Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelaksanaan pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Salafiyah Simbang Kulon untuk kelas X semester 1. Materi yang diajarkan adalah ketentuan Islam tentang haji dan hikmahnya. Pembelajaran dilaksanakan dalam 1 jam pelajaran dan melibatkan metode ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok, dan pemberian tugas. Penilaian kompetensi siswa dilakukan mel

1. PPEERRAANNGGKKAATT PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN
MMAADDRRAASSAAHH AALLIIYYAAHH SSAALLAAFFIIYYAAHH
SSIIMMBBAANNGG KKUULLOONN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P )
TTAAHHUUNN PPEELLAAJJAARRAANN 22001111 // 22001122
MATA PELAJARAN :
FIQIH
KELAS X SEMESTER 1

2. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P )
Status Pendidikan : MAS Simbang Kulon
Kelas / Semester : X / Ganjil (1)
Mata pelajaran : Fiqih
Standar kompetensi : 3 Memahamihaji dan hikmahnya.
Kompetensi Dasar : 3.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang haji dan hikmahnya.
Alokasi Waktu : 1 jam pelajaran ( 1 x 40 menit )
A. Kompetensi Inti
KI. 1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI. 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI. 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI. 4 Mencoba, mengolah dan menyaji menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori.

3. B. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu :
1. Menjelaskan pengertian tentang ketentuan Islam tentang haji dan hikmahnya.
2. Membaca dalil-dalil yang menjadi dasar ibadah kewajiban haji dan umrah.
3. Memahami hukum Islam tentang ibadah haji.
4. Mendiskusikan tentang pelaksanaan ibadah haji.
5. Menyimpulkan tentang ketentuan Islam tentang ibadah haji dan hikmahnya.
B. Materi Ajar : ketentuan Islam tentang haji dan hikmahnya.
D. Metode :
 Ceramah
 Tanya Jawab
 Diskusi kelompok
 Pemberian Tugas
 Pengamatan
E. Langkah-langkah pembelajaran :

4. Kegiatan Waktu
Aspek life skill yang
dikembangkan
1. Pendahuluan :
Apersepsi dan Motivasi :
o Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basma-
lah serta mengecek siswa yang tidak masuk.
o Memberikan apersepsi/ materi yang ada hubungan dengan materi yang
diajarkan serta memberikan motivasi.
o Menyampaikan kompetensi dari materi yang akan diajarkan
o Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan
2. Kegiatan inti
1. Pendahuluan :
Apersepsi dan Motivasi :
o Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basma-
lah serta mengecek siswa yang tidak masuk.
o Memberikan apersepsi/ materi yang ada hubungan dengan materi yang
diajarkan serta memberikan motivasi.
Pemahaman Konsep

5. o Menyampaikan kompetensi dari materi yang akan diajarkan
o Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan
2. Kegiatan inti
o Guru menunjuk salah seorang siswa untuk menjelaskan pengertian tentang
ketentuan Islam tentang haji dan hikmahnya.
o Siswa membuka Al-Qur’an untuk mencari dalil yang berkaitan dengan
materi (eksplorasi)
o Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang ibadah haji dan hikmahnya.
o Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan materi/yaitu tentang
ibadah haji dan hikmahnya.
o Guru menunjuk Siswa Sugi dan siswa lain untuk menjelaskan ketentuan
Islam tentang haji dan hikmahnya.
o Guru bertanya kepada siswa tentang ibadah haji dan hikmahnya.
Siswa mengidentifikasi tentang ibadah haji dan hikmahnya.
o
1. Kegiatan penutup.
o Mengadakan tanya jawab tentang ketentuan Islam tentang haji dan
hikmahnya.

6. o Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan
o Guru menugaskan keada siswa mencari dail nakli yang berhubungan
dengan ketentuan Islam tentang haji dan hikmahnya.
Menutup pelajaran dengan membaca salam dan membaca hamdalah
o
F. Sumber Belajar :
 Internet dan Intranet
 Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X
 Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan
 LKS Fiqih
 LCD
 Al-Qur’an dan terjemahannya
 Dll

7. G. Penilaian :
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Teknik
Penilaian
Bentuk
Penilaian
Contoh Instrumen
Menjelaskan dasar kewajiban haji Tes tertulis Isian Jelaskan dasar kewajiban haji ?
Mengidentifikasi perbedaan haji
dengan umrah
Tes tertulis Jawab Singkat Sebutkan perbedaan haji dengan
umrah ?
Menjelaskan manasik haji dan umrah Tes tertulis Isian Jelaskan manasik haji dan umrah ?
Menjelaskan hikmah haji dan umrah Tes tertulis Isian Jelaskan hikmah haji dan umrah ?
Merefleksikan manfaat dan hikmah
haji dan umrah dalam kehidupan
sehari-hari
Tes tertulis Jawab Singkat Sebutkan manfaat dan hikmah haji
dan umrah dalam kehidupan sehari-
hari ?
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Teknik
Penilaian
Bentuk
Penilaian
Contoh Instrumen
Menjelaskan dasar kewajiban haji Tes tertulis Isian Jelaskan dasar kewajiban haji ?
Mengidentifikasi perbedaan haji
dengan umrah
Tes tertulis Jawab Singkat Sebutkan perbedaan haji dengan
umrah ?
Pekalongan, Juli 2011
Mengetahui, Guru Mapel Fiqih
Kepala Madrasah Aliyah

8. DRS. H. Muslikh, M.S.i DRS. Agus Siroj
___________________ ______________________
NIP. NIP.