SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Фанфік


  Незрозуміле, на перший погляд, слово
«фанфік» за останні кілька років набуло
 неймовірної популярності в Інтернеті.
Що це таке?
• Фанфік грунтується на якомусь оригінальному
  творі (як правило, літературному чи
  кінематографічному) і використовує його ідеї
  сюжету і / або персонажів.
• Таким чином, це творчість фанатів за мотивами
  певного художнього твору - книзі, коміксів,
  фільмів, серіалів, а іноді й пісень, і навіть за
  реальними відомим персонажам.
• Традиційно фанфіки розміщуються у мережі
  Інтернет.
Трішки теорії
• Фанфік ( від англ. fan- шанувальник , fiction
  -художня література) – жанр масової літератури,
  створений    прихильниками творчості якогось
  автора (або одного із його творів) за мотивами
  художнього твору, щоб його прочитали інші люди.

• Фанфік може представляти собою продовження,
  передісторію, пародію, «альтернативний» світ,
  «переплетення» кількох творів.
Як же виникли фанфіки?

   Спробуймо пригадати себе в дитинстві, коли
ми читали, скажімо, пригодницькі романи,
захоплюючі історії, та навіть просто дивилися
улюблені мультфільми!
  Напевно, кожен із нас не один раз уявляв себе
героєм того чи іншого твору чи хотів опинитись
поряд з ним, або фантазував на тему того, як
могло би бути по-іншому.
Є два способи створення фанфіків
• Одні автори пишуть, дочекавшись натхнення,
  придумують розділи в довільному порядку,
  потім вичитують, переставляючи місцями і
  створюючи цілісний твір.
• Інші пишуть «конспект» фіка, поступово
  наповнюючи його деталями.
• Виберіть спосіб, який вам ближче.
Щоб фанфік був якісним і
успішним, треба дотримуватись
певних правил
• Вирішіть, на основі якого твору ви хочете створити
  фанфік.
• Треба досконало знати художній твір-оригінал, що
  став поштовхом для створення вашої творчої роботи.
• Виберіть головних персонажів, уявіть загальний
  сюжет і настрій фанфіка (хочете ви написати
  гумористичний твір чи ваш твір розповість про
  трагічну загибель героя – з цим треба визначитися
  зразу і неухильно дотримуватися вибраного
  настрою).
Щоб фанфік був якісним і успішним,
  треба дотримуватись певних правил
• Відзначте для себе головні риси характеру взятих
  вами персонажів. Часом на догоду сюжету автори
  міняють їх до невпізнання, і з-під їхнього пера
  виходять чутливий Спок і Волдеморт, що плете
  віночки з кульбаб.
• Якщо характер персонажа ніяк не вкладається в
  сюжетну лінію, міняйте сюжет, а не героя.
Щоб фанфік був якісним і успішним,
 треба дотримуватись певних правил
 Якщо пригадати вивчене на уроках мови і
літератури, то памятаймо, що фанфік так само
будується за схемою: цікава зав'язка – напруженість
в його кульмінації – несподівана розв'язка.
 Таким чином, не все, що вчимо у школі, є таким
вже безкорисним.
Щоб фанфік був якісним і успішним,
 треба дотримуватись певних правил
• Розпишіть сюжет по пунктах. Важливо, щоб ви
  чітко уявляли, яким є ваш герой, куди і коли він
  відправиться, що з ним має статися, з ким він має
  зустрітися, хто з персонажів стане його
  помічником, другом, ворогом. В протилежному
  випадку вам не уникнути неузгодженостей.
Щоб фанфік був якісним і успішним,
 треба дотримуватись певних правил
• Закінчивши роботу над фанфіком, придумайте
  його назву, напишіть «шапку», (де вкажіть жанр,
  дійових осіб, короткий опис), напишіть, хто є
  автором оригінальних персонажів. Якщо це
  важливо, попередьте читачів про деталі сюжету,
  які   можуть     здивувати    чи    збентежити
  потенційного читача.
Щоб фанфік був якісним і успішним,
треба дотримуватись певних правил
• Після того, як ви закінчили свій твір, дайте
  фанфіку «відлежатись». Перечитайте його через
  кілька днів – так ви краще побачите всі помилки
  і невдачі.
• Чудово, якщо у вас є «бета» - людина, яка
  прочитає ваш фанфік, вкаже на недоліки і
  виправить помилки.
Словник фанфіка
• Альфа - автор фанфіка.
• Бета/Гамма - люди, які редагують чи помагають
  редагувати текст автора. При цьому Бета редагує
  помилки орфографічні, пунктуаційні і т. д., а Гамма -
  помилки в сюжеті, сценарію.
• Фікрайтер (Fiction - худ. література; і Writer -
  письменник) - автор фанфіка.Інколи фікрайтерів
  називають фанфікерами (від фанфік).
• Шапка - один із елементів оформлення фанфіка
  (автор, назва, бета/гамма, персонажі, жанр, короткий
  опис фанфіка, анотація).
«Фанфік» – це тільки ваша
        особиста видумка і фантазія

      Експериментуйте! Не зациклюйтесь на
стандартах. Створюйте свій світ, свій стиль,
свою реальність.
  Пишіть багато, розмірковуйте, фантазуйте,
мрійте. Все це зацікавить читача, і він відчує
не тільки героїв, а й вас як індивідуальність!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

рекомендовані теми учнівських робіт ман світова література
рекомендовані теми  учнівських робіт ман  світова літературарекомендовані теми  учнівських робіт ман  світова література
рекомендовані теми учнівських робіт ман світова літератураrmk-resh
 
Лексичні помилки
Лексичні помилкиЛексичні помилки
Лексичні помилкиAlina Diadichenko
 
називні речення
називні реченняназивні речення
називні реченняliliya2896
 
Г.Гейне "Книга пісень". Презентація
Г.Гейне "Книга пісень". ПрезентаціяГ.Гейне "Книга пісень". Презентація
Г.Гейне "Книга пісень". ПрезентаціяAdriana Himinets
 
Усний переказ тексту з елементами опису природи
Усний переказ тексту з елементами опису природиУсний переказ тексту з елементами опису природи
Усний переказ тексту з елементами опису природиlarisanishchyk
 
урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.
урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.
урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.mikhalevat
 
Китайська лірика епохи Тан. Лі Бо.
Китайська лірика епохи Тан. Лі Бо.Китайська лірика епохи Тан. Лі Бо.
Китайська лірика епохи Тан. Лі Бо.DorokhGala
 
презентация етика 5 кл нов
презентация етика 5 кл новпрезентация етика 5 кл нов
презентация етика 5 кл новVlad Ryzhkov
 
Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.
Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.
Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.DorokhGala
 
числівник кількісні, порядкові копия
числівник кількісні,  порядкові   копиячислівник кількісні,  порядкові   копия
числівник кількісні, порядкові копияТетяна Шинкаренко
 
Повторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 клас
Повторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 класПовторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 клас
Повторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 класDmytro Kryvenko
 
Методичні рекомендації щодо ведення зошитів
Методичні рекомендації щодо ведення зошитівМетодичні рекомендації щодо ведення зошитів
Методичні рекомендації щодо ведення зошитівГалина Сызько
 
Брати Грімм "Пані Метелиця"
Брати Грімм "Пані Метелиця"Брати Грімм "Пані Метелиця"
Брати Грімм "Пані Метелиця"DorokhGala
 
Мольєр "Міщанин-шляхтич"
Мольєр "Міщанин-шляхтич"Мольєр "Міщанин-шляхтич"
Мольєр "Міщанин-шляхтич"DorokhGala
 
Легенди з Біблії «Про вавилонську вежу»...
Легенди з Біблії «Про вавилонську вежу»...Легенди з Біблії «Про вавилонську вежу»...
Легенди з Біблії «Про вавилонську вежу»...Олена Хомко
 
критерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказукритерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказуoksanasushkova78
 
Любов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентаціяЛюбов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентаціяDmytro Kryvenko
 
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик -  Персик"Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик -  Персик"
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик - Персик"dtamara123
 
Презентація до конспекту уроку "Усний твір-опис природи за власним спостереже...
Презентація до конспекту уроку "Усний твір-опис природи за власним спостереже...Презентація до конспекту уроку "Усний твір-опис природи за власним спостереже...
Презентація до конспекту уроку "Усний твір-опис природи за власним спостереже...larisanishchyk
 

La actualidad más candente (20)

рекомендовані теми учнівських робіт ман світова література
рекомендовані теми  учнівських робіт ман  світова літературарекомендовані теми  учнівських робіт ман  світова література
рекомендовані теми учнівських робіт ман світова література
 
Лексичні помилки
Лексичні помилкиЛексичні помилки
Лексичні помилки
 
називні речення
називні реченняназивні речення
називні речення
 
Г.Гейне "Книга пісень". Презентація
Г.Гейне "Книга пісень". ПрезентаціяГ.Гейне "Книга пісень". Презентація
Г.Гейне "Книга пісень". Презентація
 
Усний переказ тексту з елементами опису природи
Усний переказ тексту з елементами опису природиУсний переказ тексту з елементами опису природи
Усний переказ тексту з елементами опису природи
 
урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.
урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.
урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.
 
Китайська лірика епохи Тан. Лі Бо.
Китайська лірика епохи Тан. Лі Бо.Китайська лірика епохи Тан. Лі Бо.
Китайська лірика епохи Тан. Лі Бо.
 
другорядні члени речення
другорядні члени реченнядругорядні члени речення
другорядні члени речення
 
презентация етика 5 кл нов
презентация етика 5 кл новпрезентация етика 5 кл нов
презентация етика 5 кл нов
 
Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.
Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.
Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.
 
числівник кількісні, порядкові копия
числівник кількісні,  порядкові   копиячислівник кількісні,  порядкові   копия
числівник кількісні, порядкові копия
 
Повторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 клас
Повторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 класПовторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 клас
Повторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 клас
 
Методичні рекомендації щодо ведення зошитів
Методичні рекомендації щодо ведення зошитівМетодичні рекомендації щодо ведення зошитів
Методичні рекомендації щодо ведення зошитів
 
Брати Грімм "Пані Метелиця"
Брати Грімм "Пані Метелиця"Брати Грімм "Пані Метелиця"
Брати Грімм "Пані Метелиця"
 
Мольєр "Міщанин-шляхтич"
Мольєр "Міщанин-шляхтич"Мольєр "Міщанин-шляхтич"
Мольєр "Міщанин-шляхтич"
 
Легенди з Біблії «Про вавилонську вежу»...
Легенди з Біблії «Про вавилонську вежу»...Легенди з Біблії «Про вавилонську вежу»...
Легенди з Біблії «Про вавилонську вежу»...
 
критерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказукритерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказу
 
Любов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентаціяЛюбов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентація
 
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик -  Персик"Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик -  Персик"
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
 
Презентація до конспекту уроку "Усний твір-опис природи за власним спостереже...
Презентація до конспекту уроку "Усний твір-опис природи за власним спостереже...Презентація до конспекту уроку "Усний твір-опис природи за власним спостереже...
Презентація до конспекту уроку "Усний твір-опис природи за власним спостереже...
 

Más de Олеся Браташ

безсполучникове складне речення
безсполучникове складне реченнябезсполучникове складне речення
безсполучникове складне реченняОлеся Браташ
 
спрощення приголосних
спрощення приголоснихспрощення приголосних
спрощення приголоснихОлеся Браташ
 
уподібнення приголосних
уподібнення приголоснихуподібнення приголосних
уподібнення приголоснихОлеся Браташ
 
Державний гімн україни
Державний гімн україниДержавний гімн україни
Державний гімн україниОлеся Браташ
 
Про викладання української мови у 2015 16 навчальному році
Про викладання української мови у 2015 16 навчальному роціПро викладання української мови у 2015 16 навчальному році
Про викладання української мови у 2015 16 навчальному роціОлеся Браташ
 
Інформаційно-дослідницький проект застосування похідної
Інформаційно-дослідницький проект застосування похідноїІнформаційно-дослідницький проект застосування похідної
Інформаційно-дослідницький проект застосування похідноїОлеся Браташ
 
Видатні математики та їхні відкриття
Видатні математики та їхні відкриттяВидатні математики та їхні відкриття
Видатні математики та їхні відкриттяОлеся Браташ
 
розміщення прямих і площин в просторі 10 клас
розміщення прямих і площин в просторі 10 класрозміщення прямих і площин в просторі 10 клас
розміщення прямих і площин в просторі 10 класОлеся Браташ
 
площа прямокутника 5 клас
площа прямокутника 5 класплоща прямокутника 5 клас
площа прямокутника 5 класОлеся Браташ
 
правила безпеки учнів під час канікул
правила безпеки учнів під час канікулправила безпеки учнів під час канікул
правила безпеки учнів під час канікулОлеся Браташ
 
Традиції родинного виховання
Традиції родинного вихованняТрадиції родинного виховання
Традиції родинного вихованняОлеся Браташ
 

Más de Олеся Браташ (20)

безсполучникове складне речення
безсполучникове складне реченнябезсполучникове складне речення
безсполучникове складне речення
 
маркіян шашкевич
маркіян  шашкевичмаркіян  шашкевич
маркіян шашкевич
 
спрощення приголосних
спрощення приголоснихспрощення приголосних
спрощення приголосних
 
уподібнення приголосних
уподібнення приголоснихуподібнення приголосних
уподібнення приголосних
 
Державний гімн україни
Державний гімн україниДержавний гімн україни
Державний гімн україни
 
Літературна норма
Літературна нормаЛітературна норма
Літературна норма
 
Про викладання української мови у 2015 16 навчальному році
Про викладання української мови у 2015 16 навчальному роціПро викладання української мови у 2015 16 навчальному році
Про викладання української мови у 2015 16 навчальному році
 
Інформаційно-дослідницький проект застосування похідної
Інформаційно-дослідницький проект застосування похідноїІнформаційно-дослідницький проект застосування похідної
Інформаційно-дослідницький проект застосування похідної
 
Видатні математики та їхні відкриття
Видатні математики та їхні відкриттяВидатні математики та їхні відкриття
Видатні математики та їхні відкриття
 
розміщення прямих і площин в просторі 10 клас
розміщення прямих і площин в просторі 10 класрозміщення прямих і площин в просторі 10 клас
розміщення прямих і площин в просторі 10 клас
 
площа прямокутника 5 клас
площа прямокутника 5 класплоща прямокутника 5 клас
площа прямокутника 5 клас
 
логічні задачі
логічні задачілогічні задачі
логічні задачі
 
мовознавчий вісник
мовознавчий вісникмовознавчий вісник
мовознавчий вісник
 
Односкладні речення
Односкладні реченняОдноскладні речення
Односкладні речення
 
односкладні речення
односкладні реченняодноскладні речення
односкладні речення
 
правила безпеки учнів під час канікул
правила безпеки учнів під час канікулправила безпеки учнів під час канікул
правила безпеки учнів під час канікул
 
кроки до успіху
кроки до успіхукроки до успіху
кроки до успіху
 
Традиції родинного виховання
Традиції родинного вихованняТрадиції родинного виховання
Традиції родинного виховання
 
Родина Косачів
Родина КосачівРодина Косачів
Родина Косачів
 
Кроки до успіху
Кроки до успіхуКроки до успіху
Кроки до успіху
 

Último

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 

Último (17)

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 

фанфік

  • 1. Фанфік Незрозуміле, на перший погляд, слово «фанфік» за останні кілька років набуло неймовірної популярності в Інтернеті.
  • 2. Що це таке? • Фанфік грунтується на якомусь оригінальному творі (як правило, літературному чи кінематографічному) і використовує його ідеї сюжету і / або персонажів. • Таким чином, це творчість фанатів за мотивами певного художнього твору - книзі, коміксів, фільмів, серіалів, а іноді й пісень, і навіть за реальними відомим персонажам. • Традиційно фанфіки розміщуються у мережі Інтернет.
  • 3. Трішки теорії • Фанфік ( від англ. fan- шанувальник , fiction -художня література) – жанр масової літератури, створений прихильниками творчості якогось автора (або одного із його творів) за мотивами художнього твору, щоб його прочитали інші люди. • Фанфік може представляти собою продовження, передісторію, пародію, «альтернативний» світ, «переплетення» кількох творів.
  • 4. Як же виникли фанфіки? Спробуймо пригадати себе в дитинстві, коли ми читали, скажімо, пригодницькі романи, захоплюючі історії, та навіть просто дивилися улюблені мультфільми! Напевно, кожен із нас не один раз уявляв себе героєм того чи іншого твору чи хотів опинитись поряд з ним, або фантазував на тему того, як могло би бути по-іншому.
  • 5. Є два способи створення фанфіків • Одні автори пишуть, дочекавшись натхнення, придумують розділи в довільному порядку, потім вичитують, переставляючи місцями і створюючи цілісний твір. • Інші пишуть «конспект» фіка, поступово наповнюючи його деталями. • Виберіть спосіб, який вам ближче.
  • 6. Щоб фанфік був якісним і успішним, треба дотримуватись певних правил • Вирішіть, на основі якого твору ви хочете створити фанфік. • Треба досконало знати художній твір-оригінал, що став поштовхом для створення вашої творчої роботи. • Виберіть головних персонажів, уявіть загальний сюжет і настрій фанфіка (хочете ви написати гумористичний твір чи ваш твір розповість про трагічну загибель героя – з цим треба визначитися зразу і неухильно дотримуватися вибраного настрою).
  • 7. Щоб фанфік був якісним і успішним, треба дотримуватись певних правил • Відзначте для себе головні риси характеру взятих вами персонажів. Часом на догоду сюжету автори міняють їх до невпізнання, і з-під їхнього пера виходять чутливий Спок і Волдеморт, що плете віночки з кульбаб. • Якщо характер персонажа ніяк не вкладається в сюжетну лінію, міняйте сюжет, а не героя.
  • 8. Щоб фанфік був якісним і успішним, треба дотримуватись певних правил Якщо пригадати вивчене на уроках мови і літератури, то памятаймо, що фанфік так само будується за схемою: цікава зав'язка – напруженість в його кульмінації – несподівана розв'язка. Таким чином, не все, що вчимо у школі, є таким вже безкорисним.
  • 9. Щоб фанфік був якісним і успішним, треба дотримуватись певних правил • Розпишіть сюжет по пунктах. Важливо, щоб ви чітко уявляли, яким є ваш герой, куди і коли він відправиться, що з ним має статися, з ким він має зустрітися, хто з персонажів стане його помічником, другом, ворогом. В протилежному випадку вам не уникнути неузгодженостей.
  • 10. Щоб фанфік був якісним і успішним, треба дотримуватись певних правил • Закінчивши роботу над фанфіком, придумайте його назву, напишіть «шапку», (де вкажіть жанр, дійових осіб, короткий опис), напишіть, хто є автором оригінальних персонажів. Якщо це важливо, попередьте читачів про деталі сюжету, які можуть здивувати чи збентежити потенційного читача.
  • 11. Щоб фанфік був якісним і успішним, треба дотримуватись певних правил • Після того, як ви закінчили свій твір, дайте фанфіку «відлежатись». Перечитайте його через кілька днів – так ви краще побачите всі помилки і невдачі. • Чудово, якщо у вас є «бета» - людина, яка прочитає ваш фанфік, вкаже на недоліки і виправить помилки.
  • 12. Словник фанфіка • Альфа - автор фанфіка. • Бета/Гамма - люди, які редагують чи помагають редагувати текст автора. При цьому Бета редагує помилки орфографічні, пунктуаційні і т. д., а Гамма - помилки в сюжеті, сценарію. • Фікрайтер (Fiction - худ. література; і Writer - письменник) - автор фанфіка.Інколи фікрайтерів називають фанфікерами (від фанфік). • Шапка - один із елементів оформлення фанфіка (автор, назва, бета/гамма, персонажі, жанр, короткий опис фанфіка, анотація).
  • 13. «Фанфік» – це тільки ваша особиста видумка і фантазія Експериментуйте! Не зациклюйтесь на стандартах. Створюйте свій світ, свій стиль, свою реальність. Пишіть багато, розмірковуйте, фантазуйте, мрійте. Все це зацікавить читача, і він відчує не тільки героїв, а й вас як індивідуальність!