Seminar în cadrul programului pentru adolescenţi "Autodezvoltarea personalităţii", organizat de Biblioteca Naţională pentru Copii "Ion Creangă" în parteneriat cu Centrul de instruire "GLOBO". Formatori - Victor Drosu şi Iulia Cornea.
3. Ce MEMORIZĂM?
• Elementele de la începutul perioadei de învățare
("efectul prioritatii");
• Elementele de la sfârșitul perioadei de învățare ("efectul
experienței recente");
• Toate elementele asociate cu lucruri sau modele deja
stocate;
• Orice elemente care sunt evidențiate ca fiind remarcabile
și unice;
• Toate elementele care fac apel deosebit de puternic la
oricare dintre cele cinci simțuri;
• Elementele care reprezintă un interes deosebit pentru tine.
08/10/2013
BibliotecaIonCreangă&Globo
-MindMapping
3
•
5. Cât memorizăm?
•Sistemul de Cârlige.
•Imaginile sunt memorizate fără limite.
•Mark ROSENZWEIG – dacă în fiecare
secundă am învăța câte 10 unități noi de
informație (imagini, cuvânte), timp de 100
de ani, am folosi mai puțin de 10% din
capacitățile creierului de stocare;
08/10/2013
BibliotecaIonCreangă&Globo
-MindMapping
5
6. Exercițiu în grup
•Formăm grupuri.
•Fiecare primește câte un
cuvânt, foi colante(post-it), și
carioci.
•Brainstorming FĂRĂ REGULI
•Schimbăm grupurile, repetăm
BRAINSTORMING-UL
08/10/2013
BibliotecaIonCreangă&Globo
-MindMapping
6
7. Definiție Mind Map
• Mindmap este o expresie a gândirii radiante și este, prin
urmare, o funcție naturală a minții umane. Este o tehnică
grafică, care oferă cheia universală pentru valorificarea
potențialului creierului. Hartă Minții poate fi aplicată în fiecare
aspect al vieții, prin care este îmbunătățită învățarea și gândirea
clară.
• Mindmap-ul are patru caracteristici esențiale:
a) Obiectul de atenție este cristalizat într-o imagine centrală.
b) Principalele teme ale subiectului radiază din imaginea
centrală, prin ramuri. Ramurile cuprind o imagine-cheie sau
cuvinte cheie imprimate pe o ramură asociată.
c) Subiectele de o importanță minoră sunt de asemenea
reprezentate ca ramuri atașate la ramurile de nivel superior.
d) Ramurile formează o structură nodal conectată.
08/10/2013
BibliotecaIonCreangă&Globo
-MindMapping
7
8. Notițe lineare vs Mind map
1.Structurarea Lineară
2.Simboluri
3.Analiză(împiedicată de
structura lineară)
1. Structură vizual bogată
2. Culoare
3. Imagine
4. Vizualizare
5. Dimensiune
6. Conștientizare spațială
7. Gestalt (Imagine Holistică)
8. Asociere
1. OBSCURIZAREA CUVINTELOR CHEIE – Ideile
importante sunt transmise prin cuvintele cheie.
2. Îngreunează MEMORIZAREA
a. sunt Monotone,
b. vizual Plictisitoare,
c. Hipnotizează creierul
3. Conduc la pierderi de timp
a. Încurajează scrierea notițelor inutile,
b. Citirea și recitirea notițelor inutile
c. Căutarea cuvintelor cheie.
4. NU STIMULEAZĂ CREATIVITATEA
I. Salvezi de la 50-90% din timp scriind
doar cuvintele relevante,
II. Câștigi până la 90% în timp citind doar
cuvintele relevante , repetând doar ce
este relevant și economisești timp
deoarece nu e nevoie să cauți cuvinte
cheie.
III. Mărirea concentrării.
IV. Asociere clară și corectă între cuvintele
cheie.
V. Creierului îi este mai ușor să
memorizeze Mind Map-urile datorită
stimulării vizuale.
08/10/2013
BibliotecaIonCreangă&Globo
-MindMapping
8
10. INSTRUCȚIUNI Mind Map
1.TEHNICI
I. Întotdeauna
utilizează o imagine
centrală
II. Folosește imagini în
Mind Map
III. • Folosește 3-4 culori
per imagine centrală
IV. • Folosește
dimensiune în
imagini
V. Folosește sinestezia
(simțurile)
VI. Folosește variații de
scriere, liniere și
imagini.
VII. Folosește spațierea
organizată și corectă.
2. FOLOSEȘTE
ASOCIEREA
I. Folosește
săgeți când
vrei să faci
legături între
ramuri.
II. Folosește
culori
III. Folosește
coduri.
3. CLARITATE
I. Un cuvânt cheie pe
ramură
II. Scrie cuvintele pe
ramuri
III. Ramurile și cuvintele
trebuie să aibă
aceeași mărime
IV. Interconectează
liniile
V. Fă liniile centrale mai
groase
VI. Fă imaginile cât mai
clare posibil
VII. Ține coala de hârtie
în poziție orizontală
4. Formă
I. Ierarhizează
II. Numerotează
08/10/2013
BibliotecaIonCreangă&Globo
-MindMapping
10
12. Ordonarea ideilor de bază
• Întrebări de bază: cum/când/unde/de ce/ce/cine/care?
• Diviziuni: capitole/lecții/tematică;
• Proprietăți: caracteristicile lucrurilor;
• Istorie: aranjarea cronologică a evenimentelor;
• Structură: a formelor sau a lucrurilor;
• Funcții: la ce servesc lucrurile?
• Proces: cum lucrează lucrurile?
• Clasificare: care sunt raporturile între lucruri?
• Definiții: Ce înseamnă lucrurile?
• Personalități: ce roluri au oamenii?
08/10/2013
BibliotecaIonCreangă&Globo
-MindMapping
12
13. Exercițiu 2
•Formăm 3 grupuri;
•Desenăm câte un
MindMap, pentru fiecare
biografie;
•Găsim CONEXIUNILE.
08/10/2013
BibliotecaIonCreangă&Globo
-MindMapping
13
14. Revizuire
1. o oră
2. o zi
3. o săptămână
4. o lună
5. 3 luni
6. 6 luni
08/10/2013
BibliotecaIonCreangă&Globo
-MindMapping
14
15. Mind Mapping pentru Eseuri
1. Începe cu o imaginea Subiectului;
2. Scrie Ideile de Bază pe ramurile principale;
3. Lasă creierul să facă asociații;
4. Editează și modifică până ajungi la un
MindMap structurat și coerent;
5. Începe să scrii eseul, treci peste momentele de
blocaj, nu acorda prea multă atenție
gramaticii;
6. Revizuiește MindMap-ul și rescrie eseul.
08/10/2013
BibliotecaIonCreangă&Globo
-MindMapping
15
16. Mind Map-uri pentru examene
I. Citește tot testul, notează-ți ideile ce îți trec
prin minte;
II. Decide în ce ordine vei răspunde la întrebări și
cât timp vei aloca fiecăreia;
III. Nu începe prin a răspunde o singură întrebare
în detaliu. Schițează rapid răspunsurile pentru
toate întrebările;
IV. Începe prin a răspunde la întrebări.
I. Imaginea centrală corespunde introducerii.
II. Ramurile centrale sunt
subcapitole/paragrafe.
08/10/2013
BibliotecaIonCreangă&Globo
-MindMapping
16
17. Bibliografie
• The Mind Map Book, Tony Buzan with Barry Buzan, DUTTOn a
division of Penguin USA 375 Hudson Street, New York, N.Y.,
10014, in USA. ( Paginile 3,7,8,9,10,12,15,16, au fost traduse
din cartea sus menționată, traducerea acestora fiind făcută de
”Globo” fără să își asume responsabilitatea pentru calitatea
acesteia.)
08/10/2013
BibliotecaIonCreangă&Globo
-MindMapping
17