SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
Descargar para leer sin conexión
MALIGAYANG
PAGBABALIK!
Sauyonians!
SAUYO HIGH SCHOOL
FILIPINO 7
Magandang umaga sa lahat!
Ako si Bb.Carmie T. Infante
ang inyong guro sa Filipino
SAUYO HIGH SCHOOL
FILIPINO 7
Handa na po ba ang
lahat?
SAUYO HIGH SCHOOL
FILIPINO 7
Panalangin
SAUYO HIGH SCHOOL
FILIPINO 7
MGA MUNTING PAALALA BAGO
MAGSIMULA ANG KLASE
Ugaliing magtaas
ng kamay kung
nais o gustong
magsagot
MGA MUNTING PAALALA BAGO
MAGSIMULA ANG KLASE
Magbigay galang
sa nagsasalita.
Tumahimik at
makinig.
MGA MUNTING PAALALA BAGO
MAGSIMULA ANG KLASE
Makilahok sa
talakayan upang
maging buhay at
masigla ang klase.
GAWAIN 1:
Saan ang iyong
probinsiya?
GAWAIN 2:
Pokus na Tanong:
1. Bakit nararapat na matukoy, makilala at
maunawaan ang mga kaugalian at kultura ng isang
lugar/ rehiyon mula sa isang akdang binasa?
2. Bakit mahalagang makilala ang mga pahayag sa
pagbibigay ng patunay?
 Isa sa may pinakamayamang panitikan ay ang
Isla ng Mindanao, ang ikalawang pinakamalaking
pulo sa Pilipinas na matatagpuan sa katimogang
bahagi ng kapuluan.
 Bukod tanging pook heograpikal sa Pilipinas na
tirahan para sa karamihan ng mga Moro o
Muslim sa bansa.
Mindanao
Talasalitaan: (Gawain 3)
Panuto: Ibigay ang KASINGKAHULUGAN at
KASALUNGAT na salita ng salitang may
salungguhit sa pangungusap. Gayahin ang
tsart at isulat ang sagot sa sagutang papel
 Ang kuwentong-bayan o folklore ay mga salaysay,
tradisyonal na paniniwala, at kaugalian sa isang
komunidad na napasa sa iba’t ibang henerasyon sa
pamamagitan ng pagsasaling-kuwento nito o
pagpapahayag gamit ang kilos.
 Ito ay isang malayang pagpapahayag ng kultura ng
bawat grupo ng tao na kung saan kasama sa mga bali-
balita ang mga salaysay, salawikain, alamat at mito.
Kuwentong - Bayan
A. Ayon kina Propesor Sir Anril P. Tiatco at
Propesor Jem R. Javier, ang mga kuwentong-bayan
ay mga naratibong pasalita na nagpasalin-salin sa
maraming henerasyon. Naririnig ang mga ito sa mga
pangkomunidad na seremonya at ritwal at sa pang-
araw-araw na huntahan at kuwentuhan ng mga
mamamayan.
Mga Kahulugan ng Kuwentong – Bayan
B. Para naman kay Tsanselor Michael L. Tan ng UP
Diliman, “ang kuwentong-
bayan (folklore studies) ay may mahalagang papel sa
pagbubuo ng pambansang identidad lalo sa kinakaharap
ngayon ng ibayong pag-unlad ng teknolohiya na
nakapagpapawala ng mga orihinal na konteksto ng mga
tradisyunal na sining at konteksto halimbawa sa mga
k’wentong bayan.”
Mga Kahulugan ng Kuwentong – Bayan
C. At ayon kay Prop. Felipe P. de Leon Jr., maraming
gamit ang mga kuwentong
bayan para sa mga bata: malinang ang mahusay na
pagpapasya, mamulat sa ibang kultura, makapagdulot
ng mabuting asal, mapahalagahan ang ibang tradisyon,
tumuklas ng ibang pananaw at makaarok sa mga
arketipong tunay
na bukal ng kabihasnan at kadakilaan.
Mga Kahulugan ng Kuwentong – Bayan
 Pinakapopular at pinakamalaking tribo ng mga
Muslim
 Naninirahan sa Lanao na nasa kapaligiran ng lawa na
Lanao na siyang 2nd sa pinakamalaking lawa sa bansa.
 Ang orihinalna tawag sa lalawigang ito’y “Ranao” na
nangangahulugang “lawa o lanaw” at ang mga
naninirahan ay tinatawag na “Maranao” (naninirahan sa
may lawa)
Maranao
PAG-UNAWA SA BINASA: (GAWAIN 4)
1. Sino ang Datu sa akda? Ano ang kanyang suliranin?
2. Ilahad ang mga paraang ginawa ng mga asawa ng datu upang maipakita ng
mga ito ang kanilang pagmamahal sa asawa.
3. Bakit nakalbo ang Datu?
4. May isang datu na tumandang binata dahil sa paglilingkod sa kaniyang mga
nasasakupan. Lagi siyang abala sa pamamahala ng kanilang pook. Magbigay ng
hinuha sa kaugalian at kalagayang panlipunang ng isang lugar batay sa pangyayari
sa akda.
5. Kung ikaw ang datu, tatanggapin mo ba na ikaw ay nakalbo dahil sa
pagmamahal ng iyong mga asawa? Bakit?
 Ang mga pahayag na nagpapatunay ay may layuning higit na
maging malinaw ang isang kaisipang nais ipahayag. Sa
paglalahad nito ay mahalagang gumamit ng mga pananda.
 Mga kadalasang ginagamit sa paghihinuha:
batay sa pag-aaral, totoong, mula sa datos na aking nakalap, ayon
kay/sa, napatunayan na at ibapa.
Mga Pahayag sa Pagbibigay ng mga Patunay
1. Tunay ngang ang Mindanao ay isa sa mga probinsiya ng
Pilipinas na mayroong pinakamalaking koprahan sapagkat
ang kopra ay ipinagbibili sa pandaigdigang pamilihan.
2. Totoong naging malaki ang epekto sa ekonomiya ng
COVID-19 sa Pilipinas dahil batay sa DOLE, halos nasa 69,
022 katao ang nawalan ng trabaho dahil sa pandemya.
3. Sadyang hindi masusukat ang kagalingan ng bawat tao
sapagkat mayroon tayong kaniya-kaniyang kagalingan.
HALIMBAWA
Panuto: Dugtungan ang mga
pahayag na makikita sa ibaba.
GAWAIN 5
Halimbawa:
Talagang mahalaga na magsuot ng facemask ngayon dahil hindi natin alam
kung nasaan at sino ang mayroong COVID-19 sa mga nakakasalamuha natin.
1. Tunay na makapangyarihan ang pag-ibig sapagkat ________________.
2. Ang bawat probinsya sa Pilipinas ay mayroong iba’t ibang kwentong bayan
dahil __________________.
3. Kung magkikipagtulungan ang bawat isa na masugpo ang COVID-19 ay talagang
____________________.
4. Totoong-totoo na ang mga datu ay maaaring mag-asawa ng higit pa sa dalawa
sapagkat ___________________.
5. Ang mga paniniwala, tradisyon at panitikan sa bawat probinsya ay sadyang
mahalaga dahil _____________________.
MAIKLING
PAGSUSULIT
BILANG 1
Panuto: Maghinuha ng kaugalian at
kalagayang panlipunan ng isang lugar
batay sa sumusunod na pangyayari.
Gayahin ang tsart at isulat ang sagot sa
sagutang papel.(GAWAIN 6)
Maraming salamat
Sa
Pakikinig!
Hanggang sa muli :)
Padayon!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Filipino 9 Gramatika: Pandiwang nasa Panaganong Paturol
Filipino 9 Gramatika: Pandiwang nasa Panaganong PaturolFilipino 9 Gramatika: Pandiwang nasa Panaganong Paturol
Filipino 9 Gramatika: Pandiwang nasa Panaganong Paturoljohneric26
 
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOSUnang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOSESMAEL NAVARRO
 
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysayAngkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysayMartinGeraldine
 
M4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptx
M4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptxM4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptx
M4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptxNoryKrisLaigo
 
ARALIN-2-SULIRANING-PANGKAPALIGIRAN.pptx
ARALIN-2-SULIRANING-PANGKAPALIGIRAN.pptxARALIN-2-SULIRANING-PANGKAPALIGIRAN.pptx
ARALIN-2-SULIRANING-PANGKAPALIGIRAN.pptxJamaerahArtemiz
 
Modyul (Romeo at Juliet)
Modyul (Romeo at Juliet)Modyul (Romeo at Juliet)
Modyul (Romeo at Juliet)Aubrey Arebuabo
 
Q2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
Q2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptxQ2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
Q2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptxagnescabico1
 
W3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptx
W3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptxW3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptx
W3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptxreychelgamboa2
 
ang matanda at ang dagat.pptx
ang matanda at ang dagat.pptxang matanda at ang dagat.pptx
ang matanda at ang dagat.pptxPrincejoyManzano1
 
IKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docx
IKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docxIKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docx
IKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docxIreneGabor2
 
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)faithdenys
 
Mahabang pagsusulit sa_filipino_10
Mahabang pagsusulit sa_filipino_10Mahabang pagsusulit sa_filipino_10
Mahabang pagsusulit sa_filipino_10chinovits
 
isang Matandang Kuba sa Gabi ng Cañao
isang Matandang Kuba sa Gabi ng Cañaoisang Matandang Kuba sa Gabi ng Cañao
isang Matandang Kuba sa Gabi ng CañaoANGELICAAGUNOD
 
Awiting bayan at Bulong- Grade 7
Awiting bayan at Bulong- Grade 7Awiting bayan at Bulong- Grade 7
Awiting bayan at Bulong- Grade 7Princess Dianne
 

La actualidad más candente (20)

Grade 7 Filipino LAS.pdf
Grade 7 Filipino LAS.pdfGrade 7 Filipino LAS.pdf
Grade 7 Filipino LAS.pdf
 
Klino
KlinoKlino
Klino
 
Filipino 9 Gramatika: Pandiwang nasa Panaganong Paturol
Filipino 9 Gramatika: Pandiwang nasa Panaganong PaturolFilipino 9 Gramatika: Pandiwang nasa Panaganong Paturol
Filipino 9 Gramatika: Pandiwang nasa Panaganong Paturol
 
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOSUnang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
 
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysayAngkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
 
TUSONG KATIWALA.pptx
TUSONG KATIWALA.pptxTUSONG KATIWALA.pptx
TUSONG KATIWALA.pptx
 
M4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptx
M4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptxM4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptx
M4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptx
 
ARALIN-2-SULIRANING-PANGKAPALIGIRAN.pptx
ARALIN-2-SULIRANING-PANGKAPALIGIRAN.pptxARALIN-2-SULIRANING-PANGKAPALIGIRAN.pptx
ARALIN-2-SULIRANING-PANGKAPALIGIRAN.pptx
 
Modyul (Romeo at Juliet)
Modyul (Romeo at Juliet)Modyul (Romeo at Juliet)
Modyul (Romeo at Juliet)
 
Q2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
Q2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptxQ2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
Q2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
 
W3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptx
W3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptxW3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptx
W3-DAY 1-4 Q2_Aralin 2.Alamat.pptx
 
ang matanda at ang dagat.pptx
ang matanda at ang dagat.pptxang matanda at ang dagat.pptx
ang matanda at ang dagat.pptx
 
IKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docx
IKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docxIKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docx
IKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docx
 
Pagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdaminPagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdamin
 
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
 
Mahabang pagsusulit sa_filipino_10
Mahabang pagsusulit sa_filipino_10Mahabang pagsusulit sa_filipino_10
Mahabang pagsusulit sa_filipino_10
 
NIYEBENG ITIM.pptx
NIYEBENG ITIM.pptxNIYEBENG ITIM.pptx
NIYEBENG ITIM.pptx
 
Anim na sabado ng beyblade
Anim na sabado ng beybladeAnim na sabado ng beyblade
Anim na sabado ng beyblade
 
isang Matandang Kuba sa Gabi ng Cañao
isang Matandang Kuba sa Gabi ng Cañaoisang Matandang Kuba sa Gabi ng Cañao
isang Matandang Kuba sa Gabi ng Cañao
 
Awiting bayan at Bulong- Grade 7
Awiting bayan at Bulong- Grade 7Awiting bayan at Bulong- Grade 7
Awiting bayan at Bulong- Grade 7
 

Similar a KUWENTONG BAYAN AT MGA PAHAYAG SA PAGBIBIGAY PATUNAY

dokumentaryong pantelebisyon
dokumentaryong pantelebisyondokumentaryong pantelebisyon
dokumentaryong pantelebisyonDianah Martinez
 
Dlp nov.4 8,2019
Dlp nov.4 8,2019Dlp nov.4 8,2019
Dlp nov.4 8,2019ROSEPANGAN2
 
Filipino v 1 str grading
Filipino v 1 str gradingFilipino v 1 str grading
Filipino v 1 str gradingEDITHA HONRADEZ
 
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_dionesioable
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptxcindydizon6
 
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptxFILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptxevafecampanado1
 
Lp ko ngayong june 22 26,2015
Lp ko ngayong june 22 26,2015Lp ko ngayong june 22 26,2015
Lp ko ngayong june 22 26,2015EDITHA HONRADEZ
 
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdhDLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdhRosendaMohana
 
Epekto ng edukasyong kolonyal
Epekto ng edukasyong kolonyalEpekto ng edukasyong kolonyal
Epekto ng edukasyong kolonyaljetsetter22
 
Lesson Plan sa Filipino BSED (Sanhi at Bunga)
Lesson Plan sa Filipino BSED (Sanhi at Bunga)Lesson Plan sa Filipino BSED (Sanhi at Bunga)
Lesson Plan sa Filipino BSED (Sanhi at Bunga)NorfharhanaAbdulbaky
 
ARALIN SA FILIPINO 6 Q3W7.pptx
ARALIN SA FILIPINO 6 Q3W7.pptxARALIN SA FILIPINO 6 Q3W7.pptx
ARALIN SA FILIPINO 6 Q3W7.pptxchelby_33
 
AP5_q1wk6_mod6_sosyokulturalatpampolitikangpamuuhayngmgasinaunangpilipino.pdf
AP5_q1wk6_mod6_sosyokulturalatpampolitikangpamuuhayngmgasinaunangpilipino.pdfAP5_q1wk6_mod6_sosyokulturalatpampolitikangpamuuhayngmgasinaunangpilipino.pdf
AP5_q1wk6_mod6_sosyokulturalatpampolitikangpamuuhayngmgasinaunangpilipino.pdfjosefadrilan2
 
Jenita powerpoint kwintas
Jenita powerpoint kwintasJenita powerpoint kwintas
Jenita powerpoint kwintasJenita Guinoo
 
Modyul 1- Katuturan at kahalagahan ng Ekonomics.pdf
Modyul 1- Katuturan at kahalagahan ng Ekonomics.pdfModyul 1- Katuturan at kahalagahan ng Ekonomics.pdf
Modyul 1- Katuturan at kahalagahan ng Ekonomics.pdfEmmylouMolitoPesidas
 

Similar a KUWENTONG BAYAN AT MGA PAHAYAG SA PAGBIBIGAY PATUNAY (20)

dokumentaryong pantelebisyon
dokumentaryong pantelebisyondokumentaryong pantelebisyon
dokumentaryong pantelebisyon
 
Dlp nov.4 8,2019
Dlp nov.4 8,2019Dlp nov.4 8,2019
Dlp nov.4 8,2019
 
Filipino v 4th grading
Filipino v 4th gradingFilipino v 4th grading
Filipino v 4th grading
 
Filipino v 1 str grading
Filipino v 1 str gradingFilipino v 1 str grading
Filipino v 1 str grading
 
Filipino 7 - Kuwentong Bayan.pptx
Filipino 7 - Kuwentong Bayan.pptxFilipino 7 - Kuwentong Bayan.pptx
Filipino 7 - Kuwentong Bayan.pptx
 
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
 
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptxFILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
 
DLP-COT-1-HEALTH.docx
DLP-COT-1-HEALTH.docxDLP-COT-1-HEALTH.docx
DLP-COT-1-HEALTH.docx
 
Lp ko ngayong june 22 26,2015
Lp ko ngayong june 22 26,2015Lp ko ngayong june 22 26,2015
Lp ko ngayong june 22 26,2015
 
Balagtasan 2.2 agham at teknolohiya
Balagtasan 2.2 agham at teknolohiyaBalagtasan 2.2 agham at teknolohiya
Balagtasan 2.2 agham at teknolohiya
 
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdhDLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
 
Epekto ng edukasyong kolonyal
Epekto ng edukasyong kolonyalEpekto ng edukasyong kolonyal
Epekto ng edukasyong kolonyal
 
Lesson Plan sa Filipino BSED (Sanhi at Bunga)
Lesson Plan sa Filipino BSED (Sanhi at Bunga)Lesson Plan sa Filipino BSED (Sanhi at Bunga)
Lesson Plan sa Filipino BSED (Sanhi at Bunga)
 
ARALIN SA FILIPINO 6 Q3W7.pptx
ARALIN SA FILIPINO 6 Q3W7.pptxARALIN SA FILIPINO 6 Q3W7.pptx
ARALIN SA FILIPINO 6 Q3W7.pptx
 
1st- Aralin 1.pptx
1st- Aralin 1.pptx1st- Aralin 1.pptx
1st- Aralin 1.pptx
 
Ohspm1b q1
Ohspm1b q1Ohspm1b q1
Ohspm1b q1
 
AP5_q1wk6_mod6_sosyokulturalatpampolitikangpamuuhayngmgasinaunangpilipino.pdf
AP5_q1wk6_mod6_sosyokulturalatpampolitikangpamuuhayngmgasinaunangpilipino.pdfAP5_q1wk6_mod6_sosyokulturalatpampolitikangpamuuhayngmgasinaunangpilipino.pdf
AP5_q1wk6_mod6_sosyokulturalatpampolitikangpamuuhayngmgasinaunangpilipino.pdf
 
Jenita powerpoint kwintas
Jenita powerpoint kwintasJenita powerpoint kwintas
Jenita powerpoint kwintas
 
Modyul 1- Katuturan at kahalagahan ng Ekonomics.pdf
Modyul 1- Katuturan at kahalagahan ng Ekonomics.pdfModyul 1- Katuturan at kahalagahan ng Ekonomics.pdf
Modyul 1- Katuturan at kahalagahan ng Ekonomics.pdf
 

Último

MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-diannesofocado8
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxjohnarveedomingo278
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxFameIveretteGalapia
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxPundomaNoraima
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKALovellAzucenas
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfAizaStamaria3
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxRheaGarciaPoyaoan
 

Último (20)

MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 

KUWENTONG BAYAN AT MGA PAHAYAG SA PAGBIBIGAY PATUNAY

  • 2. Magandang umaga sa lahat! Ako si Bb.Carmie T. Infante ang inyong guro sa Filipino SAUYO HIGH SCHOOL FILIPINO 7
  • 3. Handa na po ba ang lahat? SAUYO HIGH SCHOOL FILIPINO 7
  • 5. MGA MUNTING PAALALA BAGO MAGSIMULA ANG KLASE Ugaliing magtaas ng kamay kung nais o gustong magsagot
  • 6. MGA MUNTING PAALALA BAGO MAGSIMULA ANG KLASE Magbigay galang sa nagsasalita. Tumahimik at makinig.
  • 7. MGA MUNTING PAALALA BAGO MAGSIMULA ANG KLASE Makilahok sa talakayan upang maging buhay at masigla ang klase.
  • 8.
  • 9. GAWAIN 1: Saan ang iyong probinsiya?
  • 10. GAWAIN 2: Pokus na Tanong: 1. Bakit nararapat na matukoy, makilala at maunawaan ang mga kaugalian at kultura ng isang lugar/ rehiyon mula sa isang akdang binasa? 2. Bakit mahalagang makilala ang mga pahayag sa pagbibigay ng patunay?
  • 11.  Isa sa may pinakamayamang panitikan ay ang Isla ng Mindanao, ang ikalawang pinakamalaking pulo sa Pilipinas na matatagpuan sa katimogang bahagi ng kapuluan.  Bukod tanging pook heograpikal sa Pilipinas na tirahan para sa karamihan ng mga Moro o Muslim sa bansa. Mindanao
  • 12. Talasalitaan: (Gawain 3) Panuto: Ibigay ang KASINGKAHULUGAN at KASALUNGAT na salita ng salitang may salungguhit sa pangungusap. Gayahin ang tsart at isulat ang sagot sa sagutang papel
  • 13.
  • 14.
  • 15.  Ang kuwentong-bayan o folklore ay mga salaysay, tradisyonal na paniniwala, at kaugalian sa isang komunidad na napasa sa iba’t ibang henerasyon sa pamamagitan ng pagsasaling-kuwento nito o pagpapahayag gamit ang kilos.  Ito ay isang malayang pagpapahayag ng kultura ng bawat grupo ng tao na kung saan kasama sa mga bali- balita ang mga salaysay, salawikain, alamat at mito. Kuwentong - Bayan
  • 16. A. Ayon kina Propesor Sir Anril P. Tiatco at Propesor Jem R. Javier, ang mga kuwentong-bayan ay mga naratibong pasalita na nagpasalin-salin sa maraming henerasyon. Naririnig ang mga ito sa mga pangkomunidad na seremonya at ritwal at sa pang- araw-araw na huntahan at kuwentuhan ng mga mamamayan. Mga Kahulugan ng Kuwentong – Bayan
  • 17. B. Para naman kay Tsanselor Michael L. Tan ng UP Diliman, “ang kuwentong- bayan (folklore studies) ay may mahalagang papel sa pagbubuo ng pambansang identidad lalo sa kinakaharap ngayon ng ibayong pag-unlad ng teknolohiya na nakapagpapawala ng mga orihinal na konteksto ng mga tradisyunal na sining at konteksto halimbawa sa mga k’wentong bayan.” Mga Kahulugan ng Kuwentong – Bayan
  • 18. C. At ayon kay Prop. Felipe P. de Leon Jr., maraming gamit ang mga kuwentong bayan para sa mga bata: malinang ang mahusay na pagpapasya, mamulat sa ibang kultura, makapagdulot ng mabuting asal, mapahalagahan ang ibang tradisyon, tumuklas ng ibang pananaw at makaarok sa mga arketipong tunay na bukal ng kabihasnan at kadakilaan. Mga Kahulugan ng Kuwentong – Bayan
  • 19.  Pinakapopular at pinakamalaking tribo ng mga Muslim  Naninirahan sa Lanao na nasa kapaligiran ng lawa na Lanao na siyang 2nd sa pinakamalaking lawa sa bansa.  Ang orihinalna tawag sa lalawigang ito’y “Ranao” na nangangahulugang “lawa o lanaw” at ang mga naninirahan ay tinatawag na “Maranao” (naninirahan sa may lawa) Maranao
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. PAG-UNAWA SA BINASA: (GAWAIN 4) 1. Sino ang Datu sa akda? Ano ang kanyang suliranin? 2. Ilahad ang mga paraang ginawa ng mga asawa ng datu upang maipakita ng mga ito ang kanilang pagmamahal sa asawa. 3. Bakit nakalbo ang Datu? 4. May isang datu na tumandang binata dahil sa paglilingkod sa kaniyang mga nasasakupan. Lagi siyang abala sa pamamahala ng kanilang pook. Magbigay ng hinuha sa kaugalian at kalagayang panlipunang ng isang lugar batay sa pangyayari sa akda. 5. Kung ikaw ang datu, tatanggapin mo ba na ikaw ay nakalbo dahil sa pagmamahal ng iyong mga asawa? Bakit?
  • 26.
  • 27.  Ang mga pahayag na nagpapatunay ay may layuning higit na maging malinaw ang isang kaisipang nais ipahayag. Sa paglalahad nito ay mahalagang gumamit ng mga pananda.  Mga kadalasang ginagamit sa paghihinuha: batay sa pag-aaral, totoong, mula sa datos na aking nakalap, ayon kay/sa, napatunayan na at ibapa. Mga Pahayag sa Pagbibigay ng mga Patunay
  • 28. 1. Tunay ngang ang Mindanao ay isa sa mga probinsiya ng Pilipinas na mayroong pinakamalaking koprahan sapagkat ang kopra ay ipinagbibili sa pandaigdigang pamilihan. 2. Totoong naging malaki ang epekto sa ekonomiya ng COVID-19 sa Pilipinas dahil batay sa DOLE, halos nasa 69, 022 katao ang nawalan ng trabaho dahil sa pandemya. 3. Sadyang hindi masusukat ang kagalingan ng bawat tao sapagkat mayroon tayong kaniya-kaniyang kagalingan. HALIMBAWA
  • 29. Panuto: Dugtungan ang mga pahayag na makikita sa ibaba. GAWAIN 5
  • 30. Halimbawa: Talagang mahalaga na magsuot ng facemask ngayon dahil hindi natin alam kung nasaan at sino ang mayroong COVID-19 sa mga nakakasalamuha natin. 1. Tunay na makapangyarihan ang pag-ibig sapagkat ________________. 2. Ang bawat probinsya sa Pilipinas ay mayroong iba’t ibang kwentong bayan dahil __________________. 3. Kung magkikipagtulungan ang bawat isa na masugpo ang COVID-19 ay talagang ____________________. 4. Totoong-totoo na ang mga datu ay maaaring mag-asawa ng higit pa sa dalawa sapagkat ___________________. 5. Ang mga paniniwala, tradisyon at panitikan sa bawat probinsya ay sadyang mahalaga dahil _____________________.
  • 32. Panuto: Maghinuha ng kaugalian at kalagayang panlipunan ng isang lugar batay sa sumusunod na pangyayari. Gayahin ang tsart at isulat ang sagot sa sagutang papel.(GAWAIN 6)
  • 33.
  • 34.