3. Proiect pentru stimularea lecturii Terapie prin lectură Realizat de Bibliotecarii: Musteaţă Tatiana, Marişceac Ludmila
4. Efectul benefic al Cuvîntului c a remediu pentru suflet în modelarea si regenerarea spiritului uman Leac pentru Suflet
5. Coordonatorii programului: Dir.biblioteca “ O.Ghibu”E.Vulpe Manager FFMS “Angelus Moldova” Irina Drăguţanu Scopul Proiectului: Stimularea şi dezvoltarea gustului pentru lectură GRUP ŢINTĂ Copii bolnavi de maladii incurabile internaţi la Institutul Oncologic LOCUL DESFĂŞURĂRII Institutul Oncologic DURATA Patru ore săptămînal În fiecare joi-suntem cu voi!
6.
7. – De a asigura asistenţă gratuită din punct de vedere biblioteconomic – Înfiinţarea unor mini-cluburi de informare şi lectură – De a extinde activitatea bibliotecii – De a organiza terapia prin lectură pentru copiii ce nu au acces la bibliotecă – De a susţine moral şi psihologic speranţa de viaţă a copiilor cu boli incurabile – De a dezvolta imaginaţia şi creativitatea copiilor – De a susţine acţiunile de integrare, socializare şi comunicare a copiilor bolnavi de maladii incurabile – D e a încuraja activitatea de voluntariat
8. – Ora poveştilo r – Ora de lectură – In tî lniri cu autorii – Pre z ent a r e şi l ans are de carte şi film – Jocuri interactive – Concursuri de animaţie, desen şi i nteligenţă
14. Proiectul a debutat cu o evaluare iniţială a copiilor pe baza unui chestionar eleborat de noi. Evaluarea pe parcurs s-a efectuat tot cu ajutorul chestionarului C ea finală se va realiza prin intermediul portofoliilor, desenelor şi al însemnărilor din albumul cu impresii.
15.
16.
17. Prezentul proiect constituie o realizare socială care implementează baza morală , reflectată prin prisma susţinerii copiilor şi oferirea unui sprijin spiritual,care a fost aplicat nu din motive subiective. Lectura:o cupă un loc esenţial în devenirea umană Are un rol important în munca educativă Se impune ca necesitate intelectuală Influenţează personalităţile aflate în formare Dezvăluie taina pe care cărţile o ascund Acest program Oferă un spa ţ iu de lectură confortabil ş i atractiv Pune în practică proiecte de anima ţ ie culturală Pune la dispoziţia elevilor fondul său documentar Dezvoltă practici diversificate de lectură