«Көктемгі табиғатты аялайық»

1. Ортаңғы №1 «Балапан» тобы.
«Таным» «Әлумет» «Коммуникация» білім беру саласы бойынша
кіріктірілген ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Тақырыбы: «Көктемгі табиғатты аялайық»
Мақсаты:Балалардыңжыл бойы алған білімдерін бекіту, еске түсіру арқылы
сандар қатарын, геометриялықпішіндерді тандауды білу қабілеттерін бекіту, санды
айтқызу. Жыл мезгілдерін ажырата білуге дағдыландыру. Ой-өрісін, танымдылық
белсенділігін ажырату.
Дамытушылық:Сөйлеу мәдениетін, тілдік қорынбайыту арқылы, логикалық
ойларындамыту.
Тәрбиелік:Табиғатты сүюге, аялауға, қорғауғатәрбиелеу.Ұйымшылдыққа,
достыққатәрбиелеу.
Әдіс - тәсілдер: түсіндіру, көрсету, сұрақ – жауап,
Қостілдік компонент:жыл мезгілдері-времена года, күз-осень, қыс-жаз,
көктем-весна, жаз-лето
Іс - әрекет
кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеттері Балалардың іс-
әрекеттері
Мотивациялық
-
қозғаушылық
Балалар қонақтармен амандасып.
Шаттық шеңберін жасайды.
Шаттық шеңбер.
Біз қандаймыз, қандаймыз,
Шұғылалы таңдаймыз.
Күлімдеген күндейміз,
Ренжуді білмейміз.
Қуанамын мен де,
Қуанамын сен де,
Қуанайық, достарым!
Арайлап атқан күнге
Балалар
амандасады.
Балалар тілектерді
қуанышты көңіл-
күймен айтады.
Ұйымдастыру-
іздестіру
Балалар, бүгін ерекше күн. Бүгінгі
іс-әрекетімізде жыл бойы алған білімізді
шыңдаймыз.
Бір жылда неше жыл мезгіл бар?
Дұрыс айтасыңдар.
Слайд жаз мезгілі.
Ал балалар жаз жыл мезгілінің ерекшеліктерін
кім айтып береді.
Осы жаз жыл мезгілі туралы тақпақ кім біледі.
Аяла:
Жаз келді жадырап,
Ойын-сауыққұратын.
Далаларға, тауларға,
Саяхатқа шығатын.
Слайд күз мезгілі.
Жақсы.
Төртжыл мезгіл
бар.
Жаз, күз, қыс,
көктем.
Күныстық болады,
Біз далада көп
ойнаймыз. Жаздда
суға түсіп
шомыламыз.
Егін піседі. Егін

2. Ал енді күз мезгілінің ерекшеліктерін кім айтып
береді.
Дұрыс айтасыңдар .
Ал еді осы жыл мезгіл туралы тақпақ айтып
беріңдерші.
Али:
Жайдарлы күз, жарқын күз,
Аяулы күз, алтын күз.
Дәнге толы кең далам,
Дариядайшалқар күз.
Ал балалар күзден кейін қай мезгіл келеді?
Слайд қыс мезгілі.
Қыс мезгілінің ерекшеліктерін кім айтып береді.
Енді қыс мегзілі туралы тақпақ айтып береді.
Әбілмансұр:
Жапалақтап ала қар,
Жауды күнде қайталап,
Қырғашықты балалар,
Шаналарын арқалап.
Осы кезде музыка әуенімен көктем кіреді.
Көктем:Салеметсіңдерме балалар, көктем
жұмбақ жасырады .
Жұмбақ
Қар мұз еріп, су көбейіп,
Сай салаға толады.
Бүршік жарып, жарық ашып,
Гүл бәйшешек басады.
Ал балалар дұрыс айтасыңдар.
Слайд көктем мезгілі.
Ал балалар ондай болса көктемде қандай
өзгерістер болады?
Дұрыс айтасыңдар балалар.
Мен сендергебос келген жоқпын, сендерге
тапсырмаалып келдім.
Көктем:
Көктем болды алақай,
Қуанар барлық балақай.
Көктемде жаңбыр болады,
Бақшаға гүлдер толады.
Ал балалар сендердің білімдеріңді тексерейік.
Балалар көктем мезгілінде малдарымыз
төлдейді. Ондай болсатақтаға қарайық онда не
көріп тұрмыз.
1-тапсырма. Дойыны «Үй жануарлары мен
піссе, нан болады.
Күнсуыта
бастайды. Жаңбыр
жауады.
Жапырақтар
сарғаяды. Құстар
жылы жаққа ұшып
кетеді. Көкөніс-
жемістер піседі
Қыс.
Қар жауады.Күн
суық, аяз болады.
Борансоғады. Біз
қалың киінеміз.
Қармен ойнаймыз.
Көктем.
Ия.
Күнжылынады.
Қар, мұз ериді.
Жер беті
оянады.Төлдеріміз
толдейді. Егін
егеміз. Ағаштан
бүршік атады.
Құстарымызұшып
келеді.
Түйе, сиыр,

3. оның төлдерін атаңдар».
Түйе, сиыр, жылқы, қой, ешкі
Бота, бұзау, құлын, қозы, лақ.
Көктем:Балалар тапсырманы жақсы
орындадыңдар.
Көктем екінші тапсырманы айтады.
2-тапсырма.
«Сандарды санажәне фигураларды дұрыс
орналастыр».
Тура санау:1, 2, 3, 4, 5.
Кері санау: 5,4,3,2,1.
Нұрасыл:
Бір дегенім бесік,
Соданшықтық өстік.
Екі дегенің елім,
Өзен тауым көлім.
Үш дегенім үміт,
Үміт артар жігіт.
Төртдегенім төзім,
Төзебілем өзім.
Бес дегенім бақыт,
Бағалайтын уақыт.
Сергіту сәті:
Если весело живётся,
Делай так!
Если весело живётся,
Делай так!
Если весело живётся,
Мы друг другу улыбнёмся,
Если весело живётся,
Делай так!
3-Тапсырма.
Дидактикалық ойын:«Жыл мезгілдерін
орналастыр»
Мақсаты:Балалар әр жыл мезгілдерін
жылқы, қой, ешкі
Бота, бұзау, құлын,
қозы, лақ.
Үй жануарларын.
Балалар санды
тура және кері
санайды.
Фигураларды
ажыратады.
Балалар жақсы
көңіл күймен
сергіту сәтін
жасайды.

4. ажыратып, оларды фланеленграфка
жабыстырады.
Балалар сендер көктемде қандай еңбектерди
білесіңдер?
Слайд
Балалардың топта еккен гүлдерін слайд арқылы
көрсетіледі.
Сол гүлдерді
бақылаймыз.
Рефлексивті –
түзетушілік
Қорытынды:
Балалар бізде бір жылда неше жыл мезгіл бар?
Бізге қонаққа кім келді?
Қандай тапсырмалар орындадық?
Балаларды бағалау, мадақтау
Төрт жыл мезгіл.
Көктем.
Күтілетін нәтежие:
Нені біледі: Жыл мезгілдерінің еркшеліктерін айта білді.
Қандай түсініктердіигереді:Балалар төртжыл мезгіл туралы тақпақ,
санамақтарды игерді.
Меңгергендағдылары мен іскерліктері:Сұрақтарғатолық жауап берді.