1. TAHUNAN
MINGGU
(tarikh)
TAJUK HASIL
PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN AKTIVITI NILAI
JANUARI
Minggu 1
(5-9 Jan. 2003)
MINGGU SUAI KENAL TINGKATAN 4
Minggu 2
(12-16 Jan. 2011)
SISTEM
KOMPUTER
1. Konsep Asas
Sistem Komputer
Pelajar dapat:
1. Pelajar dapat
menjelaskan
makna system
komputer.
2. Pelajar dapat
menjelaskan
aliran system
kerja yang
terdiri daripada
input, proses,
output dan
storan
3. Pelajar dapat
menjelaskan
fungsi CPU
4. Pelajar dapat
menerangkan
keupayaan
komputer
dalam
menyimpan,
menyusun,
memilih dan
Memberi definisi
system komputer.
Menerang dengan
ringkas perkaitan
antara input, proses,
output dan storan.
Menerang fungsi
CPU.
Menerang keupayaan
kerka system
komputer.
Mengenali dan
mengait system dan
perkakasan.
Penerangan
Demonstrasi
Amali
Bersistem
Bertertib
Bertanggung
jawab
Berdisiplin

2. mendapatkan
data.
5. Pelajar dapat
mengaitkan
komponen
aliran system
kerja bagi input
dan output
dengan peranti
bersesuaian.

3. MINGGUAN
HARI DAN
MASA
HASIL
PEMBELAJARAN
ISI PELAJARAN AKTIVITI ALATAN NILAI
Untuk memberi
pengetahuan asas kepada
pelajar mengenai konsep
sistem komputer serta
komponen-komponen
yang terdapat di
dalamnya.
CPU
Perkakakasan
berkaitan.
Carta
Bersistem
Bertertib
Bertanggung
jawab
Berdisiplin
Ahad
12 Januari
2011
7:45 – 9:05
(80 min.)
1. Pelajar dapat
menjelaskan makna
system komputer.
2. Pelajar dapat
menjelaskan aliran
system kerja yang
terdiri daripada
input, proses, output
dan storan
3. Pelajar dapat
menjelaskan fungsi
CPU
Definisi sIstem komputer
Aliran sIstem kerja: input,
proses, output, storan.
Fungsi CPU.
1. Penerangan guru.
2. Demonstrasi
perkakasan system
komputer.
3. Penilaian
Carta berkaitan
system komputer.
Slaid Power point.
CPU yang dibuka
Selasa
14 Januari
2011
9:05-10:25
(80 min.)
1. Pelajar dapat
menerangkan
keupayaan komputer
dalam menyimpan,
Keupayaan komputer
menyimpan, menyusun,
memilih, mendapatkan
data.
Kaitan input/output
1. Penerangan guru.
2. Demonstrasi
perkakasan system
komputer.
Carta berkaitan
system komputer
Slaid Power point.

4. menyusun, memilih
dan mendapatkan
data.
2. Pelajar dapat
mengaitkan
komponen aliran
system kerja bagi
input dan output
dengan peranti
bersesuaian.
dengan peranti. 3. Latihan amali
4. Penilaian

5. HARIAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MAKLUMAT
Mata Pelajaran : Teknologi Maklumat
Tingkatan : 4 Sastera
Bilangan Pelajar : 30 orang
Tarikh : 7 Januari 2003 (Selasa)
Masa : 7.30 - 8.50 pagi (80 minit)
Topik : Sistem Komputer
Subtopik : Sistem Komputer dan Konsep Asas Sistem
Objektif : Pada akhir pengajaran, pelajar akan:
(i) menamakan komponen dan fungsi komputer,
(ii) dapat membezakan antara perisian dan perkakasan, dan
(iii) menerangkan secara ringkas tentang peranan unit pemprosesan pusat dan komponennya.
Pengetahuan Sedia Ada : Pada amnya, pelajar-pelajar mengetahui tatacara untuk menggunakan komputer.
Alat Bantu Mengajar : (i) Papan putih
(ii) Gambar-gambar komponen komputer

6. (iii) Nota edaran
(iv) Kad manila
Penerapan Nilai Murni : (i) Kerajinan
(ii) Bekerjasama
(iii) Kesyukuran
LANGKAH ISI PELAJARAN AKTIVITI GURU AKTIVITI PELAJAR CATATAN
Set Induksi
(5 min.)
Pengenalan kepada
system komputer
Menunjukkan gambar
aktiviti manusia yang
melibatkan penggunaan
komputer.
Menjemput contoh lain
daripada pelajar.
Menonton gambar yang
ditunjukkan.
Memberi contoh aktiviti lain
yang melibatkan penggunaan
komputer.
Jemputan terbuka.
Langkah 1
(6 min.)
Makna Sistem Komputer Menerang definisi system
komputer dengan merujuk
kepada carta berkaitan.
Mengikuti penerangan
Langkah 3
(6 min.)
Makna Sistem Komputer Meminta pelajar menerang
semula.
Menerang semula dengan
ringkas.
Mengikuti penerangan semula
oleh pelajar yang berkenaan.
Langkah 7
Penilaian
(5 min.)
Mengemukakan soalan
kepada kelas.
Menjawab soalan.
Langkah 8
Pengukuhan
(3 min.)
Mengarahkan pelajar
melawat laman web
berkaitan.
Menyalin URL yang diberikan.
Langkah 9
Penutup
(2 min.)
Membuat rumusan ringkas
mengenai system komputer.
Merumus bersama guru.

7. (iii) Nota edaran
(iv) Kad manila
Penerapan Nilai Murni : (i) Kerajinan
(ii) Bekerjasama
(iii) Kesyukuran
LANGKAH ISI PELAJARAN AKTIVITI GURU AKTIVITI PELAJAR CATATAN
Set Induksi
(5 min.)
Pengenalan kepada
system komputer
Menunjukkan gambar
aktiviti manusia yang
melibatkan penggunaan
komputer.
Menjemput contoh lain
daripada pelajar.
Menonton gambar yang
ditunjukkan.
Memberi contoh aktiviti lain
yang melibatkan penggunaan
komputer.
Jemputan terbuka.
Langkah 1
(6 min.)
Makna Sistem Komputer Menerang definisi system
komputer dengan merujuk
kepada carta berkaitan.
Mengikuti penerangan
Langkah 3
(6 min.)
Makna Sistem Komputer Meminta pelajar menerang
semula.
Menerang semula dengan
ringkas.
Mengikuti penerangan semula
oleh pelajar yang berkenaan.
Langkah 7
Penilaian
(5 min.)
Mengemukakan soalan
kepada kelas.
Menjawab soalan.
Langkah 8
Pengukuhan
(3 min.)
Mengarahkan pelajar
melawat laman web
berkaitan.
Menyalin URL yang diberikan.
Langkah 9
Penutup
(2 min.)
Membuat rumusan ringkas
mengenai system komputer.
Merumus bersama guru.