Este documento discute el cuerpo como una herramienta pedagógica importante que los tutores deben utilizar para transmitir confianza y compromiso a los estudiantes. El cuerpo complementa las ideas abstractas con gestos, expresiones faciales y movimientos. Los tutores deben ser conscientes de cómo su lenguaje corporal puede motivar o desmotivar a los estudiantes. El cuerpo también puede comunicar emociones y apoyar conceptualmente las ideas verbales del tutor.

1. El Cuerpo Como Recurso Pedagógico Documento Redactado por Nevis Balanta Castilla Resumen de Justina Fernández Formación de Tutores II Tutor(a): Magdalena Cabrera Grupo nº 4 TELEDUC