Este documento describe un taller de expresión corporal para niños en edad escolar inicial con el objetivo de que exploren sus capacidades físicas y emocionales a través del movimiento y la imaginación. Los objetivos incluyen que los niños se familiaricen con su cuerpo, desarrollen habilidades motoras, sean capaces de imitar y crear movimientos, y mejoren sus interacciones sociales. El taller propone una serie de actividades que involucran caminar, saltar y formar figuras con el cuerpo, siempre enfocadas en la conciencia corpor

1. Contenido: Expresión Corporal Fundamentación.

2. Características del trabajo.

3. Objetivos generales.

4. Objetivos específicos.

5. Actividades.Fundamentación. Ofrecer a los niños la oportunidad de entender que existen capacidades diferentes y que es posible experimentar e imaginar los colores sin verlos. Se trata de toda una experiencia que invita al niño a jugar con esta capacidad de imaginación y de exploración de las sensaciones. Para ello se realizará un taller, en el nivel Inicial, utilizando la Expresión Corporal como una herramienta, desde el área de Educación Física, que le servirá al niño, para construir un lenguaje expresivo en el movimiento. Además permitirá un manejo y aprovechamiento productivo, de las emociones que permitan mejorar las relaciones personales, interactuando con el otro.

6. Características del trabajo.Es una experiencia con relato de acciones llevadas a cabo desde el área de educación física en la escuela y se utilizó la Expresión Corporal como recurso válido por ser una herramienta competente con el área pedagógica. Puede servir de referencia a docentes del área, u otra curricular, o bien llevadas a cabo como parte de proyectos áulicos por docentes de sección ya que es indispensable la articulación con literatura.