Enade taxonomia de bloom - prof. dr. alexandre mendes nicolini
•
0 recomendaciones•654 vistas
O documento apresenta uma análise das questões do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) à luz da taxonomia de Bloom. Os autores discutiram durante seis meses para analisar exemplos de questões dos diversos domínios cognitivos propostos por Bloom nas três últimas aplicações do ENADE. Eles analisaram a incidência de cada domínio cognitivo nas provas e apresentaram exemplos de questões para cada nível.
Recomendados
Más contenido relacionado
Similar a Enade taxonomia de bloom - prof. dr. alexandre mendes nicolini
Similar a Enade taxonomia de bloom - prof. dr. alexandre mendes nicolini (20)
Más de Cra-es Conselho
Más de Cra-es Conselho (20)
Último
Último (20)
Enade taxonomia de bloom - prof. dr. alexandre mendes nicolini
- 1. PADRÃO ENADE: Análise, Reflexões e Proposições à Luz da Taxonomia de Bloom Alexandre Mendes Nicolini Rui Otávio Bernardes de Andrade (Organizadores) Adriana Amadeu Garcia Torres Claudio Marcos Maciel da Silva Josué José da Silva Márcio Gonçalves de Pinho Paulo Cesar Macedo de Albuquerque Sebastião Cavalcanti Neto
- 2. Estrutura do livro Conceito de Aprendizagem Definição Decomposição da definição Exemplo cotidiano Contexto da Aprendizagem Exemplo de sala de aula Ótica do estudante Atitude do docente Exemplos por subáreas Avaliando a Aprendizagem Questão do Enade Enquadramento da questão
- 3. Sumário Introdução Uma visão sobre o Enade Uma visão da Taxonomia de Bloom Avaliação Síntese Análise Aplicação Compreensão Conhecimento
- 4. Introdução • Para o desenvolvimento do presente trabalho, seus autores estiveram reunidos semanalmente por aproximadamente seis meses trazendo suas reflexões para a discussão no grupo até o fechamento do texto. Portanto, embora com artigos de autoria, toda a obra foi produzida conjuntamente com o propósito de incluir exemplos dos diversos eixos temáticos do Enade nas dimensões propostas por Bloom. Introdução Uma visão sobre o Enade Uma visão da Taxonomia de Bloom
- 5. Uma visão sobre o Enade • O objetivo principal do Enade é “aferir a aprendizagem dos estudantes nos conteúdos programáticos compreendidos nas diretrizes curriculares do seu curso de graduação, nas habilidades que deveriam ter sido desenvolvidas para fazer face aos problemas esperados pelos futuros profissionais e nas competências para perceber e compreender temas que são conexos ao seu âmbito profissional, ligados à realidade brasileira e mundial” (BRASIL, 2004, p. 3). Introdução Uma visão sobre o Enade Uma visão da Taxonomia de Bloom
- 6. Uma visão da taxonomia do Bloom Avaliação Síntese Análise Aplicação Compreensão Conhecimento Fonte: Bloom et al. (1972) adaptado. Introdução Uma visão sobre o Enade Uma visão da Taxonomia de Bloom
- 7. Conhecimento Conhecimento de Específico Conhecimento de Terminologia Conhecimento de Fatos Específicos Conhecimento de Modos e Meios de Tratar com Específicos Conhecimento de Convenções Conhecimento de Tendências e Sequências Conhecimento de Classificações e Categorias Conhecimento de Critérios Conhecimento de Metodologias Conhecimento de Universais e Abstrações num Determinado Campo Conhecimento de Princípios e Generalizações Conhecimento de Teorias e Estruturas Avaliação Síntese Análise Aplicação Compreensão Conhecimento
- 8. Conhecimento Avaliação Síntese Análise Aplicação Compreensão Conhecimento Conhecimento de Específico Conhecimento de Modos e Meios de Tratar com Específicos Conhecimento de Universais e Abstrações num Determinado Campo 20% 26% 11% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 2006 2009 2012 Incidência no ENADE
- 9. Compreensão Translação Interpretação Extrapolação Avaliação Síntese Análise Aplicação Compreensão Conhecimento 27% 26% 11% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 2006 2009 2012 Incidência no ENADE
- 11. Análise Avaliação Síntese Análise Aplicação Compreensão Conhecimento Análise de Elementos Análise de Relações Análise dos Princípios Organizacionais 23% 23% 47% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 2006 2009 2012 Incidência no ENADE
- 12. Síntese Avaliação Síntese Análise Aplicação Compreensão Conhecimento Produção de uma Comunicação Singular Produção de um Plano ou de um Conjunto Determinado de Operações Derivação de um Conjunto de Relações Abstratas 10% 10% 8% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 2006 2009 2012 Incidência no ENADE
- 13. Avaliação Avaliação Síntese Análise Aplicação Compreensão Conhecimento Julgamento em Termos de Evidência Interna Julgamento em Termos de Critérios Externos 7% 0% 17% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 2006 2009 2012 Incidência no ENADE
- 14. PADRÃO ENADE: Análise, Reflexões e Proposições à Luz da Taxonomia de Bloom Alexandre Mendes Nicolini Rui Otávio Bernardes de Andrade (Organizadores) Adriana Amadeu Garcia Torres Claudio Marcos Maciel da Silva Josué José da Silva Márcio Gonçalves de Pinho Paulo Cesar Macedo de Albuquerque Sebastião Cavalcanti Neto