2. Legislação sobre educação especial
A discussão sobre a inclusão educacional vem crescendo no mundo
inteiro e teve início nos anos 90. A Conferência Mundial sobre
Necessidades Educativas Especiais, na Espanha, teve grande
responsabilidade em impulsionar a educação inclusiva em diversos
países. Durante o evento foi elaborada a Declaração de Salamanca,
que trata dos princípios, política e prática em educação especial.
http://cursosonline.uol.com.br/assinatura/artigos/educacao/educacao-especial-inclusiva/
3. A Educação inclusiva compreende a Educação especial
dentro da escola regular e transforma a escola em um
espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em
que considera que todos os alunos podem ter necessidades
especiais em algum momento de sua vida escolar.
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/palavra-especialista-desafios-educacao-inclusiva-foco-redes-apoio-734436.shtml
4. A Educação é um direito de todos e deve ser orientada no sentido
do pleno desenvolvimento e do fortalecimento da personalidade. O
respeito aos direitos e liberdades humanas, primeiro passo para a
construção da cidadania, deve ser incentivado.
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/palavra-especialista-desafios-educacao-inclusiva-foco-redes-apoio-734436.shtml
5. Uma escola que queira se constituir como modelo de educação inclusiva tem de
se comprometer com: a melhoria da qualidade de ensino; a integridade das
relações interpessoais; a oferta de adequadas condições de aprendizagem para
todos os alunos; “o reconhecimento, de que as limitações e diferenças dos alunos
especiais devem ser tratadas como um desafio, para constituição de uma prática
pedagógica competente e compromissada” (POKER; 2003, apout,
VASCONCELLOS).
http://www.ebah.com.br/content/ABAAAgct4AI/slide-educacao-especial
6. Informática na educação especial
Não há como negar que os sistemas educacionais têm de mudar para poder
responder a essas necessidades. As atividades de educação especial inclusiva
não serão as mesmas para uma educação comum. Um exemplo é o ensino de
informática. Criatividade, tecnologia e muita pesquisa são parte da solução.
Mouses e monitores adaptados, softwares, hardwares e games ajudam, e muito,
no acesso do deficiente à informática na educação especial. Esse aprendizado
eficiente possibilita maior poder de comunicação, integração, independência,
qualidade de vida e inclusão.
http://cursosonline.uol.com.br/assinatura/artigos/educacao/educacao-especial-inclusiva/
7. Os desafios da Educação inclusiva: foco nas redes de apoio
Para fazer a inclusão de verdade e garantir a aprendizagem
de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a
formação dos professores e criar uma boa rede de apoio
entre alunos, docentes, gestores escolares, famílias e
profissionais de saúde que atendem as crianças com
Necessidades Educacionais Especiais.
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/palavra-especialista-desafios-educacao-inclusiva-foco-redes-apoio-734436.shtml