Enviar búsqueda
Cargar
الحوكمة في القطاع الثالث
•
5 recomendaciones
•
577 vistas
A
Ayman Tobasee
Seguir
القطاع الثالث
Leer menos
Leer más
Gobierno y org. sin ánimo de lucro
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 15
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
Ayman Tobasee
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
Ayman Tobasee
نماذج تقييم المشاريع التنموية
نماذج تقييم المشاريع التنموية
Ayman Tobasee
الذكاءات المتعددة فنون ومهارات
الذكاءات المتعددة فنون ومهارات
Muhammed Rashed
مقدمة في التصميم الداخلي
مقدمة في التصميم الداخلي
mohmimare
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
seg7oryyah
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
اسماء الشرباتي
تنمية المقتنيات
تنمية المقتنيات
Beni-Suef University
Recomendados
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
Ayman Tobasee
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
Ayman Tobasee
نماذج تقييم المشاريع التنموية
نماذج تقييم المشاريع التنموية
Ayman Tobasee
الذكاءات المتعددة فنون ومهارات
الذكاءات المتعددة فنون ومهارات
Muhammed Rashed
مقدمة في التصميم الداخلي
مقدمة في التصميم الداخلي
mohmimare
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
seg7oryyah
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
اسماء الشرباتي
تنمية المقتنيات
تنمية المقتنيات
Beni-Suef University
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
seg7oryyah
جميع الاسئلة حول عملية تكميم المعدة
جميع الاسئلة حول عملية تكميم المعدة
drcan015
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
Mohammed AlMasseri
الحياة حق | اعدام الشباب
الحياة حق | اعدام الشباب
life4them
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
العدد الثالث
العدد الثالث
Hafid Chengaou
ملزمتي - شرح منهج الدراسات للصف الثاني الإعدادي الترم الثاني
ملزمتي - شرح منهج الدراسات للصف الثاني الإعدادي الترم الثاني
ملزمتي
مفهوم إدارة الصف
مفهوم إدارة الصف
Talat Mohammed
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 18 - كانون الثاني/ 2016 - جمعية الإرشاد وا...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 18 - كانون الثاني/ 2016 - جمعية الإرشاد وا...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
1 تطوير المهارات البشرية
1 تطوير المهارات البشرية
Equipment Department Director
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
Natalie Lewes
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 17 - كانون الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 17 - كانون الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
soufyan rifai
التقرير التركيبي حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
التقرير التركيبي حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
Moulay Ahmed Berkouk
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
Amr Abdelbadee
الملاحظة الصفية
الملاحظة الصفية
Talat Mohammed
Philosophie 13
Philosophie 13
bouf ahmed
ورقة في :حركة النهضة و موقعها في المستقبل قراءة في مستقبل حركة النهضة في ظل ا...
ورقة في :حركة النهضة و موقعها في المستقبل قراءة في مستقبل حركة النهضة في ظل ا...
Med Aymen Oueslati
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
Yasmine Bannoura
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9 شباب
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9 شباب
Abdel Halim Alqurmany
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
Moulay Ahmed Berkouk
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
seg7oryyah
جميع الاسئلة حول عملية تكميم المعدة
جميع الاسئلة حول عملية تكميم المعدة
drcan015
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
Mohammed AlMasseri
الحياة حق | اعدام الشباب
الحياة حق | اعدام الشباب
life4them
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
العدد الثالث
العدد الثالث
Hafid Chengaou
ملزمتي - شرح منهج الدراسات للصف الثاني الإعدادي الترم الثاني
ملزمتي - شرح منهج الدراسات للصف الثاني الإعدادي الترم الثاني
ملزمتي
مفهوم إدارة الصف
مفهوم إدارة الصف
Talat Mohammed
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 18 - كانون الثاني/ 2016 - جمعية الإرشاد وا...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 18 - كانون الثاني/ 2016 - جمعية الإرشاد وا...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
1 تطوير المهارات البشرية
1 تطوير المهارات البشرية
Equipment Department Director
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
Natalie Lewes
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 17 - كانون الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 17 - كانون الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
soufyan rifai
التقرير التركيبي حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
التقرير التركيبي حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
Moulay Ahmed Berkouk
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
Amr Abdelbadee
الملاحظة الصفية
الملاحظة الصفية
Talat Mohammed
Philosophie 13
Philosophie 13
bouf ahmed
ورقة في :حركة النهضة و موقعها في المستقبل قراءة في مستقبل حركة النهضة في ظل ا...
ورقة في :حركة النهضة و موقعها في المستقبل قراءة في مستقبل حركة النهضة في ظل ا...
Med Aymen Oueslati
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
La actualidad más candente
(19)
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
جميع الاسئلة حول عملية تكميم المعدة
جميع الاسئلة حول عملية تكميم المعدة
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
الحياة حق | اعدام الشباب
الحياة حق | اعدام الشباب
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
العدد الثالث
العدد الثالث
ملزمتي - شرح منهج الدراسات للصف الثاني الإعدادي الترم الثاني
ملزمتي - شرح منهج الدراسات للصف الثاني الإعدادي الترم الثاني
مفهوم إدارة الصف
مفهوم إدارة الصف
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 18 - كانون الثاني/ 2016 - جمعية الإرشاد وا...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 18 - كانون الثاني/ 2016 - جمعية الإرشاد وا...
1 تطوير المهارات البشرية
1 تطوير المهارات البشرية
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 17 - كانون الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 17 - كانون الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
التقرير التركيبي حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
التقرير التركيبي حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
الملاحظة الصفية
الملاحظة الصفية
Philosophie 13
Philosophie 13
ورقة في :حركة النهضة و موقعها في المستقبل قراءة في مستقبل حركة النهضة في ظل ا...
ورقة في :حركة النهضة و موقعها في المستقبل قراءة في مستقبل حركة النهضة في ظل ا...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
Similar a الحوكمة في القطاع الثالث
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
Yasmine Bannoura
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9 شباب
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9 شباب
Abdel Halim Alqurmany
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
Moulay Ahmed Berkouk
اسلوب تدفق الصور
اسلوب تدفق الصور
DR. NAJEEB ALREFAE
السرقات العلمية
السرقات العلمية
Mandour Abdel-salam (E-mail)
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 15 - تشرين الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 15 - تشرين الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
المطارات
المطارات
احمد الباشا
بعض المصطلحات-وتعاريفها-في-علوم-الحياة-والأرض-السنة-الثانية-باكلوريا
بعض المصطلحات-وتعاريفها-في-علوم-الحياة-والأرض-السنة-الثانية-باكلوريا
Svt Elyazami
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
13 خطوة التحليل السياسي بكر 2014
13 خطوة التحليل السياسي بكر 2014
Baker AbuBaker
فوائد الرمان | 38 فائدة من فوائد الرمان للمهبل والشعر والبشرة والجنس
فوائد الرمان | 38 فائدة من فوائد الرمان للمهبل والشعر والبشرة والجنس
الدليل الشامل للتخسيس
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
بيان توضيحي حول الوضع بسجنان
بيان توضيحي حول الوضع بسجنان
ghada melki
افضل 5 كتب عن كيفية تحقيق الثراءpdf
افضل 5 كتب عن كيفية تحقيق الثراءpdf
osmanabdelrhman
وبشر الصابرين
وبشر الصابرين
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
وبشر الصابرين
وبشر الصابرين
مبارك الدوسري
Similar a الحوكمة في القطاع الثالث
(17)
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9 شباب
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9 شباب
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
اسلوب تدفق الصور
اسلوب تدفق الصور
السرقات العلمية
السرقات العلمية
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 15 - تشرين الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 15 - تشرين الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
المطارات
المطارات
بعض المصطلحات-وتعاريفها-في-علوم-الحياة-والأرض-السنة-الثانية-باكلوريا
بعض المصطلحات-وتعاريفها-في-علوم-الحياة-والأرض-السنة-الثانية-باكلوريا
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
13 خطوة التحليل السياسي بكر 2014
13 خطوة التحليل السياسي بكر 2014
فوائد الرمان | 38 فائدة من فوائد الرمان للمهبل والشعر والبشرة والجنس
فوائد الرمان | 38 فائدة من فوائد الرمان للمهبل والشعر والبشرة والجنس
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...
بيان توضيحي حول الوضع بسجنان
بيان توضيحي حول الوضع بسجنان
افضل 5 كتب عن كيفية تحقيق الثراءpdf
افضل 5 كتب عن كيفية تحقيق الثراءpdf
وبشر الصابرين
وبشر الصابرين
وبشر الصابرين
وبشر الصابرين
Más de Ayman Tobasee
مبادئ القيادة الذاتية
مبادئ القيادة الذاتية
Ayman Tobasee
مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0
Ayman Tobasee
Dca التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية
Dca التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية
Ayman Tobasee
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
Ayman Tobasee
حل المشكلات منهجيات علمية وأساليب عملية
حل المشكلات منهجيات علمية وأساليب عملية
Ayman Tobasee
خطة ادارة المخاطر في مؤسسات القطاع الثالث
خطة ادارة المخاطر في مؤسسات القطاع الثالث
Ayman Tobasee
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
Ayman Tobasee
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
Ayman Tobasee
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
Ayman Tobasee
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
Ayman Tobasee
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
Ayman Tobasee
-منهجية تخطيط المشاريع حسب الأهداف (Ppo)
-منهجية تخطيط المشاريع حسب الأهداف (Ppo)
Ayman Tobasee
1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية
1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية
Ayman Tobasee
العصف الذهني
العصف الذهني
Ayman Tobasee
Más de Ayman Tobasee
(14)
مبادئ القيادة الذاتية
مبادئ القيادة الذاتية
مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0
Dca التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية
Dca التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
حل المشكلات منهجيات علمية وأساليب عملية
حل المشكلات منهجيات علمية وأساليب عملية
خطة ادارة المخاطر في مؤسسات القطاع الثالث
خطة ادارة المخاطر في مؤسسات القطاع الثالث
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
-منهجية تخطيط المشاريع حسب الأهداف (Ppo)
-منهجية تخطيط المشاريع حسب الأهداف (Ppo)
1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية
1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية
العصف الذهني
العصف الذهني
الحوكمة في القطاع الثالث
1.
االول الجزء الحىكوت الثالث القطاع
في وتقدين جوع طىباسي حسن ايون ayman.tobasee@gmail.com
2.
ٌٍفىشح َاٌؼب اٌٙذف ْباٌىض١ش
ٌٜذ اٌشٟء ثؼغ ًبِّٙج ال٠ضاي اٌذٛوّخ َِٛٙف اٌّبدح ٖ٘ز َٔمذ اٌغجت ٌٚٙزا اٌّجزّغ ٟف اٌفئبد ِٓ(( اٌضبٌش اٌمـبع ٟف اٌذٛوّخ))ٟاٌٛػ ٔشش ٟف ًاٌّزّض ٚبدسان اٌذٛوّخ ُٙف ٍٝػ ٞاٌخ١ش اٌمـبع ِٚغبػذح اٌّبدح ٖ٘ز ٟف ٔؼشع اٌخ١ش٠خ اٌّاعغبد ٟف ؤّ٘١زٙب رؼش٠ف ٓ١ث رزٕٛع ثبٌذٛوّخ ِزؼٍمخ ؤعبع١خ ُ١ِ٘فب ِٚجشساد ،ٚػٛاثـٙب ،ٚؤّ٘١زٙب ٚؤ٘ذافٙب اٌذٛوّخ رٛػ١خ ٟف رغبػذ ِٛاػ١غ ِٓ رٌه ٌٝب ِٚب ،ٚجٛد٘ب ٌٍمبست اٌذٛوّخ ِٛػٛع ٚرجغ١ؾ. دٛي ٟاٌٛػ ٔشش ٌغٍخ ٟف االٚي اٌجضء ٛ٘ ٘زا ْا ػٍّب اٌذٛوّخ
3.
٠ؼذِظـٍخGovernanceِٓاٌّظـٍذبدٟاٌزؤخزدٟفاالٔزشبسٍٝػاٌغبدخاٌذٌٚ١خًاِاخشٛ٘ٚاٌّظـٍخٞاٌز ارفكٍٝػٗرشجّزٌٝب"ؤعٍٛةِّبسعخاإلداسحاٌشش١ذح"ٚؤاٌذٛوّخٚلذٔشإدٖ٘زاٌظب٘شحٔز١جخاٌمظٛسٞاٌزًٍرخ ٓ١ٔاٌمٛاٚاٌزشش٠ؼبدٟاٌزُرذىِّبسعخاألػّبيٚاألٔشـخاٌزجبس٠خٟٚاٌزؤددٌٝبدذٚساٌىض١شِٓدبالداإلفالط ٚاٌزؼغشٚاٌؼغشٌٟاٌّبٌٍؼذ٠ذِٓاٌّاعغبداٌخ١ش٠خاٌؼخّخٟاٌزرؼشسِٓجشائٙبآالفٓ١ّ٘اٌّغبٚؤطذبةسئٚط األِٛاي. ٌٚمذٌٟمِٛػٛعاٌذٛوّخًبِب٘زّبًاوج١شٍٝػوبفخ،اٌّغزٛ٠بدٍٝفؼٜٛاٌّغزٌٟٚاٌذا٘زّذإٌّظّبداٌذٌٚ١خثٛػغ ِجبدتٌذٛوّخاٌششوبدٌْٛزىثّضبثخٔمبؽِشجؼ١خُ٠زاالعزششبدثٙبػٕذرـج١كٖ٘زاٌّجبدتٟفاٌٛالغٍّٟاٌؼ. ُِٓٚ٘ؤاألِضٍخ:ِجبدتِٕظّخْٚاٌزؼبٞااللزظبدٚاٌزّٕ١خٟفِجبيدٛوّخاٌششوبدٟٚاٌزطذسدعٕخٔ999ُٚر رؼذ٠ٍٙبٟفعٕخٕٓٓٗ،ِٚجبدتِؼٙذً٠ّٛاٌزٌٟٚاٌذٟفِجبيدٛوّخاٌششوبدٚا٢ٌ١بداٌالصِخًٌٍّؼٖثٙز اٌّجبدت.ػٍّبٗٔاٌُ٠ظذسٌٟاْاالِؼب٠١شػبٌّ١خخبطخٌٍمـبعاٌضبٌش رزجٛؤدٛوّخاٌّاعغبداٌخ١ش٠خؤّ٘١خخبطخٟفِجبيرـٛ٠شًّاٌؼٞاٌخ١شٟفاٌٛلذ،ٓ٘اٌشاٌّبرؼٛدٗثِٓٔفغ ٍٝػاٌّاعغبدٚاٌّجزّغٖثإعشٚلذثشصدؤّ٘١خدٛوّخًّاٌؼٞاٌخ١شٟفا٢ٚٔخاألخ١شحثغجتغ١بةاٌّؼب٠١ش اٌؼبٌّ١خٟفبداسحًّاٌؼٞاٌخ١شٟٚاٌزٌٙبِشجؼ١بدِٕٙ١خِؼزّذحِِٕٓظّبداٌزم١١ظاٌؼبٌّ١خٚؤإٌّظّبداٌذٌٚ١خ ٚٚوبالرٙباٌّزخظظخٟفِجبيًّاٌؼٞاٌخ١شٟٔٚاالٔغبً٠جؼاداسحاوضشِاعغبدًّاٌؼٞاٌخ١شالشةٌالجزٙبداد اٌشخظ١خِّبٞ٠ادٌٝارإص١ش٘بٍٝػجٛدحاٌخذِخٚوزٌهٍٝػاٌشفبف١خٟفُ٠رمذاٌزجشػبدٚاٌخذِبداٌخ١ش٠خٜاالخش ٓٚٔذًِٔإْؤَٔمذٌٍمبستٟفاٌظفذبداٌمبدِخِبٖ٠ف١ذًبٍّػًالّٚػٟف٘زااٌّجبيؤالٛ٘ٚاألداءٍّٟاٌؼٌذٛوّخ اٌّاعغبداٌخ١ش٠خخبطخٚدٛوّخاٌمـبعاٌضبٌشًثشىَػب هقدهت
4.
٠جتْؤُرزغاٌذٛوّخاٌج١ذحثظفخػبِخثبٌشفبف١خٚاالٔفزبحثذ١شرض٠ذِِٜٓٛغزاٌضمخثبٌّاعغخ.ٚرّزذاٌذٛوّخ ًٌّزشًبٔـبلًبٚاعؼال٠مزظشفمؾٍٝػا٢ٌ١بداٌّؼزبدحًِضً١رشىِجٍظاإلداسحٚػذدِشاداجزّبعاٌٍجٕخ.،ٌزا٠جت ْؤُ٠زرشع١خٙبٟفإٌغ١جٟاألعبعٌٍّاعغخًثىجٛأجٙبًِضؤفشاد٘بٚصمبفزٙبٚٚاجٙزٙباٌؼبِخ.ِٚغ،رٌهٔجذٗٔؤ ٟفؤغٍتْاألد١برٕظشاٌّاعغبدٌّجبدتاٌذٛوّخاألعبع١خٍٝػؤٔٙبِذحفُٕغزٌٍِٛلذٍٝٚػدسجخِٓ،اٌظؼٛثخٌزٌه ُ٠زبغفبٌٙبٟفُخؼٟاٌغؼٚساءرذم١كؤ٘ذافاٌّاعغخ.ث١ذْؤلـبعاٌّاعغبدغ١ش،اٌشثذ١خٗٔٛوًبِخزظثزذم١ك اٌظبٌخ،َاٌؼبًّ٠زذِغاٌٚ١خؤوجشٌٟٚثبٌزبٗ٠ٌذفشطخفش٠ذحإلظٙبساٌذٛوّخاٌج١ذحٚرـج١كًؤفؼاٌّّبسعبدٚػشة ِضبيٜ٠ذززٗثًِٓلجاٌّاعغبدٜاألخش. ف١ّب٠زؼٍكثزإو١ذاٌغّؼخاٌـ١جخٌمـبعاٌّاعغبد،اٌخ١ش٠خْفةبظٙبسَاالٌزضاثّجبدتاٌذٛوّخاٌج١ذحالً٠مؤّ٘١خ ٓػِّبسعخاٌذٛوّخاٌج١ذح،ٔفغٙبد١شٗٔبالٚجٛدٌٖٙزاٌّاعغبدِْٓٚداٌفٛصثضمخداػّ١ٙب.ٍٝػً١عج،اٌّضبي ْباٌذٛوّخاٌؼؼ١فخٚاإلخفبقٟفرذم١كاٌضمخوبٔزباٌغجتٚساءِبٗٔغجز8٘%ِٓدبالدبغالقاٌّاعغبداٌخ١ش٠خِٓ ًلجٌجٕخًّاٌؼٞاٌخ١شٟفاٌٍّّىخاٌّزذذح. ٚصّخرمذ٠شِزضا٠ذألّ٘١خْؤْٛرىاٌّاعغبد"خبػؼخٌٍّغبءٌخ"،ْٚؤاٌّغاٌٚ١خاالجزّبػ١خٟاٌزرخزبسِّبسعزٙب٠جت ْؤْٛرىبٌضاِ١خٌٚ١غذاخز١بس٠خ.ٟففاٌّاعغبدغ١ش،اٌشثذ١خ٠جتؤالْٛ٠ىاٌٙذفِٓاٌّغبءٌخٛ٘بسػبءٓ١ٌٌّّٛا ٓ١١ٌاٌذبفمؾِٓخاليبػذاد،اٌزمبس٠شٌٚىٕٙبرزؼٍكًّثزذاٌّاعغخِغاٌٚ١خرـج١كِّبسعبدرّىٕٙبٌِّٕٓٛا ٚاٌزٛعغ.
5.
الثالث للقطاع بالنسبت
الحىكوت أهويت ًبٚفمٌّاششاٌؼـبء،ٌّٟاٌؼبَلبؤوضشِٖٓ.ٍِٔ١بسفشددٛيٌُاٌؼبثبٌزجشعٌُٙثإِٛاٌألػّبياٌخ١ش٠خٟفَػب،ٕٕٓٔ ٚرٌهًخ١رٍجٌٕذاءاٌٛاجتٟاالجزّبػٖرجباٌّجزّغًوى.ْٛٚواٌضوبحٟ٘اٌؼّٛداٌضبٌشِٓؤػّذح،َاإلعالُفشع٠ ثّٛججٙبٍٝػٍُاٌّغثزئغجخصبثزخِِّٓٗزٍىبرثٙذفرذم١كسفب٘١خاٌّجزّغٍّٗثإو.ًبٚٚفمٌزمذ٠شادشجىخ اٌّؼٍِٛبداإللٍ١ّ١خاٌّزىبٍِخٟاٌزؤؿٍمٙبِىزتُِاألاٌّزذذحٌزٕغ١كْٚاٌشا،اإلٔغبٔ١خُ٠زبٔفبقِجبٌغرزشاٚحٓ١ث ٍِٗٓٓ١بسْٛ١ٍ٠ٚرشدٚالسوضوبحٚطذلبدٟفٌُاٌؼبِٟاإلعالًب٠ٕٛع.رش١شاٌشغجخٟفؤداء٘زااٌٛاجتٚاٌشؼٛس ثبٌّغاٌٚ١خٌٜذاألشخبصًِٓواٌؼمبئذٌٝبْؤٌُاٌؼبٟاٌؼشث٠زّزغثمـبعِضد٘شِٓاٌّاعغبدٚاٌّجبدساداٌخ١ش٠خ رّزبصاٌؼذ٠ذِٖٓ٘زاٌّاعغبدغ١شاٌشثذ١خثخظبئضِّبصٍخٌٍّاعغبداٌشائذحٟفِٕـمخاٌششقاألٚعؾٚشّبي بفش٠م١ب.ٓف١ّىٌٍّاعغبدغ١شاٌشثذ١خٓ١١رؼػذدوج١شِٓ،ٓ١اٌّٛظفوّبؤٔٙبًّرزذِغاٌٚ١خاٌّجبٌغاٌؼخّخِٓ ؤِٛاياٌزجشػبداٌّمذِخبٌ١ٙبٌٝبجبٔتصمخٓ١اٌّزجشػْثإٖ٘زاألِٛايعٛفرٕفكثٕضا٘خًٚثشىٟؤخاللًِٓؤج رذم١كُٙؤ٘ذافاٌخ١ش٠خ.ِٚغ،رٌهفٕز١جخٌَؼذٚجٛدبؿبسٓ١ِؼٌّزـٍجبداٌذٛوّخٍَُض٠اٌّاعغبدغ١شاٌشثذ١خ ٚاٌّاعغبداٌخ١ش٠خٟفِٕـمزٕبُ٠ثزمذرمبس٠شعٕٛ٠خ،ِٛصٛلخالَرٍزضاٌؼذ٠ذِٓاٌّاعغبدثةػذادرمش٠شًثشى ّٟسعٚثـش٠مخِٙ١ىٍخ،رٌهْب،ٚجذٌٟٚثبٌزبالُ٠زاٌزؼج١شٓػِٜذاٌزضاِٙبثبٌذٛوّخاٌج١ذح. ْباٌذٛوّخاٌمٛ٠خِٓشإٔٙبْؤٓرّىًواٌّاعغبدِٓاالعزجبثخثفبػٍ١خًٚثشىعش٠غٌٝباٌّخبؿشٟاٌزلذ،رٕشإ األِشٞاٌزًّ٠ؼٍٝػص٠بدحلذسرٙبٍٝػرذم١كؤ٘ذافٙب.ٚرٕـجكِجبدتًؤفؼِّبسعبداألػّبيٍٝػًوؤٔٛاع اٌّاعغبدعٛاءِٓششوبدٓ١اٌمـبػَاٌؼبٚاٌخبصٚؤِٓاٌّاعغبدغ١شاٌشثذ١خثّبف١ٙباٌّاعغبداٌخ١ش٠خ. ٚثٛطفٙبِاعغخغ١ش،سثذ١خ بدرجعفر-بسيط بتصرف بيرل هبادرة وهؤسس
6.
تقديويت قراءة 01 اٌخ١ش٠خ اٌّاعغبد
دٛوّخ َِٛٙف ؿج١ؼخ. 02 اٌخ١ش٠خ اٌّاعغبد دٛوّخ رؼش٠فبد. 03 ٚاٌزٕظ١ّ١خ اإلداس٠خ ثبٌّّبسعبد ٗٚػاللز اٌذٛوّخ َِٛٙف. 04 اٌذٛوّخ َِٛٙف ظٙٛس دٚافغ.
7.
ٔ-ٚرؼبس٠فٙب اٌذٛوّخ َِٛٙف
ؿج١ؼخ ٌٍزؼج١ش ػٍ١ٙب ِزفك ػشث١خ رشجّخ رٛجذ ال اٌجذا٠خ ٟفػٕٙب، أزشش ٟاٌز اٌزشجّبد ِٓ ٌٓٚى“Corporate Governance”ِظـٍخ اٌّجبي ٘زا ٟف اعزخذاِٙب:بداسح ،اٌّبٌ١خ اٌّاعغبد بداسح ،ٚاٌم١بدح اٌغٍـخ ِّبسعخ ،ِٚشالجزٙب اٌششوبد بداسح َٔظب ،اٌذٛوّخ َٔظب ٚغ١ش٘ب إٌّشأد ِٚشالجخ. ٌَّٛٙف ٓ١ٍٍِٚذ ٓ١١ٔٛٔٚلب ٓ١٠ٚالزظبد ٓ١٠ٚبداس ٓ١ِذبعج ِٓ اٌّؼٕ١خ األؿشاف وبفخ ٓ١ث ٗ١ٍػ ِزفك ِٛدذ رؼش٠ف ٠ٛجذ ال ٗٔؤ وّب ٚاٌّبٌ١خ ٚااللزظبد٠خ اٌزٕظ١ّ١خ األِٛس ِٓ اٌؼذ٠ذ ٟف ٌٍٗزذاخ رٌه ٚ٠شجغ ،إٌّشأد ِٚشالجخ بداسحٚاالجزّبػ١خ ٕ-َٛٙاٌّف ثٙزا اٌّزؼٍمخ اٌزؼش٠فبد ِٓ ِجّٛػخ ٚؤ اٌذىبِخَّخوَْٛذٌاٞاإلٔجٍ١ض اٌٍفظ ًِمبث ٟف ِغػُٚ اٌؼشث١خ ٟف جذ٠ذ ِظـٍخ اٌذبوّ١خ ٚؤ(governance.)ِظـٍخ ّذٌٚ«اٌذٛوّخ» فٛػٍخ ْٚص ٍٝػ(اٌذٛعجخ ٚ اٌؼٌّٛخ ِٓ ًو ع١بق ٟف.) ٍٟ٠ ِب ؤّ٘ٙب ِٓ ٌٍذٛوّخ اٌّزٕٛػخ اٌزؼش٠فبد ِٓ وض١ش ظٙش: األعبٌ١ت اخز١بس ؿش٠ك ٓػ األداء ٟف ٚاٌزّ١١ض اٌجٛدح رذم١ك ٌٝب رٙذف ٟاٌز ٚاٌمشاساد ُٚإٌظ ٓ١ٔاٌمٛا ِٓ ِجّٛػخ ٚاأل٘ذاف اٌخـؾ ٌزذم١ك ٚاٌفؼبٌخ إٌّبعجخ ثبٌّؼب٠١ش ٚاٌٛفبء ا٘ذافٙب رذم١ك ًؤج ِٓ ِٜٛغز ٍٝؤػ ٍٝػ ِٚشالجزٙب اٌّاعغخ ؤػّبي ٗ١رٛج ٌٗخال ِٓ ُ٠ز ٞاٌز َإٌظب ٚاٌشفبف١خ ٚإٌضا٘خ ٌٍّغاٌٚ١خ اٌالصِخ.
8.
راد األؿشاف ِٓ
ؿشف ٞؤ رّٕغ سلبث١خ ؤعبٌ١ت ٚجٛد دٛي ِٚاششاد اٌج١ذ اإلداسح ألداء ِمب٠١ظ ّٓ٠زؼ ًِشب َٔظب ٛ٘ ٌٍّٛاسد ًاألِض َاالعزخذا ْػّب ٌٟٚثبٌزب ،إٌّشإح ؤٔشـخ ٍٝػ عٍج١خ ثظفخ اٌزإص١ش ِٓ ًب١ٚخبسج ًب١ٍداخ إٌّشإح ٟف اٌؼاللخ ًوى ٌٍّٚجزّغ ِالوٙب ٌظبٌخ ٌٍّٕشإح ٟاإل٠جبث اٌذٚس رذمك ػبدٌخ ثـش٠مخ األؿشاف جّ١غ ِظبٌخ َ٠خذ ثّب اٌّزبدخ. اٌؼٍّ١خ ٚاألعبٌ١ت ٌٍّؼب٠١ش ًبٚفم اإلداسح ٟف ٟاٌّاعغ االٔؼجبؽ رذمك ٟاٌز ٚاإلجشاءاد ٚاٌّؼب٠١ش اٌؼٛاثؾ ِجّٛػخ،ٚرٌه ٓ١ّ٘اٌّغب دمٛق دّب٠خ االػزجبس ٟف األخز ِغ اٌزٕف١ز٠خ ٚاإلداسح اإلداسح ِجٍظ ؤػؼبء ٚٚاججبد ِغاٌٚ١بد رذذ٠ذ خالي ِٓ ثٙب اٌّشرجـخ ٜاألخش اٌّظبٌخ ٚؤطذبة. اٌضبٌش اٌمـبع ٟف ٌٍذٛوّخ ِمزشح رؼش٠ف ٌٟاٌزب ًاٌشى ٍٝػ ٞاٌخ١ش ًّاٌؼ ٟف ٌٍذٛوّخ ٌٟاٌزب اٌزؼش٠ف اػزّبد ٓ٠ّى: األؿشاف ِخزٍف ٓ١ث ٚاٌٛاججبد اٌذمٛق ٚرٛػ١خ رٛط١ف خالي ِٓ اٌضبٌش اٌمـبع ِاعغبد ؤػّبي ٚ٠ؼجؾ ٗ٠ٛج ٞاٌز َإٌظب"ِجٍظ ٓ١ٍِاٌؼب ـ اٌّغزٙذفخ اٌفئبد ــ ٓ١ٚاٌّزجشػ ٓ١اٌّبٔذ ــ اإلداسح."ثبإلداسح اٌّزؼٍمخ اٌمشاساد الرخبر اٌالصِخ ٚاإلجشاءاد اٌمٛاػذ ٚػغ ِغ ٌإلداسح رار١خ ؤٔظّخ ٚػغ خالي ِٓ ٟاٌّاعغ ًّاٌؼ ٍٝػ ثبالػزّبد ؤدائٙب ِٚشالجخ األ٘ذاف ٌزذم١ك اٌّزبدخ ًٚاٌٛعبئ األ٘ذاف ٚٚػغ ٚاٌشلبثخ ٗ١ٚاٌزٛج راد ٚاألؿشاف اٌزٕف١ز٠خ ٚاإلداسح اإلداسح ِجٍظ ٓ١ث اٌؼاللبد رإع١ظ ٍٝػ َٛٚ٠م ٚاإلداسح ٚاٌشلبثخ اٌظالد١بد ِّبسعخ ٛ٘ ِاعغبر١خ ؤعظ ٍٝػ اٌؼاللخ
9.
ٚػاللزٙب اٌذٛوّخ رؼبس٠فٚاٌزٕظ١ّ١خ
اإلداس٠خ ثبٌّّبسعبد ُاٌزذى ػٍّ١خ ٟٕ٠ؼ اطـالح ٛ٘ ٚؤعظ لٛاػذ خالي ِٓ ٚاٌغ١ـشح ،اٌششذ رذم١ك ثغشع اٌؼجؾ وٍّخ ؤٔٙب ٌٝب ٜؤخش وزت ٚرش١ش ِٓ اٌّض٠ذ ٚؤ ُاٌزذى ِٓ ِشزمخ ْٚآخش ٜٚ٠ش ،ٚاٌغ١ـشح ًاٌزذخ َٔظب ًب٠ٌٛغ ٟٕرؼ وٍّخ ؤٔٙب ٚػٍٕ١خ ِزىبٍِخ ثظٛسح ِٚشالجخ ٚاٌّٛػٛػ١خ ٌٍشفبف١خ ًبّ١رذػ ٚاٌّغاٌٚ١خ. اٌزؼش٠ف ٞٛاٌٍغٌٍذٛوّخ ؤِٛاي دّب٠خ ِمِٛبد رٛف١ش ٍٝػ ٌُٙٛٚدظ ٓ٠اٌّغزضّش َػذ ْٚػّب إٌّبعجخ اٌؼٛائذ ٚؤ ِجبالد ٟف ٌُٙؤِٛا َاعزخذا َٚػذ إِٓخ غ١ش اعزضّبساد ٚؤ اإلداسح ًلج ِٓ اعزغالٌٙب ،خبطخ ِٕبفغ ٌزذم١ك ٓ٠اٌّذ٠ش ِجّٛػخ خالي ِٓ رٌه ُٚ٠ز ٚاٌّؼب٠١ش ٚاٌؼٛاثؾ اإلجشاءاد اٌّذبعج١خ. اٌزؼش٠ف ٟاٌّذبعجٌٍذٛوّخ اٌمبٔٛٔ١خ اٌمٛاػذ ِٓ ًِِزىب بؿبس اٌّششٚػبد ْٚشا إلداسح اٌذبوّخ األؿشاف ِٛاجٙخ ٟف ٚإٌّظّبد ُ٠ٙز ٌٟٚثبٌزب ،اٌّغزف١ذح اٌمبٔٛٔ١خ ثبٌمٛاػذ ْٛ١ٔٛٔاٌمب رٛفش ٟاٌز اإلجشائ١خ ٟٚإٌٛاد ْاٌى١ب ٍٝػ اٌّذبفظخ ِزـٍجبد ػّبٔبد ٚرٛف١ش ٟاٌّاعغ ٞٚر األؿشاف وبفخ ٌذمٛق اٌذّب٠خ ٓ٠اٌّغزف١ذ ٚؤ اٌؼاللخ اٌزؼش٠ف ٌٍذٛوّخ ٟٔٛٔاٌمب رٕظ١ّ١خ ِّبسعبد ِجّٛػخ ٓ١ث اٌؼاللخ رؼجؾ ٚبداس٠خ ّٓث اٌّخزٍفخ اٌّظبٌخ ؤطذبة ّٟٚرذ ،اٌخذِخ ِٛزٍم ُٙ١ف ِٓ اٌؼاللخ ٞٚر األؿشاف دمٛق ٓ٠ٌٍّذ٠ش اٌخبؿئخ اٌّّبسعبد اٌزؼش٠ف ٌٍذٛوّخ ٞاإلداس
10.
الحىكوت هفهىم ظهىر
دوافع اٌّغبءٌخ ٚرؼض٠ض ثبٌّٕشأد اٌؼٍ١ب اإلداسح ؤداء ُ٠ٛرم. ٌٍّاعغخ اٌؼبِخ األ٘ذاف رذم١ك ّٓ٠ؼ ثّب اٌزٕف١ز٠خ ٚاإلداسح اإلداسح ٌّجٍظ اٌذٛافض رٛف١ش اإلداسح ِجٍظ ٌٝب اٌشلبثخ ِغاٌٚ١خ رزذٛي ثذ١ش اٌّاعغبد ألداء اٌذبوّخ ٓ١ٔاٌمٛا ً٠ٚرؼذ ِشاجؼخ ٓ١ٍِاٌؼب ِغبّ٘خٚاٌّظٍذخ ؤطذبةُ٘ٚغ١شاألؿشاف ِٟٓفؤ٘ذافٙب ٌزذم١ك اٌّاعغخ ؤداء ٔجبح ً٠ٛاٌـ ٜاٌّذ ٍٝػ. اٌّّىٕخ ًاٌغج ثإوفإ ٌّٛاسد٘ب ًاألِض َاالعزخذا ٍٝػ اٌّاعغبد رشج١غ. 01 02 03 04 05
11.
الحىكوت هفهىم ظهىر
دوافع األ٘ذاف رٍه رذم١ك ًٚٚعبئ اٌّاعغبد ؤ٘ذاف ٓ١ث ٚاٌزٕبعك ًِاٌزىب ٌزذم١ك َػب بؿبس رٛف١ش ّٓ٠ؼ ثّب ٓ١٠اٌزٕف١ز ٓ٠ٚاٌّذ٠ش اإلداسح ِٚجٍظ اٌؼِّٛ١خ اٌجّؼ١خ ِٓ ًو ٌَّٙب ٚاػخ بؿبس رٛف١ش األؿشاف ٖ٘ز اخزظبطبد ٓ١ث ًرذاخ ٚؤ غّٛع ٚؤ ٌجظ دذٚس َػذ. ٚاٌزٕظ١ّ١خ اٌمبٔٛٔ١خ اٌجٛأت د١ش ِٓ اٌّذ١ـخ ٚاٌج١ئخ اٌّاعغبد ٓ١ث ًِاٌزىب ِٓ ٔٛع رذم١ك اٌغبئذح ٚاالجزّبػ١خ اٌغٍـخ ِّبسعخ ثإعبٌ١ت اٌّظٍذخ ٚؤطذبة ٓ١ٌٚاٌّغا ٟٚػ ص٠بدح ًعج رذذ٠ذ ٟف ٠غبػذ بؿبس رٛف١ش اٌّغاٌٚ١خ ًّٚرذ 06 07 08 09
12.
ِظـٍخاٌذٛوّخ(اٌغّٛعٚاٌٛػٛح) ٟ٘ سئ١غ١خ ؤعجبة
ٌضالصخ اٌغّٛع ثؼغ اٌخ١ش٠خ اٌّاعغبد دٛوّخ ِظـٍخ ٠ض١ش: 01 02 03 ِٓ ٌٗ ٠ٕظش ِٓ فٕٙبن ،َٛٙاٌّف ٌٙزا ٚٚادذ لبؿغ رؼش٠ف ٚجٛد َػذ ْب ِٓ ٌٗ ٠ٕظش ِٓٚ ،اٌمبٔٛٔ١خ إٌبد١خ ِٓ ٌٗ ٠ٕظش ِٓٚ ،االلزظبد٠خ إٌبد١خ ٚ٘ىزا االجزّبػ١خ إٌبد١خ... ٘زا ْؤ بال ،ػشش اٌزبعغ ْاٌمش ًألٚائ رّزذ ٖجزٚس ْؤ ِٓ ُاٌشغ ٍٝػ اإلٔجٍ١ض٠خ اٌٍغخ ٟف ٠ؼشف ٌُ االطـالح ٚؤ اٌزؼش٠ف. ْاٖلٛاػذ ِٓ وض١ش صاٌذ ِٚب ٓ٠ٛاٌزى ؿٛس ٟف صاي ِب َٛٙاٌّف ٘زا ًّٚاٌؼ اٌضبٌش اٌمـبع ٟف خبطخ ٚاٌزـٛ٠ش اٌّشاجؼخ ِشدٍخ ٟف ِٖٚؼب٠١ش ٞاٌخ١ش.
13.
اٌّغبءٌخ االعزمالٌ١خ اٌشفبف١خ االٔؼجبؽ اٌؼذاٌخ اٌّغاٌٚ١خاالجزّبػ١خ اٌزٕف١ز٠خ ٚاإلداسح اإلداسح
ِجٍظ ؤػّبي ٚرمذ٠ش ُ١١رم ْبِىب ٞؤ ًٌٍّؼ الصِخ غ١ش ٚػغٛؽ رإص١شاد رٛجذ ال ٞؤ. ٠ذذس ِب ًٌى دم١م١خ طٛسح ُ٠رمذ ٞؤ. ٚاٌظذ١خ إٌّبعت ٟاألخالل اٌغٍٛن ارجبع ٞؤ. اٌّظٍذخ ٞٚر االؿشاف جّ١غ َؤِب ِغاٌٚ١خ ٚجٛد ٞؤ. اٌّظٍذخ ؤطذبة ِٓ اٌّجّٛػبد ِخزٍف دمٛق َادزشا ٠جت ٞؤ. ج١ذ ٓوّٛاؿ اٌّاعغخ ٌٝب إٌظش ٞؤ اٌّغاٌٚ١خ خظبئضاٌذٛوّخ
14.
سوبئضاٌذٛوّخ ٟ٘ سوبئض صالس
ٍٝػ اٌذٛوّخ رشرىض: Third Step There are many in of the variations passage of lorem ipsum available but the majority slightly اٌغٍٛن ٚلٛاػذ ثبألخالل١بد َاالٌزضا خالي ِٓ ٟاٌغٍٛو َاالٌزضا ْػّب ٞؤ ٚاٌشفبف١خ اٌّشرجـخ األؿشاف وبفخ ِظبٌخ رذم١ك ٟف ْٚاٌزٛاص اٌشش١ذ ٌّٟٕٙا اٌّبٌ١خ اٌّؼٍِٛبد ػشع ػٕذ. ً١رفؼؤطذبة ؤدٚاس اٌّظٍذخ اٌؼبِخ اإلششاف١خ اٌٙ١ئبد ًِض"االجزّبػ١خ ٚاٌزّٕ١خ ًّاٌؼ ٚصاسح"ٚاألؿشاف ٚاٌشلبثخ ٌإلششاف اٌّجبششح"اإلداسح ِجٍظ ــ ْٛٚاٌّزجشػ ْٛاٌّبٔذٚاألؿشاف ــ ثبٌّاعغخ اٌّشرجـخ ٜاالخش"اٌّجزّغ افشاد ــ اٌّغزٙذفخ اٌفئبد ــ ٍِْٛاٌؼب ٟاألخالل اٌغٍٛن اٌّخبؿش بداسح ٌِٓٝب اٌّخبؿش ً١ٚرٛط ٚاإلفظبح اٌّخبؿش إلداسح َإٌظب ٚػغ خالي اإلششاف١خ اٌٙ١ئبداٌّظٍذخ ٚؤطذبة
15.
الحىكوت أهداف 01 ٚاٌؼذاٌخ
ٚاإلفظبح اٌشفبف١خ رذم١ك 03 اٌّغزٙذفخ ٌٍفئبد اٌذّب٠خ رذم١ك 05 اٌؼبِخ اٌّظٍذخ غ١ش ٟف اٌغٍـخ اعزغالي ِٓ اٌذذ 07 ْٛٔاٌمب َثإدىب َاالٌزضا 02اإلداسح ِغبءٌخ دك ِٕخ 04 اٌمـبع ٟف ٓ١ٍِٚاٌؼب ٓ١اٌّٛظف ِظبٌخ ِشاػبح اٌضبٌش 06االصش ُ١رؼظ 08ٌٟاٌّب األداء ِشاجؼخ ْػّب ٍٝػ ًّاٌؼ 09 اإلداسح ِذبعجخ ِٓ ٓرّى بداس٠خ ً٘١بو ٚجٛد10 ِجٍظ ؤػؼبء غ١ش ِٓ ِشاجؼخ ٌجٕخ ٓ٠ٛرى ٓ١٠اٌزٕف١ز اإلداسح
Descargar ahora