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Le	bilan	de	carrière	s’appuie	selon	le	cadre	méthodologique	et	administratif	strict	du	bilan	des	compétences	établi	selon	la	loi	du	31	
décembre	1991,	pour	permettre	à	toute	personne	salariée	de	conduire	d'une	manière	volontaire	et	personnelle,	une	démarche	
d'évolution	professionnelle.	
Il	 a	 pour	 objet	 de	 permettre	 aux	 bénéficiaires	 d'analyser	 leurs	 compétences	 professionnelles	 et	 personnelles	 ainsi	 que	 leurs	
aptitudes	et	leurs	motivations	afin	de	définir	un	projet	professionnel	cohérent	et	réaliste	et,	le	cas	échéant,	un	projet	de	formation.	
La	méthodologie	précise	que	le	bilan	se	déroule	en	trois	phases,	présentées	ci	dessous.	Ce	bilan	s'effectue	en	individuel	avec	un	
consultant	spécialisé	qui	suit	toutes	les	étapes	de	la	prestation	ainsi	que	la	rédaction	du	document	de	synthèse.	
Selon	la	loi,	il	peut	s’effectuer	entre	3	semaines	minimum	et	trois	mois	maximum.	La	durée	est	de	24	heures	réparties	en		
7	 séances	 de	 2	 heures	 étalées	 sur	 7	 semaines	 à	 16	 semaines	 maximum,	 sauf	 impératif	 du	 bénéficiaire	 à	 réduire	 ce	 temps	 ou	
inversement,	appuyées	avec	2	heures	de	tests	et	8	heures	de	recherches	et	de	travail	personnel.	
	
Les	3	phases	du	BC		selon	l’article	R.900-1	du	texte	de	loi	sur	le	BC		
1	-	La	phase	préliminaire	a	pour	objet	:	
Ø de	confirmer	l'engagement	du	bénéficiaire	dans	sa	démarche,	
Ø de	définir	et	d'analyser	la	nature	de	ses	besoins,	
Ø de	l'informer	des	conditions	de	déroulement	du	bilan	de	compétences,	ainsi	que	des	méthodes	et	techniques	
mises	en	œuvre.		
2	-	La	phase	d'investigation	permet	au	bénéficiaire	:	
Ø d'analyser	ses	motivations	et	intérêts	professionnels	et	personnels,	
Ø d'identifier	ses	compétences	et	aptitudes	professionnelles	et,	le	cas	échéant,	d'évaluer	ses	connaissances	
générales,	
Ø de	déterminer	ses	possibilités	d'évolution	professionnelle.		
Cette	phase	s'effectue	à	l'aide	d'entretiens	individuels	complétés	par	des	questionnaires		d’intérêts	professionnels			
(IRMR/	RIASEC)	et	d'auto	évaluation		(points	d’appuis,		valeurs,	motifs	de	satisfaction,	roue	des	motivations)	et	un			test	de	
personnalité	pour	mieux	se	connaître	et	l'aider	à	mieux	définir	son	environnement	privilégié.	
3	-	La	phase	de	conclusion,	par	la	voie	d'entretiens	personnalisés,	permet	au	bénéficiaire	:	
Ø de	prendre	connaissance	des	résultats	détaillés	de	la	phase	d'investigation,	
Ø de	recenser	les	facteurs	susceptibles	de	favoriser	ou	non	la	réalisation	d'un	projet*	professionnel	et,	le	cas	
échéant,	d'un	projet	de	formation,	
*	Soit	le	bénéficiaire	en	a	déjà	un	et	il	faut	le	valider,	et	peut-être	élargir.	Soit,	il	s'agit	d'élaborer	un	projet	en	s'appuyant	sur	ses	
compétences	et	ses	atouts.	Le	projet	s'élabore	au	cours	de	plusieurs	séances	et	sera	validé	sur	le	terrain,	auprès	de	professionnels	
(dans	le	cas	d'une	réorientation).Il	peut	aboutir	sur	une	recherche	directe	d'emploi	en	interne	ou	en	externe,	la	recherche	d'une	
formation	ou	d’une	VAE,	Validation	des	Acquis	de	l'expérience.		
Ø de	prévoir	les	principales	étapes	de	la	mise	en	œuvre	de	ce	projet.		
Ø Cette	phase	de	conclusion	se	termine	par	la	présentation	au	bénéficiaire	du	document	de	synthèse	prévu	par	
l'article	L.900-1.	
Ø Les	actions	que	comportent	les	trois	phases	susmentionnées	doivent	être	menées	dans	la	phase	
d'investigation,	peuvent	l'être	de	façon	collective,	à	condition	qu'il	ne	soit	pas	porté	atteinte	au	respect	de	la	
vie	privée	des	bénéficiaires.	
Ø Outre	le	document	de	synthèse,	l'organisme	prestataire	est	tenu	de	communiquer	au	bénéficiaire	les	
conclusions	détaillées	du	bilan	de	compétences	au	terme	de	ce	dernier.		
	
Dans	les	6	mois	suivant	le	bilan,	le	bénéficiaire	aura	la	possibilité	de	faire	le	point	avec	son	consultant	au	cours	d'un	entretien	de	
suivi	durant	les	6	mois	qui	suivent,	si	besoin	est	d'avoir	un	avis,	un	conseil,	une	question	sous	forme	d'entretiens	téléphoniques	
ou	d'échanges	de	courriels.		
Le	bénéficiaire	atteste	du	caractère	volontaire	de	sa	démarche	et	s'engage	à	fournir	toute	information	utile	à	une	mise	en	œuvre	
efficace	du	bilan	de	compétences.
L’organisme	s'engage	à	informer	le	bénéficiaire	des	moyens	matériels	et	humains	dont	il	dispose	pour	la	réalisation	du	bilan	de	
ses	compétences	et		à	lui	proposer	une	prestation	conforme	aux	dispositions	des	articles	R.900-1	à	R.	900-7	du	code	du	travail.	
	
	
	
	
	
	
BGL CONSEIL LE BILAN DE CARRIERE
BGL CONSEIL 	
La	démarche	bilan	de	carrière	va	vous	amener	à	identifier		
votre	patrimoine	personnel	et	professionnel,		
qui	est	unique,	vous	allez	
Réfléchir	à	qui	vous	êtes.....	
Aujourd’hui	les	entreprises	embauchent	des	candidats,	pour	leur	formation		leur	expérience	mais	également	pour	
leurs	caractéristiques	personnelles.	Elles	attendent	des	candidats	qu'ils	se	connaissent	bien	et	qu'ils	aient	des	choix	en	
tenant	compte	de	leur	personnalité.	Au	cours	des	différents	entretiens,	neuf	fois	sur	dix	vous	aurez	à	répondre	à	une	
question	du	type	«d'après	vous	quels	sont	vos	points	forts	et	vos	points	faibles»	?	ou	«quels	sont	vos	atouts	pour	le	
poste	»	?.Si	vous	êtes	amené	à	remplir	des	dossiers	de	candidature,	vous	constaterez	qu'ils	comportent	tous	une	
rubrique	qui	nécessite	une	réflexion	personnelle	préalable.	
Réfléchir	à	qui	vous	êtes	c'est	aussi	réfléchir	aux	relations	que	vous	avez	avec	les	autres.	Votre	type	de	relations	va	
vous	conduire		à	occuper	certains	types	de	postes.	De	plus	en	plus	le	travail	est	organisé	en	groupe	de	projet,	et	de	
plus	en	plus	vous	serez	amené	à	travailler	en	équipe,	en	synergie	avec	d'autres	fonctions	et	d'autres	personnes.	
	
Réfléchir	à	ce	que	vous	savez	faire	….	
Votre	(	vos)	expérience(s)	professionnelle(s),	les	stages	que	vous	avez	suivis,	les	activités	associatives,	sportives	vous	
ont	permis	de	capitaliser	un	certain	nombre	de	choses	et	de	développer	un	savoir	faire.	Vous	allez	dresser	l'inventaire	
de	vos	savoir	faire	et	le	structurer	de	façon	à	mettre	en	valeur	vos	réalisations.	
	
Réfléchir	sur	la	suite	de	sa	carrière..	
D'une	part	sur	un	postulat	important	et	devenue	une	vraie	réalité	:	l'allongement	de	la	vie	au	travail	et	son	impact	
	D'autre	part	:	l'engagement		d'entrer	dans	une	dynamique	de	changement	ou	d'opportunité	pour	faire	de	la	seconde	
partie	de	carrière	un	levier	pour	faire	la	suite	de	l'itinéraire	professionnel	motivant	et	attrayant	
L'objectif	final	étant	de:	
	
Réfléchir	à	ce	que	vous	voulez	faire	….	
Aujourd'hui	et	dans	les	années	à	venir.	Quelles	sont	vos	motivations	?	Ce	que	vous	souhaitez	abandonner,	conserver	
ou	développer.	Dans	quel	type	d'entreprise	souhaitez	vous	évoluer:	culture,	taille,	secteur	d'activité.	
Définir	et	mettre	en	œuvre	votre	propre	plan	d'action...	
Vous	allez	partir	en	recherche	d'une	formation,	d'un	nouveau	poste,	d'une	nouvelle	formation	avec	un	objectif	précis.	
Pour	ce	faire,	vous	allez	construire	un	C.V.	dynamique	et	orienté	vers	votre	projet	,	rédiger	des	lettres	motivant	votre	
candidature,	vous	préparer	à	l'entretien	et	mener	votre	recherche	de	façon	professionnelle.		
Ou	encore		la	mise	en	place	de	dispositifs	spécifiques	pour	des	salariés	séniors	parmi		6	domaines	d'actions	
proposées	:	recrutement	–	anticipations	de	l'évolution	des	carrières	-	améliorations	des	conditions	de	travail	-	
développement	des	compétences	et	des	qualifications	via	formations	-	aménagement	des	fins	de	carrière	et	
transition	entre	activité	et	retraite	–	transmission	des	savoirs	et	connaissances	et	tutorat.		
L'objectif	est	de	maintenir	l'employabilité	en	interne	ou	s’orienter	vers	une	employabilité	en	externe.	
	
Les	modes	de	financement			
Ø le	plan	de	formation	de	l’entreprise		(une	convention	tripartite	est	établie	avec	les	conditions	générales	de	vente)		
Ø le	compte	personnel	de	formation	du	salarié	(dossier		de	demande	de	gestion	et	de	financement	CPF)	
Ø le		DIF	pour	le	personnel	de	la	fonction	publique		
	
En	 contrepartie	 de	 cette	 prestation,	 l’employeur	 s’acquitte	 d’une	 facture	 faisant	 suite	 à	 l’acceptation	 d’une	 convention	
signée	par	le	financeur	ou	au	plus	tard	à	la	date	de	fin	de	la	prestation.	En		cas	de	délégation	du	règlement	par	un	OPCA	
désigné,	la	facture	sera	transmise	à	celui	ci,	après	réalisation	du	bilan	de	compétences.	
	
	
Notre	organisme	est	exonéré	de	la	TVA	conformément	à	l'article	261	du	Code	Général	des	Impôts,	et	selon	la	loi	de	finances	rectificative	pour	1993		
(N°	93-1353	du	30	.12.93	article	23-1)

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