AULA PARA O 3º ANO DO ENSINO MÉDIO Matrizes Matemática  Objetivo: Demonstrar a utilização prática de matrizes com a utilização do computador.  Mediante analogia com vários tipos de tabelas, com a utilização de planilhas eletrônicas no computador, introduza o conceito de matriz (colunas x linhas). O que são matrizes? São tabelas em que se dispõe um conjunto numérico. Cada um destes números é denominado elemento da matriz. Elas possuem, por convenção, nomes em letras maiúsculas e seus elementos a respectiva minúscula. Funcionam como mecanismo de resolução de sistema lineares Vejamos os exemplos para entendermos melhor: 06. Na confecção de três modelos de camisas (A, B e C) são usados botões grandes (G) e pequenos (P). O número de botões por modelos é dado pela tabela: Camisa A Camisa B Camisa C Botões P 3 1 3 Botões G 6 5 5 O número de camisas fabricadas, de cada modelo, nos meses de maio e junho, é dado pela tabela: maio junho Camisa A 100 50 Camisa B 50 100 Camisa C 50 50 Nestas condições, obter a tabela que dá o total de botões usados em maio e junho. RESOLUÇÃO: Maio junho Botões P 500 400 Botões g 1100 1050

1. AULA PARA O 3º ANO DO
ENSINO MÉDIO
Matrizes Matemática

2. Objetivo:
 Demonstrar a utilização prática de matrizes com a
utilização do computador.
 Mediante analogia com vários tipos de tabelas, com a
utilização de planilhas eletrônicas no computador,
introduza o conceito de matriz (colunas x linhas).

3. O que são matrizes?
 São tabelas em que se dispõe um conjunto numérico. Cada um destes
números é denominado elemento da matriz. Elas possuem, por
convenção, nomes em letras maiúsculas e seus elementos a
respectiva minúscula. Funcionam como mecanismo de resolução de
sistema lineares

4. Para iniciarmos, assista ao vídeo sobre matrizes, que falam
sobre os conceitos inicias de matrizes:

5. Vejamos os exemplos para entendermos melhor:
20128)2.(61.8
12
68
det
12
68
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11
25
2
:matrizasencontramontePrimeirame
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11
25
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312
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312
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22
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84
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43
54
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3
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143
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43
54
.
:sejaou,identidadematriznaresultainversasuapeladamultiplicamatrizumaqueSabemos
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43
54
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1
1
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db
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IAA
AA

9. Para entendemos um pouco melhor, vejamos mais outro vídeo:

10. 06. Na confecção de três modelos de camisas (A, B e C) são usados
botões grandes (G) e pequenos (P).
O número de botões por modelos é dado pela tabela:
Camisa A Camisa B Camisa C
Botões P 3 1 3
Botões G 6 5 5

11. O número de camisas fabricadas, de cada modelo,
nos meses de maio e junho, é dado pela tabela:
maio junho
Camisa A 100 50
Camisa B 50 100
Camisa C 50 50

12. Nestas condições, obter a tabela que dá o total de botões usados em
maio e junho.
RESOLUÇÃO:
Maio junho
Botões P 500 400
Botões G 1100 1050