة‬‫ـ‬‫س‬‫للت‬ ‫ـيرية‬‫ـ‬‫س‬‫وال‬ ‫ـخصية‬‫ـ‬‫ش‬‫ال‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫بيانات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫إضا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫إمكان‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫ل‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫ي‬‫يت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫ح‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫ي‬‫والترو‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫ك‬‫الف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫بإنتاج‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫والتعر‬ ،)‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫(اختيار‬ ‫ـخصية‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـورة‬‫ـ‬‫ص‬‫و‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫تخص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫وقائ‬ ‫ـاف‬‫ـ‬‫غ‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ح‬‫صف‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ق‬‫ف‬ ‫أو‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫الكا‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ص‬‫بن‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫بوا‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫م‬‫الرق‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬‫بال‬ ‫ـره‬‫ـ‬‫ش‬‫ن‬ .‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫المحتو‬ ‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ماد‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ن‬‫إمكا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬‫يتطل‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫و‬ ‫ـدي‬‫ـ‬‫ي‬‫التقل‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫الن‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫عق‬ ‫ـاوز‬‫ـ‬‫ج‬‫ت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫الخد‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـدف‬‫ـ‬‫ه‬‫وت‬ ،‫ـرين‬‫ـ‬‫ش‬‫للنا‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫س‬‫بالن‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ط‬‫المخا‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫س‬‫ن‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫ل‬‫تق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫الخد‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫أن‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫ك‬ .‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫المؤلف‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫ع‬‫ب‬ ‫ـدى‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ف‬‫تتو‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬‫تج‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ب‬‫أك‬ ‫ـدي‬‫ـ‬‫ي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫ب‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫ك‬‫الف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫إنتاج‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ض‬‫ت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫ح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫للمؤلف‬ ‫ـتثنائية‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬ ‫ـويقية‬‫ـ‬‫س‬‫ت‬ ‫ـاة‬‫ـ‬‫ن‬‫ق‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ف‬‫وتو‬ .‫ـرب‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫والباحث‬ ‫ـراء‬‫ـ‬‫ق‬‫وال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫للمكت‬ ‫الفهرس‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫حجم‬ ‫واالستنادية‬ ‫الببليوجرافية‬3.776,800 ‫للفهرس‬ ‫االستنادى‬ ‫الملف‬ ‫حجم‬1,076,800 ‫وام‬ ‫وفق‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫التسجيالت‬ ‫عدد‬2,700,000 ‫وام‬ ‫وفق‬ ‫األشخاص‬ ‫أسماء‬ ‫مداخل‬ ‫عدد‬520,000 ‫وفق‬ ‫البحتة‬ ‫الموضوعية‬ ‫المداخل‬ ‫عدد‬ ‫وام‬ 350,000 ‫وام‬ ‫وفق‬ ‫الجغرافية‬ ‫المداخل‬ ‫عدد‬58,800 ‫(قيد‬ ‫الموحدة‬ ‫العناوين‬ ‫مداخل‬ ‫عدد‬ )‫بعد‬ ‫تكتمل‬ ‫لم‬ ‫اإلنجاز‬ 46,700 ‫لم‬ ‫اإلنجاز‬ ‫(قيد‬ ‫الهيئات‬ ‫مداخل‬ ‫عدد‬ )‫بعد‬ ‫تكتمل‬ 62,840 ‫لم‬ ‫اإلنجاز‬ ‫(قيد‬ ‫المؤتمرات‬ ‫مداخل‬ ‫عدد‬ )‫بعد‬ ‫تكتمل‬ 19,900 ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫قا‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫م‬‫اعت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫وح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫الفهر‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫قوا‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـأته‬‫ـ‬‫ش‬‫ن‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ن‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الببليوجراف‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫ف‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫طبعات‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫خ‬‫آ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ )2 ‫ـاف‬‫ـ‬‫ق‬( ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫أمريك‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ل‬‫األنج‬ ‫ـتوى‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ RDA ‫وام‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫قوا‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫بتطب‬ ‫ـدأ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ل‬‫وأط‬ ، 2016 ‫ـام‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫بدا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫الببليوجرا‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ي‬‫الجد‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫القوا‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫س‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫للفهر‬ ‫ـاذج‬‫ـ‬‫م‬‫ن‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ظ‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫للمكت‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫بوا‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫س‬‫اإل‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ط‬ )2 ‫ـاف‬‫ـ‬‫ق‬( ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫س‬‫با‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫الع‬ .‫ـط‬‫ـ‬‫ق‬‫ف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫المبا‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫خ‬‫ال‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫س‬‫الفهر‬ ‫ـجيالت‬‫ـ‬‫س‬‫ت‬
  • 8. 1415 ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫للفهرس‬ ‫التقنية‬ ‫البنية‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫إﻋﺎدة‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ Added Value Tech Services ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫دﻋﻢ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬ Collections Support Services ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫وإﺛﺮاء‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺟﻊ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫وام‬ ‫إﻟﻰ‬ ٢‫ﻗﺎف‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺒﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺎت‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫وﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﻟﻸﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺠﻮاﺋﺰ‬ ‫واﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮرات‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻳﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫واﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرة‬ ‫واﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت‬ ‫إﺗﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫ﻟﻸﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪورات‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ RDA ‫وام‬ ٢١ ‫ﻣﺎرك‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻣﺤﺮر‬ ‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ؛‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻻﺻﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪاد‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬‫اﻟﻔﻬﺎرس‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬‫اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬‫ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﻹﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮب‬ ‫اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ‬ ‫ﺘﻮﺣﺔ‬‫اﻟﻤﻔ‬ ‫ﻗﻤﻴﺔ‬‫اﻟﺮ‬ ‫دﻋﺎت‬‫ﺴﺘﻮ‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﻀﺎء‬‫ﻟﻸﻋ‬ ‫ﻗﻤﻴﺔ‬‫اﻟﺮ‬ ‫ﻮﻋﺎت‬‫ﻤﺠﻤ‬‫اﻟ‬ ‫ﺘﺮﻧﺖ‬‫اﻹﻧ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻮﺛﻮق‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﻗﻤﻲ‬‫اﻟﺮ‬ ‫ﺤﺘﻮى‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﻹدارة‬ ‫ﻣﺪاد‬ ‫اﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫ﻣﺪاد‬ ‫اﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬‫ﻣﺪاد‬ ‫اﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪاد‬ ‫اﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﺪاد‬ ‫اﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـدث‬‫ـ‬‫ح‬‫أ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـخر‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬ .‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫خدما‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫وتوف‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫تطو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العالم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫س‬‫والممار‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫ع‬‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫بن‬ ‫ـرت‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫و‬ ‫بالكامل‬ ‫التحتية‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫البن‬ ‫ـتبدال‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬ ‫بعضها‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـدارات‬‫ـ‬‫ص‬‫إ‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـيا‬‫ـ‬‫ش‬‫تما‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫بالكا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ث‬‫حدي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ق‬‫واالنت‬ .‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫صنا‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ق‬‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـورات‬‫ـ‬‫ط‬‫الت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ر‬ ّ‫ـخ‬‫ـ‬‫س‬ٌ‫ي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ظ‬‫الن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫مجمو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫المعمار‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫بني‬ ‫ـاق‬‫ـ‬‫ط‬‫ن‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـتخدمة‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ث‬‫الحدي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫تقد‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ي‬‫عالم‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫س‬‫وا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫وال‬ ‫ـحابية‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫المعلو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ـدر‬‫ـ‬‫ص‬‫الم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ح‬‫مفتو‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ظ‬‫الن‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ط‬‫وتغ‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تجار‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ظ‬‫ون‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬ ‫ـركات‬‫ـ‬‫ح‬‫وم‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ن‬‫البيا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫قوا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫اإللكترون‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫والبوا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫الن‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ص‬‫ومن‬ .‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫وغير‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الرقم‬ ‫ـتودعات‬‫ـ‬‫س‬‫والم‬ ‫ذات‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عالم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫أنظ‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـخر‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫محتو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬‫وصيا‬ ‫إلدارة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عال‬ ‫ـدرات‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫وتحد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬‫صيا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ك‬‫م‬ ٌ‫ت‬ ،‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫محتو‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫خ‬‫الض‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ج‬‫الح‬ ‫ـاءة‬‫ـ‬‫ف‬‫والك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ن‬‫الميك‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ج‬‫در‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫أع‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫ي‬‫وتت‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ن‬‫لتمكي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ن‬‫الف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫الفر‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫م‬‫أع‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫الالز‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الفن‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫الخد‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ي‬‫تنف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ .‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫وخد‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫للف‬ ‫إدارة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫منظو‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬ ‫ـدرة‬‫ـ‬‫ق‬‫ال‬ ‫ـام‬‫ـ‬‫ظ‬‫الن‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫ي‬‫لمد‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ف‬‫تو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫وال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التقن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التحت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫البن‬ ‫األداء‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫معاي‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫تحق‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ك‬‫والتأ‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫أداء‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ب‬‫ض‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـدرة‬‫ـ‬‫ق‬‫وال‬ ‫ـرد‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـرعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ي‬‫ح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتهدفة‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـبكة‬‫ـ‬‫ش‬‫ال‬ ‫مراقبة‬ ‫أدوات‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫توف‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫إضا‬ ،‫ـتفيدين‬‫ـ‬‫س‬‫الم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ك‬‫حر‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫أمن‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ي‬‫تحد‬ ‫أي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـغيل‬‫ـ‬‫ش‬‫الت‬ ‫ـامة‬‫ـ‬‫س‬‫و‬ ‫ـادس‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـدار‬‫ـ‬‫ص‬‫اإل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ث‬‫تم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫وال‬ ،‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الحال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫المن‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫ومعمار‬ ‫ـحابية‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫س‬‫الحو‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ي‬‫مفاه‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ،‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫للف‬ ‫الوظيفية‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ن‬‫المكو‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫تطو‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫ي‬‫تت‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ق‬‫الطب‬ ‫ـددة‬‫ـ‬‫ع‬‫مت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫تقن‬ ،‫ـرى‬‫ـ‬‫خ‬‫األ‬ ‫ـزاء‬‫ـ‬‫ج‬‫األ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـتقل‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬‫ب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫من‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المختل‬ Enterprise ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫تكا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫من‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ب‬‫ترا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ف‬‫وتو‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ن‬‫البيا‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ف‬‫وتد‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ب‬‫الترا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫تد‬ Integration Engine ‫ـر‬‫ـ‬‫ي‬‫معاي‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـحابية‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫المختل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ن‬‫المكو‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫ب‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫ط‬‫منضب‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ع‬‫تفا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ه‬‫وواج‬ ‫إدارة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫أنظ‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫منظو‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـجالت‬‫ـ‬‫س‬‫ب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫من‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ل‬‫يتع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫و‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العضو‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫التواصل‬ ‫أدوات‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ف‬‫إضا‬ ،‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫ب‬ ‫ـتركون‬‫ـ‬‫ش‬‫ي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫والخد‬ ‫ـجيل‬‫ـ‬‫س‬‫والت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التدريب‬ ‫ـدورات‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ش‬‫ون‬ ،‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬‫مجت‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫م‬ ‫والتعامل‬ ‫ـكاوى‬‫ـ‬‫ش‬‫وال‬ ‫الطلبات‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ق‬‫تل‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ـمل‬‫ـ‬‫ش‬‫ت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫ك‬ .‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫ب‬ .‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫تنفيذ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ك‬‫والتأ‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫ومتابعت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫مع‬
  • 9. 1617 ‫واألسس‬ ‫المعايير‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺳﺎﻫﻢ‬ ‫ﻟﻌﺪد‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺎرس‬ ‫وﺿﺒﻂ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﻋﺎﻟﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن‬ ٨ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﺑﺒﻠﻴﻮﺟﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻖ‬ ّ‫ﻃﺒ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدر‬ ‫وﺻﻒ‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ RDA-‫وام‬ ‫واﺗﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ٢٠١٥ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺒﻖ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫وﺻﻒ‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫واﺗﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدر‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ RDA-‫وام‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺒﻠﻴﻮﺟﺮاﻓﻲ‬ ٢٠١٦ ‫ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻖ‬ ّ‫ﻃﺒ‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻮ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻌﻴﺎر‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻖ‬ ّ‫ﻃﺒ‬ ‫ﻷﺧﺮ‬ ‫وﻓﻘﺎ‬ ٢١ ‫ﻣﺎرك‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺜﺎت‬ ‫ﻗﺪم‬ ‫أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﻀﺒﻂ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫أﺣﺪث‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻘﺮب‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﺳﺘﻨﺎدى‬ ‫ﺿﺒﻂ‬ ‫إدارة‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺗﺎح‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻺﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫وﺗﻢ‬ ‫اﻟﺨﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻘﺎرب‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻨﺰﻳﻞ‬ ‫ﺑﺒﻠﻴﻮاﺟﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺎرﻳﺔ‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫فريق‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ج‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫والتقني‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ي‬‫والفني‬ ‫ـارين‬‫ـ‬‫ش‬‫المست‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـص‬‫ـ‬‫ص‬‫متخ‬ 60 ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ث‬‫أك‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬‫الم‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫فر‬ ‫ـم‬‫ـ‬ ُ‫يض‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫م‬‫تعت‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫ط‬‫لخ‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ف‬‫ال‬ ‫ـذه‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫ع‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ض‬‫ويخ‬ ،‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫وفر‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ج‬‫ومبرم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫س‬‫ومهند‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫والمعلو‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ب‬‫المكت‬ .‫دوري‬ ‫ـكل‬‫ـ‬‫ش‬‫ب‬ ‫ـاع‬‫ـ‬‫م‬‫باالجت‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫ق‬‫ي‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫إدارة‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫ل‬‫مج‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫أع‬ ‫االستشاري‬ ‫الفريق‬ • ‫المعايير‬ ‫وتحديث‬ ‫اعتماد‬ • ‫التطويرية‬ ‫الخطط‬ ‫وضع‬ • ‫واألداء‬ ‫الجودة‬ ‫مراقبة‬ • ‫الفنية‬‫االستشارات‬‫تقديم‬ ‫األعضاء‬ ‫خدمات‬ ‫فريق‬ • ‫العضوية‬ ‫خدمات‬ ‫تفعيل‬ • ‫األعضاء‬ ‫مع‬ ‫والتواصل‬ ‫التفاعل‬ • ‫األساسي‬ ‫الفني‬ ‫الدعم‬ ‫تقديم‬ • ‫البوابة‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫التدريب‬ ‫الفني‬ ‫الفريق‬ • ‫الفنية‬ ‫الخدمات‬ ‫إجراء‬ • ‫البيانات‬ ‫وتحديث‬ ‫صيانة‬ • ‫واالستشارات‬‫التدريب‬‫خدمات‬‫تقديم‬ • ‫والضبط‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫التقني‬ ‫الفريق‬ • ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫تطوير‬ • ‫واألدوات‬ ‫والبرامج‬ ‫النظم‬ ‫تطوير‬ • ‫والخدمات‬ ‫البوابة‬ ‫ومراقبة‬ ‫تشغيل‬ • ‫لألعضاء‬ ‫التقنية‬ ‫الخدمات‬ ‫تنفيذ‬
  • 10. 1819 ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫خدمات‬‫األساسية‬ ‫الخدمات‬ – ‫العضوية‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ض‬‫األع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫علي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ص‬‫ويتح‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫منص‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـاءه‬‫ـ‬‫ض‬‫أع‬ ‫ـاون‬‫ـ‬‫ع‬‫بت‬ ‫إال‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ف‬‫تتو‬ ‫ال‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫م‬‫الخد‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫بوت‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫المو‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫العر‬ ‫ـرس‬‫ـ‬‫ه‬‫الف‬ ‫م‬ ّ‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫ي‬ .‫ـد‬‫ـ‬‫ئ‬‫فوا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ي‬‫عل‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ل‬‫يحص‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ب‬‫مقا‬ ‫ـنوية‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـوم‬‫ـ‬‫س‬‫بر‬ ‫اﻷﺻﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ؛‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﻨﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ٢١ ‫ﻣﺎرك‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻣﺤﺮر‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ RDA "‫"وام‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪورات‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت‬ ‫اﺗﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫واﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرة‬ ‫واﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫واﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮرات‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺗﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻸﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺠﻮاﺋﺰ‬ ‫خدمات‬ ‫الفهرس‬ ‫العربي‬ ‫الموحد‬ - ‫العضوية‬ ‫الخدمات‬ ‫األساسية‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫وهي‬ ‫العضو‬ ‫عليها‬ ‫يحصل‬ ‫في‬ ‫اشتراكه‬ ‫مقابل‬ ‫الفهرس‬ ‫تقدم‬ ‫خدمات‬ ‫هي‬ ‫لألعضاء‬ ‫الطلب‬ ‫حسب‬ ‫عضوية‬ ‫تشملها‬ ‫وال‬ ‫الفهرس‬ ‫الخدمات‬ ‫اإلضافية‬