El documento ofrece recomendaciones para la elaboración de textos en entornos virtuales de aprendizaje, sugiriendo evitar grandes bloques de texto, utilizar negritas en su lugar, e incluir otros recursos como imágenes o videos cada 6 párrafos para mantener el interés del lector. Recomienda también que los lectores pongan en práctica lo aprendido en una actividad de auto-evaluación.