Una encuesta evaluó seis actividades colaborativas en grupos de estudiantes y las clasificó como poco satisfactorias, satisfactorias o muy satisfactorias. La distribución de tareas, el aprovechamiento del tiempo libre y la ayuda entre compañeros generalmente fueron satisfactorias, mientras que la aportación al grupo, el compartir herramientas y el uso del trabajo colaborativo a menudo fueron muy satisfactorios.