SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
Bài tập chuyên toán 9
Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỒNG NHẤT
————————–
• Một số lưu ý: Kỹ năng biến đổi đồng nhất là một phần quan trọng trong các bài toán
thi vào lớp 10 chuyên. Biến đổi đồng nhất là cố gắng biến đổi từ giả thuyết đến kết luận
của bài toán thông qua một số phương pháp sau:
1. Phương pháp thế.
Ví dụ 1: Chứng minh rằng nếu x + y + z = 0 thì: x3
+ y3
+ z3
= 3xyz.
Ví dụ 2: (Chuyên toán - PTNK) Cho các số a, b, c khác 0 và thỏa mãn điều kiện:

a + 2b − 3c = 0
bc + 2ac − 3ab = 0
Chứng minh rằng: a = b = c.
Ví dụ 3: (Chuyên toán - PTNK) Tìm các số thực a, b, c thỏa mãn điều kiện:

a + b + c = 0
ab + 2bc + 3ca = 0
2. Phương pháp đặt ẩn phụ.
Ví dụ 4: Giải phương trình: (x2
+ 3x − 4)
3
+ (2x2
− 5x + 3)
3
= (3x2
− 2x − 1)
3
.
Ví dụ 5: (Chọn đội tuyển Trần Đại Nghĩa) Phân tích đa thức thành nhân tử:
x2
+ x + 4
2
+ 8 x3
+ x2
+ 4x

+ 15x2
3. Phân tích đa thức thành nhân tử.
Ví dụ 6: Cho a  b  0 thỏa mãn: 2a2
+ 2b2
= 5ab. Tính: P =
a + b
a − b
.
Ví dụ 7: (Chuyên toán TP. HCM 2016 - 2017) Cho |a| 6= |b| và a, b 6= 0 và:
a − b
a2 + ab
+
a + b
a2 − ab
=
3a − b
a2 − b2
Tính giá trị biểu thức: P =
a3
+ 2a2
b + 3b3
2a3 + ab2 + b3
.
Ví dụ 8: Cho a + b + c = 2021 và
1
a
+
1
b
+
1
c
=
1
2021
. Chứng minh rằng trong ba
số a, b, c có ít nhất một số bằng 2021.
4. Phương pháp cộng, trừ các biểu thức để tạo thành nhân tử chung.
Ví dụ 9: Cho 3 số x, y, z thỏa mãn:



x2
+ 2y + 1 = 0
y2
+ 2z + 1 = 0
z2
+ 2x + 1 = 0
. Tính giá trị biểu thức:
T = x2020
+ y2021
+ z2022
Ví dụ 10: (Chuyên toán - PTNK)
a) Tìm các số dương x, y thỏa:



1
x
+
4
y
≤ 3
x + y = 3
Thầy Lương Xuân Vinh 1 0934 012 748
Bài tập chuyên toán 9
b) Tìm tất cả các số dương x, y, z thỏa:



1
x
+
4
y
+
9
z
= 6
x + y + z ≤ 6
5. Các hằng đẳng thức cần nhớ:
a) (a + b + c)2
= a2
+ b2
+ c2
+ 2ab + 2bc + 2ca
b) a3
+ b3
+ c3
− 3abc = (a + b + c) (a2
+ b2
+ c2
− ab − bc − ca)
c) (a + b)4
= a4
+ 4a3
b + 6a2
b2
+ 4ab3
+ b4
Ví dụ 11: Cho các số thực a, b, c thỏa a + b + c = 0. Chứng minh rằng:
a) a2
+ b2
− c2
= −2ab;
b) a2
+ b2
+ c2
= −2 (ab + bc + ca);
c) a3
+ b3
+ c3
= 3abc;
d) a4
+ b4
+ c4
= 2 (a2
b2
+ b2
c2
+ c2
a2
).
Ví dụ 12: Cho a + b + c = 2p. Chứng minh rằng: 2bc + b2
+ c2
− a2
= 4p (p − a).
Ví dụ 13: Cho x + y + z = xy + yz + zx = 0. Tính x2
+ y2
+ z2
và suy ra x, y, z.
Ví dụ 14: Cho 3 số x, y, z thỏa mãn x + y + z = 0 và x2
+ y2
+ z2
= a2
. Tính
a4
+ b4
+ c4
theo a.
6. Phân tích đa thức thành nhân tử ở mẫu thức để rút gọn phân thức hoặc tạo thành
mẫu số chung.
Lưu ý: Các biểu thức dạng phân thức phức tạp thông thường luôn có nhân tử ở tử
và mẫu để rút gọn phân thức, chúng ta cần cố gắng biển đổi giả thuyết để rút gọn
biểu thức trước khi tính toán.
Ví dụ 15: (Chuyên toán - Hà Nội) Cho a, b, c là các số thực khác 0 thỏa mãn:
a + b + c = 0. Tính giá trị biểu thức:
A =
a4
a4 − (b2 − c2)2 +
b4
b4 − (c2 − a2)2 +
c4
c4 − (a2 − b2)2
Ví dụ 16: (Chuyên toán TP. HCM 2013 - 2014) Biết x, y, z là ba số thực khác
nhau thỏa: xy + yz + zx = 0. Tính giá trị biểu thức:
P =
yz
x2 + 2yz
+
zx
y2 + 2zx
+
xy
z2 + 2xy
• Bài tập áp dụng:
1. Cho các số thực a, b, c, x, y, z ∈ R. Chứng minh các đồng nhất thức Lagrange sau:
a) (a2
+ b2
) (x2
+ y2
) = (ax + by)2
+ (ay − bx)2
b) (a2
+ b2
+ c2
) (x2
+ y2
+ z2
) = (ax + by + cz)2
+(ay − bx)2
+(bz − cy)2
+(az − cx)2
2. Cho n là một số tự nhiên bất kì.
a) Chứng minh rằng: n4
+ (n + 1)4
là số lẻ.
b) Khai triển biểu thức n4
+ (n + 1)4
thành dạng 2K + 1
c) Phân tích K thành tích các thừa số.
Thầy Lương Xuân Vinh 2 0934 012 748
Bài tập chuyên toán 9
3. Chứng minh rằng nếu x + y + z = 0 thì:
a) x4
+ y4
+ z4
= 2 (x2
y2
+ y2
z2
+ z2
x2
)
b) 2 (x5
+ y5
+ z5
) = 5xyz (x2
+ y2
+ z2
)
4. Phân tích đa thức thành nhân tử:
a) 3x2
−
1
3
y2
+
2
3
y −
1
3
b) x3
− 5x2
+ 8x − 4
5. Cho
x
x2 − x + 1
= a. Tính M =
x2
x4 + x2 + 1
theo a.
6. (Chọn đội tuyển Trần Đại Nghĩa) Cho ba số a, b, c thỏa mãn (a + b + c) (ab + bc + ca) =
abc. Tính giá trị biểu thức:
T = a29
+ b29

b2020
− c2020

c2019
+ a2019

7. a) Tìm a, b biết x3
+ ax2
+ b chia hết cho đa thức x2
+ 4x + 4.
b) Cho các số a, b thỏa a3
+ b3
+ 3ab = 1. Tìm a + b.
8. Cho x + y = a + b và x2
+ y2
= a2
+ b2
. Chứng minh rằng: x3
+ y3
= a3
+ b3
. Điều
này còn đúng với: xn
+ yn
= an
+ bn
không?
9. Cho a + b + c = 0 và a2
+ b2
+ c2
= 6. Tính giá trị biểu thức: P = a4
+ b4
+ c4
10. Cho a; b thỏa: a3
+ b3
+ 3ab = 1. Tính S = a + b.
11. (Chuyên toán - PTNK) Cho a, b, c thỏa: (a + b) (b + c) (c + a) 6= 0 và
a2
a + b
+
b2
b + c
+
c2
c + a
=
a2
b + c
+
b2
c + a
+
c2
a + b
Chứng minh rằng: a = b = c.
12. Cho a, b, c là các số thực đôi một khác nhau. Đặt: x =
a + b
a − b
, y =
b + c
b − c
, z =
c + a
c − a
.
Chứng minh rằng: x2
+ y2
+ z2
≥ 2
13. Cho các số thực dương a, b, c thõa mãn: abc = 1. Chứng minh rằng:
a
ab + a + 1
+
b
bc + b + 1
+
c
ca + c + 1
= 1
14. Cho x, y, z là các số thực đôi một khác nhau và khác 0 thỏa mãn điều kiện:
x3
+ y3
+ z3
= 3xyz
Tính giá trị biểu thức: A =
x + y
z
+
y + z
x
+
z + x
y
15. (Chuyên toán TP. HCM 2012 - 2013) Cho x, y, z là ba số dương thỏa mãn điều
kiện: xyz = 2. Thu gọn biểu thức:
B =
x
xy + x + 2
+
y
yz + y + 1
+
2z
zx + 2z + 2
Thầy Lương Xuân Vinh 3 0934 012 748
Bài tập chuyên toán 9
16. (Chuyên toán TP. HCM 2014 - 2015) Cho x, y, z là các số thực khác 0 thỏa mãn
x + y + z = 0. Tính giá trị biểu thức:
P =
x2
y2 + z2 − x2
+
y2
x2 + z2 − y2
+
z2
x2 + y2 − z2
17. (Chuyên toán TP. HCM 2015 - 2016) Cho ab = 1 và a + b 6= 0. Thu gọn biểu thức:
P =
1
(a + b)3

1
a3
+
1
b3

+
3
(a + b)4

1
a2
+
1
b2

+
6
(a + b)5

1
a
+
1
b

18. (Chuyên toán TP. HCM 2017 - 2018) Cho các số thực a, b, c sao cho:
a + b + c = 3, a2
+ b2
+ c2
= 29; abc = 11
Tính a5
+ b5
+ c5
.
19. (Chuyên toán TP. HCM 2018 - 2019) Cho a, b, c là ba số thực thỏa mãn điều kiện
a + b + c = 0, a2
= 2 (a + c + 1) (a + b − 1). Tính giá trị biểu thức: A = a2
+ b2
+ c2
.
20. (Chuyên toán TP. HCM 2019 - 2020) Cho a, b, c là ba số thực thỏa mãn điều kiện
a + b + c = 1. Tính giá trị của biểu thức:
A = a3
+ b3
+ c3
− 3 (ab + c) (c − 1)
21. (Chuyên toán PTNK 2020 - 2021) Cho M =
1
a
+
1
b
+
1
c
, N =
1
b + c
+
1
c + a
+
1
a + b
,
K =
a
b + c
+
b
c + a
+
c
a + b
.
a) Chứng minh rằng: Nếu MK =
a2
+ b2
+ c2
abc
thì N = 0.
b) Cho M = K = 4, N = 1. Tính abc.
• Bài tập tự luyện:
1. Với mọi số thực a, b, c chứng minh rằng

2a + 2b − c
3
2
+

2b + 2c − a
3
2
+

2c + 2a − b
3
2
= a2
+ b2
+ c2
2. Cho a, b, c là các số khác 0 thoả mãn a3
+ b3
+ c3
= 3abc. Tính
A =

1 +
a
b
 
1 +
b
c
 
1 +
c
a

3. Cho a, b, c là các số thoả

−
a
2
+
b
3
+
c
6
3
+

a
3
+
b
6
−
c
2
3
+

a
6
−
b
2
+
c
3
3
=
1
8
.
Chứng minh rằng:
(a − 3b + 2c)(2a + b − 3c)(−3a + 2b + c) = 9
Thầy Lương Xuân Vinh 4 0934 012 748
Bài tập chuyên toán 9
4. Cho các số x, y thoả x3
+ y3
+ (x + y)3
+ 30xy = 2000. Chứng minh x + y = 10.
5. (PTNK 2002) Cho các số thực a, b, c thoả mãn điều kiện a +
1
b
= b +
1
c
= c +
1
a
.
a) Cho a = 1. Tìm b, c.
b) Chứng minh nếu a, b, c đôi một khác nhau thì a2
b2
c2
= 1.
c) Chứng minh nếu a, b, c dương thì a = b = c.
6. Cho a, b, c là các số thực dương thoả a + b + c = 1. Đặt
x =
2ab
a + b
, y =
2bc
b + c
, z =
2ca
c + a
.
Chứng minh rằng:
1
−xy + yz + zx
+
1
xy − yz + zx
+
1
xy + yz − zx
=
1
xyz
.
7. (PTNK 1999, IMO Shortlist 1963)
a) Chứng minh x + y + |x − y| = 2 max {x, y}; ∀x, y ∈ R.
b) Chứng minh rằng
a + b
ab
+ |
a − b
ab
| −
2
c
+
a + b
ab
+
a − b
ab
+
2
c
= 4 max{
1
a
,
1
b
,
1
c
}; ∀a, b, c 6= 0.
8. Chứng minh
[(a − b)2
+ (b − c)2
+ (c − a)2
]2
= 2[(a − b)4
+ (b − c)4
+ (c − a)4
].
9. Chứng minh
(a + b + c)3
= a3
+ b3
+ c3
+ 3(a + b)(b + c)(c + a).
10. Chứng minh
(a2
−bc)3
+(b2
−ca)3
+(c2
−ab)3
−3(a2
−bc)(b2
−ca)(c2
−ab) = (a3
+b3
+c3
−3abc)2
.
11. Chứng minh
(a + b)3
+ (b + c)3
+ (c + a)3
− 3(a + b)(b + c)(c + a) = 2(a3
+ b3
+ c3
− 3abc)
12. Chứng minh rằng
(a + b + c)3
= (a + b − c)3
+ (b + c − a)3
+ (c + a − b)3
+ 24abc
13. Cho a + b + c + d = 0. Chứng minh a3
+ b3
+ c3
+ d3
= 3(c + d)(ab − cd).
14. Cho a + b + c + d = 0. Chứng minh a3
+ b3
+ c3
+ d3
= 3(abc + bcd + cda + dab).
15. Cho a + b = c + d và a3
+ b3
= c3
+ d3
. Chứng minh a2021
+ b2021
= c2021
+ d2021
.
16. Cho a2
+b2
+(a+b)2
= c2
+d2
+(c+d)2
. Chứng minh a4
+b4
+(a+b)4
= c4
+d4
+(c+d)4
.
Thầy Lương Xuân Vinh 5 0934 012 748
Bài tập chuyên toán 9
17. Cho các số khác không a, b, c, d thoả
1
a
+
1
b
+
1
c
+
1
d
+
1
abcd
= 0 và a + b + c + d = 0.
Tính A = (ab − cd)(c + d).
18. Cho a + b + c = 0. Tính
a) A =
a2
bc
+
b2
ca
+
c2
ab
.
b) B =
a2
a2 − b2 − c2
+
b2
b2 − c2 − a2
+
c2
c2 − a2 − b2
.
19. Cho các số x, y thoả







x + y = a
x2
+ y2
= b
x3
+ y3
= c.
Chứng minh a3
+ 2c = 3ab.
20. Chứng minh rằng nếu b =
c + a
2
thì
a
a − b
+
c
c − b
= 2.
21. Cho
x
x2 + 3x + 1
= a 6= 0. Tính
x2
x4 + 3x2 + 1
.
22. Cho a, b, c là các số phân biệt thoả mãn
a2
(1 − b − c) + b2
(1 − c − a) + c2
(1 − a − b) = ab + bc + ca.
Chứng minh
1
(a − b)2
+
1
(b − c)2
+
1
(c − a)2
= 1.
23. Cho a, b, c là các số dương thoả mãn (1 +
a
b
)(1 +
b
c
)(1 +
c
a
) = 9. Chứng minh
1
a
+
1
b
+
1
c
=
10
a + b + c
.
24. Cho









a + b + c = 0
x + y + z = 0
a
x
+
b
y
+
c
z
= 0.
Chứng minh ax2
+ by2
+ cz2
= 0
25. (Chuyên Sư Phạm Hà Nội 2018 - 2019) Cho phương trình x3
− x − 1 = 0. Giả sử
x0 là một nghiệm của phương trình đã cho.
a) Chứng minh x0  0.
b) Tính giá trị của biểu thức: M =
x2
0 − 1
x3
0
p
2x2
0 + 3x0 + 2
- HẾT -
Thầy Lương Xuân Vinh 6 0934 012 748

Más contenido relacionado

Similar a Bài 1 - Biến đổi đồng nhất.pdf

Tuyen tap cac_bat_dang_thuc_trong_cac_de_thi_tuyen_sing_dai_hoc(ca_hd)
Tuyen tap cac_bat_dang_thuc_trong_cac_de_thi_tuyen_sing_dai_hoc(ca_hd)Tuyen tap cac_bat_dang_thuc_trong_cac_de_thi_tuyen_sing_dai_hoc(ca_hd)
Tuyen tap cac_bat_dang_thuc_trong_cac_de_thi_tuyen_sing_dai_hoc(ca_hd)Nguyen KienHuyen
 
Bdt dt chuyen_qt_l_t
Bdt dt chuyen_qt_l_tBdt dt chuyen_qt_l_t
Bdt dt chuyen_qt_l_tTam Vu Minh
 
221 bat dang thuc
221 bat dang thuc221 bat dang thuc
221 bat dang thucongdongheo
 
Chuyen de hoc sinh giỏi toan9
Chuyen de hoc sinh giỏi toan9Chuyen de hoc sinh giỏi toan9
Chuyen de hoc sinh giỏi toan9Ho Loi
 
Bdt của tran si tung
Bdt của tran si tungBdt của tran si tung
Bdt của tran si tungCam huynh
 
De cuong on tap hki toan 9 bam sat gk
De cuong on tap hki toan 9 bam sat gkDe cuong on tap hki toan 9 bam sat gk
De cuong on tap hki toan 9 bam sat gkVu Van van Hieu
 
Đề cương ôn thi vào lớp 10 môn Toán
Đề cương ôn thi vào lớp 10 môn ToánĐề cương ôn thi vào lớp 10 môn Toán
Đề cương ôn thi vào lớp 10 môn ToánBOIDUONGTOAN.COM
 
CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊN
CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊNCHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊN
CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊNBOIDUONGTOAN.COM
 
Toan pt.de046.2012
Toan pt.de046.2012Toan pt.de046.2012
Toan pt.de046.2012BẢO Hí
 
Toan pt.de075.2011
Toan pt.de075.2011Toan pt.de075.2011
Toan pt.de075.2011BẢO Hí
 
Toan pt.de043.2012
Toan pt.de043.2012Toan pt.de043.2012
Toan pt.de043.2012BẢO Hí
 
On thi lai toan lop 11
On thi lai toan lop 11On thi lai toan lop 11
On thi lai toan lop 11le vinh
 
Ungdung tamthucbac2-giaitoan
Ungdung tamthucbac2-giaitoanUngdung tamthucbac2-giaitoan
Ungdung tamthucbac2-giaitoandiemthic3
 
19 phương pháp chứng minh bđt
19 phương pháp chứng minh bđt19 phương pháp chứng minh bđt
19 phương pháp chứng minh bđtCảnh
 
2018 sobacgiang1hdg
2018 sobacgiang1hdg2018 sobacgiang1hdg
2018 sobacgiang1hdgnmhieupdp
 
19 phuong phap chung minh bat dang thu ccb
 19 phuong phap chung minh bat dang thu ccb 19 phuong phap chung minh bat dang thu ccb
19 phuong phap chung minh bat dang thu ccbPTAnh SuperA
 
đề Cương ôn tập học kỳ 2 toán 10
đề Cương ôn tập học kỳ 2 toán 10đề Cương ôn tập học kỳ 2 toán 10
đề Cương ôn tập học kỳ 2 toán 10Trần Vũ Thái
 
De thi thu vao 10 chuyen ngu
De thi thu vao 10 chuyen nguDe thi thu vao 10 chuyen ngu
De thi thu vao 10 chuyen nguToán THCS
 

Similar a Bài 1 - Biến đổi đồng nhất.pdf (20)

550 bdt-chon-loc (1)
550 bdt-chon-loc (1)550 bdt-chon-loc (1)
550 bdt-chon-loc (1)
 
Tuyen tap cac_bat_dang_thuc_trong_cac_de_thi_tuyen_sing_dai_hoc(ca_hd)
Tuyen tap cac_bat_dang_thuc_trong_cac_de_thi_tuyen_sing_dai_hoc(ca_hd)Tuyen tap cac_bat_dang_thuc_trong_cac_de_thi_tuyen_sing_dai_hoc(ca_hd)
Tuyen tap cac_bat_dang_thuc_trong_cac_de_thi_tuyen_sing_dai_hoc(ca_hd)
 
Bdt dt chuyen_qt_l_t
Bdt dt chuyen_qt_l_tBdt dt chuyen_qt_l_t
Bdt dt chuyen_qt_l_t
 
221 bat dang thuc
221 bat dang thuc221 bat dang thuc
221 bat dang thuc
 
Chuyen de hoc sinh giỏi toan9
Chuyen de hoc sinh giỏi toan9Chuyen de hoc sinh giỏi toan9
Chuyen de hoc sinh giỏi toan9
 
Bdt của tran si tung
Bdt của tran si tungBdt của tran si tung
Bdt của tran si tung
 
Chuyen de can thuc bac hai
Chuyen de can thuc bac haiChuyen de can thuc bac hai
Chuyen de can thuc bac hai
 
De cuong on tap hki toan 9 bam sat gk
De cuong on tap hki toan 9 bam sat gkDe cuong on tap hki toan 9 bam sat gk
De cuong on tap hki toan 9 bam sat gk
 
Đề cương ôn thi vào lớp 10 môn Toán
Đề cương ôn thi vào lớp 10 môn ToánĐề cương ôn thi vào lớp 10 môn Toán
Đề cương ôn thi vào lớp 10 môn Toán
 
CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊN
CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊNCHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊN
CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊN
 
Toan pt.de046.2012
Toan pt.de046.2012Toan pt.de046.2012
Toan pt.de046.2012
 
Toan pt.de075.2011
Toan pt.de075.2011Toan pt.de075.2011
Toan pt.de075.2011
 
Toan pt.de043.2012
Toan pt.de043.2012Toan pt.de043.2012
Toan pt.de043.2012
 
On thi lai toan lop 11
On thi lai toan lop 11On thi lai toan lop 11
On thi lai toan lop 11
 
Ungdung tamthucbac2-giaitoan
Ungdung tamthucbac2-giaitoanUngdung tamthucbac2-giaitoan
Ungdung tamthucbac2-giaitoan
 
19 phương pháp chứng minh bđt
19 phương pháp chứng minh bđt19 phương pháp chứng minh bđt
19 phương pháp chứng minh bđt
 
2018 sobacgiang1hdg
2018 sobacgiang1hdg2018 sobacgiang1hdg
2018 sobacgiang1hdg
 
19 phuong phap chung minh bat dang thu ccb
 19 phuong phap chung minh bat dang thu ccb 19 phuong phap chung minh bat dang thu ccb
19 phuong phap chung minh bat dang thu ccb
 
đề Cương ôn tập học kỳ 2 toán 10
đề Cương ôn tập học kỳ 2 toán 10đề Cương ôn tập học kỳ 2 toán 10
đề Cương ôn tập học kỳ 2 toán 10
 
De thi thu vao 10 chuyen ngu
De thi thu vao 10 chuyen nguDe thi thu vao 10 chuyen ngu
De thi thu vao 10 chuyen ngu
 

Último

Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocVnPhan58
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào môBryan Williams
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11zedgaming208
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )lamdapoet123
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHThaoPhuong154017
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx22146042
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mại
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mạiNhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mại
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mạiTruongThiDiemQuynhQP
 

Último (20)

Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
 
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mại
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mạiNhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mại
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mại
 

Bài 1 - Biến đổi đồng nhất.pdf

  • 1. Bài tập chuyên toán 9 Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỒNG NHẤT ————————– • Một số lưu ý: Kỹ năng biến đổi đồng nhất là một phần quan trọng trong các bài toán thi vào lớp 10 chuyên. Biến đổi đồng nhất là cố gắng biến đổi từ giả thuyết đến kết luận của bài toán thông qua một số phương pháp sau: 1. Phương pháp thế. Ví dụ 1: Chứng minh rằng nếu x + y + z = 0 thì: x3 + y3 + z3 = 3xyz. Ví dụ 2: (Chuyên toán - PTNK) Cho các số a, b, c khác 0 và thỏa mãn điều kiện: a + 2b − 3c = 0 bc + 2ac − 3ab = 0 Chứng minh rằng: a = b = c. Ví dụ 3: (Chuyên toán - PTNK) Tìm các số thực a, b, c thỏa mãn điều kiện: a + b + c = 0 ab + 2bc + 3ca = 0 2. Phương pháp đặt ẩn phụ. Ví dụ 4: Giải phương trình: (x2 + 3x − 4) 3 + (2x2 − 5x + 3) 3 = (3x2 − 2x − 1) 3 . Ví dụ 5: (Chọn đội tuyển Trần Đại Nghĩa) Phân tích đa thức thành nhân tử: x2 + x + 4 2 + 8 x3 + x2 + 4x + 15x2 3. Phân tích đa thức thành nhân tử. Ví dụ 6: Cho a b 0 thỏa mãn: 2a2 + 2b2 = 5ab. Tính: P = a + b a − b . Ví dụ 7: (Chuyên toán TP. HCM 2016 - 2017) Cho |a| 6= |b| và a, b 6= 0 và: a − b a2 + ab + a + b a2 − ab = 3a − b a2 − b2 Tính giá trị biểu thức: P = a3 + 2a2 b + 3b3 2a3 + ab2 + b3 . Ví dụ 8: Cho a + b + c = 2021 và 1 a + 1 b + 1 c = 1 2021 . Chứng minh rằng trong ba số a, b, c có ít nhất một số bằng 2021. 4. Phương pháp cộng, trừ các biểu thức để tạo thành nhân tử chung. Ví dụ 9: Cho 3 số x, y, z thỏa mãn:    x2 + 2y + 1 = 0 y2 + 2z + 1 = 0 z2 + 2x + 1 = 0 . Tính giá trị biểu thức: T = x2020 + y2021 + z2022 Ví dụ 10: (Chuyên toán - PTNK) a) Tìm các số dương x, y thỏa:    1 x + 4 y ≤ 3 x + y = 3 Thầy Lương Xuân Vinh 1 0934 012 748
  • 2. Bài tập chuyên toán 9 b) Tìm tất cả các số dương x, y, z thỏa:    1 x + 4 y + 9 z = 6 x + y + z ≤ 6 5. Các hằng đẳng thức cần nhớ: a) (a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2bc + 2ca b) a3 + b3 + c3 − 3abc = (a + b + c) (a2 + b2 + c2 − ab − bc − ca) c) (a + b)4 = a4 + 4a3 b + 6a2 b2 + 4ab3 + b4 Ví dụ 11: Cho các số thực a, b, c thỏa a + b + c = 0. Chứng minh rằng: a) a2 + b2 − c2 = −2ab; b) a2 + b2 + c2 = −2 (ab + bc + ca); c) a3 + b3 + c3 = 3abc; d) a4 + b4 + c4 = 2 (a2 b2 + b2 c2 + c2 a2 ). Ví dụ 12: Cho a + b + c = 2p. Chứng minh rằng: 2bc + b2 + c2 − a2 = 4p (p − a). Ví dụ 13: Cho x + y + z = xy + yz + zx = 0. Tính x2 + y2 + z2 và suy ra x, y, z. Ví dụ 14: Cho 3 số x, y, z thỏa mãn x + y + z = 0 và x2 + y2 + z2 = a2 . Tính a4 + b4 + c4 theo a. 6. Phân tích đa thức thành nhân tử ở mẫu thức để rút gọn phân thức hoặc tạo thành mẫu số chung. Lưu ý: Các biểu thức dạng phân thức phức tạp thông thường luôn có nhân tử ở tử và mẫu để rút gọn phân thức, chúng ta cần cố gắng biển đổi giả thuyết để rút gọn biểu thức trước khi tính toán. Ví dụ 15: (Chuyên toán - Hà Nội) Cho a, b, c là các số thực khác 0 thỏa mãn: a + b + c = 0. Tính giá trị biểu thức: A = a4 a4 − (b2 − c2)2 + b4 b4 − (c2 − a2)2 + c4 c4 − (a2 − b2)2 Ví dụ 16: (Chuyên toán TP. HCM 2013 - 2014) Biết x, y, z là ba số thực khác nhau thỏa: xy + yz + zx = 0. Tính giá trị biểu thức: P = yz x2 + 2yz + zx y2 + 2zx + xy z2 + 2xy • Bài tập áp dụng: 1. Cho các số thực a, b, c, x, y, z ∈ R. Chứng minh các đồng nhất thức Lagrange sau: a) (a2 + b2 ) (x2 + y2 ) = (ax + by)2 + (ay − bx)2 b) (a2 + b2 + c2 ) (x2 + y2 + z2 ) = (ax + by + cz)2 +(ay − bx)2 +(bz − cy)2 +(az − cx)2 2. Cho n là một số tự nhiên bất kì. a) Chứng minh rằng: n4 + (n + 1)4 là số lẻ. b) Khai triển biểu thức n4 + (n + 1)4 thành dạng 2K + 1 c) Phân tích K thành tích các thừa số. Thầy Lương Xuân Vinh 2 0934 012 748
  • 3. Bài tập chuyên toán 9 3. Chứng minh rằng nếu x + y + z = 0 thì: a) x4 + y4 + z4 = 2 (x2 y2 + y2 z2 + z2 x2 ) b) 2 (x5 + y5 + z5 ) = 5xyz (x2 + y2 + z2 ) 4. Phân tích đa thức thành nhân tử: a) 3x2 − 1 3 y2 + 2 3 y − 1 3 b) x3 − 5x2 + 8x − 4 5. Cho x x2 − x + 1 = a. Tính M = x2 x4 + x2 + 1 theo a. 6. (Chọn đội tuyển Trần Đại Nghĩa) Cho ba số a, b, c thỏa mãn (a + b + c) (ab + bc + ca) = abc. Tính giá trị biểu thức: T = a29 + b29 b2020 − c2020 c2019 + a2019 7. a) Tìm a, b biết x3 + ax2 + b chia hết cho đa thức x2 + 4x + 4. b) Cho các số a, b thỏa a3 + b3 + 3ab = 1. Tìm a + b. 8. Cho x + y = a + b và x2 + y2 = a2 + b2 . Chứng minh rằng: x3 + y3 = a3 + b3 . Điều này còn đúng với: xn + yn = an + bn không? 9. Cho a + b + c = 0 và a2 + b2 + c2 = 6. Tính giá trị biểu thức: P = a4 + b4 + c4 10. Cho a; b thỏa: a3 + b3 + 3ab = 1. Tính S = a + b. 11. (Chuyên toán - PTNK) Cho a, b, c thỏa: (a + b) (b + c) (c + a) 6= 0 và a2 a + b + b2 b + c + c2 c + a = a2 b + c + b2 c + a + c2 a + b Chứng minh rằng: a = b = c. 12. Cho a, b, c là các số thực đôi một khác nhau. Đặt: x = a + b a − b , y = b + c b − c , z = c + a c − a . Chứng minh rằng: x2 + y2 + z2 ≥ 2 13. Cho các số thực dương a, b, c thõa mãn: abc = 1. Chứng minh rằng: a ab + a + 1 + b bc + b + 1 + c ca + c + 1 = 1 14. Cho x, y, z là các số thực đôi một khác nhau và khác 0 thỏa mãn điều kiện: x3 + y3 + z3 = 3xyz Tính giá trị biểu thức: A = x + y z + y + z x + z + x y 15. (Chuyên toán TP. HCM 2012 - 2013) Cho x, y, z là ba số dương thỏa mãn điều kiện: xyz = 2. Thu gọn biểu thức: B = x xy + x + 2 + y yz + y + 1 + 2z zx + 2z + 2 Thầy Lương Xuân Vinh 3 0934 012 748
  • 4. Bài tập chuyên toán 9 16. (Chuyên toán TP. HCM 2014 - 2015) Cho x, y, z là các số thực khác 0 thỏa mãn x + y + z = 0. Tính giá trị biểu thức: P = x2 y2 + z2 − x2 + y2 x2 + z2 − y2 + z2 x2 + y2 − z2 17. (Chuyên toán TP. HCM 2015 - 2016) Cho ab = 1 và a + b 6= 0. Thu gọn biểu thức: P = 1 (a + b)3 1 a3 + 1 b3 + 3 (a + b)4 1 a2 + 1 b2 + 6 (a + b)5 1 a + 1 b 18. (Chuyên toán TP. HCM 2017 - 2018) Cho các số thực a, b, c sao cho: a + b + c = 3, a2 + b2 + c2 = 29; abc = 11 Tính a5 + b5 + c5 . 19. (Chuyên toán TP. HCM 2018 - 2019) Cho a, b, c là ba số thực thỏa mãn điều kiện a + b + c = 0, a2 = 2 (a + c + 1) (a + b − 1). Tính giá trị biểu thức: A = a2 + b2 + c2 . 20. (Chuyên toán TP. HCM 2019 - 2020) Cho a, b, c là ba số thực thỏa mãn điều kiện a + b + c = 1. Tính giá trị của biểu thức: A = a3 + b3 + c3 − 3 (ab + c) (c − 1) 21. (Chuyên toán PTNK 2020 - 2021) Cho M = 1 a + 1 b + 1 c , N = 1 b + c + 1 c + a + 1 a + b , K = a b + c + b c + a + c a + b . a) Chứng minh rằng: Nếu MK = a2 + b2 + c2 abc thì N = 0. b) Cho M = K = 4, N = 1. Tính abc. • Bài tập tự luyện: 1. Với mọi số thực a, b, c chứng minh rằng 2a + 2b − c 3 2 + 2b + 2c − a 3 2 + 2c + 2a − b 3 2 = a2 + b2 + c2 2. Cho a, b, c là các số khác 0 thoả mãn a3 + b3 + c3 = 3abc. Tính A = 1 + a b 1 + b c 1 + c a 3. Cho a, b, c là các số thoả − a 2 + b 3 + c 6 3 + a 3 + b 6 − c 2 3 + a 6 − b 2 + c 3 3 = 1 8 . Chứng minh rằng: (a − 3b + 2c)(2a + b − 3c)(−3a + 2b + c) = 9 Thầy Lương Xuân Vinh 4 0934 012 748
  • 5. Bài tập chuyên toán 9 4. Cho các số x, y thoả x3 + y3 + (x + y)3 + 30xy = 2000. Chứng minh x + y = 10. 5. (PTNK 2002) Cho các số thực a, b, c thoả mãn điều kiện a + 1 b = b + 1 c = c + 1 a . a) Cho a = 1. Tìm b, c. b) Chứng minh nếu a, b, c đôi một khác nhau thì a2 b2 c2 = 1. c) Chứng minh nếu a, b, c dương thì a = b = c. 6. Cho a, b, c là các số thực dương thoả a + b + c = 1. Đặt x = 2ab a + b , y = 2bc b + c , z = 2ca c + a . Chứng minh rằng: 1 −xy + yz + zx + 1 xy − yz + zx + 1 xy + yz − zx = 1 xyz . 7. (PTNK 1999, IMO Shortlist 1963) a) Chứng minh x + y + |x − y| = 2 max {x, y}; ∀x, y ∈ R. b) Chứng minh rằng a + b ab + | a − b ab | − 2 c + a + b ab + a − b ab + 2 c = 4 max{ 1 a , 1 b , 1 c }; ∀a, b, c 6= 0. 8. Chứng minh [(a − b)2 + (b − c)2 + (c − a)2 ]2 = 2[(a − b)4 + (b − c)4 + (c − a)4 ]. 9. Chứng minh (a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 + 3(a + b)(b + c)(c + a). 10. Chứng minh (a2 −bc)3 +(b2 −ca)3 +(c2 −ab)3 −3(a2 −bc)(b2 −ca)(c2 −ab) = (a3 +b3 +c3 −3abc)2 . 11. Chứng minh (a + b)3 + (b + c)3 + (c + a)3 − 3(a + b)(b + c)(c + a) = 2(a3 + b3 + c3 − 3abc) 12. Chứng minh rằng (a + b + c)3 = (a + b − c)3 + (b + c − a)3 + (c + a − b)3 + 24abc 13. Cho a + b + c + d = 0. Chứng minh a3 + b3 + c3 + d3 = 3(c + d)(ab − cd). 14. Cho a + b + c + d = 0. Chứng minh a3 + b3 + c3 + d3 = 3(abc + bcd + cda + dab). 15. Cho a + b = c + d và a3 + b3 = c3 + d3 . Chứng minh a2021 + b2021 = c2021 + d2021 . 16. Cho a2 +b2 +(a+b)2 = c2 +d2 +(c+d)2 . Chứng minh a4 +b4 +(a+b)4 = c4 +d4 +(c+d)4 . Thầy Lương Xuân Vinh 5 0934 012 748
  • 6. Bài tập chuyên toán 9 17. Cho các số khác không a, b, c, d thoả 1 a + 1 b + 1 c + 1 d + 1 abcd = 0 và a + b + c + d = 0. Tính A = (ab − cd)(c + d). 18. Cho a + b + c = 0. Tính a) A = a2 bc + b2 ca + c2 ab . b) B = a2 a2 − b2 − c2 + b2 b2 − c2 − a2 + c2 c2 − a2 − b2 . 19. Cho các số x, y thoả        x + y = a x2 + y2 = b x3 + y3 = c. Chứng minh a3 + 2c = 3ab. 20. Chứng minh rằng nếu b = c + a 2 thì a a − b + c c − b = 2. 21. Cho x x2 + 3x + 1 = a 6= 0. Tính x2 x4 + 3x2 + 1 . 22. Cho a, b, c là các số phân biệt thoả mãn a2 (1 − b − c) + b2 (1 − c − a) + c2 (1 − a − b) = ab + bc + ca. Chứng minh 1 (a − b)2 + 1 (b − c)2 + 1 (c − a)2 = 1. 23. Cho a, b, c là các số dương thoả mãn (1 + a b )(1 + b c )(1 + c a ) = 9. Chứng minh 1 a + 1 b + 1 c = 10 a + b + c . 24. Cho          a + b + c = 0 x + y + z = 0 a x + b y + c z = 0. Chứng minh ax2 + by2 + cz2 = 0 25. (Chuyên Sư Phạm Hà Nội 2018 - 2019) Cho phương trình x3 − x − 1 = 0. Giả sử x0 là một nghiệm của phương trình đã cho. a) Chứng minh x0 0. b) Tính giá trị của biểu thức: M = x2 0 − 1 x3 0 p 2x2 0 + 3x0 + 2 - HẾT - Thầy Lương Xuân Vinh 6 0934 012 748