Балаңыз 1-сыныпқа келуге дайын ба?

1. Атасу стансасындағыАтасу стансасындағы
№135 негізгі№135 негізгі орта мектепорта мектеп
«Бал«Балаңызаңыз 1-1-сыныпқа келуге дайынсыныпқа келуге дайын
ба?ба?»»
тренингітренингі
Мектеп психологі: Айнекова С.Мектеп психологі: Айнекова С.

2. Адамдарда өсімдік тәрізді жақсы күтілмесе, жайнап өспейдіАдамдарда өсімдік тәрізді жақсы күтілмесе, жайнап өспейді
Ш. МонтескьеШ. Монтескье

3. Ма саты:қМа саты:қ
Қазіргі кездегі баланың дамуына, жекеҚазіргі кездегі баланың дамуына, жеке
тұлға болып қалыптасуына ататұлға болып қалыптасуына ата--анаана
тәрбиесінің әдіс тәсілдерін жетілдіретәрбиесінің әдіс тәсілдерін жетілдіре
отырып, қарымотырып, қарым-- қатынас орнату.қатынас орнату.

4. Міндеттері:Міндеттері:
Ата-аналардың мектеппен, мұғалімменАта-аналардың мектеппен, мұғаліммен
тығыз байланысын арттыру,тығыз байланысын арттыру,
балалардың білімге, мейрімділікке,балалардың білімге, мейрімділікке,
ұстамдылыққа тәрбиелеудің жолдарынұстамдылыққа тәрбиелеудің жолдарын
көрсету. Бала тәрбиелеу сапасыныңкөрсету. Бала тәрбиелеу сапасының
аз да болса жоғарылауына ықпал ету.аз да болса жоғарылауына ықпал ету.

5. Егер:Егер:
- баланы үнемі сынап отырса, оның оқуға құлқы- баланы үнемі сынап отырса, оның оқуға құлқы
болмайды.болмайды.
- Балаға үнемі күлсе, ол бұйығы болып кетеді.Балаға үнемі күлсе, ол бұйығы болып кетеді.
- Баланы қолдап отырса, ол өз бағасы үшін оқиды.Баланы қолдап отырса, ол өз бағасы үшін оқиды.
- Бала төзімділікте өссе, ол басқаларды түсінугеБала төзімділікте өссе, ол басқаларды түсінуге
үйренеді.үйренеді.
- Бала адалдықта өссе, ол адал болып жетеді.Бала адалдықта өссе, ол адал болып жетеді.
- Бала қауіпсіз жағдайда өссе, ол адамдарғаБала қауіпсіз жағдайда өссе, ол адамдарға
сеніммен қарайды.сеніммен қарайды.
- Бала кекшілдікте өссе, ол қатігез болып өседі.Бала кекшілдікте өссе, ол қатігез болып өседі.
- Бала түсіністікте және сүйіспеншілдікте өссе, ол бұлБала түсіністікте және сүйіспеншілдікте өссе, ол бұл
әлемнен махаббат тануды үйренеді.әлемнен махаббат тануды үйренеді.

6. Тренинг барысыТренинг барысы

7. 1.1. Танысу жаттығуыТанысу жаттығуы

8. 2. Топқа бөлу2. Топқа бөлу
АтаАта -- ана тобыана тобы
Бала тобыБала тобы
Ұстаз тобыҰстаз тобы

9. 3. “Бала тәрбиесіндегі3. “Бала тәрбиесіндегі
ата-ананың ролі”ата-ананың ролі”

10. 4. Ой жина4. Ой жинақтауқтау
Үш топқа тақырыптар беріледі.Үш топқа тақырыптар беріледі.
““Баланың сапалы білім алуыБаланың сапалы білім алуы
үшін ата-ана тарапынанүшін ата-ана тарапынан
жасалатын жағдайлар”жасалатын жағдайлар”
““Балалардың теріс әрекеттеріБалалардың теріс әрекеттері
үшін жазалаудың түрлері”үшін жазалаудың түрлері”
““Бала үшін мұғалім мен ата-анаБала үшін мұғалім мен ата-ана
арасында қандайарасында қандай байланысбайланыс
болу керек”болу керек” тақырыптартақырыптар
қорғалады.қорғалады.

11. 5. «Қызықты сұрақтар»5. «Қызықты сұрақтар»
сергіту жаттығуысергіту жаттығуы

12. 6.6. Ситуациялық сұрақтарСитуациялық сұрақтар
Әр топқа ситуацияларӘр топқа ситуациялар
ұсыныладыұсынылады

13. 7. Тест сауалнама7. Тест сауалнама

14. 8. «Сыйлық» жаттығуы8. «Сыйлық» жаттығуы

15. орытындыҚорытындыҚ
 Ата-анаға көз қуаныш,Ата-анаға көз қуаныш,
 Алдына алған еркесіАлдына алған еркесі
 Көңіліне көп қуанышКөңіліне көп қуаныш
 Гүлденіп ой-өлкесіГүлденіп ой-өлкесі
АбайАбай